小学生文言文阅读35篇综合练习题.docx
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小学生文言文阅读35篇综合练习题
文言文阅读
(1)咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷
纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”
公大笑乐。
即公大兄无奕女
,左将军王凝之妻也。
1•解释句中加点的词。
(1)未若柳絮因风起(
)
(2)俄而雪骤(
)
(3)撒盐空中差可拟(
)(4)公欣然曰(
)
2•翻译句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:
“
白雪纷纷何所似?
”
(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
3•古代像谢道韫这样聪颖机智的少年儿童还有很多,你能举出几个这样的示例吗?
(2)《论语》十二章
子曰:
‘学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,
不亦君子乎?
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”
1•解释句中加点的词。
不亦说乎()
温故而知新(
)
思而不学则殆()
2•翻译句子。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
译:
饭疏食饮水(
)
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
译:
3•选文中不少句子已经演变为成语,请写出两个。
4•如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭,你选择哪一句?
请说明理由。
(三)虽有佳肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
是故学
然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
故曰:
教学相长也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎?
(节选自《礼记学记》)
1.给下列句中加点的字在括号中注音,在横线上释义。
弗食,不知其旨.()教学相长也()
虽有至道()知困,然后能自强也()
2•翻译句子。
知不足,然后能自反也。
《兑命》曰:
“学学半。
”其此之谓乎?
3.本文在论述时先以“”作比,继而引入
“”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到
“”这个结论。
(用原文填空)
4.用精炼的语言概括出语段的中心意思。
(四)欧阳修论作文
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。
云:
无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。
疵病不必待人指摘,多作自能见之。
”此公
以其尝试者告人,故尤有味。
1.解释下列旬中加点字。
(1)尝乘间以文字问之()
(2)惟勤读书而多为.之()
(3)自工()(4)疵病不必待人指摘()
2•请指出下列各句中的“之”各指代什么。
学而时习之()乘间以文字问之()
勤读书而多为之()多作自能见之()
3•翻译文中画横线的句子。
4•欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
(五)欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤,家贫无资。
太夫人以荻画地,教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
1.解释下列加点的字词。
教以书字()及其稍长()
2.翻译下面这个句子。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
译:
3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?
他的成功,除了自身的努力之外,还有哪些因素促进了他的成长?
答:
(六)
贾岛初赴举,在京师。
一日于驴上得句云:
“鸟宿池边树,僧敲月下门又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。
时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉行至第三节,尚为手势未已。
俄为左右拥止尹前。
岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不
知回避。
退之立马久之,谓岛曰:
“‘敲’字佳。
”遂并辔而归,共论诗
道,留连累日,因与岛为布衣之父。
1.解释下面加点字的意思
。
尚为手势未已(
)
炼之未定(
)
一日于驴上得句(
)
岛具对所得诗句(
)
俄为左右拥止尹前(
)
2.下列句中加点的“于”
字用法不同于其他三项的是()
A.于驴上吟哦B.青出于蓝C•一日于驴上得句D.他出生于国庆节
3.翻译下面这个句子。
因与岛为布衣之交。
译:
1•你认为作者写这篇短文是要赞扬贾岛的什么精神?
答:
(七)怀素写字
怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵曰“绿天”。
书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。
1.解释下列句子中加点的字词。
怀素居零陵时(
)
盘板皆穿(
)
2.用现代汉语翻译下面这句话。
贫无纸可书。
译:
3.
从这段文字中可以看出怀素是一个怎样的人?
答
:
(八)司马光好学
司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;
独下帷②绝编③,迨④能倍⑤诵乃止。
用力多者收功远,其所精诵,乃终
身不忘也。
温公尝言:
“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,
思其义,所得多矣
3.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。
写出一个你课外所了解的类似的成
语故事也是形容读书勤奋,这个成语是:
()
4.读了这则故事简要谈谈你的收获:
(九)读书佐酒
苏子美①豪放不羁,好饮酒。
在外舅②杜祁公家,每夕读书,以一斗为
2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是(
A、以一斗为率(把、用)
C、遂满饮一大白(于是、就)
3、用现代汉语写出下面句子的意思。
公深以为疑,使子弟密觇之。
译:
:
)。
B、击之不中(指代副车)
D、与上会于留(在)
4、从文中看,苏子美是一个怎样的人?
答:
(十)献曲求诗
元丰五年十二月十九日东坡生日,置酒赤壁矶下,踞高峰,酒酣,笛声起于江上。
客有郭、尤二生,颇知音,谓坡曰:
“笛声有新意,非俗工也。
”使人问之,则进士李委闻坡生日,作南曲目《鹤南飞》以献。
呼之使前,则青巾紫裘腰笛而已。
既奏新曲,又快作数弄,瞭然有穿云石之声,坐客皆引满醉倒。
委袖出嘉纸一幅曰:
“吾无求于公,得一绝句足矣。
”坡笑而从之。
[注释]:
嘉纸:
很好的纸张。
嘉:
美好的1、解释文中加点的字。
非俗工也(
既奏新曲(
坡笑而从之(
酒酣(
则青巾紫裘腰笛而已(
委袖出嘉纸一幅曰(2、翻译
客有郭、尤二生,颇知音。
译:
坐客皆引满醉倒。
译:
3、李委仰慕苏东坡的诗名,遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上,并以此求诗。
请用一个四字成语概括这件事。
成语:
()
(十一)为者常成,行者常至①
梁丘据谓晏子曰:
“吾至死不及夫子②矣!
