交通安全教育主题班会10篇.docx
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交通安全教育主题班会10篇
交通平安教育主题班会10篇
交通平安教育主题班会10篇
通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中交通规那么，懂得交通平安重于泰山。
继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
1、黑板上书写“平安记我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好珍惜生命的名人。
4、确定讨论题目：
“我们生活中有哪些交通不平安隐患呢？
”
5、学生在班会课前自学《中小学生日常平安手册》。
6、准备好相关课件。
（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山……
1、导入：
交通平安，一个永久的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
2、请看材料（显示课件）
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
日前，经公安交通管理部门专家分析，虽然当前我区的交通平安形势总的趋势有所好转，但仍然非常严峻。
据统计，今年1——8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学惹事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。
综观全国形势，20xx年全国中小学生共死亡42xx人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！
3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。
（显示课件）
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，
（学生讲述发生在我们身边的交通故事）
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。
感慨、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
（学生可以各抒已见。
）
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
（学生考虑并表述）
7、师小结：
这些血的教训向同学们敲响警钟！
追根溯源，平安意识淡薄、麻木大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人——王禹（男）和朱梦彤（女）
（二）学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1、学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不平安隐患呢？
（1）马路上追逐打闹
（2）跨越隔离墩
（3）在汽车间穿行
2、识别交通标识。
（1）指挥灯信号
（2）人行横道灯信号
（3）车道灯信号
3、自行车平安骑法
4、校园平安
平安事故实例
5、认识交通标志，交通标语
6、请同学们谈谈观看后的感受。
7、祝福声声《一路平安》。
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，教师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们！
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
一、教学目的：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学生的交通平安意识。
2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
二、教学内容：
行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安
三、教学过程：
（一）列举交通平安事故交通平安：
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。
而世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
教师
总结：
“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命进步交通平安意识”。
（二）不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不平安的。
9、隔着马路互相喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的`情况时，很容易发生意外
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（三）我校主要交通平安：
如今，我教大家学习三大本领：
一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安）
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，
遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。
更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、12岁以下不要骑车。
骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。
自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打和闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，安康平安幸福长。
总结：
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母，教师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们！
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
交通平安教育的主题班会3
加强对中小学生的道路交通平安宣传教育。
要在校园设立交通平安标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和平安知识。
开展交通平安知识竞赛、交通平安主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通平安宣传。
以创立“交通平安学校”为载体，通过道路交通平安宣传进校园、进家庭，将发放的交通平安法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通平安意识的进步。
1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。
2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通平安意识和自我保护意识较强。
3、行路、骑车（学生不允许骑车）严格按照交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿公路，不在车行道内进展阻碍交通平安的活动。
4、保护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。
5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵抗各类交通违法行为。
6、共同参与交通管理社会理论活动。
交通平安教育内容分为三个部分：
学校交通平安教育，家庭交通平安教育及校外交通平安教育。
通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的交通标志及交通规那么，引起同学们对交通平安的重视并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、理解一些常见的标志和根本的交通规那么。
一、主持人上台播新闻。
1、主持A播几那么关于交通事故的新闻。
2、主持B：
大家听了这那么新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持人小结：
A：
生命诚可贵，交通平安要切记。
B：
今天我们就一起来学习交通规那么，并养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
二、交通知识竞赛
1、交通讯号灯有哪些颜色?
都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、小品表演：
1、小品内容：
一名学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。
2、同学分组讨论：
（1）这名学生违犯了哪些交通规那么?
（2）我们应如何遵守交通规那么?
3、由小品、谈自己对自觉遵守交通规那么的。
四、小结：
同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
如花的生命只绽放一次，幸福快乐掌握在你们的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
通过学习有关平安知识，使学生理解生命之可贵，珍惜生命，注意平安，掌握一些平安知识，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
一课时
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的平安意识，珍惜生命，注意平安，平安重于一切，只有安康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
通过一系列的活动,让学生树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生理解交通活动中必备的平安知识，懂得平安的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做其它活动？
7、骑自行车应该注意什么？
8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎么办？
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的平安和过马路的平安。
一、班会目的
1、通过班会使学生理解生命的可贵，掌握有关的交通平安知识，认清学习目的，增强学生平安意识。
2、以“增强交通平安意识，进步自我保护才能”为指导方针，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通平安的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心安康，平安完成学业。
5通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。
二、班会活动方法：
通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来到达教育目的，承受“交通与平安”方面的教育。
三、班会准备
1.围绕主题，课前发动学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目。
（①发动全体同学搜集资料。
②进展资料挑选。
③将挑选出来的资料编印成册发给学生。
）
2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。
教师在作好引导的同时，注重节目思想性的提炼。
4主要内容有：
小品，演讲，知识竞赛，识别图标，平安知识之我见、平安知识问答等。
5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进展记录。
四、班会过程
（一）、谈话引入：
主持人：
同学们，今天我们班举行一个关于交通平安的主题班会。
人的生命只有一次，我们要珍爱生命。
但是有的人却视为儿戏。
在生活中我们应时时刻刻注意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今天我们就来谈谈交通平安。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》
（二）、小品表演：
小品设计方案：
主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中成心设计一些错误，比方打报警110，不是119;又比方打报警的人应该首先告诉警察出事的详细地点，而不是简单地说：
“你们快来，这儿有人被撞了!
