职业生涯综合规划考试答案.docx
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职业生涯综合规划考试答案
大学生职业生涯规划考试3
我得了95分福利给人们吧。
。
。
。
一、单选题(题数:
30,共 30 分)
1
一下哪点不是教练技术中哲理()
1.0 分
∙A、
如果没有破,就不要补
∙
∙B、
如果有效,就多做一点
∙
∙C、
如果无效,做些不同样
∙
∙D、
如果没有思路,就休息一会
∙
对的答案:
D 我答案:
D
2
一种地区人越多,并且人口数持续增长,阐明:
∙A、
这里将会有越来越多机会
∙
∙B、
这里会有越来越强竞争
∙
∙C、
这个地区经济发展受限
∙
∙D、
这个地区政策控制力度弱
∙
对的答案:
A 我答案:
A
3
进入面试房间需要给面试审视观测你机会,因此
1.0 分
∙A、
始终与面试官保持目光接触
∙
∙B、
保持一段时间沉默
∙
∙C、
打招呼后,整顿下坐椅
∙
∙D、
请面试官决定接下来环节
∙
对的答案:
C 我答案:
C
4
如下哪项不属于赞美分类()
0 分
∙A、
直接赞美
∙
∙B、
间接赞美
∙
∙C、
她人赞美
∙
∙D、
自我赞美
∙
对的答案:
C 我答案:
A
5
如何让听众在15分钟之后还可以维持比较高注意力呢?
可以用视频、图片、讲故事和()。
1.0 分
∙A、
游戏
∙
∙B、
对话
∙
∙C、
讨论
∙
∙D、
头脑风暴
∙
对的答案:
A 我答案:
A
6
沟通技巧分为两块:
一种是有效倾听,第二个是( )。
1.0 分
∙A、
有效描述
∙
∙B、
清晰表达
∙
∙C、
有效安慰
∙
∙D、
清晰描述
∙
对的答案:
B 我答案:
B
7
能力是指:
0 分
∙A、
可以懂得事情怎么运作,并有效使其运作。
∙
∙B、
由遗传决定完毕事情特性。
∙
∙C、
那些稳定,独立环境与当前条件行为系统。
∙
∙D、
顺利完毕任务以达到预期目的行为。
∙
对的答案:
D 我答案:
C
8
一件事情要顺利完毕,需要:
1.0 分
∙A、
知识、技能、品质兼具
∙
∙B、
事情不能超过能力边界
∙
∙C、
完全是一种机会问题
∙
∙D、
必要获得足够支持
∙
对的答案:
A 我答案:
A
9
生涯适应力即是面对工作规定呈现出来有效应对力。
因此
1.0 分
∙A、
生涯适应力可以预测工作业绩
∙
∙B、
生涯适应力越高灵活性越强
∙
∙C、
这是生涯规划核心指标
∙
∙D、
面试中这方面可以恰当包装
∙
对的答案:
A 我答案:
A
10
决策平衡单办法可以协助人们在众多职业选项里面选取其中一种,而立场分析可在( )。
1.0 分
∙A、
协助人们做好选取职业
∙
∙B、
协助人们做出是和否判断
∙
∙C、
协助人们更进一步理解职业
∙
∙D、
协助人们完毕生涯平衡评估
∙
对的答案:
B 我答案:
B
11
作为一种大学生最重要是:
1.0 分
∙A、
毕业时工作技能
∙
∙B、
本专业体系认知
∙
∙C、
可以尽快找到工作
∙
∙D、
学有所用
∙
对的答案:
B 我答案:
B
12
职业生涯规划最重要是:
1.0 分
∙A、
明确自己专业所学
∙
∙B、
明确一种自我定位
∙
∙C、
弄清晰社会大环境
∙
∙D、
不挥霍自己才华
∙
对的答案:
B 我答案:
B
13
如下哪一条,不是系统规划办法好处是:
1.0 分
∙A、
获得最佳发展
∙
∙B、
充分运用资源
∙
∙C、
让规划有序进行
∙
∙D、
避免严重问题
∙
对的答案:
A 我答案:
A
14
奇迹思维更多是关注将来,那么例外思维更多是( )。
1.0 分
∙A、
关注过去
∙
∙B、
关注当下
∙
∙C、
关注筹划
∙
∙D、
关注问题
∙
对的答案:
A 我答案:
A
15
向更多人表达你目的与需求,会:
1.0 分
∙A、
树立更多竞争对手
∙
∙B、
成为别人打击对象
∙
∙C、
被别人讥笑
∙
∙D、
得到更多资源/信息
∙
对的答案:
D 我答案:
D
16
S提高需要通过不断练习,还需要什么?
