金版学案学年高中语文人教选修 新闻阅读与实践练习第15课 儒学飞人.docx
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金版学案学年高中语文人教选修新闻阅读与实践练习第15课儒学飞人
语文·选修/新闻阅读与实践（人教版）
报告文学：
交叉的新闻与文学
考点探究
和本章有关联的高考知识点是实用类文本阅读题中的探究题，内容包括：
1.探讨文本反映的人生价值和时代精神。
2.探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。
第15课 儒学飞人
杜维明的学术思想
杜维明站在人类现代文化发展的基线上，用世界文化多元发展的开阔眼光审视传统儒学，力图通过对传统的创造性转化，复兴中国传统文化，使中国文化走在世界文化发展的康庄大道上，这表达了一位海外华裔学者对中国文化的留念之情。
他“希望中国文化能实现其现代化与世界化，希望中国传统文化中的‘内圣之学’得以发扬”，实际上，他对中国传统文化的反思，对传统儒学的“照察”对儒教中国及其命运的分析，对“儒学第三期发展”前景的展望，不乏真知灼见，具有理论创新的意义。
儒学传统应是文化认同的基础，不仅是中国现代化的源头活水，而且是全球文明健康发展的内在资源。
我们应“真正站在儒家的立场上和西方比较杰出的思想家进行公平的对话”。
所谓“真正的立场”是在儒家具有超越意义的基础上而言的，而儒家的终极关怀是自我转化。
一、基础知识
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．摭拾（zhí） 嗜好（shì）
一眨眼（zhǎ）长歌当哭（dānɡ）
诅咒（zǔ）起哄（hònɡ）
一刹那（shà）少不更事（ɡēnɡ）
翘首（qiáo）庇护（pì）
一抔土（póu）舐犊情深（shì）
诳语（kuánɡ）折耗（shé）
一溜烟（liù）铩羽而归（shā）
解析：
A项，“当”应读dànɡ；chà“庇”应读bì
答案：
D
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．震撼 老两口 励精图治 有志者事竟成
B．贯例 订书机 以逸待劳 人至察则无徒
C．补偿 传声筒 搅尽脑汁 言必信行必果
D．帐篷 钓鱼杆 并行不悖 百闻不如一见
解析：
B项，贯例—惯例；C项，搅尽脑汁—绞尽脑汁；D项，钓鱼杆—钓鱼竿。
答案：
A
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ）
A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
B．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。
C．奶奶已经去世十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。
解析：
A项，“待价而沽”等有好价钱才卖，比喻谁给好的待遇就替谁工作。
符合句意。
B项，“豆蔻年华”指女子十三四岁时，不能指儿子。
C项，“耿耿于怀”不能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。
D项，“高抬贵手”旧时恳求人原谅或饶恕的话，意思是您一抬手我就过去了，与句意不符。
答案：
A
4．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
B．解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的方法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。
C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
D．有专家认为，保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建，哪怕是“部分”复建，而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。
解析：
B项，宾语残缺，“解决……根本”后应加“问题”；C项，宾语残缺，“出现了……的新型欺诈”后应加“手法”；D项，“遗存或废墟”与“价值”不搭配，应删去“遗存”。
答案：
A
5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）
①随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化。
②在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。
③散文是批以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。
④其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。
散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。
