学年上海市浦东新区高二上学期期末考试语文试题.docx

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学年上海市浦东新区高二上学期期末考试语文试题

浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测

高二语文试卷

(满分100分,完卷时间120分钟)

考生注意:

1.本试卷设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,坐在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必在答题纸上准确填写相关信息。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一积累应用(5分)

1.按要求填空。

(3分)

(1)故观于海者难为水,。

(《诸子喻山水》)

(2)可堪孤馆闭春寒,。

(秦观《踏莎行▪郴州旅舍》)

(3)苏轼《江城子》以“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”写对亡妻的思念,周邦彦《苏幕遮》以类似手法写対故园的四年的句子是:

2.按要求选择。

(2分)

小王家的百货店要开张营业,朋友小张准备送一副对联表示祝贺,下列祝贺语恰当的一项是:

A.开业大发财,一本致万利。

B.广聚天下客,通吃八方财。

C.君子爱财,取之有道。

D.公平有德财源广,和气致祥生意兴。

二阅读(55分)

(一)阅读下文,完成第3-7题。

(13分)

①共享,正在风靡世界。

第一个因共享而兴业的公司是AirbnB.Uber、滴滴打车创造了更大的成功。

摩拜单车、ofo又成了新贵。

②共享令人向往,多半是因为共享是个自带天使光环,它俘获了人们的全部注意力,令人们很难注意到支撑、打造和放大这个光环的三个支点,是三个毫无性感,甚至灰黑坚硬的关键字:

供应、和。

③在互联网发展的头二十年,互联网被默认为是一个需求端的革命,是用户红利的大爆炸,是用户为用户创造红利、更多的用户创造更多的用户红利的过程和现象,专业黑话称之为“网络效应”。

供应在这里更多扮演的是一个被动应答的角色,是被用户红利驱动而改变的,很多时候还是不情不愿的,是一个无足轻重的配角,站在舞台中央、聚光灯下的是用户和用户红利。

在这二十年中,供应是老旧的、苦恼的、步履蹒跚的、无所适从的、动辄得咎的、要被革命的、随时都会被击倒碾碎的。

④直到以Airbnb为代表的所谓“共享式供应”新啼初试,供应端终于获得了内生的而不是寄生的、直接的而不是间接的互联网红利,终于开始创造新型的供应红利。

这个供应红利也呈现这样的形态:

初始的供应卷入新增的供应,更多的供应卷入更多的供应,一如互联网用户红利的创造形态,并且这个超量的供应会很快地突破某个临界点,从而彻底改变用户对供应的使用方式。

用户获得了原初使用方式无法取得的巨大利益,用户红利发生数量级的跃升。

以摩拜单车为例,在摩拜向市场投放单车数量越过千万门槛后,它的收费方式从按次计费变成了包月计费。

与之对应的是摩拜的用途大增,比如对于百米之外的超市,摩拜变成了手推车。

⑤再进一层看,这样的供应革命为什么不是那么的普遍发生,而是集中在几个领域发生?

仔细审读可以发现,成功的供应革命往往与“管制”两个字形影不离。

因为管制含有“租金红利”,管制放松引起供应侧对于这个“租金红利”的追逐,越大额、越广泛的“租金红利”引致越大规模的新增供应,是所谓供应爆炸。

⑥交通就是一个富含管制的市场,比如纽约的出租车牌照一张高达百万美元,而Uber司机直接绕过了这个高昂的牌照租金,这个就是Uber、滴滴兴起的根源所在,即对管制租金红利的分享。

从这个角度看,所谓“共享”就是对管制红利的攫取,这么正面阳光的天使词,居然有着这么深的暗黑利益,是不是挺有趣的啊。

⑦关于共享,还有一个值得正视、不容绕过的问题是,为什么共享经济在中国更加的如火如荼、其中的特色是什么?

比如,相比较Uber,国产的滴滴似乎势头更猛,似乎更有特色,背后的奥妙究竟在哪里?

