主题班会记录表4篇.docx

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主题班会记录表4篇

主题班会记录表4篇

　　活动目的：

　　通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

　　活动准备：

　　1、了解有关民族传统文化。

了解传统文化中丰富的内容。

　　2、图片，实物，文字资料。

　　3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。

准备多媒体展示设备。

　　活动人员：

三年二班全体师生。

　　活动过程：

（一）活动的步骤：

　　1让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。

　　2展示中华传统文化多彩的内容。

　　3培养爱国情感。

（二）活动的具体过程

　　一、宣布主题：

　　班长：

“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!

有请两位主持人。

　　主持人甲：

从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

　　主持人乙：

从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

　　主甲：

中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

　　主乙：

秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

　　主甲：

另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……

　　主乙：

每个地方还有自己的民族特色。

　　主甲：

同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?

　　全班答：

想。

　　主甲：

今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?

　　全班答：

中国结。

　　主甲：

那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?

　　学生A：

……

　　主甲：

（介绍自己的中国结）谢谢大家。

　　主乙：

看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。

请看丁宝峰等同学的展示。

　　丁：

我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

　　（诗词背诵）

　　主甲：

欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。

我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。

　　何晓轩同学的展示：

春联。

杨东华的展示，钢笔画。

　　主乙：

请看李思远同学的展示。

　　主甲：

请看尹爽同学的展示。

　　主乙：

不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》

　　主甲：

赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。

　　主乙：

是啊。

同学们，看了这么多，你最喜欢谁的展示呢?

　　学生A：

　　请大家谈谈自己的打算吧。

（学生交流、汇报）

　　主甲：

请班主任刘老师给大家做总结。

　　师总结

　　今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中呀，看到了祖国传统文化的魅力。

同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪!

下次班会的主题是《……》

　　班长宣布：

“弘扬民族传统文化”主题班会到此结束。

　　“话传统文化，承中华文明”主题班会流程记录

　　一、主持人开场。

　　女：

中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。

你知道我国有哪些传统节日吗?

　　男：

这可难不倒我!

我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。

这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。

　　女：

看来你知道的还不少嘛。

那我想问问同学们，你们最喜欢什么传统节日?

为什么?

（同学答）

　　男：

那大家知道这些节日的来历和习俗吗?

知道为什么中秋节要吃月饼赏月，为什么清明节要踏青扫墓，为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗?

　　女：

今天我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日，还准备了一些相关的小小的题目和比赛，如果你听得仔细记得认真，他们准备的礼物将等着你哦。

　　男：

下面我们请第一组同学为我们介绍。

　　二、分组介绍。

　　1、生：

同学们知道哪个传统节日要贴春联吗?

（同学答）

　　对了，是春节。

春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。

春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。

春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢。

下面就请我们组的同学表演“年”的故事。

　　（第一组同学表演）

　　男：

原来春节是为了躲过怪兽哦!

那不知道春节还有什么习俗呢?

　　生：

那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。

春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。

　　男：

看来与春节有关的故事还真不少呢!

　　女：

你知道春节后讲迎来什么节日吗?

　　男：

哪有什么难的。

不就是元宵节吗?

　　女：

对了，那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。

　　2、生：

先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗，每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。

　　男：

那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢?

　　生：

我来说说吧。

（介绍灯的故事）

　　女：

原来元宵点灯是这样来的啊。

　　3、男：

感谢第二组同学带来的诗歌与故事，下面请看第三组同学的有关清明节介绍。

　　生介绍。

　　配乐诗吟诵：

清明是一曲悠远的笛音，从远古的风里传来，充满古典的美丽;清明是一篇深邃的诗歌，包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊，让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律，在历史的天空中久久回响。

　　《清明》

　　（唐）杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

　　《途中寒食》

　　（唐）宋之问

　　马上逢寒食，途中属暮春。

　　可怜江浦望，不见洛桥人。

　　北极怀明主，南溟作逐臣。

　　故园肠断处，日夜柳条新。

　　《清明》

　　（宋）王禹俏

　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

　　《郊行即事》

　　（宋）程颢

　　芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;

　　兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;

　　莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;