⑤现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。
⑥六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。
A．⑥③⑤④①②B．③⑥①②⑤④
C．③②①⑥⑤④D．⑥⑤④①②③
解析：
③总说散文的概念，⑥说散文概念的来源，①②紧接⑥说散文概念的变化，⑤④讲现代散文的概念。
全段句子按时间顺序排列。
答案：
B
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成第6～8题。
民调显示：
近八成普通青年怀有“周洋式动力”
记者问：
“奥运会冠军对你意味着什么？
”周洋回答：
“获得这枚金牌以后，可能会改变很多，以后会更有信心，也会让我爸妈生活得更好。
”这句话感动了无数网友。
中国青年报对2856人进行了调查。
84.2%的人关注周洋夺金的新闻。
参与本次调查的人，45.7%的人老家在城市，54.3%的人老家在农村。
家庭经济条件，1.9%的人自认处于“上等”，12.0%的人确认属于“中上”，49.2%的人选择“中等”，30.9%的人选择“中下”，6.0%的人选择“下”。
比对周洋夺金关注度还高的是，89.5%的人认同周洋“让爸妈生活得更好”的获奖感言。
家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为91.0%、92.4%、88.9%，明显高于上（85.3%）和中上（76.4%）的人。
公众怎么看周洋的“让爸妈生活得更好”
调查发现，对周洋的获奖感言，79.9%的人认为“发自肺腑，真实感人”；73.4%的人表示周洋“对父母的孝顺和责任感，值得学习”；45.4%的人同意“爱家才能爱国”。
同时，也有43.1%的人认为“这背后也反映出运动员的保障体系不健全”；28.9%的人认为“背负着父母的压力，这种心理负担有点儿沉重”。
中国人民大学社会学系副教授冯仕政认为，网友高度认同周洋的获奖感言，既可能出于他们对以往金牌明星过多“中国式套话”的反感，也可能与当代青少年更自我、自然的心态有关。
“周洋对家庭的责任感，值得学习。
”冯仕政说，青年不能因为家庭压力沉重就不背负责任。
当然，青少年也要善于处理“让爸妈生活得更好”与个人发展之间的关系。
过分执著于“让爸妈生活得更好”也可能有负面影响，比如面对有些机遇不敢选择而错失更好的发展机会。
华东政法大学社会发展学院青年教师童潇认为，周洋的获奖感言是一种青年纯真的回归，没有“拔高”，也没有“谦虚”，却比任何精心设计的获奖词更能打动亲情的神经。
但不可否认的是，运动员这个职业有特殊性，多年来两极分化比较明显，总体的运动员保障福利体系还有待健全。
时下青年奋斗的最大动力是什么
上网看了周洋获奖的视频，李晓蕾忍不住流泪了。
18岁时她一个人从潮汕到深圳打拼，支撑她坚持下去的念头就是让家人生活得好点儿。
“从小店员做起，每月工资不过四五百元，但每次拿到钱我都会反复地数，做梦都会笑。
”
现在李晓蕾已是一家珠宝店的店长，但为了供弟弟妹妹读书，她每月留给自己的钱从没超过1000元。
每次给家里打电话，听见父母高兴的声音，晓蕾就又有了继续奋斗的勇气。
“我爸妈赚的钱比我还多呢，我努力工作就是为了自己的梦想。
”两年前，孟媛媛大学一毕业，就自己做主签了一家研究所，根本没给想帮她找工作的父母以机会。
现在，孟媛媛做着自己喜欢的工作，加起班来也会一连熬几个通宵，“赚钱虽然不多，但是花自己的钱带爸妈出去吃喝、旅游，感觉挺爽”。
时下青年奋斗的最大动力是什么？
本次调查显示，79.3%的人首选“让父母生活得更好”。
其中，家庭经济中等、中下、下的人选择比例依次为81.0%、82.7%、77.8%，明显高于上（64.7%）和中上（66.4%）的人。
此外，67.7%的人是为了“改变自己的命运”，66.8%的人选择“让自己生活得更好”，62.4%的人选择“让下一代生活得更好”。
“家庭条件好的年轻人，更容易按照个人兴趣和爱好选择人生发展道路，可以做一些想做的事情”。
童潇说，而家境较差的话，青年难免首先面临赚钱的压力。
社会阶层评价的三要素，财富、权力、声誉，如果全呈同比相关趋势，比如有钱有权了，声誉随之就上升了，说明我们社会结构过于刚性，社会结构更呈封闭性，家境对个人的影响也就更大，下层在社会中的成功欲望和受挫感也将会更强。
反之，如果我们的社会相对更有弹性，有钱不等于有权，有权也不等于就声誉好，那各阶层的选择就差不多。
冯仕政认为，家庭条件和环境对青年奋斗的影响，不能一概而论。
年轻人的成功不完全取决于个人的奋斗，也不完全取决于家庭条件和环境，而在于两者的契合程度。
从历史统计规律来看，家境好的年轻人更容易获得更高的社会地位，但获得更高的社会地位并不意味着人生更精彩——人生的精彩，还与正确的价值观和社会贡献程度有关。
6．这篇调查报告为什么要运用大量数据？
综合归纳数据说明的主要问题。
答案：
运用大量的数据，增强了报告的真实性和说服力，使读者更真切地了解公众对周洋获奖感言（或“让爸妈生活得更好”）的评价，更真切地了解时下青年奋斗的动力。