这个奥妙可以归结为两个字:

“动员”。

甚至可以这样说,动员,是最中国的互联网特色。

什么是“动员”?

就是把原来不是供应者的变成了供应者。

比如淘宝,动员了原来不是开店的小妹变成了店主。

美团、饿了么,动员了不是送外卖的小弟变成了外卖员。

而滴滴,把动员进行得更加彻底,上到了一个新的高度。

它不仅把成百上千万辆私家车变成了出租车(对应的持牌出租车不及十分之一),并且造就了数十上百万的专职滴滴司机,构建了从租车行到专职司机的完整的供应链条,甚至还实现了“司机管司机”的组织架构。

从这个意义上说,共享与动员是一枚硬币的两面,动员是共享得以壮大的关键。

⑧共享经济是一个复杂现象,不是一个个简单的好坏是非可以概括的事情,或许下面这个概括接近了几分真相:

共享经济,驱动魔鬼成就天使。

(原文有删改)

3.第①段中“新贵”的含义是(2分)

4.根据文意,,在第②段划线处填入恰当的关键词:

供应、和。

(2分)

5.作者为什么把“共享式供应”称作“供应革命”?

(4分)

6.对于文章理解错误的一项是()(2分)

A.共享经济是由Airbnb首创的,却在中国更加的如火如荼。

B.共享经济风靡国内是因为它使用户红利发生数量级跃升。

C.共享经济的成功在于能同时获得互联网红利和供应红利。

D.共享经济也有其适用范围,并非在所有的领域都能成功。

7.第⑧段作者说“共享经济,驱动魔鬼成就天使”,说明“共享经济”也有着不尽光彩(或稍显黑暗)的一面。

请结合文章作简要分析。

(3分)

(二)阅读下文,完成第8—12题。

(15分)

苍老的青春

胡廷楣

①在范曾先生的画中,常常见到,在一棵大柳树或者大松树下,有一老一少在下围棋。

可能在画家看来,没有白发苍苍的老者,就不能让人感到围棋的深奥古朴,围棋的博大精深。

而没有孩子,没有天真无邪的神情,又难让人联想到围棋的敏锐和流动的神韵。

在欣赏这样的作品的时候,总会对人生的无法圆满,感到一种无奈。

②当韩国的李昌镐16岁就被人称为“少年姜太公”的时候,在某一瞬间,我想棋了范曾的画,坐在棋盘两面的人合而为一。

16岁的年龄,白发苍苍老人的阅历和心机。

他有年轻人的超乎寻常的计算能力,但是,更如老人一般沉得住气,有耐心。

他在12岁就被韩国棋界称为“老棋”。

这是一个特别的超级棋手独特的性格背景。

③李昌镐是曹薰铉的学生,但是他的棋风和老师相距甚远。

从1984年到1992年整整8年在曹家的那些日子,李昌镐每一晚都在认真读棋谱,读老师家中的藏书,电灯夜夜都在子夜才熄灭。

他把老师家中数千册的棋书读了三遍。

有人笑着对曹薰铉说:

“你家里有一个贼,每天都在偷你的东西。

”曹一笑了之。

④李昌镐就是这样成长起来了,1990年,年仅14岁的李昌镐四段在韩国的各大棋赛中连胜41局,引起了韩国棋界的注意。

在富士通赛中,战胜了超一流的武宫正树,还在韩国的正式比赛中,以3比2战胜师傅,夺走了曹薰铉的“最高位”的头衔。

一代大师吴清源在评论曹李师徒俩时说:

“曹薰铉是最有才能的棋手,而李昌镐的成功,靠的是超常的用功,他除了下棋,心无旁骛。

”没有别的事情。

”不得不承认,这正是曹薰铉靠自己的天才所不能赶上的原因。

李昌镐有句名言:

“棋局如人生,下棋时,布局越华丽,就越容易遭到对手的攻击,生活中,少犯错误的人,要比华而不实的人更容易成功。

”由此可见,李昌镐其人其艺已浑然一体,而这正是为期的特点所造成的。

围棋在一开始就不是一种逞强好胜之道。

中国早在南北朝时代的围棋“九品”,将“斗力”放在较低的第七品;将“用智”,放在中间的第五品。

虽然在最前面的四品“入神”、“坐照”、“具体”、“通幽”,都比较抽象,但是强调要有一种境界,有一种“不战而曲人之兵”的居高临下的势能,在最高的境界中,一切全部变成了平易,返朴归真。

⑥围棋是一种忍耐性极强的游戏,对手出错是棋手的胜因之一。

进攻的棋,是在威胁对手出错;而防守的棋,是在静中观动,是不变应万变,怀着希望等待对手出错。

李昌镐的棋就有这种防守的味道。

这就象是老子以柔克刚的哲学。

⑦李昌镐的胜利观,几近老子之道。

他在棋盘上,总是一副慢慢吞吞的样子,走得很厚。

他就象山谷,象海洋,首先是一种低姿态。

这样他就有一种接受的可能,有一种等待的可能。

由于他的实力,总能在对局中以不变应万变,在打比赛中,常常实现逆转,也就并非偶然。

⑧这的确是个可怕的少年。

他给对手的感觉就好象面对一座沉默的冰山,表面上好象并不会给你多大的威胁,而你也很难从他那儿找到一举确立胜势的机会。

所以说,完败于李昌镐手下的人很多,失败后痛心疾首、懊悔不迭的却很少。

⑨作为记者,我和李昌镐有过一些采访接触。

但从不去斜塔如何沉默或者如何没有表情之类,应为他的精神世界不像人们想象的阿阳枯燥乏味。

相反,在他年少的腼腆和天真中,透出超一流棋手的思想的苍老。

⑩一切有关为期的华丽文章,在李昌镐面前黯然失色。

李昌镐是天才的坟墓。

8.开篇从范曾先生的画写起有何作用?

(2分)

9.第段两个“笑”字,各有怎样的含义?

(3分)

10.第段划线局富有表现力,请加以赏析。

(4分)

11.下列对文章标题“苍老”理解分析不当的一项是()。

(2分)

A.暗示李昌镐老成持重的围棋禀赋。

B.反应李昌镐研习围棋的功夫深厚。

C.表现李昌镐现身围棋的忘我精神。

D.凸显李昌镐围棋思想的丰富深刻。

12.文章最后说:

“李昌镐是天才的坟墓”,谈谈你对这句话的理解与感悟。

(4分)

(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。

(6分)

室人降日①,以此奉寄

去岁今辰却到家,今年相望又天涯。

一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。

山接水,水明霞,满林残照见归鸦。

几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶。

【注】①室人降日:

妻子生日。

13.这首词的词牌是()(1分)

A.水龙吟

B.苏幕遮

C.鹧鸪天

D.踏莎行

14.下列对本诗歌分析鉴赏错误的一项是()。

(2分)

A.本诗有序是有些景抒情,事、景、情有机融为一体。

B.本诗采取虚实结合的手法,有效拓展了诗歌的意境。

C.本诗层次清晰,“去岁”“今年”“几时”前后照应周密。

D.本诗语言华丽优美,充分表达了诗人真挚深沉的情感。

15.从情景关系的角度,赏析划线句。

(3分)

(四)阅读下文,完成第16-19题。

(11分)

①徐子曰:

“仲尼亟称于水,曰‘水哉,水哉!

’何取于水也?

