三角形三线专题.docx
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三角形三线专题
1. 三角形的三线:
(1)在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的________,叫做这个三角形的中线,三角形的三条中线_____________交于一点,这点称为三角形的__________.
(2)在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的______叫做三角形的角平分线,三角形的三条角平分线________________交于一点,这点称为三角形的_________.
(3)从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的________叫做三角形的高线(简称三角形的高),三角形的三条高________________交于一点,这点称为三角形的________;锐角三角形的三条高线及垂心都在其________,直角三角形的垂心是________,钝角三角形的垂心和两条高线在其________.
一.选择题(共9小题)
1.如图,在△ABC中,BC边上的高是、在△BCE中,BE边上的高、在△ACD中,AC边上的高分别是( )
A.
AF、CD、CE
B.
AF、CE、CD
C.
AC、CE、CD
D.
AF、CD、CE
2.下列说法中正确的是( )
A.
三角形三条高所在的直线交于一点
B.
有且只有一条直线与已知直线平行
C.
垂直于同一条直线的两条直线互相垂直
D.
从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离
3.△ABC中BC边上的高作法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部,那么这个三角形是( )
A.
锐角三角形
B.
直角三角形
C.
钝角三角形
D.
任意三角形
5.不一定在三角形内部的线段是( )
A.
三角形的角平分线
B.
三角形的中线
C.
三角形的高
D.
以上皆不对
6.已知AD是△ABC的中线,且△ABD比△ACD的周长大3cm,则AB与AC的差为( )
A.
2cm
B.
3cm
C.
4cm
D.
6cm
7.下列说法中正确的是( )
A.
三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部
B.
三角形中至少有一个内角不小于60°
C.
直角三角形仅有一条高
D.
三角形的外角大于任何一个内角
8.三角形的①中线、角平分线、高都是线段;②三条高必交于一点;③三条角平分线必交于一点;④三条高必在三角形内.其中正确的是( )
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
9.(2015春•无锡校级月考)下列说法正确的是( )
①三角形的角平分线是射线;
②三角形的三条角平分线都在三角形内部,且交于同一点;
③三角形的三条高都在三角形内部;
④三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分.
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
二.填空题(共2小题)
10.如图,在△ABC中,BE是边AC上的中线,已知AB=4cm,AC=3cm,BE=5cm,则△ABC的周长是 cm.
11.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,BE是AC边上的中线,如果AC=10cm,则AE= cm,如果∠ABD=30°,则∠ABC= .
三.解答题(共10小题)
12.已知:
∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=x°.
(1)如图1,若AB∥ON,则
①∠ABO的度数是 ;
②当∠BAD=∠ABD时,x= ;当∠BAD=∠BDA时,x= .
(2)如图2,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的角?
若存在,求出x的值;若不存在,说明理由.
13.如图,在△ABC中,AE是中线,AD是角平分线,AF是高,BE=2,AF=3,填空:
(1)BE= =
.
(2)∠BAD= =
.
(3)∠AFB= = .
(4)S△AEC= .
14.如图
(1),△ABC中,AD是角平分线,AE⊥BC于点E.
(1).若∠C=80°,∠B=50°,求∠DAE的度数.
(2).若∠C>∠B,试说明∠DAE=
(∠C﹣∠B).
(3).如图
(2)若将点A在AD上移动到A´处,A´E⊥BC于点E.此时∠DAE变成∠DA´E,
(2)中的结论还正确吗?
为什么?
15.如图,AD是△ABC的BC边上的高,AE是∠BAC的角平分线,
(1)若∠B=47°,∠C=73°,求∠DAE的度数.
(2)若∠B=α°,∠C=β°(α<β),求∠DAE的度数(用含α、β的代数式表示)
16.如图,△ABC的周长为9,AD为中线,△ABD的周长为8,△ACD的周长为7,求AD的长.
17.已知:
如图,△ABC中,AD、AE分别是△ABC的高和角平分线,BF是∠ABC的平分线,BF与AE交于O,若∠ABC=40°,∠C=60°,求∠DAE、∠BOE的度数.
18.如图
(1),AD是△ABC的高,如图
(2),AE是△ABC的角平分线,如图(3),AF是△ABC的中线,完成下列填空:
(1)如图
(1),∠ =∠ =90°;S△ABC= ;
(2)如图
(2),∠BAE=∠ =
∠ ;
(3)如图(3),BF= =
;S△ABF= .
19.如图,完成下面几何语言的表达.
