高考注意事项.docx

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高考注意事项

高考注意事项

山东省高考英语考场注意事项

第一卷注意事项：

①时间。

时间分配要合理。

第I卷答题总时间是80分钟，具体是：

“听力”答题参考时间20分钟；“单项填空”答题参考时间10分钟；“完形填空”答题参考时间15分钟；“阅读理解”答题参考时间35分钟。

②涂卡。

何时涂卡最科学合理？

为什么？

答完英语第一卷后，要及时把第一卷客观题的答案转涂到答题卡上，然后再答第二卷。

千万别等到答完了第二卷再涂卡，这样往往因为时间掌握不好，光忙着答二卷，可能会导致答完了第二卷就到了收卷时间而不能把一卷的答案登录到答题卡上。

高考考场上是动真格的，监考老师绝不会因为你没有涂完答案而延迟交卷时间，或单独给你开绿灯让你涂完答案。

高考考场上，在时间上人人平等。

在高考科目中，英语学科的客观题最多，75道题，因此一定要及时涂卡。

第二卷注意事项：

①时间。

英语学科第II卷答题总时间是40分钟，其中“阅读表达”答题参考时间是15分钟，“写作”答题参考时间是25分钟。

②如何突破写作，获得高分？

做到以下六点：

★卷面；★字数；★要点；★语言；★勿粘贴；★不涂改（不使用涂改液）（在不“跑题”的前提下，阅卷老师一般对一篇作文的采分，主要依据就是这几点）

打草稿是以上几点的保证。

英语学科的写作不同于语文的作文，因此为确保卷面整洁、要点不遗漏、字数符合要求等，务必要打草稿，经过修改润色后再工整地抄写在试卷上的答题处。

好的卷面是得高分的第一印象。

考生在考场上一般要留出25分钟的时间用于写作。

5分钟审题，10分钟打草稿，10分钟誊写。

※卷面（书写）。

将修改好的短文，工整地抄写在卷子上，做到字迹清楚，段落分明，卷面整洁，给阅卷人一个良好的第一印象。

在高考写作评分原则中明确指出：

“如书写较差，一致影响交际，将分数降低一个档次。

”（6分一档）。

Inthatcase,don'tyoufeelit'sagreatpity!

因此在高考前夕，抓好规范化训练显得特别重要。

同学们可以搞好规范化试卷和非规范化试卷的展评和试卷互评，互相借鉴，互相学习，共同提高。

心理学的晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对此人其它方面的认识和评价。

高考主观题阅卷是一项十分艰巨的任务。

时间紧、工作量大、难度高。

连光电阅读机也会因答题卡添涂不当而出现故障，何况1

是人呢！

阅卷老师在这种高强度、枯燥、单调的批改过程中，难免会产生一

种疲劳、厌烦的心态。

现在高考的主观题一般都是“采点给分”，且给分的

限度还有一定的弹性。

若试卷涂涂改改，不堪入目，阅卷老师自然无法始终

如一地在“丛生的杂草”中苦苦搜寻、批沙沥金。

而阅卷老师突然发现一份

字迹清楚、布局和谐、整洁美观、文理兼通的试卷，顿时会眼睛一亮，精神

为之振奋。

这样的试卷，不仅能得到客观上应得的分数，还能得到阅卷老师

弹性限度内的“感情分”。

假如两个考生的两道题的得分点大致相同，而因卷面整洁与否而造成的

分数“落差”，至少有2—5分。

试想，若将整份试卷的各题、高考的各科

累加起来，当是蔚为大观、令人震撼的。

※字数（符合要求）。

字数不能少120或多于150，否则会被从总分中减去

2分。

※要点（齐全）。

要认真审题，正确处理所提供的信息。

写作题提供情景的方式是多种多

样的，或用汉语提示，或用英语说明，也可用图画、书信、对话等形式。

不

论哪种形式，学生在审题时一定要全面、准确地把握所提供的信息。

在把握

信息的基础上进行构思，明确书写的层次和顺序，然后将构思好的内容有条

理地表达出来。

凡题目要求写的都应该写进去，以保证内容（要点）完整。

※语言（语言功底好，尤其体现在“高级表达”方面）。

在写作中要显示你的语言功底：

最基本的就是不出现拼写错的单词，没

有语法错误。

要尽量用自己有把握的词汇和句型表达。

当然最显示你的语言

功底的是“高级表达”。

山东卷XX年的高考《考试说明》中，关于写作评分标准第一档（A档

卷：

很好地完成了试题规定的任务）中有这样一段话：

“语法结构和词汇选

用恰当、丰富；语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结

构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的

连接成分，使全文结构紧凑。

”