②孟子曰:

“源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。

有本者如是,是之取尔。

苟为无本,七八月之间雨集,沟浍皆盈,其涸也,可立而待也。

故声闻过情,君子耻之。

”《孟子▪离娄下》

③孟子曰:

“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。

观水有术,必观其澜。

日月有明,容光必照焉。

流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达。

《孟子▪尽心上》

④上善若水。

水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

居善地;心善渊,与善仁;言善信;正善治;事善能;动善时。

夫唯不争,故无忧。

《老子》第八章

⑤江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。

《老子》第66章

⑥天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。

弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

《老子》第78章16.解释下面句子加点的词(3分)

(1)仲尼亟称于水

(2)故声闻过情,君子耻之

(3)水善利万物而不争

17.下列句中加点字意义用法相同的两项是()()(2分)

A.盈科而后进

B.可立而待也

C.孔子登东山而小鲁

D.而攻坚强者莫之能胜

18.翻译下面的句子(3分)

江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。

19.第②则孟子所持的观点对我们的学习有怎样的启示?

(3分)

(五)阅读下文,完成第20-23题。

(10分)

设鱼樵对

贝琼

①客之京师,遇业渔者偕老樵休于道,意若有德者。

因诘之曰:

“渔樵末事也,方今明天子侧席求士如不及,盍舍尔渔与樵以图富贵乎?

②对曰:

“公卿大夫以至齐民,贵贱虽不伦,其道一也。

彼渔于民,吾渔于河;彼樵于国,吾樵于山,吾何异彼哉!

且彼大宫室,盛舆马,妇女不蚕而锦绣,子弟不田而粱肉,非民之钓饵、国之斧斤()?

民日削,国日坏,彼犹未已也。

小覆家,大赤族,呜呼!

”今吾薪給于爨,未始赭山而樵也;鱼给于食,未始绝河而渔也,视彼不已廉乎?

一饱之余,息于树,忘吾柯矣:

濯于流,忘吾筌矣,无覆家,赤族之忧,所获多矣。

吾何易彼哉!

”客惭而谢曰:

“仆之昧于道也,请从若游。

③曰:

“又有大者焉。

渤澥之东,其深无极,曰有珠焉,在大鲸之腹。

吾渔而有之,可以光六合。

邓林之西,其广万里,曰有材焉。

临虎豹之穴,吾伐而取之,可以栋九庙。

”此吾渔樵之所获也大矣,岂苟富贵而蹈祸者同辙哉!

④客谢之曰:

“大哉,夫子之志乎!

愿终身执御焉。

”遂录其对。

20.在第②段()填入适当的一项是:

()(1分)

A.也

B.乎

C.耳

D.焉

21.渔樵者说“吾何易彼哉”,联系第②段,简要分析渔樵者不愿与公卿大夫交换位置的原因。

(3分)

22.对第③段“又有大者焉”理解正确的一项是()(2分)

A.渔樵者境界极高,不求利己无害。

B.渔樵者眼界甚宽,遍游江河湖海。

C.渔樵者收获颇丰,官吏望尘莫及。

D.渔樵者成就甚大,客者难以理解。

23.客的问与答表现了客怎样的心理变化?

(4分)

三写作(40分)

一家企业提出一个口号:

不做追随者,要做领先者。

请谈谈你对这句口号的看法,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

 

浦东新区2017学年度第一学期期末质量检测试卷

高二语文参考答案

1.(3分)

(1)游于圣人之门者难为言 

(2)杜鹃声里斜阳暮 

(3)五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦 

2.(2分)D 

3.(2分)最新的(1分)受到人们热捧的东西(1分)。

 

4.(2分)管制(1分)动员(1分) 

5.(4分)共享式供应突破了互联网被默认为是一个需求端的革命的理论限制(或共享式供应突破了互联网主要由需求端盈利的模式)(1分),使供应端获得了内生的直接的互联网红利(1分),创造了新型的“滚雪球式”的供应红利(1分),彻底改变用户对供应的使用方式,使用户红利也得到极速增长(1分) 

6.(2分)B(奥妙可以归结为两个字:

“动员”。

动员,是最中国的互联网特色。

 

