学年第一学期六年级1班班主任工作计划.docx

学年第一学期六年级1班班主任工作计划.docx

《学年第一学期六年级1班班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年第一学期六年级1班班主任工作计划.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年第一学期六年级1班班主任工作计划

2018学年第一学期六年级1班班主任工作计划

一、班级情况分析：

|||我班共有47名学生，26名男生，21名女生，男生明显比女生多。

由于老师调动的关系，我班学生的数学学习习惯较差，学生的学习成绩也参差不齐。

本学期，我的工作重点改善学生的日常行为规范，抓好学生的基础，形成良好的学习习惯。

接班几周来我发现全班学生缺乏活力，所以在课堂上我注意努力调动学习兴趣，鼓励他们大胆发言。

同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种能力。

与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

|||二、常规教育方面：

|||六年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是熟悉的。

但是他们正处在毕业班的阶段，但由于一直换老师的关系，本班的学生比较的松散，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，内容贴近他们的学习和生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：

|||1、充分利晨间谈话的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

|||2、加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、晨间谈话和写字课时，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

|||3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

如：

对于学生的书写读的姿势，时常提醒学生注意，认真做好每一次眼保健操。

并在课堂上随时提醒与帮助。

|||三、班级纪律方面|||一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

|||1、课堂纪律|||师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是让人们因我的存在而幸福。

|||2、课间纪律|||课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

所以我和同学们约定教室里安静的看书，休息，活动则适合教室外活动。

这样使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间|||四、卫生方面|||讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

|||1、个人卫生：

要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

|||2、班级卫生：

每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

|||五、班干部的培养方面|||班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

|||六、其他方面|||班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级继续开展各种活动。

如：

文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。

在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

|||七、分月安排：

|||九月：

|||1、暑假活动小结，暑假作品评比展示。

|||2、班规修订。

|||3、开展弘扬和培育民族精神月活动。

|||4、班级图书馆开始工作。

|||5、出第一期庆祝教师节主题黑板报。

|||6、体艺活动，准备运动会。

|||十月：

|||1、开展文明课间章争章活动。

|||2、重阳节敬老爱老活动。

|||3、出第二期敬老爱幼主题黑板报|||4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言，共建廉洁校园。

|||5、体艺活动|||6、五年级军体拳训练。

|||十一月：

|||1、开展文明校外章争章活动。

|||2、出好第三期诚实守信的主题黑板报3、|||3、组织开展秋游野餐活动；|||4、红帮校园文化建设创意金点子赛；|||5、动手制作诚信廉洁格言小卡片，并互相赠阅。

|||十二月：

|||1、开展文明用膳章争章活动。

|||2、出第四期廉政文化主题黑板报|||3、召开街道诚信为本，建设廉洁校园主题队会|||4、举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛，共建廉洁文化；|||5、《奉化日报》《宁波晚报》小记者重组登记、收款、领证。

|||一月份：

|||1、开展文明进出章争章活动。

|||2、评选班级甬山文明之星。

一、班级情况分析：

|||我班共有46名学生，27名男生，19名女生。

本学期转出学生1位，转进1位。

班级的凝聚力相对比较强；学生的学习习惯在我看来也相对不错。

但我班学生的流动性相对较大，每学期总有学生转进转出，当然转出的是班中相对成绩较好的优等生，而转进的则是成绩、学习习惯较差的后进生，差不多每学期我都在转化不同的后进生。

本学期，转化后进生的工作又成了我的工作重点，如何提高他们的学习兴趣，明确他们的学习目标，掌握一定学习技巧，是我思考的。

另外，随着年纪的提高，发现一个极为严重的问题：

全班学生缺乏活力。

所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪为主，让孩子们健康成长。

同时配合好少先队的一系列常规活动，培养学生的各种能力。

与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

||||||二、指导思想：

|||本学期，我班将认真贯彻以胡锦涛书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，围绕育人为本，德育为先的育人方针，在学校给部门计划的指导下，深入开展本班工作，使本班学生的班级凝聚力更强，自主化管理能力更强，养成良好的行为习惯、学习习惯，为以后的发展打下良好的基础。

