机械工程专业培养计划080201.docx

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机械工程专业培养计划080201

机械工程专业培养计划(080201)

(MechanicalEngineering)

一、培养目标

本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,同时理论基础宽厚、知识面宽、综合素质高、实践能力、创新精神和能力及适应能力强的高级工程技术人才。

面向基层和生产一线,掌握现代机械工程及自动化领域的基础知识、具备解决工程实际问题的能力,从事机械工程及自动化领域内的工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理、设备安装及调试和经营销售等方面工作的,具有创新精神和较强实践能力的应用型高级复合工程技术人才。

本科生毕业后经过5年左右的实际工作,能够达到如下目标:

(1)能够运用数学、自然科学和机械工程基础知识,对复杂的机械工程问题进行分析和研究,并提供有效解决方案;

(2)能够运用现代工具及机械工程专业知识,进行机械产品设计制造、技术开发、科学研究、生产组织与管理、设备安装调试及预算等;

(3)具备健康的身心和社会责任感,理解并坚守职业道德规范,综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响,在工程实践中能坚持公众利益优先;

(4)拥有团队精神,能够进行有效沟通和交流,具有工程项目实施和管理能力,能够在团队中发挥作用;

(5)能够适应学科发展和行业需求,具有一定的国际视野,通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的知识和能力。

二、毕业要求

经过4年的学习,本专业毕业生应达到以下毕业要求:

1.工程知识:

掌握数学、自然科学、机械工程基础知识和专业知识,具有机械系统设计、制造、安装调试及预算、维修、维护等专业技能,能够解决复杂机械工程问题。

1-1掌握机械工程专业必需的数学知识、自然科学基础知识,并能将其应用于表述机械工程问题;

1-2掌握机械工程专业的基础知识,能选择恰当的模型用于分析复杂机械工程问题;

1-3掌握机械工程专业的专业知识,能将其应用于解决复杂机械工程问题。

2.问题分析:

能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械设计、制造、安装调试及预算、维护等复杂工程问题,以获得有效结论。

2-1能基于数学和自然科学原理识别工程科学和技术问题;

2-2能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的分析和改进工程问题;

2-3能够综合运用机械工程专业基础理论和研究方法,借助文献寻求机械工程领域中复杂工程问题解决方案,并获得有效结论。

3.设计/开发解决方案:

综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素,设计满足机械工程需求的机械类产品,在设计开发环节中体现创新意识。

3-1综合运用专业理论和技术手段设计满足特定需求的复杂机械工程问题的解决方案;

3-2在复杂机械工程项目设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究:

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究,包括设计实验、分析、综合得出复杂机械工程问题的解决方案。

4-1能够基于机械设计制造、安装调试及预算基本原理和相关文献,调研和分析机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题;

4-2能够根据机械工程专业知识的特征,选择科学的研究方法,设计合理的工程方案。

5.使用现代工具:

能够针对工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5-1能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对复杂机械设计制造、安装调试及预算过程进行分析、计算与设计;

5-2能够针对具体的对象,选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测机械工程专业问题,并能够分析其局限性。

6.工程与社会:

能够基于社会、健康、安全、法律及文化等相关专业知识对工程实践进行合理分析,评价机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题的解决方案。

6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任;

6-2了解机械工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,及企业文化方面的知识。

7.环境和可持续发展:

了解机械工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,及企业文化方面的知识。

7-1能够了解环境保护和可持续发展的理念和内涵,理解机械工程技术对生态环境和社会可持续发展的影响;

7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考机械工程实践,评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:

具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械设计制造、安装调试及预算等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8-1具有人文社会科学素养和社会责任感,以及正确的世界观、人生观和价值观;

8-2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在机械工程实践中自觉遵守。

9.个人和团队:

具有一定的组织管理能力和团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1具备团队协作意识及团队精神,能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任;

9-2具有一定的组织管理及团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中发挥作用。

10.沟通:

能够就复杂机械设计制造、安装调试及预算等问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流,包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备国际视野和一定的外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1了解机械工程领域的国际发展趋势、研究热点,能就机械工程问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性;

10-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就机械工程问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

11.项目管理:

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11-1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题;

11-2能在多学科环境下(包括模拟环境),了解机械类产品全周期、全流程的成本构成,在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法。

12.终身学习:

具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12-1对于自我探索和学习的必要性有正确的认识,认识到终身学习的必要性;