1.0 分
∙A、
有人监督以增进事情进展
∙
∙B、
本领域更专业人员督导
∙
∙C、
失败后自我勉励与坚持
∙
∙D、
以成果为导向行动
∙
对的答案:
B 我答案:
B
17
下列哪项不是咱们可以通过教练技术掌握方面?
1.0 分
∙A、
更有效地更好提高自我状态与她人互动
∙
∙B、
更有效地与她人互动
∙
∙C、
更有效与家人沟通
∙
∙D、
更好地做个人职业规划
∙
对的答案:
D 我答案:
D
18
探问自己过去问题不存在或有成功经验例外经验及其细节是指()
1.0 分
∙B、
例外思维
∙
∙C、
评量询问
∙
∙D、
创新思维
∙
对的答案:
B 我答案:
B
19
被父母逼迫考了5次公务员重庆女孩最核心生涯困扰是:
1.0 分
∙A、
不懂得自己喜欢什么职业
∙
∙B、
能力局限性,考不上公务员
∙
∙C、
不理解职场
∙
∙D、
父母和自己看法不一致,又无法说服父母
∙
对的答案:
D 我答案:
D
20
从大学资源重要性而论,从学生角度而言,人们最重要资源是:
1.0 分
∙A、
校领导
∙
∙B、
学样名声
∙
∙C、
专家、学者
∙
∙D、
同窗资源
∙
对的答案:
C 我答案:
C
21
求职不是卖白菜,由于
1.0 分
∙A、
人与白菜是不同
∙
∙B、
人更会用技巧
∙
∙C、
求职是个交易
∙
∙D、
求职是双向选取
∙
对的答案:
D 我答案:
D
22
技能可以从各种角度去审视,但最具实践性就是KST。
那么
1.0 分
∙A、
KST是可以分别获取
∙
∙B、
KST往往是同步提高
∙
∙C、
KST里最重要还是S
∙
∙D、
T是KST里最重要某些
∙
对的答案:
B 我答案:
B
23
通过下面哪个方面不能做到健康管理?
()
1.0 分
∙A、
充分睡眠
∙
∙B、
随性生活
∙
∙C、
科学饮食
∙
∙D、
有效锻炼
∙
对的答案:
B 我答案:
B
24
理解了历史、当前、将来三类信息,对人职业选取有什么影响?
1.0 分
∙A、
提前找有利求职关系
∙
∙B、
懂得自己会挣多少钱
∙
∙C、
使人决策更有拟定感
∙
∙D、
理解怎么写简历
∙
对的答案:
C 我答案:
C
25
有重要她人推荐求职,其独特优势是:
1.0 分
∙A、
可以及时获得面试机会
∙
∙B、
迅速提高招聘单位信任
∙
∙C、
会获得更高工资回报
∙
∙D、
会获得应聘单位特别注重
∙
对的答案:
B 我答案:
B
26
“咱们看到她人正向特质、正向意愿、正向行动,并乐意将自己观测到事实表达出来。
”是指()
1.0 分
∙A、
直接赞美
∙
∙B、
夸奖
∙
∙C、
认同
∙
∙D、
同化
∙
对的答案:
A 我答案:
A
27
奇迹思维更多是关注将来,那么例外思维更多是()。
1.0 分
∙A、
关注过去
∙
∙B、
关注当下
∙
∙C、
关注筹划
∙
∙D、
关注问题
∙
对的答案:
A 我答案:
A
28
生涯平衡涉及因素不涉及如下( )
1.0 分
∙A、
职业
∙
∙B、
感情
∙
∙C、
价值取向
∙
∙D、
性别
∙
对的答案:
D 我答案:
D
29
相较而言,人力资本更具稳定性,有些特性无法修正,因此:
1.0 分
∙A、
人力资本是个不可规划变量
∙
∙B、
性别、年龄等无法修改只能认命
∙
∙C、
在充分呈现自己人力资本价值
∙
∙D、
要更关注社会资本
∙
对的答案:
C 我答案:
C
30
目的侵蚀核心因素是?
