大学生在生活方面总结.docx
《大学生在生活方面总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生在生活方面总结.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生在生活方面总结
大学生在生活方面总结大学是段充满梦想的岁月,那么,以下是小编给大家整理收集的大学生在生活方面总结,供大家阅读参考。
大学生在生活方面总结1大学是各种文化知识的交汇处,人到了大学就像小蜜蜂到了鲜花丛中,大学像一个大熔炉,同学们来自五湖四海,各种口味和性格放在一起,调出来的味道五花八门。
大学又是一个趣人趣事多的地方,各种稀奇古怪的事情都会发生,让人感叹生活的多姿多彩。
大学时代有许多值得我们留恋的回忆,岁月把不愉快的故事冲刷掉,只给我们留下美好的回忆。
回味大学生活,大学生应该是朝气蓬勃的,因为未来的一切对大学生来说都充满着希望和憧憬。
把正常的学习安排好后,有更多的时间去探索课本之外的东西,所历就是收获,所经就是财富,这应该是大学时代的精神所在。
四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日,现在似乎真的到了该说再见的时候了。
向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别。
大学生活的结束,只不过是人生另一个新阶段的开始。
大学是一个多元化的平台,每个人都可以选择自己的生活方式。
在工作、学习和感情上都会遇到挫折,有一些是难以克服。
面对困难,我们需要坚韧的意志,也要学会向老师和同学寻求帮助,团结一切可以团结的力量去解决问题。
历经磨
练,我学会以积极的心态去应对困难,相信方法总比问题多,
态度决定一切,只要踏实认真去做就足以对得起自己了。
因此,即使骤眼天昏地暗,仍要信风雨过后驱得散这密云;即使天空满布裂痕,仍会有光线透入闪耀流金;即使狂风翻满地,风光始终都会明媚。
请相信,阳光将会轻轻撒满地,云彩明天都很美,伸开双臂云雾里飞,那怕再次有风急雨狂,阳光于心里依然晴朗。
如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕,如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行;那么拥有大学生活的我们,便可以看到最灿烂的风景。
其实在大学里;给我最多的感受还是学习上和生活里。
我们永远生活在一个群体里;我们必须要学会如何做人、如何处理人际关系、任何让在周围转满挚友。
其实大学就是一个准社会。
在我们做每件事情都需要实力,而且都需要竞争。
因此我们的学习也尤为重要;毕竟我们以后的主工作还是我们的本专业。
所有在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。
在生活和学习中培养和锻炼自己的交际能力培养和拓展自己的管理和组织能力。
大学四年里我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观和世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
和同学友好相处,建立深厚的友谊,尊重师长,和老师们建立深厚的情谊。
并坚信助人是快乐之本。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我不可能在知识的海洋里顺风顺水,扬帆畅行。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
大学也是真正可以培养和锻炼人的地方。
四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正
确的人生观、价值观和世界观。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
在学习上要求高度自觉。
尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化。
要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应大学的教学规律,掌握大学的学习特点,选择适合自己的学习方法。
大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。
大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。
因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。
还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
一份耕耘一分收获,
每每看到己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
在大学里,最重要的事情就是要学会自控,没有老师来时刻盯着你的生活,只有你自己不断的努力工作下去,才是正确的,不能够久这样下去了。
大学课程少,学习的东西也不是很多,这就是需要
自己不断的努力了
大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。
在这里我得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。
让我尽情地去发挥自己的才能吧!
不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩!
大学是绚丽多彩生活的缔造摇篮。
象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地,只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。
加强自身修养,完善自己的知识体系。
大学生在修业的同时也要修德,我们不仅要技术精湛,也要厚德载物。
纵然是一工科学生,要成大器,没有深厚的人文修养是不可能的。
我的感受是人文知识对人的关怀是终极的,能从根本的层次上提高自己,汲取人文的营养才能提高自己的自己的品位,也为自己的高雅生活做铺垫。
做人是大学里大家都比较重视的,本身自己年轻,没有资格谈为人,但我还是想提一下自己的准则,真诚,友善,尊重。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多,性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短
处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高,为将来走向社
会奠定基础。
我希望在我将来踏上社会之后,能够尽快的适应社会,能够在社会上有一个不错的将来,这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。
对社会做出自己最大的贡献,也算实现了自己的人生价值。
总结自己的大学四年,非常的完美,我在一生中都会记得自己的四年大学生活,是那样的精彩,那样的值得回忆,是我一生中最宝贵的财富。
在以后的成长中,我会走的更好!
大学生在生活方面总结2时间过得真快,转眼间,大学生活即将过半。
回顾这两年的大学生活,收获很大,但也有很多不足。
㈠学习上:
在大学,学习仍然是学生的首要任务。
但与
高中不同的是,大学需要更多的钻研和自学能力,我能够较好地适应这种改变,接受课上老师讲授的内容后,利用课余时间自主学习,有较高的学习效率,完成各科学习任务。
㈡生活中:
锻炼自己独立生活的能力,并适应集体生活,
能够与寝室同学很好地相处,为今后步入社会打下基础。
㈠合理安排学习时间:
我在学习上遇到的最大问题是在
自己喜欢的科目上花费时间较多,而不感兴趣的科目到临近考试才会系统学习,这样只为考试的学习收获很小。
另外,这学期由于准备六级考试,花在英语学习上的时间较多,也影响了其他科目的学习。
今后要合理分配用在各个学科的学习时间,专业课上要多下功夫,对于不感兴趣的科目也要在平时逐步积累。
㈡加强体育锻炼:
每学期我的体育成绩都是所有科目中最低的,一方面说明了我对体育的不重视,另一方面也暴露了平时缺乏锻炼。
因此,今后要加强锻炼,不只为了成绩,更为了自己。
㈢积极参加课外活动:
平时我的闲暇时间多数是在宿舍看书或休息,今后要适当参加有益的社会实践活动来丰富自己的课余生活。
希望余下两年的大学生活会更精彩,更有收获!