数据主要说明了以“让父母生活得更好”为奋斗目标的人比例最高，且家庭经济“中等”、“中下”、“下”的比例，明显高于“上”和“中上”。
7．怎么理解文中的“我们社会结构过于刚性”的含义？
你认为“各阶层的选择”有什么不同？
答案：
（1）“我们社会结构过于刚性”意思是社会阶层评价的三要素，财富、权力、声誉，如果全呈同比相关趋势，则社会结构更呈封闭性，家境对个人的影响也就更大，有钱等于有权，有权等于声誉好。
（2）各阶层选择的不同表现在：
家境好的青年更容易按照个人的兴趣和爱好选择人生发展道路；家境较差的青年会选择以赚钱来谋出路。
8．全文启示我们人生的精彩与家境有怎样的关系？
为什么？
答案：
两者关系不能一概而论。
（1）人生的精彩也许与家境无关，因年轻人的成功可取决于个人的奋斗，可取决于正确的价值观和对社会的贡献。
（2）人生的精彩也许与家境有关，因家境好的年轻人更容易获得更高的社会地位，更容易按照个人的兴趣和爱好选择人生发展道路，从而达到人生的精彩。
三、语言表达
9．阅读下面的材料，完成后面题目。
材料一 校门建筑是校园建筑群的重要组成部分，主要功能是交通和安保。
它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。
因此，校门建筑首先应当注重实用。
材料二 校门建筑是一所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。
它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。
因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。
你对校门建筑有何看法？
请简要阐述（要求：
表达简明连贯，言之成理，130字左右）
答案：
（示例）
（1）校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。
校门建筑是校园交通的门户，是校园安全的锁钥，实现这两大功能是校门建筑的基本要求。
在此前提下，再讲求造型美观。
因此，校门建筑要实用、简约、大方，而不应盲目攀比。
那种一味迫求高大、奢华，耗巨资建造校门的做法，不仅造成很大的浪费，还会给学生带来不良影响。
（2）校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点，它不仅要实用美观，还应该与学校的办学理念相吻合。
校门建筑是学校文化内涵的体现，是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。
因此，它应该是校园建筑的点睛之作，和学校的其他建筑相协调。
这就要求我们，在校门设计上要讲究个性，不能千篇一律，应注重体现它所蕴含的文化内涵。
（其他看法，言之成理亦可。
）
10．将下面的材料概括成一句话新闻。
（不超过20字）
高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。
怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？
这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。
由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。
这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。
答案：
（示例）浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。
南瓜的力量
在美国麻省Amherst学院曾经进行了一个很有意思的试验。
试验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住，以观察当南瓜逐渐地长大时，对这个铁圈产生的压力有多大。
最初他们估计南瓜最大能够承受大约500磅的压力。
在实验的第一个月，南瓜承受了500磅的压力；实验到第二个月时，这个南瓜承受了1500磅的压力，当它承受到2000磅的压力时，研究人员必须对铁圈加固，以免南瓜将铁圈撑开。
最后当研究结束时，整个南瓜承受了超过5000磅的压力后瓜皮才产生破裂。
他们打开南瓜并且发现它已经无法再食用，因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维，试图想要突破包围它的铁圈。
为了吸收充分的养分，以便于突破限制它成长的铁圈，它的根部甚至延展超过8万英尺，所有的根往不同的方向全方位地伸展，最后这个南瓜独自地接近控制了整个花园的土壤与资源。
由南瓜的成长想到人生。
我们对于自己能够变成多么坚强常常毫无概念！
假如南瓜能够承受如此庞大的压力，那么人类在相同的环境下又能够承受多少的压力？
大多数的人能够承受超过我们所认为的压力。
因为你拥有比你想像中大得多的潜能！
只要像小南瓜一样将绑住你的铁圈挣脱，就没有什么困难能够阻挡你！
适用话题：
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