①∵AD是△ABC的高(已知);
∴AD⊥BC,∠ = = °.
②∵AE是△ABC的中线(已知),
∴ = =
,
=2 =2 ;
③∵AF是△ABC的角平分线(已知),
∴∠ =∠ =
∠ ,
∠ =2∠ =2∠ .
20.在△ABC中,D为BC的中点,E为AC上任一点,BE交AD于O,某学生在研究这一问题时,发现了如下事实:
(1)当
=
=
时,有
=
;
(2)当
=
=
时,有
=
;
(3)当
=
=
时,有
=
;
①当
=
时,按照上述的结论,请你猜想用n表示AO/AD的一般性结论(n为正整数);
②若
=
,且AD=18,求AO.
点评:
本题考查了三角形的中线能把三角形的面积平分,等高三角形的面积的比等于底的比,熟练掌握这个结论是解题的关键.
已知△ABC的面积是60,请完成下列问题:
(1)如图1,若AD是△ABC的BC边上的中线,则△ABD的面积 △ACD的面积(填“>”“<”或“=”)
(2)如图2,若CD、BE分别是△ABC的AB、AC边上的中线,求四边形ADOE的面积可以用如下方法:
连接AO,由AD=DB得:
S△ADO=S△BDO,同理:
S△CEO=S△AEO,设S△ADO=x,S△CEO=y,则S△BDO=x,S△AEO=y由题意得:
S△ABE=
S△ABC=30,S△ADC=
S△ABC=30,可列方程组为:
,解得 ,通过解这个方程组可得四边形ADOE的面积为 .
(3)如图3,AD:
DB=1:
3,CE:
AE=1:
2,请你计算四边形ADOE的面积,并说明理由.
答案
一.选择题(共9小题)
1.(2015•楚雄州校级模拟)如图,在△ABC中,BC边上的高是、在△BCE中,BE边上的高、在△ACD中,AC边上的高分别是( )
A.
AF、CD、CE
B.
AF、CE、CD
C.
AC、CE、CD
D.
AF、CD、CE
考点:
三角形的角平分线、中线和高.菁优网版权所有
分析:
根据从三角形顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,确定出答案即可.
解答:
解:
在△ABC中,BC边上的高是AF;在△BCE中,BE边上的高CE;在△ACD中,AC边上的高分别是CD;
故选B
点评:
本题考查了三角形的角平分线、中线、高线,是基础题,熟记三角形高的定义是解题的关键.
2.(2015春•东平县校级期末)下列说法中正确的是( )
A.
三角形三条高所在的直线交于一点
B.
有且只有一条直线与已知直线平行
C.
垂直于同一条直线的两条直线互相垂直
D.
从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离
考点:
三角形的角平分线、中线和高.菁优网版权所有
分析:
A正确,即三角形的垂心;B应有无数条因此错误;C在平面几何中垂直于同一条直线的两条直线互相平行所以错误;D中语言错误线段不能叫距离.
解答:
解:
B中应为:
有无数条直线与已知直线平行,故B错;
C中应为:
在平面几何中垂直于同一条直线的两条直线互相平行,故C错,
D中应写成垂线段长度;
A正确.
故选A.
点评:
本题考查了三角形的垂心知识和一些几何基础知识,做题时注意严格对比概念.
3.(2015春•邢台期末)△ABC中BC边上的高作法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
三角形的角平分线、中线和高.菁优网版权所有
分析:
根据三角形高线的定义:
过三角形的顶点向对边引垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线解答.
解答:
解:
为△ABC中BC边上的高的是D选项.
故选D.
点评:
本题考查了三角形的角平分线、中线、高线,熟记高线的定义是解题的关键.
4.(2015春•昌乐县期末)如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部,那么这个三角形是( )
A.
锐角三角形
B.
直角三角形
C.
钝角三角形
D.
任意三角形
考点:
三角形的角平分线、中线和高.菁优网版权所有
分析:
根据三角形高的定义知,若三角形的两条高都在三角形的内部,则此三角形是锐角三角形.
解答:
解:
利用三角形高线的位置关系得出:
如果一个三角形两边上的高的交点在三角形的内部,
那么这个三角形是锐角三角形.
故选:
A.
点评:
此题主要考查了三角形的高线性质,了解不同形状的三角形的位置:
锐角三角形的三条高都在三角形的内部;直角三角形的三条高中,有两条是它的直角边,另一条在内部;钝角三角形的三条高有两条在外部,一条在内部.
5.(2015春•沙河市期末)不一定在三角形内部的线段是( )
A