”晏子曰:
“婴闻之,为者
常③成,行者常至。
婴非有异于人也。
常为而不置④,常行而不休者,故⑤难及也?
”
注释:
①选自《晏子春秋?
内杂下》。
②夫子:
先生,对尊长的敬称。
③常:
-定。
④置:
弃置,放弃。
⑤故:
通“胡”,何,什么
1、解释下列句中加点字的意义。
1故难及也()②自古及今,未尝闻也()
③若有作奸犯及为忠善者()④不及汪伦送我情(
2、解释下列句子。
①为者常成,行者常至。
2常为而不置,常行而不休者,故难及也?
3、晏子认为怎样才能容易的达到目的?
(请用原文中的句子来回答)
4、这则小故事对你有什么启示?
(十二)农夫耕田
农夫耕于田,数息①而后一锄。
行者见而哂②之,曰:
甚矣,农之惰也!
数息而后一锄,此田竟月③不成!
农夫曰:
予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?
”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。
未及移时,气竭汗雨,
喘喘焉不能作声,且仆于田。
谓农夫曰:
今而后知耕田之难也。
”农夫曰:
非耕难,乃子之术谬矣!
人之处事亦然,欲速则不达也。
”行者服而去。
【注释】①息:
呼吸。
②哂(sh0n):
讥笑。
③竟月:
满一月,整整一个月。
1、解释下列加点词。
气竭汗雨()行者服而去()
2、用现代汉语翻译此句:
甚矣,农之惰也。
译:
3、行者服而去中服”的原因是:
4、对文章内容理解正确的一项是:
()
A.农夫耕田的时候,数息而后一锄”说明农夫是个懒惰的人。
B.行者解衣下田,最后累倒在田里,表现出他劳动非常卖力。
C•乃子之术谬矣”中的术”具体指耕作的方法技术等。
D.这个故事告诉我们,只要方法正确,再难的事也变得容易了。
(十三)陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。
去后乃至。
元方时年
七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友
人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,
日中不至,则是无信;
门不顾。
1.解释句中加点的词。
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,
下车引之。
元方入
(1)陈太丘与友期.行.
(
)
(2)
相委而去(
)
(3)下车引之(
)
(4)
兀方入门不顾
()
2•翻译句子。
友人惭,下车引之。
3.指出下列称呼所指代的对象
(1)客问元方:
“尊君在不?
(2)元方曰:
“君与家君期日中……”(
4.《陈太丘与有期》这则故事告诉了我们一个什么道理?
(十四)
一猴死,见冥王,求转人身。
王曰:
既欲做人,须将毛尽拔去。
”即唤
夜叉拔之。
方拔一根,猴不胜痛叫。
王笑曰:
看你一毛不拔,如何做人?
”
1.解释句中划线的词语。
①方拔一根()②既欲做人()
3拔之()④猴不胜痛叫()
2.翻译句子。
看你一毛不拔,如何做人?
3.文中有一个成语是,它的原意是
(十五)郑人买履
郑人有欲买履者,先自度(du6)其足,而置之其坐。
至之市而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度(du。
”反归取之。
及反,市罢,遂(sui)不得履。
人曰:
(1)“何不试之以足?
”曰:
(2)“宁(nig。
信度,无自信也。
”
1•找出下列句子中的通假字。
而置之其坐“”通“”反归取之“”通“”
A.先自度其足何不试之以足.C郑人有欲买履者遂不得履3.解释“之”字在句子中的意义。
反归取之()
B.宁信度无自信也
D.先自度其足吾忘持度
何不试之以足()
至之市而忘操之()()
4.翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容。
(1)
(2)
5.为什么这位郑人会“宁信度,无自信”?
(十六)
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:
“子无敢食我也!
天帝使我长百兽,今
子食我,是逆天帝命也。
子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽
之见我而敢不走乎?
”虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏
子以我为不信
C、吾为子先行。
一一我与你先走。
D观百兽之见我而敢不走乎?
——看看百兽见到我的表现而不走开吗?
4、根据故事内容写出相应的成语:
5、请写出这贝卩寓言的寓意:
(十七)
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:
“获则烹。
”其弟争曰:
“宜燔。
”竞
斗而讼于社伯。
社伯请剖雁,烹燔半焉。
已而索雁,则凌空远矣。
1、解释加点的词。
(1)将援引射之()
(2)宜燔()
⑶烹燔半焉()(4)已而索雁()
2、将下面句子译为现代汉语。
已而索雁,则凌空远也。
3、本文涉及几个人物?
谁的观点正确?
为什么?
(十八)曾子杀彘
曾子之妻之市,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘。
”妻
适市来,曾子欲