1.0 分
∙A、
目的经常过于宏大
∙
∙B、
咱们总变化目的盼望
∙
∙C、
制定目的人不是执行者
∙
∙D、
目的定不合理
∙
对的答案:
B 我答案:
B
二、多选题(题数:
20,共 40 分)
1
在高度方面思维模式有:
( )
2.0 分
∙A、
举例思维模式
∙
∙B、
想象思维模式
∙
∙C、
奇迹思维模式
∙
∙D、
例外思维模式
∙
对的答案:
CD 我答案:
CD
2
如下哪些是行动增进办法()
2.0 分
∙A、
使会谈有方向和主轴
∙
∙B、
设定初始行动点
∙
∙C、
番茄工作法
∙
∙D、
硬币转移法
∙
对的答案:
BCD 我答案:
BCD
3
如下哪些可以表白一种人拥有了本专业体系化知识?
2.0 分
∙A、
可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间
∙
∙B、
每次考虑都获得较好成绩
∙
∙C、
可以简洁易懂地给非专业人解说本专业
∙
∙D、
遇到本专业有关名词,可以精确进行解释
∙
对的答案:
AC 我答案:
AC
4
S是用动词描述,操作某事情过程。
要证明拥有某种S,必要要:
2.0 分
∙A、
能清晰阐明环节
∙
∙B、
现场展示并达到目的
∙
∙C、
拿出有关成果
∙
∙D、
做事情坚韧
∙
对的答案:
BC 我答案:
BC
5
K学习就要建立本领域体系、构造,需要关注如下哪些要素?
2.0 分
∙A、
本领域标杆研究与人物
∙
∙B、
本专业核心课程与研究办法
∙
∙C、
本领域应用领域与附加条件
∙
∙D、
本领域应用还需要支撑与辅助
∙
对的答案:
ABCD 我答案:
ABCD
6
如何理解“人与人互动界面就是技能”?
2.0 分
∙A、
人与人之间是通过价值互动发生联结
∙
∙B、
有能力才会获得她人承认
∙
∙C、
一种拥有某项技能人,才会被人关注到
∙
∙D、
拥有技能可以获得更多人关注
∙
对的答案:
AC 我答案:
AC
7
从“招聘广告”开始求职,往往已经丧失大多机会,由于:
2.0 分
∙A、
公司更倾向于内部招聘
∙
∙B、
内部招聘成本更低
∙
∙C、
这时招聘竞争非常激烈
∙
∙D、
外部招聘成本更高
∙
对的答案:
AC 我答案:
AC
8
专业K拥有标志是什么?
2.0 分
∙A、
拿到有关学位证书
∙
∙B、
可以独立讲授本专业核心课程
∙
∙C、
可以专业地解决本领域问题
∙
∙D、
与人交流时可以讲出专业术语
∙
对的答案:
ABC 我答案:
ABC
9
兴趣是一种人内在人格倾向性,因此职业定位最佳与兴趣关联起来。
那么,关于兴趣:
2.0 分
∙A、
区别为:
倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
∙
∙B、
兴趣是最佳教师,因此工作选取一定要与兴趣结合
∙
∙C、
兴趣是可以持续变化,因此更应当从发展与变化角度看兴趣
∙
∙D、
区别为:
倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
∙
对的答案:
AD 我答案:
AD
10
在倾听中咱们需要注意观测,那么注意观测哪些方面呢?
