最新部编RJ人教版初中初一七年级英语 下册第二学期春季导学案第六单元 Unit 6 全单元导学案.docx

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最新部编RJ人教版初中初一七年级英语下册第二学期春季导学案第六单元Unit6全单元导学案

课题

Unit6第1课时

课型

新授

编号

6-1

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1、初步掌握第31页的生词和句型；

2、初步了解现在进行时；

3、谈论人们的行为。

学习重点、难点

现在进行时

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.readanewspaper____________2.talkonthephone___________

3.listentoaCD_____________4.usethecomputer______________

5.makesoup__________________6.洗碗____________________

展示交流

Step1Brainstorming

Speakoutthenamesofanimalsasquicklyasyoucan.

Step2Presentation

（1）Learnthenewwordsandphrasesusingsomepictures.

（2）Presentkeysentenceswiththesepictures.

—Whatareyoudoing?

—I’mwatchingTV.

I’mreadinganewspaper.I’mtalkingonthephone.

I’musingthecomputer.I’mmakingsoup.

I’mwashingthedishes.I’mexercising.

（3）Finish1a,andthenchecktheanswers.

Step3Listening

Listenandfinish1b.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Talkaboutwhatpeoplearedoingin1a.

知识探究

现在进行时

（1）构成形式：

be动词+动词的ing形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。

（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

（3）有用的依据：

一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时

（4）句中往往有now、look、listen等词。

动词现在分词的变化见下表：

词尾情况变化方式例词

一般情况加—ing

play玩—playingdo做—doing

go去—goingjump跳—jumping

sing唱—singingski滑雪—skiing

see看见--seeing

以不发音的e结尾去e加—ing

make做—makingtake拿到—taking

like喜欢—likingcome来—coming

write写—writingdance跳舞—dancing

have有—havingclose关—closing

以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字母再加—ing

swim游泳—swimmingsit坐—sitting

run跑—runningget得到—getting

put放—puttingbegin开始—beginning

jog慢跑—jogging

巩固提升

（）1.—WhatisTomdoing?

—He__________thecomputer.

A.useB.isuseingC.isusing

（）2.Hisfatheris_________anewspaper.

A.lookingB.seeingC.reading

（）3.Thestudentsare_________theteacher.

A.listentoB.listeningtoC.listening

（）4.Thegirls_______intheclassroom.

A.singsB.singingC.aresinging

（）5.Thegirloftentalks________thephonewithhermother.

A.toB.onC.with

课题

Unit6第2课时

课型

新授

编号

6-2

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1、学习掌握本节课的生词和短语；

2、初步了解现在进行时；

3、谈论人们的行为。

学习重点、难点

现在进行时

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.gotothemovies______________2.ThisisJenny.______________

3.Notmuch._________________4.joinmefordinner_____________

5.eatout__________________6.六点半____________________

展示交流

Step1Revision

Reviewthekeysentencesbyaskingandansweringquestions.

Step2Presentation

Presentkeysentencesinthisperiod.

Doyouwanttogotothemovies?

ThisisJenny.

Notmuch.Doyouwanttojoinmefordinner?

Wecaneatout.Comeathalfpastsix.

Step3Listening

Listenandfinish2aand2b.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Role-playtheconversationin2b.

Step5Role-play

Role-playtheconversationin2d.

知识探究

1.谢谢你的信和照片：

Thanksforyourletterandthephotos.

①谢谢某东西：

Thanksforsth.

②句型：

谢谢做某事：

Thanksfordoingsth.

2.这是我的一些照片：

Herearesomeofmyphotos.（“一些照片”是“复数”，be用are）

这是我的一张全家福照片：

Hereisaphotoofmyfamily.（“一张照片”是“单数”，be用is）

3.句型：

忙于做某事：

bebusydoingsth.

如：

Hisbrotherisbusy_________（write）storiesinhisroom.

