幼儿园度保育员专业能力考试试题试题及解析.docx

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幼儿园度保育员专业能力考试试题试题及解析

幼儿园2019-2020年度保育员专业能力考试试题试题及解析

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。

A．节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求

2、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

3、给小婴儿喂药时应（）。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子

4、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿（）。

A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定

5、（）符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇

6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力

7、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况

C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备

8、幼儿常见的（）主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。

A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为

9、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果。

A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到

10、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

A．6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下

11、幼儿的发展是通过（）。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

12、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。

A、身高B、年龄C、全园统一D、活动

13、配制消毒液过程中应注意（）。

A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子

14、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力。

15、下列游戏不属于创造性游戏是（）。

A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏

16、列属于幼儿基本情绪的是（）。

A、认知B、直觉C、知觉D、依恋

17、擦地时人应该（），以防将地踩脏。

A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退

18、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用（）。

A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风

19、胡萝卜可以转化为（）。

A．VDB．VEC．VBlD．VA

20、下列属于化学消毒法的是（）。

A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒

21、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A．左倾0B．右倾0C．左上方D．右上方

22、（）是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A．广义的学前教育B．狭义的学前教育C．现代学前教育D．学前教育

23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性

24、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

25、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

2、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。

3、在整托园的晨检中，二看是看（）、（）的颜色，看前胸、后背及（）是否有疹子，观察婴幼儿（）的速度。

4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

6、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

7、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

8、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

9、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

10、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

11、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。

12、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

13、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

14、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

15、保育员每次使用危险物品时要（），并将剩余部分（）。

16、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

17、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

18、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

19、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（）、（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。

20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

2、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

3、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。

4、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。

5、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

6、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

7、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。

8、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

9、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

10、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

11、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

12、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。

13、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

14、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

15、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园的任务包含哪些内容？

2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？

3、全日观察应该做到哪几点?

举例：

如发热

4、缺铁性贫血有什么症状？

5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？

2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。

取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、A

3、A

4、C

5、C

6、A

7、B

8、A

9、C

10、D

11、A

12、A

13、A

14、D

15、B

16、D

17、D

18、B

19、D

20、C

21、C

22、C

23、C

24、C

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、漱口,刷牙

2、细嚼慢咽,食物

3、答案：

面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸

4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

5、答案：

如实、主观、描述、解释

6、急性结膜炎

7、消毒水，太阳底下晾晒

8、答案：

渐进推测法、40

9、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

10、答案：

轮换进行；劳逸结合、动静交替

11、答案：

整齐、检查、清理、消毒

12、3个半

13、答案：

3．75；71．25

14、答案：

由近及远、由己及彼

15、答案：

登记记录，上交保管

16、1：

200

17、20—30

18、2岁半左右，20六龄齿

19、答案：

内容、时间、目标、设备

20、协调性,灵活性

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

11、√

12、√

13、√

14、√

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、参考答案：

（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

3、答：

观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。

幼儿发热时:

观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：

呕吐、头痛、皮疹等。

4、答：

（1）面色苍白；

（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。

体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。

其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。

甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。

儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；

（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；

（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。

也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。

深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。

2、参考答案：

保育员的消毒方法是错误的。

应该是：

先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。

取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。