　　况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

　　4、女：

同学们朗诵的真是太好了，真让我们感觉身临其境。

听力那么多的诗歌，那下面让我们看个小品，顺便了解下端午节。

　　生表演介绍端午节。

　　男：

哈哈，看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。

　　女：

是啊，我也学到了不少呢。

了解了端午节，我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。

　　男：

那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头明月几时有》。

　　5、中秋节歌曲《水调歌头明月几时有》

　　女：

但愿人长久，千里共婵娟。

这道出了人们渴望团圆的心声啊。

　　男：

是啊。

下面请最后一组同学和大家一起聊聊重阳节吧。

　　6、生介绍重阳节然后谈感受。

　　“百善孝为先”。

敬老爱老,是一切善德之始,一切幸福之源。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。

敬老爱老,不是一家之事,一时之风。

敬老爱老是社会美德风尚的重要内容。

弘扬敬老爱老的美德,需要人人参与,需要全社会共同努力。

我们会从点滴做起,从细微处做起,关爱老人、孝敬老人。

　　“孝道贵在心中孝,贵在持之以恒”。

敬老爱老,需要的是真情实感,需要的是来自心灵上的温暖力量。

如果仅仅是把敬老爱老当作一项“任务”,不能算是真正的孝敬老人。

不难发现,现实生活中,老人们最需要的往往并不是物质,而是精神上的关怀和抚慰。

关心老人的生活时,还要更多地倾听老人的心声。

　　我的姥姥快七十岁了，身体不太好，可是她还是那么的疼爱我。

姥姥是最需要关心和照顾的，我更应该细心的照顾她，多帮助她做一些事情。

　　只要我有时间就到姥姥家陪伴姥姥。

帮姥姥扫扫地擦擦桌椅。

姥姥有时头晕或背痛，我就帮她挤挤头、捶捶背，让她舒服一点。

　　我做的这些都不是什么大事，但是给姥姥带来了安慰与快乐。

爸爸妈妈也来鼓励我，说我做得好，说我懂事了，我想我还要继续做下去，让姥姥永远都快乐!

　　女：

敬老爱老是我们中华民族的传统美德。

　　男：

是啊，同学们说得对，我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人，我们必须从平时的点点滴滴小事做起。

　　女：

对，没错。

节日的介绍我们都听完了，下面我要来考考大家了，你们准备好了吗?

　　1、谜语：

此物大而轻，肚内火烧心。

（灯笼）

　　2、谜语：

身上穿红袍，肚内真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。

（鞭炮、炮竹）

　　3、平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。

（月饼）

　　4、请说出重阳节的两个习俗。

（登高、喝菊花酒、插茱萸、吃重阳糕）

　　5、“悬艾草，挂菖蒲”是哪个节日的习俗?

（端午节）

　　6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是哪个朝代哪位诗人所作?

（唐，杜牧）

　　7、端午节是农历几月几日?

（五月初五）

　　8、什么节又称“上元节”?

（元宵节）

　　9、嫦娥奔月是哪个节日的传说?

（中秋节）

　　10、请说出春节的三个习俗。

（贴春联、放烟花、吃年糕饺子、拜年、贴窗花、倒贴福字）

　　11、我国传统节日中最希望家人团圆的两个节日是什么?

（春节、中秋）

　　12、重阳节是那一天?

（农历九月九日）附加题，为什么是这一天?

（九九与久久同音，九在数字中最大，有长久长寿的含义。

）

　　女：

同学们，中国的节日如此丰富多彩，传统文化如此博大精深，作为一个炎黄子孙，龙的传人，你们是否为此感到骄傲和自豪呢?

　　男：

下面请班主任老师总结。

　　总结：

同学们今天的表现都非常不错，那大家知道吗，除了刚才提到的六个节日，我国还有二月二龙抬头，七月七七夕节，十二月初八腊八节等等节日，少数名族也有其特殊的传统节日：

彝族的“火把节”、瑶族的“达努节”、傣族的“泼水节”等等。

这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的宝贵的财产，值得我们传承与发扬。

主题班会记录表第2篇

班会主题：

成绩与存在的问题

一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点：

1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

2、谈谈自己在做得不够的地方。

三、活动难点：

知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、会前准备：

1、召开中队干部会，讨论班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标

勤奋：

勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：

勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：

诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：

乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。

主题班会记录表第3篇

　　会议时间：

20xx年9月5日会议地点：

1A205

　　出席人员：

10级林业技术2班

　　缺席人员：

无

　　主持人：

记录人：

会议内容：

　　一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

　　1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

　　2.新学期学费问题。

　　3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

　　4.对学生及财产安全提醒。

　　5.提醒同学们更应关注学习。

　　二.班委对各自工作做总结：

　　1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

　　2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

　　3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

　　4.生活委员对上学期班级消费作总结。

　　5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

　　6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

　　7.体育委员对上学期体育活动做分析。

　　8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

主题班会记录表第4篇

　　主题：

感谢母亲

　　时间：

第二周

　　地点：

教室

　　活动目的：

让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

　　活动过程：

　　引入：

母亲的诠释

　　1、父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。

作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！

反哺之义，羊有跪乳之恩。

蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。

对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

　　2、心灵表白：

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？

现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

　　学生：

　　①你知道爸爸妈妈的生日吗？

　　②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？

　　③你经常和爸爸妈妈聊天吗？

　　④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？

　　⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

　　活动总结：

　　母爱是伟大的。

在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。

我们永远报答不完的，也是母亲。

平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！

这是感谢母亲的最好方法。