12-2具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等。

表1本专业毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

毕业要求9

毕业要求10

毕业要求11

毕业要求12

表2机械工程专业课程体系与毕业要求的关联度矩阵

序号

课程名称

毕业要求

1

毕业要求

2

毕业要求

3

毕业要求

4

毕业要求

5

毕业要求

6

毕业要求

7

毕业要求

8

毕业要求

9

10

11

12

1

思想道德修养与法律基础

H

H

H

2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

L

L

3

马克思主义基本原理概论

H

L

4

中国近现代史纲要

L

5

形势与政策

H

6

大学英语

H

M

7

高等数学

H

H

8

大学物理

H

H

9

物理实验

L

10

体育

L

11

大学计算机基础

L

12

C语言程序设计

L

13

画法几何及机械制图

M

M

L

L

14

线性代数

L

L

15

概率论与数理统计

L

L

16

数字化设计

L

L

L

17

电工技术

L

L

18

电子技术

L

L

L

19

理论力学

L

L

L

20

材料力学

L

L

L

L

21

机械原理

M

M

22

机械设计

M

M

L

23

互换性与技术测量

L

L

24

工程材料及成型技术基础

L

L

25

机械制造技术基础

M

M

L

26

机械工程测试技术

L

L

L

27

控制工程基础

L

L

28

液压与气压传动

L

L

L

29

创新思维与Triz理论

H

30

热工基础

L

L

31

机械工程预算及管理

专业必修课课程组

L

L

H

H

H

H

H

H

32

机械工程设备安装与调试

33

冶金机械装备概论

34

机械设备维修与维护

35

机电传动与控制

36

机械系统设计

专业选修课课程组

L

H

H

H

H

H

H

37

机械故障诊断基础

38

机械可靠性设计

39

冶金设备及自动化

40

机械工程项目管理

41

工程机械设计

42

Matlab与机械优化设计

43

现代设备管理

44

有限单元法与Ansys应用

45

先进制造技术

46

轧制生产工艺及设备

47

管道工程设计与施工

48

职业生涯规划

H

H

49

健康教育

L

50

大学生心理健康教育

L

51

军事理论

L

52

文献检索

L

53

创业管理

L

H

54

大学生就业指导

L

L

55

入学及安全教育

L

L

56

军事训练

L

57

公益劳动

L

L

58

创新实训

L

L

59

制图测绘

L

60

工程训练

L

L

M

L

M

61

智能控制实训

L

62

液压与控制创新实训

L

63

机械原理课程设计

L

L

64

机械设计课程设计

M

L

65

生产实习

H

H

L

L

M

66

综合创新创业设计

H

M

L

L

M

H

L

67

毕业实习

H

H

L

L

M

68

毕业设计(论文)

H

H

L

H

M

H

L

H

69

毕业教育

L

L

 

表3机械工程专业课程体系支持毕业要求指标点的支撑关系

毕业要求

指标点分解

相关教学活动

课程权重

相关教学活动

课程权重

1.工程知识:

掌握数学、自然科学、机械工程基础知识和专业知识,具有机械系统设计、制造、安装调试及预算、维修、维护等专业技能,能够解决复杂机械工程问题。

1-1掌握机械工程专业必需的数学知识、自然科学基础知识,并能将其应用于表述机械工程问题;

高等数学

0.4

概率及数理统计

0.1

线性代数

0.1

大学物理

0.4

1-2掌握机械工程专业的基础知识,能选择恰当的模型用于分析复杂机械工程问题;

机械原理

0.3

理论力学

0.1

画法几何及机械制图

0.3

数字化设计

0.1

电工技术

0.03

热工基础

0.05

电子技术

0.03

控制工程基础

0.04

工程训练

0.05

1-3掌握机械工程专业的专业知识,能将其应用于解决复杂机械工程问题。

材料力学

0.1

机械制造技术基础

0.3

机械设计

0.3

专业必修课程组

0.1

互换性与技术测量

0.05

工程材料及成型技术基础

0.05

液压与气压传动

0.05

机械工程测试技术

0.05

2.问题分析:

能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械设计、制造、安装调试及预算、维护等复杂工程问题,以获得有效结论。

2-1能基于数学和自然科学原理识别工程科学和技术问题;

高等数学

0.4

概率及数理统计

0.1

线性代数

0.1

大学物理

0.4

2-2能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的分析和改进工程问题;

机械原理

0.3

理论力学

0.1

画法几何及机械制图

0.3

数字化设计

0.1

电工技术

0.03

热工基础

0.05

电子技术

0.03

控制工程基础

0.04

工程训练

0.05

2-3能够综合运用机械工程专业基础理论和研究方法,借助文献寻求机械工程领域中复杂工程问题解决方案,并获得有效结论。

材料力学

0.05

机械制造技术基础

0.25

机械设计

0.3

机械工程测试技术

0.05

互换性与技术测量

0.05

工程材料及成型技术基础

0.05

液压与气压传动

0.05

专业必修课程组

0.1

专业选修课程组

0.1

3.设计/开发解决方案:

综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素,设计满足机械工程需求的机械类产品,在设计开发环节中体现创新意识。

3-1综合运用专业理论和技术手段设计满足特定需求的复杂机械工程问题的解决方案;

