考点12非谓语动词中考英语语法考点纵览.docx
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考点12非谓语动词中考英语语法考点纵览
中考英语语法考点纵览12――非谓语动词
一、非谓语动词概述
1、非谓语动词的概念：
动词按照在句中作不作谓语，可以分为谓语动词和非谓语动词，非谓语动词在句中不可以充当谓语，但是可以充当除谓语以外的其它句子成分。
2、非谓语动词的使用条件：
在一个单句中，如果已经存在一个谓语动词，而且在没有连词的情况下，需要使用其它动词时，用非谓语动词的形式。
3、非谓语动词的分类：
动词不定式（todo）、动名词（doing）、现在分词（doing）、过去分词（done）
二、非谓语动词考点纵览
考点一：
不定式的用法
考点1:
不定式作主语。
不定式作主语时，常用it作形式主语，而把真正的主语不定式放在后面。
典型例题1
Englishisnoteasyus.
A.Speak;forB.Speaking;toC.Tospeak;forD.Tospeak;to
答案：
C（不定式用作主语，表示做某事对某人来说怎们样）
典型例题2
Itisveryimportantusbreakfast.
A.for;havingB.to;tohaveC.for;haveD.for;tohave
答案：
D（此题考查句型It's+adj.+forsb.+todosth.）
典型题3
Itisverykindyouus.
A.for;helpingB.for;tohelpC.of;helpingD.of;tohelp
答案：
D（此题考查句型It'+adj.+ofsb.+todosth.）
考点2：
不定式作兵语。
①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词多表示打算或者希望，如would
like,want,wish,hope,decide,plan,expect等。
典型例题1
Wouldyoulikethemoviethisevening?
A.toseeB.seeingC.seeD.sees
答案：
A（wouldliketodosth.表示想要做某事）
典型例题2
Hewants（travel）aroundtheworld.
答案：
totravel（want后接动词不定式作兵语）
典型例题3
Wedecide（plan）foroursummerholiday.
答案：
toplan（decide后接动词不定式作兵语）
②在动词find、think后跟不定式作宾语时，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放
在后面。
典型例题1
IfinditeasyEnglisheveryday.
A.readingB.toreadC.readD.reads
答案：
B（此题考查it作形式主语的用法：
find+it+adj.+todosth.）
典型例题2
Hefindsithard（catchupwith）hisclassmates.
答案：
tocatchupwith（此题考查it作形式主语的用法：
find+it+adj.+todosth.）
典型例题3
Ithinkimportantearly.
A.it;sleepingB.it;tosleepC.that;sleepingD.it;sleeps
答案：
B（此题考查it作形式主语的用法：
think+it+adj.+todosth.）
考点3:
不定式作宾语补足语。
1不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主谓关系。
Tomaskedhimtoturnofftheradio.汤姆要他关掉录音机。
Iwantmyfathertobuyakiteforme.我想要我爸爸给我头个风筝。
Theteacherwarnedthestudentsnottocheatintheexam.老师警告学生不要考试作弊。
2使役动词和感官类动词用不定式作宾补时，不定式要省略to。
这样的动词有：
make,
let,see,watch,hear,notice等。
Mymotherletsmecookthedinner.妈妈让我烧饭。
Ioftenseetheoldmantakeawalkinthepark.我经常看到这个老人在公园里散步。
Canyouhearsomeonesinginthenextroom?
你能听到有人在隔壁房间唱歌吗？
考点4:
不定式作表语。
不定式作表语说明主语的特征和属性。
MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。
Herdreamistobecomeascientist.她的梦想是成为一个科学豕。
Ourgoalistowinthegame.我们的目标是赢得比赛。
考点5:
不定式作定语。
不定式作定语时，应放在名词后面，它与名词有逻辑上的动宾关系。
如果是不定式不
及动词，且与被修饰词之间有动宾关系时，要在不定式后面加上适当的介词。
Ihavealotofhomeworktodo.我有很多家庭作业要做。
Thereisnothingtoworryabout.没有什么好担心的。
Wearelookingforahoteltolivein.我们正在找一个宾馆住下。
考点6:
不定式作状语。
不定式作状语，表示目的，意为为了……”。
典型例题1
Icomeheremygrandparents.
A.visitingB.tovisitC.visitedD.visits
答案：
B（这里动词不定式tovisitmygrandparents用作目的状语）
典型例题2
heworkshard.
A.TolivewellB.LivingwellC.LiveswellD.Livedwell
答案：
A（这里动词不定式tolivewell用作目的状语）
考点7：
不疋式常与特殊疑冋词what，which，when,where,how连用，相当于一个兵
语从句。
典型例题1
Idon'tknowthemuseum.