||||||三、工作目标|||1、以大队部甬山文明之星雏鹰争章活动为载体，继续重视学生的行规养成教育，教育学生做文明生。

|||2、以大队部的红帮文化，军旅文化活动为载体，教育学生争做有军人气质的红帮传人、诚实守信的红帮传人。

|||3、以各种节日为载体，通过传统教育活动，丰富学生精神世界，弘扬民族精神。

|||4、加强自主管理，以三项竞赛为依托，通过自查、他查、奖励等方式培养学生良好的卫生习惯和学习习惯。

以学校的各种竞赛为依托继续增强班级的凝聚力。

|||5、通过图书角的建立，定期开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣。

|||6、通过结对活动，个别辅导，使后进生的转化工作又所进展。

||||||四、工作重点及措施：

|||

（一）、德育工作|||利用晨谈课、思品课，结合学生身边的事情和三项竞赛规则，教育学生以优秀的少先队员标准严格要求自己，并及时反馈。

六年级是相当重要，相当辛苦一的年。

面临着毕业考，学生的身心也开始发育成长。

在这重要的一年中，我想学生应该对自己已经有了比较全面的认识，因此想通过许愿树，开学初写下自己的心愿，结合自己的愿望开展学习生活，期末结合自己的愿望，诊断自己的学习成果，取长补短。

|||以学校大队部的雏鹰争章活动为德育载体，开展文明课间文明校外文明用膳文明进出等系列行为规范训练，将雏鹰争章和日常行为规范有机地结合起来，使学生形成文明的行为习惯。

|||以本学期重要节庆日为契机，抓好每月的主题教育，开展一系列体验教育活动，让学生在活动中体验，在活动中感悟，在活动中健康快乐的成长，使少年儿童真切感受爱国理念，弘扬和培育民族精神。

|||围绕大队部的红帮文化，军旅文化一系列校园文化活动。

引领学生做一个吃苦耐劳的红帮人，诚实守信的红帮人。

|||

（二）、智育工作|||１、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

|||２、加强对学生的学法指导，提高学生的学习能力，让学生不仅乐学，而且会学。

|||３、重视两率的比率，争取期末取得更好成绩。

|||4、续培养小干部，在原先培养的基础上，再挖掘其他学生，尤其是德困生或学困生，争取人人有事干，培养每个孩子的责任心，增强班级的凝聚力，也促使孩子们更好养成良好的习惯。

|||５、学校的图书室开放了，设立班级图书角，号召同学们多看书、看好书，并进行写作指导，培养学生乐读、乐思、乐写的好习惯。

定期开展读书会。

请学生说说体会、做做读书卡、写写读后感。

|||６、积极鼓励学生上课积极发言，根据不同学生的情况，设计相应的问题让不同的学生回答，鼓励孩子积极动脑，保证学习的质量。

|||７、多于其他任课老师沟通交流，及时了解孩子们在其他课上的表现以及成绩，和任课老师、学生一起分析孩子的学习情况，引导孩子们学习方法，促使孩子们有所进步。

|||（三）体艺卫工作|||１、以大课间活动、活动课等位载体，积极带领学生开展各项体育活动，锻炼身体，做到不占课。

以各种体育小竞赛、运动会为载体，积极带领学生进行训练。

|||２、以周二的兴趣小组为依托，鼓励、支持孩子参加兴趣班，培养自己的一技之长。

并支持孩子们们在六一节、兴趣小组成果展等活动中展示自己。

|||３、每天由值日小干部轮流管理班级的一日三扫，最后有老师检查，确保每天有良好的卫生情况。

每天出操、放午学、放晚学时要求学生检查自己周边的卫生情况。

为了保持教室的整洁，我规定教室里只能喝饮料、水，其他零食只能去小店门口吃，专派几个学生抓在教室吃零食、乱扔食品包装袋的学生。

另外，我要求学生每天放学整理一次书包和课桌，派人不定时地检查课桌卫生、个人卫生，使他们渐渐养成良好的卫生习惯。

|||４、狠抓课间卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持校园的环境整洁，课堂的舒适整洁，保持校园整洁，学校是我家，我爱我的家的信念深入到每一个学生的心灵中。