画法几何与机械制图

0.05

机械设计

0.05

机械制造技术基础

0.05

电子技术

0.05

液压与气压传动

0.05

材料力学

0.05

专业必修课程组

0.4

专业选修课程组

0.4

3-2在复杂机械工程项目设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

创新思维与Triz理论

0.4

综合创新创业设计

0.4

智能制造实训

0.05

创新专题

0.05

液压与控制创新实训

0.1

4.研究:

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究,包括设计实验、分析、综合得出复杂机械工程问题的解决方案。

4-1能够基于机械设计制造、安装调试及预算基本原理和相关文献,调研和分析机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题;

制图测绘

0.05

物理实验

0.05

理论力学

0.05

材料力学

0.05

生产实习

0.4

毕业实习

0.4

4-2能够根据机械工程专业知识的特征,选择科学的研究方法,设计合理的工程方案。

机械原理课程设计

0.1

综合创新创业设计

0.3

机械设计课程设计

0.2

毕业设计

0.4

5.使用现代工具:

能够针对工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

5-1能够开发和选择恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对复杂机械设计制造、安装调试及预算过程进行分析、计算与设计;

C语言程序设计

0.05

文献检索

0.05

数字化设计

0.05

机械原理课程设计

0.05

机械设计课程设计

0.05

综合创新创业设计

0.1

毕业设计

0.4

工程训练

0.25

5-2能够针对具体的对象,选用满足特定需求的现代工具,模拟和预测机械工程专业问题,并能够分析其局限性。

专业必修课程组

0.4

大学生计算机基础

0.1

专业选修课程组

0.4

机械工程测试技术

0.1

6.工程与社会:

能够基于社会、健康、安全、法律及文化等相关专业知识对工程实践进行合理分析,评价机械设计制造、安装调试及预算过程中复杂工程问题的解决方案。

6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对项目实施的影响,并理解应承担的责任;

专业必修课程组

0.4

综合创新创业设计

0.1

专业选修课程组

0.4

毕业设计

0.1

6-2了解机械工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,及企业文化方面的知识。

生产实习

0.5

毕业实习

0.5

7.环境和可持续发展:

能够理解和评价针对机械设计制造、安装调试及预算等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7-1能够了解环境保护和可持续发展的理念和内涵,理解机械工程技术对生态环境和社会可持续发展的影响;

专业必修课程组

0.5

专业选修课程组

0.5

7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考机械工程实践,评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

生产实习

0.1

毕业实习

0.1

综合创新创业设计

0.4

毕业设计(论文)

0.4

8.职业规范:

具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械设计制造、安装调试及预算等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

8-1具有人文社会科学素养和社会责任感,以及正确的世界观、人生观和价值观;

马克思主义基本原理概论

0.4

形式与政策

0.4

中国近现代史纲要

0.05

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.05

毕业教育

0.05

入学及安全教育

0.05

8-2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范,并能在机械工程实践中自觉遵守。

思想道德修养与法律基础

0.4

职业生涯规划

0.4

工程训练

0.05

大学生就业指导

0.05

公益劳动

0.05

公共选修课

0.05

9.个人和团队:

具有一定的组织管理能力和团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9-1具备团队协作意识及团队精神,能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任;

思想道德修养与法律基础

0.4

工程训练

0.3

军事训练

0.05

军事理论

0.05

体育

0.05

健康教育

0.05

大学生心理健康教育

0.05

创业管理

0.05

9-2具有一定的组织管理及团队协作能力,能够在多学科背景下的团队中发挥作用。

创新实训

0.1

生产实习

0.1

公益劳动

0.05

毕业实习

0.1

综合创新创业设计

0.4

毕业设计

0.25

10.沟通:

能够就复杂机械设计制造、安装调试及预算等问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流,包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备国际视野和一定的外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10-1了解机械工程领域的国际发展趋势、研究热点,能就机械工程问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性;

画法几何与机械制图

0.2

专业必修课程组

0.4

专业选修课程组

0.4

10-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力,能就机械工程问题,在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

大学英语

0.6

毕业设计(论文)

0.4

11.项目管理:

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

11-1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题;

综合创新创业设计

0.1

创业管理

0.4

毕业设计(论文)

0.1

专业方向选修课程组

0.4

11-2能在多学科环境下(包括模拟环境),了解机械类产品全周期、全流程的成本构成,在设计开发解决方案的过程中,运用工程管理与经济决策方法。

专业必修课程组

0.5

生产实习

0.25

毕业实习

0.25

12.终身学习:

具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

12-1对于自我探索和学习的必要性有正确的认识,认识到终身学习的必要性;

马克思主义基本原理概论

0.1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

0.2

思想道德修养与法律基础

0.4

毕业教育

0.05

大学英语

0.25

12-2具有自主学习的能力,包括对技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等。

职业生涯规划

0.4

毕业设计

0.4

入学教育

0.1

大学生就业指导

0.1

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