”，比方说遇到受伤的人不要随意挪动位置等等。
在小品完毕后向学生提出。
让学生更好地让学生掌握了交通平安的知识，印象深化。
（三）、主持人：
感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛。
我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。
A.必答题：
1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?
（绿灯）
2.雨天骑车可以打伞吗?
（不可以）
3.过马路必须走什么?
（人行横道）
4.可以在马路上学骑自行车吗?
（不可以）
5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对?
为什么?
（不对，很危险）
6.行车时可不可以与驾驶员谈话?
（不行）
7.醉酒的人准不准驾驶车辆?
（不准）
8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?
（不能）
金：
首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下面的题目是选择题，先请各小队代表进展抽签。
答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。
请其他同学配合一下，不要把答案说出来，谢谢!
B.选择题：
1、几岁以下儿童不准骑车上路：
（）
A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童
2、乘车时较为平安的行为（）
A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
A、直接穿行B、走斑马线
4、过马路假设遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）
A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、随心所欲地走
5.过马路时，我们要看好红绿灯：
A、红灯行B、绿灯行
6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
A、非机动车道B、机动车道
7.假设奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去
8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路
（四）、观看多媒体《交通事故》。
帮助学生更好的知道生命的珍贵。
（五）、现场交通警察叔叔讲话：
首先祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
让平安和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。
让我们时时刻刻注意平安，争当交通平安小卫士。
让我们共同携手，平安伴我们安康成长!
最后主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：
交通平安，生命之友。
1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。
2、通过本次班会活动，是同学们理解一些根本的交通规那么及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。
1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、理解一些根本的交通规那么。
5、理解一些常见的标志。
（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：
大家听了这那么新闻有什么感想？
3、同学们各抒己见。
4、主持：
A：
生命在你手中，交通平安不容无视。
B：
所以今天我们就一起来学习交通平安，时时刻刻注意平安，并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
（二）、知识竞赛（抢答形式）
略
（三）、看小品，议一议。
1、小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规那么，结果出了车祸。
2、小品内容：
两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。
3、议一议。
（1）这几个小朋友违犯了哪些交通规那么？
（2）我们应如何遵守交通平安？
4、把小朋友的错误纠正过来。
5、由小品、谈体会。
（四）、轻松一笑。
小合唱《祖国、祖国我爱你》
（五）、板板。
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：
柴草旁，屋前后，严格制止放鞭炮；
F：
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F：
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：
来执行！
（六）、必答题。
略
1、同学们：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望
同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯。
活动目的：
知道各种交通标志极其作用，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识
活动形式:
小品、模拟演示、有关朗读。
一、用亲情激发学生“我要平安”的意识。
师:
同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?
把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?
（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
）
师:
是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到如今，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们假设有一点伤害，父母就会很担忧和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品:
一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，假设司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师:
同学们，看了这个小品，你想说什么?
生说
三、有关朗读
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1（人物：
a、b。
时间：
放学路上。
准备：
足球、书包、划分路界限。
b走在前面，a走在后面）
旁白：
小a和小b正走在放学的路上，瞧!
他们来了!
a：
哇，好漂亮的球，啥时候买的?
b：
前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：
借给我跟踢吧，只要非常钟。
b：
如今?
a：
对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?
b：
这可是在公路边，不行呀!
a：
没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：
好吧!
（a、b踢球两个来回）
a：
看球!
旁白：
小a用力过猛，球被踢到公路中间
b：
怎么办我的球——
a：
没关系，我去捡。
b：
算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
a：
怕什么，你等着!
旁白：
说着，小a翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……（多媒体放声音：
刹车、撞车、救护车）
（男、女主持人上场）
男：
瞧，这多危险啊!
为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!
女：
是啊，交通平安，我们可得随时注意。
男：
确实，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据：
（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数到达2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素......
四教师总结，提出希望
望庐山瀑布的诗意三月三是什么节日鹿茸怎么吃效果最好
人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济开展、市场繁荣、人民生活程度进步的必然趋势。
光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。
事物的另一面向世人昭示：
我国已经进入道路交通事故的高发期。
日前我国道路交通平安形势非常严峻：
事故持续上升，伤亡沉重，损失宏大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通平安工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通平安的主题班会。
1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让学生在活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。
3、让学生在合作学习中学得一些根本的。
4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识才能和初步运用交通平安知识解决实际问题的才能。
一、教师讲解交通平安的重要性：
教师：
大家都知道，人最珍贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道如今对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?
学生自由谈.
就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们珍贵生命的最大威胁。
二、交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色?
都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
三、骑自行车的交通平安
主持人：
我国是
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