大学生在生活方面总结3当我来到这个学校的时候,还是一个懵懂的孩子,对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今四年转瞬离去,已经长成一个青年,对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候,回想我大学生活,可谓是一幅多彩、别致的图画。
大学四年,不仅使我学习到了专业知识,为以后的走向社会,开始工作做了准备,同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才,为社会多做贡献,使我形成了正确的人生观、价值观,在我今后的人生道上,大学生活学习的经历会对我受益非浅。
学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。
一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。
同时我也明白了一个道理--"山外有山、人外有人",所以不能满足于现状,应该时刻鞭策自己努力奋进,不断学习新的知识,才不会故步自封。
对于我们安全工程专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
放假的时候曾到工程实地进行过实践,让我更加深入的了解我所学习的专业。
实践期间,我学到了许多在书本上没有的知识,让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。
对于我自己能力的提高也有帮助,锻炼了我全方面的能力,让我对自己更有信心。
在生活中,大学时期的校园生活是丰富多彩的,刚进校门时,校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团,你可以根据自己的性格爱好参加。
那时,我也积极参加过两个社团,并进行了一些活动。
还参加过过许多学校举办的舞会,和同学去舞蹈协会学习跳舞,这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快,可以认识新的同学,开阔自己的视野,学习别人的长处。
同时,我还曾带过几次家教,参加过社会实践活动,为TCL和创维电视做促销员,这些活动都极大的丰富了我的生活,让我在自力更生的同时,体会到了赚钱的不易,更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。
如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。
友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。
为以后的漫长人生路做好了铺垫。
在思想上,我经历了很大的转变。
高中时期是为了准备高考,而进入大学,就进入了一个自由、无拘束的天地,没有人管你,你必须有高度的自我约束力,做到自律、自学、自省。
我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。
在思想上端正态度,树立人生目标、学习目标。
在工作上,我担任班级学习委员,还担任学生处勤工助学助理员,我会努力配合干部把班里的、学生处勤工助学工作做好,有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力。
大学校园就是一个大家庭。
在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。
同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。
集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。
我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。
遇到事情要冷静地思考,不要急躁。
不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。
生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
总结四年大学生活,有几点体会写出来,和大家一起,
共勉:
1、自我尊重
一般说来,这是容易理解的,但是在我们做事的时候往往难以每次都真正实施。
自我尊重,还要自我包装,注意自己的外观形象,让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
2、坚持正直的确,这个社会有很多让人不满意的地方,尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。
有句话叫做:
"你可以不诚
实,但是不可以不保持正直"恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。
诚实固然是一种很好的品质,然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了,不然就会吃亏。
在个人生活当中,诚实自然是莫高于此的。
然而,我们处事或生活过程中,正直才是可以永远坚持的。
3、为别人着想现在的社会需要合作,需要团队,忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。
利他在竞争过程中往往转换为了利己,因为对方获利了,他必有成功的道理,这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会,为以后获取更多的收获奠定基础。
在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助,协助对方实现他们的目标。
4、适应环境现在社会,是一个飞速变化的社会,一个激烈竞争的社会,适者生存在这里无需用语言来解释。
让自己适应环境,让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。
然
而,很多人都还没有意识到这一点,抱怨高考失利,抱怨周围的同学,抱怨周围没有好的学习环境,学习气氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消极的事情,浪费了自己宝贵的青春又一无所获。
人活着应该要有一种精神:
面对现实,接受现实,改变现实。
当我们走上社会,我们和一个初中毕业的打工者一样,都是出卖劳动力,很多方面我们甚至都赶不上他们,这就需要我们阁下自己的"尊贵"地位,
从基层干起,从点点滴滴干起,这样才能真正体现受教育的价值!
5、决心、雄心和恒心一个真正优秀的大学生应该保持雄心,罗曼蒂克式的雄心!
在现实的前面还要放好雄心的位置,无论现实多么残酷都不应该散尽雄心,任何时候都对自己的努力满意,保持微笑。
在雄心规划下的目标,计划可以作为激励的一个来源,引领困境前行!
执着是一个人最难得的品质,扬弃急功近利和浮躁的心,经久必成!
有了雄心,决心,我们所需要的就只是是默默无闻,持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。
大学象一座宝矿山,想挖到宝藏的人总会不断的付出,从而不断的采挖、收获。
我是个比较执着的人,一旦认定了的就一定要坚持实现。
挫折也好,苦闷也好,都是人生必须经历的,没有谁能够逃脱,没有痛苦就没有新生,就没有更
高层次的解脱,也就成不了一个完整的人,可以说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。
我不期望成为一个"伟人",
但是渴望自己能够不断进步,成为一个完整的人。