A.howcan1gettoB.howgettoC.howtogettoD.howtoget
答案：
C（此题考查特殊疑问词+不定式的用法）
典型例题2
Theteacheristellingthestudents
A.whattodoB.whattodoitC.whatcantheydoD.whatdoing
答案：
A（此题考查特殊疑问词+不定式的用法）
典型例题3
Theyhaven'tdecidedtomorrowmorning.
A.whensetoffB.whentosetoffC.whensettingoffD.whensetsoff
答案：
B（此题考查特殊疑问词+不定式的用法）
考点二：
动名词的用法
考点1:
动名词作主语。
动名词作主语多表示习惯性动作，谓语动词用单数。
Collectingstampsishishobby.集邮是他的爱好。
Eatingtoomuchisbadforhealth.吃太多对你的健康有害。
Speakingloudlyinthereadingroomisnotallowed.在阅览室里大声说话是不允许的。
考点2:
动名词作宾语。
动名词作宾语放在某些动词后边以及介词后面，表示一般的习惯或经常性的动作。
常
见的这类动词有：
finish,enjoy,mind,imagine,miss,spend,keep,practice,allow,advise,
feellike,havefun等。
Ihavefinisheddoingmyhomework.我已经做完作业了。
Doyoumindopeningthewindowforus?
你介意帮我们打开窗户吗？
Thechildrenfeellikedrinkingsomewater.孩子们想喝点水。
Whataboutgoingswimmingintheafternoon?
下午去游泳怎么样啊？
考点3:
动名词作表语。
HerjobisteachingEnglish.她的工作是教英语。
MyhobbyislyingonthebedandwatchingTV.我的爱好是躺在床上看电视。
考点4:
动名词作定语。
动名词作定语表示所修饰名词的用途、作用等。
aswimmingpool游泳池thereadingroom阅览室teachingmethods教学方法
考点5:
某些动词后接不定式和动名词的区别。
1stoptodo停下来去做另一件事
stopdoing停止做某事
Hestoppedtohavearest.他停下来休息了会。
Let'sstoptalking让我们停止谈话。
2forgettodo忘记要去做某事（未做）
forgetdoing忘记做某事（已做）
Don'tforgettoturnoffthelight.不要忘记关灯。
Heforgotlockingthedoor.他忘记把门已经锁了。
3remembertodo记得要去做某事（未做）
rememberdoing记得做过某事（已做）
Remembertohandinyourhomework.记得交作业。
Don'tyourememberseeingthepersonbefore?
你不记得以前见过这个人吗？
4regrettodo对要做的事表示遗憾（未做）
regretdoing对做过的事表示遗憾（已做）
IregrettotellyouthatIhavefailedintheexam.我很后悔告诉你我考试没过。
Theladydoesn'tregretmarryingthem这个女的不后悔嫁给这个男的。
5trytodo设法或努力做某事
trydoing尝试做某事
Wemusttrytobemorecareful.我们必须多加小心。
Heistryingopeningthedoor.他正在尝试打开门。
6meantodo打算做某事
meandoing意味着做某事
Imeantobuyacar,butIhavenomoney.我打算买俩车，但是我没钱。
Doingthatmeanswastingtime.那样做意味着浪费时间。
7goontodo放下手头的事继续做别的事
goondoing继续做原来的事
Wegotupandwentontohavebreakfast.我们起床后，接着吃早饭。
Hedidn'thavearestandwentonworking他没有休息，继续工作着。
考点三：
分词的用法
考点1分词的分类及用法。
1分词分为现在分词和过去分词，现在分词由动词+ing”构成。
过去分词由动词+ed”构成，但也有不规则变化。
2现在分词有主动、进行之意；过去分词有被动、完成之意。
考点2:
分词作定语。
典型例题1
Doyouknowthegirlunderthetree?
A.standingB.standsC.standD.stood
答案：
A（此处现在分词短语standingunderthetree用作定语）
典型例题2
Iboughtatable.
A.makingofwoodB.madeofwood
C.makesofwoodD.makeofwood
答案：
B（此处过去分词短语madeofwood用作定语）
典型例题3
Thisisabookfromthelibrary.
A.borrowingB.borrowsC.borrowD.borrowed
答案：
D（此处过去分词短语borrowedfromthelibrary用作定语）
考点3:
分词作表语。
现在分词表示主语的性质、特征，过去分词表示某种状态。
典型例题1
Thatfilmisvery.
A.interestingB.interestC.interestedD.interests
答案：
A（interesting表示有趣的，强调某个物体很有趣）
典型例题2
Tomfeltwhenhesawasnake.
A.frightenedB.frighteningC.frightenD.frightens
答案：
A（frightened表示感到害怕的，强调某个人感到害怕）
典型例题3
Theygotaftertheyheardthegoodnews.