4.表示“活动”的“动词词组”

①做家庭作业：

doone’shomework

②打扫房间：

cleantheroom

③吃晚饭：

eatdinner

④打电话：

talkonthephone=makeatelephonecall

⑤看书/看报/看杂志：

readbooks,readnewspapers,readmagazines

⑥（学生）上课：

haveanEnglishclass（老师）上课：

giveanEnglishclass

⑦举行晚会：

haveaneveningparty

⑧和某人说再见：

saygoodbyetosb.

巩固提升

单选

（）1.Doyouwant________themovies?

A.togoB.gotoC.togoto

（）2.I’mjust_______myclothes.

A.washB.washingC.iswashing

（）3.Let’s_______atmyhomefirst.

A.meetB.tomeetC.meeting

补全对话

Tom：

Hello?

（1）_______________________________

Jack：

Hi,Tom.It’sJackhere.

Tom：

Hi,Jack!

（2）_____________________________

Jack：

I’mreadinganewspaper.Whataboutyou?

Tom：

（3）________________________________TheTVshowiskindofboring.

Jack：

Doyouwanttogotoamovie?

Tom：

（4）_________________________________Ilikemovies.Whenshallwemeet?

Jack：

（5）_________________________________

Tom：

OK.Seeyouthen.

课题

Unit6第3课时

课型

新授

编号

6-3

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1、总结归纳SectionA部分语法重点；

2、比较一般现在时与现在进行时的用法区别；

3、将所学知识学以致用。

学习重点、难点

比较一般现在时与现在进行时的用法区别

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.now__________________2.onMondays____________________

3.everynight_____________4.inthemornings__________________

5.cleanthehouse__________6.makedinner____________________

7.drinktea________________8.onweekends___________________

展示交流

Step1Review

ReviewthenewwordsinSectionA.

Step2Presentation

ReadthesentencesinGrammarFocusandtrytorememberthembyheart.

Step3Practice

（1）Checktheanswersin3a.Readthesentences.

（2）Checktheanswersin3b.Readtheconversation.

Step4Game

Guesssomeactivities.

知识探究

一

般现在时和现在进行时的区别

一、概念不同：

一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。

而现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作，也表示目前或现阶段一直进行的动作。

如：

Sheoftendoesherhomeworkintheevening.她经常在晚上做作业。

Sheisdoingherhomeworknow.现在她正在做作业。

二、在构成方式上的不同：

一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况：

①be动词的一般现在时形式：

am，is，are.

②动词have的一般现在时形式：

have，has.

③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。

而现在进行时中谓语动词的构成是：

am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。

三、时间状语不同：

一般现在时的时间状语主要有：

always，usually，often，sometimes，never，everyday，onSundays，inthemorning/afternoon/evening等；

现在进行时的时间状语主要有：

now，thesedays，thisweek，atthemoment等，有时句首有“Look！

”、“Listen！

”或“It’s+时刻”等词、句存在。

如：

Weplayfootballintheafternoon.我们在下午踢足球。

（一般现在时）

Mymotherisreadinganewspapernow.我妈妈正在看

巩固提升

（）1.HanMei_________herhomeworkeverydayathome.

A.doB.doesC.isdoing

（）2.— ________Englisheverymorning?

          —Yes,butnowI________Chinese.

A.Areyoureading;readB.Doyouread;read

C.Doyouread;amreading

（）3.—Isyourbrotherdoinghishomework?

—_________________.

 A.Yes,hedoes.B.Yes,heis.C.No,hedoesn’t.（）4.Lindaoften_______herhomeworkintheeveningbutthiseveningshe_________TV.

A.does;iswatchingB.isdoing;watches

C.isdoing,iswatching

（）5.—________aretheydoing?

—They’re_________.

A.What,runB.What,runningC.Who,running

课题

Unit6第4课时

课型

新授

编号

6-4

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1、谈论人们正在进行的活动。

2、掌握句型：

Isthemanswimmingintheriver?

Yes,heis./No,heisn’t.

3、能听懂谈论活动的对话并进行自由交际

学习重点、难点

谈论人们正在进行的活动

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.atschool________________2.playbasketball______________

3.inariver_________________4.inapool__________________

5.在超市________________6.他正在游泳。

______________

展示交流

Step1Revision

Reviewthewordsandkeysentenceswe’velearnedinSectionA.

