学年九年级语文上学期学情检测试题 新人教版.docx

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学年九年级语文上学期学情检测试题新人教版

2019-2020学年九年级语文上学期学情检测试题新人教版

一、基础知识（16分）

1．下列加点字注音无误的一项是（）（2分）

A.分外（fèn）禁锢（gù）

涕泗（sì）留滞（zhì）

B.妖娆（ráo）田圃（pǔ）喑哑（yīn）栖息（qī）

C承蜩（tiáo）强聒（guó）陨（yún）落灵柩（jiù）

D.崩殂cú麾下huī引擎jínɡ斟酌zhēnzhuó

2．选出下列词语中错别字最多的一组是（）（2分）

A．亵渎谈笑风生一代天娇润如油膏

B．社稷不可明状断章取意引喻失义

C．旁鹜廓然无累相形见拙脑羞成怒

D．喧嚷气吞斗牛夙夜忧叹恪尽职守

3．下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分）

A.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。

D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4．下列没有语病的一组是（）（2分）

A．我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。

B．我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人

尊敬的好公民。

C．今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。

D．通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习。

5.下列说法正确的一项是（）（2分）

A.书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文。

信文一般由称谓、正文、敬语、落款及时间五部分组成。

B.风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。

C.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。

D.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。

6．下列说法正确的一项是（）（3分）

A．“凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。

B．“鼠目寸光、亲贤远佞、朝花夕拾、行阵和睦、察纳雅言”都是主谓短语。

C．“我们在事业上即使取得了很大的成就，但决不能骄傲自满。

”该句关联词使用正确。

D．”千幛里，长烟落日孤城闭”写出了边地荒凉冷落的景色。

”此句主语是“千幛里，长烟落日孤城闭”。

7.根据《傅雷家书》的内容，补全下面的对联正确一项（）（3分）

《朝花夕拾》忆亲人师长，下联：

_______________________

__.

A.《傅雷家书》谈生活艺术。

B.《傅雷家书》苦心孤诣的教子篇。

C.《傅雷家书》抒父母之爱D.《傅雷家书》谈官逼民反

二、古代诗文（25分）

（一）阅读甲、乙两个选段，完成8—11题。

（10分）

【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。

使者先入，约曰：

“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？

”宗道曰：

“第⑦以实言对。

”使者曰：

“然则公当得罪。

”曰：

“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。

”真宗果问，使者具以宗道言对。

帝诘⑧之。

宗道谢⑨曰：

“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。

”帝以为忠实可大用。

【注释】①谕德：

负责教育太子的官。

②酒肆：

酒馆。

③微行就饮肆中：

这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。

④亟：

急迫地。

⑤即：

如果。

⑥上：

皇上，这里指宋真宗。

⑦第：

只。

⑧诘：

责问。

8．下列句子中“之”字的用法不相同的一项是（2分）（）

A．①盖追先帝之殊遇②醉翁之意不在酒

B．①此诚危急存亡之秋也②手指不可屈伸，弗之怠

C．①第以实言之②闻之，欣然规往

D．①帝诘之②欲报之于陛下也。

。

9．解释下列句子中加着重号的词语。

（3分）

（1）诚宜开张圣听开张：

（2）宗道谢曰谢：

（3）使者及门

及：

10．把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）此诚危急存亡之秋也。

译文：

（2）即上怪公来迟，何以为对？

译文：

11．乙文表现了鲁宗道怎样的品质？

（3分）

答：

（二）诗词赏析（5分）

阅读下面一首词，完成（12-13）题。

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

12.任选角度，赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

”一句。

13.“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

”抒发了作者怎样的思想感情？

（2分）

（三）古诗文积累。

（每空1分，共10分。

）

14.默写

（1）《出师表》中表现诸葛亮与世无争的句子：

_______________，______________。

（2）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：

_______________，______________。

（3）《卜算子•咏梅》中表现梅花即使玉石俱焚，仍然高洁坚贞的一句是：

_______________，______________。

（4）如画的残阳，常映入古诗文中。

或借“斜晖”诉愁:

“_______________，______________。

”（温庭筠《望江南》）；或以“夕阳”衬游子：

“_____________，_________________。

”（马致远《天净沙•秋思》）。

三、现代文（29分）

（二）阅读下列选文，完成15—19题。

（18分）

墙

梅苑

①当我第一次穿过这条僻静的小径时，我就非常喜欢它了。

我爱上它的寂静，爱上那一大片绿绿的田野，和那一望无际的云空。

②以后，每一个早晨与傍晚，我都要走过这条僻静的小径。

每次我踯躅在途中时，总觉得这是我一天中最欢愉写意的一段时光。

因为我可以抛开一切凡俗的琐事，可以洒落满腔郁闷，把思想放纵成一匹野马，让它恣意驰骋，跃过绿绿的田野，跃过人与人组合的世界，跃进蓝蓝的云空，溶入纯净思想的领域里。

③人生不如意的事太多了，真的，太多了！

有时多得使人无法用微笑去接受，但也无法拒绝。

不如意，仿佛是生命中最自然的韵律，正如郁闷，是组合一个“真”的生命的音符。

但是，过多的郁闷，总会使人感到生命的乏味，茫然自问：

活着究意为了什么？

为了些什么？

为了抖落这些茫然的情绪。

有时必须把思想的羽翼放纵，让它随意翱翔在苍茫的太空。

让多幻的白云，提示我生命的短暂。

让我把一切郁闷幻化成飘忽的白云，飘远，飘散。

④已忘了哪一个日子，这条僻静的小径突然砌起了一堵

墙，一堵厚厚的、红红的、高高的、坚固的墙。

隔开了那一片绿绿的田野，截断了自然与我的吻合。

我无法再将思想放纵成一匹野马，因为它无法跃过那堵墙---那堵高高的、厚厚的、红红的、坚固的墙。

⑤每天，我得在墙的阴影下走过，仿佛走在一条狭窄的暗道。

看不见耀眼的朝阳，看不到绿绿的田野和那一望无际的云空。

这条小径也失去了昔日的僻静，因为有些人喜欢这堵墙，这堵阴阴暗暗而能躲避阳光的墙，所以，这小径变成一条普通的小路。

为了避免阻碍交通，我再不能挪着极慢的步子踯躅，只像过往的行人一样匆匆来去。

于是，这一段原属于

欢愉的旅程，顿时失落了昔日的神怡。

⑥这原是一种微妙的意觉，我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微少，少得有时我们无法用肉眼去衡量。

你说这堵墙是自然的破坏者吗？

然而，它却是时代的产物，它能替一些求庇护的人，挡住刺目的光线。

墙又是时代文明不可缺少的装饰品。

有人的地方，必须有墙。

墙少的地方，只是落后的山区。

墙越多越高的地方，是最进步繁荣的都市，你能否认这句话的真理吗？

然而，世界上许多罪恶的事，都在墙的阴影下产生，你又能否认吗？

因此，你说：

墙是庇护人类，还是纵容罪恶？

⑦从这里，你就可以看到善恶相距的微少，少得无法用真理去衡量。

何况，真理也不是绝对的，都随着人类的思想而转移，正如从不同的角度去评判墙的善恶。

有时，你以为最美好不过的东西，别人不一定认为完美。

你最欣赏的人物，可能在别人眼中充满瑕疵。

因为美丑、善恶、得失，还没有一定的标准界线，多少要掺入一些主观。

所以，我们无须要求别人符合

自己，也无须勉强自己去适应别人，这都是非常不智的，为什么不保持自己的独特？

然而，人类就这样奇怪，总喜欢要求别人来符合自己，也喜欢委委屈屈地适应别人，这是一种多傻的行为。

像杀人吧，算是一种最罪大恶极的举动，但在战场上，杀人却是一种英雄的表现。

又如眼前这堵高高的墙，有人喜欢墙下的阴暗，而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。

⑧墙存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙。

幸而墙是一种有形体的实物，我们随时建筑，又可以随时拆毁。

因此，墙只能发挥它的功用，而不能恣意地贻害。

然而，世界上还有许许多多无形体的墙，使我们束手无策，因为它建筑在人类的心里。

这些墙，又比一切有形体的墙更厚、更高，隔绝了人与人之间的相处，截开了无数个原该吻合的心灵。

他们把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变动，在墙内估计别人的用心。

这样，人与人之间怎么不会发生误解、仇视、纷争？

人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远？

⑨墙原是人类不可缺的东西，但建筑在人类心里的墙，却是一堵绝对多余的障碍物。

正如我认为这僻静的小径，无须要建起这一堵高高的墙。

选自《中国散文鉴赏文库（当代卷）》

15.文章所写的“墙”有两种，是哪两种？

对这两种墙，作者分别抱什么态度？

试加以概括说明。

（6分）

答：

16.本文以墙为题，却从路写起，用意何在？

（4分）

答：

17.作者说“从这里，你就可以看到善恶相距的微少，少得无法用真理去衡量”，依据上下文，请解释这句话的含义。

（3分）

答：

18.文章第④自然段有两处给“墙”用了相同的四个修饰语，但语序不同，第一处把“厚厚的”放前面，第二处把“高高的”置于开头，说说作者为什么这样处理？

（4分）

答：

19.在文章最后，作者说“但建筑在人类心里的墙，却是一堵绝对多余的障碍物”，请结合教材中学过的人物或者身边的人物（举一个例子），谈谈你的理解。

（2分）

答：

（三）阅读下列选文，完成15--18题。

（11分）

①在读书的过程中，我们都有这样的体会：

同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。

正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：

“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。

”可见阅历对读书至关重要。

②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。

少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。

随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。

著名学者林语堂在谈读书体验时说：

“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。

”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

③那么该如何丰富阅历呢？

一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。

然而经历不等于阅