7.(3分)共享经济是通过对管制红利的攫取实现所谓的共享;利用情绪鼓动和利益驱动把原来不是供应者的变成了供应者,从而使共享得以壮大。

这说明“共享经济”有着不尽光彩(或稍显暗黑)的一面。

(答对1点得2分,答对2点得3分) 

8.(2分)用具体可感的画面,引出描写对象,增加了文学性(1分):

同时为下文揭示少年棋手李昌镐与众不同的围棋天赋作铺垫(1分) 

9.(3分)他人的笑,含有对曹善意的担心和提醒(认为他收李昌镐为徒不明智,李昌镐如此刻苦,总有一天会战胜老师)(1分);曹的笑,含有对他人担心的不以为然(他认为李昌镐虽然刻苦,但未必能轻易超越自己。

或李昌镐凭借自己的刻苦努力,即便超过自己也心甘情愿。

)(2分) 

10.(4分)划线句运用比喻手法(1分),生动形象地表现了李昌镐沉着、内敛、不张扬(1分),而实际上很强大,难以战胜的特点(1分)。

流露出作者的赞叹之情(1分)。

 

11.(2分)C 

12.(4分)李昌镐是靠超常的用功取得成功的,他的棋功力深厚,棋风朴实,以柔克刚,几乎战胜了包括自己的老师曹薰铉在内所有同时代棋坛上天才棋手,所以说它是天才的坟墓(2分)。

从中我们领悟到,做事要不懈地努力,踏踏实实,直至成功;做人要谦逊低调,海纳百川,才能成就自我(2分)。

(做人、做事答到其中的任意一点即可得2分) 

13.(1分)C 

14.(2分)D 

15.(3分)作者通过林鸦、残阳等意象(1分),营造了一个萧瑟、凄清的意境(1分),表达了作者漂泊异乡的孤独,对岁月无情人生易老的感慨,以及对故乡亲人的思念(1分)。

 

16.(3分)

(1)屡次、多次;

(2)实际(3)帮助 

17.(2分)A.C 

18.(3分)江海能成为百川汇集的地方的原因(1分),是因为它善于处在百川下面的位置(1分),所以能成为百川汇集的地方(1分)。

 

19.(3分)学习要务本求实,不要追求虚名;要循序渐进,不要急于求成。

(答对其中任意1点得2分,答对2点得3分。

)或学习要务本求实,循序渐进;不要急于求成,追求虚名。

(答对其中任意1点得2分,答对2点得3分。

) 

20.(1分)B 

21.(3分)公卿大夫贪求富贵,有害国家、百姓,也常常给自己及家族招来杀身之祸,他们的追求弊大于利而渔樵者自给自足,悠闲自在,没有破家灭族的忧患,所得利大于弊。

因此,鱼樵者不愿交换。

(两点原因形成对比,答对其中任意1点得2分,答对2点得3分) 

22.(2分)C 

23.(4分)通过客的对话来分析客的心理变化。

 

“渔樵末事也”、“盍舍尔渔与樵以图富贵乎?

”开始表现出对渔樵生活的轻视和对自己入京师图富贵的自信。

 

“仆之昧于道也,请从若游。

”表现了客的惭愧和歉意,愿意与他们交游以听取教导。

 

“大哉,夫子之志乎!

愿终身执御焉。

”最后表现了对渔樵者的赞赏和钦佩,愿意为他们效力。

 (答对1点2分,2点3分,3点4分) 

三写作(40分) 

一类卷(36---40分)基准分38分 

能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,结构严谨,有新意,有文采。

 

二类卷(30---5分)基准分33分 

符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,结构完整,语言通顺。

 

三类卷(22--29分)基准分26分 

基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。

 

四类卷(12--21分)基准分18分 

偏离题意,立意较浅,选材不够恰当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

 

五类卷(12分以下)符合以下一项即为五类卷 

(1)完全离题。

(2)文理不通。

(3)全文不足300字。

 

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