Step2Presentation

（1）Learnthenewwordsandphrasesin1aand1b.

（2）Presentthekeysentencesandpracticethemusingthepicturesin1a.

（3）Finish1a,thenchecktheanswers.

Step3Listening

（1）Listenandfinish1c.

（2）Listenagain.Finish1d.Checktheanswers.

Step4Pairwork

Makeconversationsusingtheinformationin1aand1c.

知识探究

1.

（1）也：

also用于“肯定句的句中”；

（2）也：

too用于“肯定句的句末，前加逗号”；

（3）也：

either用于“否定句的句末，前加逗号”。

2.

（1）shown.节目；如：

TVshow,sportsshow,gameshow,talkshow

（2）showv.给…看；如：

Canyoushowmeyourfamilyphoto?

I’llshowyoutheway.

（3）showv.表演；如：

CanyoushowusBeijingOpera?

3.some……,others……一些……，（另一些）……

Somearetakingphotos,othersarelyingonthebeach.一些人在拍照，一些人正躺在沙滩上。

other,theother,others,theothers,another

1）other可作形容词或代词。

adj.“别的，其他的”

Doyouhaveanyotherquestions?

你还有其他的问题吗？

Asksomeotherpeople.问问别人吧。

2）theother代词，（两者中的）“另一个”（other为代词）

one……theother……一个……，另一个……

Hehastwosons,oneisadoctor,theotherisaworker.

他有两个儿子，一个是医生，另一个是工人。

3）others代词，是other的复数形式，泛指“其余的（人或物）”（指其余的部分）

some……others……一些……，（另）一些……

Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingbasketball,othersaredancing.

操场上有许多学生，有些人在打篮球，有些人在跳舞。

Givemesomeothers,please.给我一些别的东西吧。

4）theothers代词，特指某一范围内的“其他的（人或物）”（指其余的全部）

Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingbasketball,theothersaredancing.

操场上有许多学生，有些人在打篮球，其余的都在跳舞。

5）another=an+other，可作形容词或代词，泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词。

Idon’tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这个，请给我看看另一个。

巩固提升

（）1.—AreTomandyouwatchingTV?

—_________.

A.Yes,theyareB.Yes,weareC.No,weare

（）2.—Aretheyplaying__________?

—No,they’replaying__________.

A.thebasketball,theguitarB.basketball,guitarC.basketball,theguitar

（）3.—WhereisLinda?

—She_________inthesupermarket.

A.shopB.shopsC.isshopping

（）4.—_________isitinNewYork?

—It’snineo’clockinthemorning.

A.HowB.WhatC.Whattime

（）5.I________myroomeveryday.ButnowI_________.

A.clean;amreadingB.amcleaning;amreadingC.clean;read

（）6.Letme_______alook.

A.haveB.tohaveC.having

课题

Unit6第5课时

课型

新授

编号

6-5

学科

英语

班级

七年级

领导签字

执笔人

使用人

使用时间

学习目标

1、谈论人们正在进行的活动。

2、能阅读有关谈论活动的文章并完成练习。

学习重点、难点

能阅读有关谈论活动的文章并完成练习

课时安排

1课时

自主预习

翻译

1.watchboatraces_______________2.hostfamily_____________

3.theUnitedStates_____________4.anAmericanfamily__________

5.DragonBoatFestival____________

6.thenightbeforethefestival_______

7.anyother________________8.youngchildren_________________

9.misshisfamily____________10.noplacelikehome____________

展示交流

Step1Freetalk

TalkaboutfestivalsinChinaandwesterncountries.

Step2Presentation

（1）Learnthenewwordsin2b.

（2）ReadtheTVreportandanswerthequestions.Checktheanswers.

（3）Readthereportagainandfinish2c.Checktheanswers.

Step3Groupwork

Discussthedifficultiesyoufoundin2b.Trytounderstandthereport.

Step4Practice

（1）Finish3a.Checktheanswers