这就是说，学生仅运用基础的词汇和基本的句型，不能体现出较强的语

言运用能力，即使表达无语法错误，也不能得高分；相反有些错误，目的在

有意识地使用复杂结构或较高级词汇，也不扣分，仍属于最高档次。

高考把

写作要求提到了这样一个高度，有利于反映学生的水平层次，有利于指导教

学。

原来“要点完整，语言无误，行文连贯，表达清楚”的标准就落后了。

（但对于英语基础确实薄弱的考生，还是使用简单句为主，表达准确，拿到

应该拿的分数；对于基础较好的考生，要在表达准确的基础上，尽可能使用

一些高级词汇及复杂句式，力争拿高分或满分。

）

※勿粘贴。

为什么不能使用粘贴？

不美观，影响阅卷，影响卷面，最严重的就是被认为有作弊嫌疑，因此

现在高考各学科都要求不准使用粘贴。

※不涂改。

为什么不能使用涂改液？

不雅观。

考生若在高考答卷中使用涂改液会被按“做标记”处理。

现在

高考各学科都要求不准使用涂改液。

否则一律判0分。

写作有很大的潜力可以挖掘。

同时关注热点话题写作。

写作是提高第II卷得分的关键。

要想在高考有限的时间里写出一篇精彩

的文章，没有平时大量的语言积累是不行的。

因此，同学们在三轮复习中要

继续利用好你的财富积累本，把平时的习作中或优美范文中的写作常用的词

汇、句型和过渡语，阅读中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类，并

把它们当作日常学习中朗读、吟诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而

逐步提高自己的写作水平。

一:

英语高考前的复习备考建议:

1.巩固知识,理顺语法知识项目。

2.单词、词组、课本及集错本过一目。

3.所做的试卷，特别是这一学期的模拟试卷要整理成册，把错误的题重新温

习一遍。

（包括

阅读和完形），特别是历届高考题一定要重新认真做一至两遍，研究各题思路。

4.背诵有代表性的书面表达，背诵一些连接词，掌握写作技巧,注意书写，

切忌用涂改液及橡皮擦,打好草稿,用黑色钢笔工工整整抄在试卷上。

5.适当选择一些适合自己的题，攻破自己在试卷中的弱项。

6.告诉学生答题技巧，学生在做试卷时应从第一卷做起，第一卷时间为85

分钟，第二卷时

间为35分钟,从易到难，不要在一个题上浪费太多时间，如果做第二卷所

剩时间不多,应舍弃“D或E”篇阅读，把第二卷做完后再利用交卷前的几

分钟把答案猜上去。

7.听力坚持听到考前的最后一天甚至到最后一天的早读，以训练语感，英语

听力一天都不能间断，否则，考试时前5题很难进入状态。

考前，听力耳

机一定要调好音量，要有两对备用电池。

8.考前的一个晚上可以背诵一些书面表达题，背诵一些优美句子，做一至两

篇阅读，按照正常时间睡觉即可。

9.认真总结考纲和几次模拟考的试卷，总结规律性的东西。

二、答题技巧

一）听力。

1.发下试卷后，先把前5小题看三遍，然后看后面的15道小题，问时间，

地点或人物的题,可以在试卷上作标记。

尽量让自己早日进入前5小题

的听力状态。

2.遇到没听懂的题别慌，也不必去想，猜一个答案即可,继续往下听。

3.听的过程中，不能一个一个单词听，应该整句整段听。

4.调好耳机，提前一天买好两对质量好的电池。

二）．单项填空：

1.学会答题技巧，先读题，分析句子结构，因为每一个选择填空都有

一个考点，确定考点后，再答题。

2.如果是不完整或省略的题，一定要学会还原后再选准答案。

3.单项以考查动词和交际为主,注意动词的时态，动词的非谓语形式，

动词could,should,might,would虚拟语气用法及动词不定式的完成

形式和进行时等。

4.注意词组的辨别，名词的辨别及形容词的辨别。

5.选择填空提干较短,注意隐含的信息,不要受定势思维的影响,从所

给的具体情景中考虑答案。

6.近几年其内容愈来愈贴近生活，因此除复习考纲所列的词汇和语法

知识，来要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的西光用法，提

高顺应语境的能力。

.

7.注意不要在单项填空上花太多的时间，保证在10分钟内完成。

下面有一些热点选择题：

例：

1.（时态）

1）TheforeignMinisterwalkedontotheplatform,seatedhimselfinachairand

_____for

answeringquestions.

A.hadpreparedB.beingpreparedC.preparedD.preparing（C）

2）Inhisexperiment,theyarewokenupseveraltimesduringthenight,andaskedto

reportwhatthey_______

A.hadjustbeendreamingB.arejustdreaming

C.havejustbeendreamingD.hadjustdreamt（C）

3）-----Why!

Where’smypassport?

MaybeIleftitonthephone

-----MyGoodness!

You____thingsbehind!

A.hadneverleftB.didn’tleaveC.neverleftD.haven’tleft（C）

2.（might等虚拟语气）

1）Hewouldlike______,buthewastoobusy.

A.tohavehelpedB.tohelpC.helpingD.havinghelped（A）

3．（情态动词）

1）----Isheingwithusforatrip?

----No,he______not,forhelikestostayathome.（B）

A.mightB.canC.shouldD.must

4.非谓语动词

1）Weknowyouradviceissoimportant,if_____,thatyouwillbeeanhero.

A.takenB.followingC.takingD.beingtaken（A）

5.（连词）（themoment,thefirsttime.immediately,nowthat,incase,aslongas）

1）Heknewtheproblemwasseriousandpromisedtoattendtoit_____he

reachedoffice.

A.thatmomentB.forthemomentC.immediatelyD.soon

（C）

2）---Itisafineday,isn’tit?

---Yes,itisalittlecold,_____

A.thoughB.whenC.butD.yet（A）

6.形，副。

比较级。

1）---Whatdoyouthinkofhisspeech?

---Itis_____satisfyingIhaveeverattended.

A.theleastB.muchC.thelessD.moremuch（A）

7.（情景交际,复习做过的交际题）

1）.---Howdoyoufind