|||５、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。

|||６、我班的体育素质相对较差，重视体育教育是我们本学期的重点。

引导学生每天放学后开展体育锻炼十分钟，努力提高自身体育素质，备战下届校运会。

努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。

|||７、合理安排写字课时间，开展形式多样的活动，提高学生听、说、读、写的能力。

|||（四）、安全工作|||充分利用晨间谈话时间、结合本班具体事例进行安全教育。

做到每天有主题、有记录。

认真做好晨检工作并做好记录。

|||安排几个线人在班级中，了解学生的一举一动，第一时间了解学生的思想状态，把一些安全隐患扼杀在最初阶段。

|||（五）、与家长联系方面|||在关注学生行规养成的同时，密切关注孩子的心理变化，本学期我依然以校讯通为依托，电话、家访相结合，把和家长的联系、沟通进行到底，与家长共同探讨解决问题的方法。

||||||五、分月安排：

|||九月：

|||1、暑假活动小结，暑假作品评比展示。

|||2、班规修订。

|||3、开展弘扬和培育民族精神月活动。

|||4、班级图书馆开始工作。

|||5、出第一期庆祝教师节主题黑板报。

|||6、体艺活动，准备运动会。

|||十月：

|||1、开展文明课间章争章活动。

|||2、重阳节敬老爱老活动。

|||3、出第二期敬老爱幼主题黑板报|||4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言，共建廉洁校园。

|||5、体艺活动|||十一月：

|||1、开展文明校外章争章活动。

|||2、出好第三期诚实守信的主题黑板报3、|||3、组织开展秋游野餐活动；|||4、红帮校园文化建设创意金点子赛；|||5、动手制作诚信廉洁格言小卡片，并互相赠阅。

|||十二月：

|||1、开展文明用膳章争章活动。

|||2、出第四期廉政文化主题黑板报|||3、召开街道诚信为本，建设廉洁校园主题队会|||4、举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛，共建廉洁文化；|||5、《奉化日报》《宁波晚报》小记者重组登记、收款、领证。

|||一月份：

|||1、开展文明进出章争章活动。

|||2、评选班级甬山文明之星。

一、指导思想|||以学校工作计划为指导，以德育工作计划和少先队工作计划为重点，开展丰富多彩的少先队活动、德育活动，积极参加体育活动，创设良好的班级风貌。

|||二、班级情况分析|||本班共有学生49人。

通过四年级的学习，本班已初步形成良好的班风，学生初步养成了一些良好的学习生活习惯，热爱学校生活，能及时完成作业。

但也存在一些不足，如学习习惯差的近14人，行为差的也有5、6个。

全班学生在语文学习方面也存在着许多不足：

习作选材能力弱、乱用标点符号现象严重、阅读理解能力弱等。

针对班级的情况，本学期的德育工作重点是文明言行教育。

智育方面的重点是学习习惯的再养成教育。

|||三、工作目标|||1．进一步加强养成教育，狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其抓课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。