A.exciteB.excitesC.excitedD.exciting
答案：
C（excited表示“感到兴奋的”，强调某人感到兴奋）
考点4:
分词作状语。
现在分词作状语时，其逻辑主语是主句主语；过去分词作状语时，其逻辑宾语是主句主语。
典型例题1
Thestudentswentoutoftheclassroom,.
A.laughingandsingB.laughingandsinging
C.laughedandsungD.laughingandsung
答案：
B（此处现在分词laughingandsinging表示伴随状况，作伴随状语）典型例题2
thevillageisbeautiful.
A.SeeingfromthemountainB.Seenfromthemountain
C.SeefromthemountainD.Seesfromthemountain
答案：
B（此处过去分词短语seenfromthemountain用来作状语）典型例题3
hejumpedup.
A.HearingthisB.HearthisC.HearsthisD.Heardthis
答案：
A（此处现在分词短语hearingthis用来作状语）
三、巩固训练
（2013淮安市）1.Attimes,parentsfinditdifficultwiththeirteenagechildren.
A.talkB.talkedC.talkingD.totalk
（2014淮安市）2.---Whatelseshouldwepayattentiontobuildingthebridge?
---Thechangeoftheweather,Ithink..
A.finishB.finishedC.tofinishD.finishing
（2016淮安市）3.greatfunAndrewhasDIYintheartroomwithhisclassmates!
A.What;doingB.What;doneC.How;doingD.How;done
（2013南京市）4.---Whyareyousoexcitedtoday?
---Weweretoldapicnicthisweekend.
A.haveB.tohaveC.havingD.had
（2014南通市）5.Whyhaveyoustopped,Kitty?
Thesingingcompetitioniscomingupsoon!
（2015南通市）6.Thissignisusedtouriststostayawayfromthelioninthezoo.
A.towarnB.towarningC.tomakeD.tomaking
（2016南通市）7.Thecouplewillbeawayforawhileandtheyneedsomeonethebaby.
A.lookafterB.lookingafterC.lookedafterD.tolookafter
（2014•苏州市）8.Thedriverwantedhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenotto.
A.parkB.parkedC.toparkD.parking
（2015苏州市）9.Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.
A.haveB.havingC.tohaveD.had
（2016泰州市）10.---MrLing,Ihavesomedifficultythearticle.
---Rememberitthreeorfourtimesatleast.
A.tounderstand;readingB.understanding;reading
C.understanding;toreadD.tounderstand;toread
（2013?
无锡市）11.Don'tthrowawaythewastepaper.Itneedssothatitcanbereused.
A.todestroyB.destroyingC.tocollectD.collecting
（2013?
宿迁市）12.It'sdangerousacloselookatthetigerinthezoo.
A.forustakingB.ofustotakeC.ofustakingD.forustotake
（2013?
宿迁市）13.Atpresent,lotsofpeoplewouldratherinthecountrybecausethereispollutioninthecity.
A.live;moreB.tolive;lessC.live;lessD.tolive;more
（2015?
宿迁市）14.IheardTomwhenIwalkedpasthisroomyesterday.
A.singB.singingC.tosingD.sang
（2012?
徐州市）15.I'msleepy.Ipreferathometogoingoutforawalk.
A.sleepingB.tosleepC.sleptD.sleep
（2014?
徐州市）16.Itwasdarkoutside.Suedecidedtothebankalone.
A.notgoingB.goingnotC.nottogoD.tonotgo
（2016?
徐州市）17.Davidsaidthattheglasswasbrokenandwarnedmeit.
A.don'ttouchB.tonottouchC.nottotouchD.notouching
（2016?
盐城市）18.Wemustdoeverythingwecanwastewaterfromrunningintorivers.
A.preventB.preventedC.preventingD.toprevent
（2013?
扬州市）19.---Whatareyougoingtodowhenyougrowup?
---Asinger,butmyparentswishmeateacher.
A.amB.tobeC.willbeD.be
（2014?
扬州市）20---Somechildrencan'taffordnecessarystationary.
---Let'sdonateourpocketmoneytothem.
A.buyB.buyingC.tobuyD.bebought
（2015?
扬州市）21.---Whatshouldwetakewhengoingbirdwatching?
---Weshouldtakeapairofbinocularsthebirdsclearly.
A.seeB.seeingC.toseeD.sees
（2013?
镇江市）22.Hedinneratrestaurantslastyear,butnowheusuallycomestackhomeafterworkandcooks
supperforhisfamily.
A.usedtohaveB.isusedtohaveC.wasusedtohaveD.isusedtohaving
（2014?
镇江市）23.SpringBudProjectisanorganizationthatraisesmoneypooryounggirlsreturntoschool.
A.tosaveB.savingC.helpingD.tohelp
（2015?
镇江市）24.---Doesyourauntonlyhaveapieceofbreadforsupper?
---Yes.Sheeatsalittle.Shelooksslimm
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