三1班创文教案.docx

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三1班创文教案

创建文明城市，争做文明学生

一、活动目的

1、使学生意识到文明礼仪的重要性，在生活与学习中不断践行，讲文明，知礼仪，为构建和谐校园，为河源市创建文明城市而贡献自己的绵薄之力。

2、让学生品味“礼仪之邦”的芬芳，继承和发扬中华民族五千年文化精髓。

二、活动准备

1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

三、活动地点

   三

（1）班教室

四、活动流程

（一）揭示主题：

班主任：

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。

意思是做什么事情都得讲个规则。

《斗门区中小学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。

它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

今天我们班将举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人XXX上台为我们主持活动。

（二）展开主题

1、主持人开场白:

 老师,同学们,大家下午好!

今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始。

那么我想问大家,你们文明吗？

到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见,自由发言。

主持人:

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

3、小品表演《碰撞以后》 

第一场:

两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以……

（三）创建文明城市 我班在行动  

创建文明城市我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。

做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。

2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。

3、合理分配时间，科学上网。

4、争创文明班级。

维持教室良好的学习环境。

5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。

不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。

非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。

树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。

8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

四、班主任小结          

“创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。

从自己做起，从小事做起，从现在做起！

让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！

三

（1）班

2012年4月

“讲文明、树新风”主题班会

一、活动目的：

1．配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用 朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二、活动准备：

1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

2．相关资料、图片等

三、活动形式：

 朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

四、活动主持：

正副班长

五、活动过程：

主持人（合）：

金秋的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

老师们，同学们，大家好！

八（3）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

主持人甲：

做文明的人要有良好的行为

主持人乙：

做文明的人要有良好的习惯。

主持人丙：

要做到这些，需要克服许多困难

主持人甲：

要做到这些，养成教育是关键。

主持人乙：

希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人丙：

文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌中学生》：

（投影展示三种情况：

怎样说话才有礼貌？

1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。

）

-主持人甲：

谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。

主持人乙：

我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。

主持人丙：

雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。

下面请欣赏歌曲《大海》。

主持人甲：

我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

主持人乙：

从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。

为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。

请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。

）

主持人丙：

这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。

（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。

）

主持人甲：

同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。

主持人丙：

下面请班主任作总结。

同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：

文明就在我们身边。

相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：

八（5）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！

三

（1）班

2012年11月

除陋习，树新风，讲文明

一、教学目的：

增强全体学生的文明意识，提高文明水平。

从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

队会仪式（不变、略）

二、导入新课

6月里的文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

六

（1）班主题班会现在开始。

三、活动重点治理的内容：

1、不良的卫生习惯：

①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。

②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。

③在校园内吃零食。

④剩饭、剩菜不倒在指定位置。

⑤教室里不整洁，书桌上摆放不整齐。

要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

2、不文明、不礼貌的习惯:

①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。

④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。

⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。

要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。

升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。

使用好礼貌用语：

请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

举止文明大方。

3、违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像；翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。

⑤异性过密接触。

学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。

四、学生小组讨论并发言

我们身边存在哪些不文明行为？

你认为怎样做才能改正呢？

五、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！

（主持人带领大家宣誓）

附宣誓词：

我们庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。

我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

六、班主任讲话

七、结束

三

（1）班

2013年4月

文明礼仪芬芳满园

一、活动目的

1、使学生意识到文明礼仪的重要性，在生活与学习中不断践行，讲文明，知礼仪，为构建和谐校园，为河源市创建文明城市而贡献自己的绵薄之力。

2、让学生品味“礼仪之邦”的芬芳，继承和发扬中华民族五千年文化精髓。

3、给学生提供一个展示才艺的舞台，激发起艺术创造性。

二、活动准备

1、收集相关资料，制作课件和学生的美画集

2、学生表演节目：

讲故事、小组讨论

三、活动地点

   三

（1）班教室

四、活动流程

1、播放一组校园图片和一则有关“讲文明、树新风”的公益广告，学生思考并谈感想，引出班会主题；

2、百家争鸣，学生小组讨论：

学习校园礼仪，让文明刻骨铭心；

3、播放视频学生“创文”美画集；

4、七嘴八舌，学生小组讨论：

遵守校园礼仪的重要意义；

5、听我讲礼仪名言或故事，品味礼仪之邦；

6、全体同学宣誓，班会结束。

五、具体内容

请同学们欣赏一组校园图片和一则公益广告，看完后谈谈你的感想？

   （展示校园生活图片，播放视频“讲文明，树新风”公益广告，大概两分钟）

作为新时代的中学生，我们应该遵循哪些校园礼仪呢？

我们一起进入百家争鸣环节，3分钟小组讨论，校园礼仪之我见。

一、个人礼仪

1、仪容仪表2、行为举止

二、尊师礼仪

1、遵守课堂纪律

2、虚心好学，认真上课  

3、见面主动问候

4、不当面顶撞老师  

5、心存感激之情

三、同学礼仪

1、互相尊重，平等关系； 

2、拒绝脏话、打架和人身攻击；

3、团结友爱，不干预别人私事； 

4、以诚待人；

5、学会宽容； 

6、异性正常交往。

四、校内公共场所礼仪

1、课室：

保持卫生，遵守纪律

2、宿舍：

保持整洁，讲究文明，团结室友；

3、餐厅：

自觉排队，爱惜粮食；

4、图书室和阅览室：

保持安静，爱护书刊。

5、升旗礼仪时：

列队整齐，肃立致敬、保持安静）  

进入“七嘴八舌”环节， 遵守校园礼仪有什么重要意义？

提示：

可以从个人、班集体、校园、 社会等角度来探讨。

1、自我成长的需要，提升个人涵养；

2、增进同学间感情，增强班集体凝聚力；

3、美化校园，营造良好的学习和生活环境；

4、从我做起，为“创文”添砖加瓦；

5、发扬“礼仪之邦”的优良传统。

进入“听我讲礼仪名言或故事”环节。

请全体同学起立，用响亮的声音说出心中的宣誓。

我们承诺：

从今天做起，从生 活的点滴做起，做一名有文化、有道德、懂礼仪的文明学生， 为构建和谐校园尽心尽力，为河源市创建文明城市留下浓墨重 彩的一笔！

文文明明牵手行，你行我行大家行！

        宣誓人：

……

三

（1）班

2013年10月

大手牵小手，共创文明城

一、班会目的：

1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

三、活动重点：

提高学生对文明礼貌的认识。

四、活动难点：

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

五、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程：

师：

为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。

“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。

（一）、看一看

1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。

2、观看升国旗仪式课件。

（二）、测一测

1、出示几幅多媒体图片，让同学从中选出属于文明的行为。

（三）、说一说

1、多媒体提供漫画。

如①随地吐痰；②尊敬老师；③不乱倒垃圾；④尊老爱幼；5践踏花草等等

2、交流心得体会。

（四）、议一议

1、怎样文明用语？

列举3-5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语？

在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。

2、如何尊敬师长？

3、在升国旗时应遵循什么礼仪？

（1）使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。

爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。

（2）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。

（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。

4、我们应如何做一个有礼仪常规，文明的小学生？

5、文明用语再学习：

。

（五）、写一封承诺书：

争做“创文明城区”活动文明带头人承诺书

　　（六）、活动总结

在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，同学们让我们一起为建设文明县城而努力吧！

三

（1）班

2014年3月