|||2．加强德育，端正学习态度，明确学习目的，使学生主动学习，继续创建刻苦、好问、善思、博学的班集体。

|||四、工作要点及措施|||1、德育工作|||①修改完善班规：

|||在四年级制定的班规的基础上，根据班级实际情况，对班规进行修改完善，让班规切实成为约束学生言行的武器，形成良好班风。

具体思路：

分组对原来的班规进行讨论，去掉不合理的内容，加上符合班级实际的内容，最后由班委商讨，全班同学通过，形成新的班规。

|||②以学校德育工作计划为指导，结合少先队活动，开展以养成教育为重点的行为规范教育活动，通过活动，规范学生的日常行为习惯。

具体思路：

以班委为中心，学习五个一精神，在日常生活中逐条落实五个一，结合新的奖罚措施，对做得不好的同学进行惩罚教育，对行为标兵进行奖励。

|||③加强法制教育和心理健康教育。

每周利用一次晨间谈话时间，向学生宣传法律法规，使学生知法懂法，增强法律意识和法制观念。

同时，关注学生的心理健康、思想动态、身体状况，尤其是对班级中特殊学生的心理沟通，工作更是要做到耐心细致。

具体思路：

尽量做到与班级中每一位学生谈心一次，对特殊学生要随时关注他的思想动态。

|||2、少先队工作|||本学期，班级工作仍以少先队工作为主，积极主动开展少先队的各类活动。

|||①开展我们的主题活动，利用各种节庆日的教育庆祝活动，进行爱国、尊师等教育。

利用重大节日，进行主题教育。

在班级内宣传各个节日，开展与节日有关的系列活动，让学生在活动中受到感染，受到启发，培育民族精神。

|||具体思路：

以少先队活动为重点，开展活动。

|||②雏鹰争章，促言行文明。

本学期响应少先队的雏鹰争章活动，每月继续开展文明课间文明校外文明用膳文明进出等系列行为规范争章活动，促进学生养成文明言行的习惯。

|||具体思路：

利用晨间谈话时间，向学生明确争章活动的内容，提出争章的要求；在班级里设立文明监督员，在平时留意同学的言行；一月一章，每月底进行三级评定争章。

对争到章的同学及时进行表扬，对未争到章的同学建立一帮一互帮机制。

在期末，班级根据四枚奖章的获得情况推荐评选甬山文明之星。

|||③继续开展传承红帮文化的活动。

具体思路：

学习红帮吃苦耐劳的精神，内化红帮精神；在班级中征集红帮校园文化金点子活动；开展诚实守信系列活动。

|||2、智育工作：

|||①遵循语文学习规律，认真做好教学五认真，准确把握学情，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

|||②及时向各课任老师了解学情，配合课任老师对学生做好课堂纪律教育。

积极配合体卫艺任课老师的教学工作，教育学生上好这些课程，全面发展学生素质。

|||③认真组织，积极参加学校的学科竞赛，力争好的成绩。

|||3.班干部队伍建设|||采用班干部竞选上岗的策略，改选班干部，成立新的班委。

工作思路：

首先宣布工作岗位，然后竞选演讲，接着同学选举，产生新的班委。

|||①召开第一次班干部会议，明确班干部的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

|||②在平时及时召开班干部会议，，针对他们在工作中出现的问题，及时教给他们工作方法，要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。

|||③在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

|||4.其他工作：

|||①利用校讯通、家校本、家访等形式，紧密联系家长。

家校结合，做好教育工作。

|||②健全卫生制度，抓好三项竞赛。

本学期的值日安排也进行了微调，明确值日生的工作，实行包干制。

值日组长和卫生委员负责检查工作，切实搞好班级卫生工作。

|||③做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

|||④建立班级图书角，完善班级借书制度，在班级中形成浓郁的读书氛围。

|||⑤认真组织、积极参加各类体卫艺小型竞赛，发挥学生才能。

||||||五．分月活动安排|||九月：

|||1、暑假活动小结，暑假作品评比展示。

|||2、班规修订。

|||3、开展弘扬和培育民族精神月活动。

|||4、班级图书馆开始工作。

|||5、出第一期庆祝教师节主题黑板报。

|||6、体艺活动，准备运动会。

|||十月：

|||1、开展文明课间章争章活动。

|||2、重阳节敬老爱老活动。

|||3、出第二期敬老爱幼主题黑板报|||4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言，共建廉洁校园。

|||5、体艺活动|||6、五年级军体拳训练。

|||十一月：

|||1、开展文明校外章争章活动。

|||2、出好第三期诚实守信的主题黑板报3、|||3、组织开展秋游野餐活动；|||4、红帮校园文化建设创意金点子赛；|||5、动手制作诚信廉洁格言小卡片，并互相赠阅。

|||十二月：

|||1、开展文明用膳章争章活动。

|||2、出第四期廉政文化主题黑板报|||3、召开街道诚信为本，建设廉洁校园主题队会|||4、举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛，共建廉洁文化；|||5、《奉化日报》《宁波晚报》小记者重组登记、收款、领证。

|||一月份：

|||1、开展文明进出章争章活动。

|||2、评选班级甬山文明之星。