( )
2.0 分
∙A、
对方情绪
∙
∙B、
肢体语言
∙
∙C、
表情
∙
∙D、
环境
∙
对的答案:
BC 我答案:
BC
11
生涯行动三要要素交集:
2.0 分
∙A、
获取机会能力
∙
∙B、
所欲方向/目的
∙
∙C、
人际关系资源
∙
∙D、
可以获得资源
∙
对的答案:
ABD 我答案:
ABD
12
说服性沟通体当前()
2.0 分
∙A、
建立信任
∙
∙B、
掌握丰富可信事实证据,拿出权威数字
∙
∙C、
寻找沟通点,以大同求小同
∙
∙D、
合理地从事实出发进行推导以得出结论
∙
对的答案:
ABCD 我答案:
ABCD
13
如何选取演讲主题()
2.0 分
∙A、
从听众需求和自身能力找契合点
∙
∙B、
话题是演讲者渴望倾述
∙
∙C、
演讲内容要超越听众,但能理解
∙
∙D、
话题越难越好,显得高深
∙
对的答案:
ABC 我答案:
ABC
14
角色扮演好内涵是:
2.0 分
∙A、
有主观投入性,并能乐在其中
∙
∙B、
每个角色上都得到承认
∙
∙C、
有角色意识,在角色中忘我
∙
∙D、
每个角色上都获得成绩
∙
对的答案:
AC 我答案:
AC
15
如下哪些是教练思维模式()
2.0 分
∙A、
人文科学
∙
∙B、
面向将来
∙
∙C、
聚焦问题
∙
∙D、
聚焦解决
∙
对的答案:
BD 我答案:
BD
16
Super所说六种角色分别是:
学生、持家、休闲、子女
2.0 分
∙A、
父母
∙
∙B、
公民
∙
∙C、
工作者
∙
∙D、
退休者
∙
对的答案:
BC 我答案:
BC
17
自我效能感来源涉及( )
1.0 分
∙A、
代替经验
∙
∙B、
言语劝告
∙
∙C、
情绪唤醒
∙
∙D、
情境条件
∙
对的答案:
ABCD 我答案:
ABC
18
大学期间过度强调“学以致用”会:
2.0 分
∙A、
使学习体系性受损
∙
∙B、
忽视了某些“基本”知识学习
∙
∙C、
无法掌握本专业思维体系
∙
∙D、
使学所满足于短期应用
∙
对的答案:
ABCD 我答案:
ABCD
19
沟通要素涉及( )。
2.0 分
∙A、
沟通内容
∙
∙B、
沟通办法
∙
∙C、
沟通动作
∙
∙D、
沟通对象
∙
对的答案:
ABC 我答案:
ABC
20
用人某些招人更多关注“优胜”,而人事某些更多关注“劣汰”,由于:
2.0 分
∙A、
雇员业绩对用人部门影响更大
∙
∙B、
人事部门筛选原则清晰可操作
∙
∙C、
人事某些是通过过程原则化工作
∙
∙D、
用人部门不太懂专业招聘技术
∙
对的答案:
AC 我答案:
AC
三、判断题(题数:
30,共 30 分)
1
选项越多,人选取越困难。
0 分
对的答案:
× 我答案:
√
2
人生温度指就是一种人活力。
在教练技术里面,咱们要通过温度让自己有活力,让别人也有活力。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
3
在职业发展过程中只要你有了梦想,其她都不重要。
( )
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
4
决策意味着机会,也意味着风险。
( )
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
5
演讲内容往往讲都是某些大众已经熟知话题,如果演讲内容超越了观众,观众听不懂,则会影响演讲效果。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
6
所谓选取性倾听,就是听你感兴趣某些话题,而过滤掉那些你不感兴趣话题。
所谓同理性倾听,指就是倾听对方说所有话题。
()
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
7
外在形象跟自我效能感没多大关系。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
8
演指是用咱们体态语言,而讲指是用咱们有声语言。
()
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
9
职业决策就是让你找到目的过程。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
10
焦点解决是面向过去、因果论。
0 分
对的答案:
× 我答案:
√
11
摸索我心目中榜样是为了让我去从事和她们同样职业。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
12
在刻度化询问中,咱们有些时候更关注是刻度分数是怎么得到,而不是刻度分数是怎么失去。
( )
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
13
言语交际在信息传递中到起93%作用。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
14
演讲结尾有几种方式:
涉及总结式结尾、幽默式结尾、号召式结尾等。
( )
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
15
梭形模型指是在职业选取中先产生大量备选项,然后逐渐删减过程。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
16
阐明主题重要性有助于引起听众注意。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
17
在生涯平衡轮中,如果你某一种方面做得不好,也会影响到平衡轮中生活中其她方面。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
18
焦点解决技术用将来目因素来解释。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
19
自我效能感既左右着个人当下对任务选取、动机和体现,也影响着个人将来发展和健康水平。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
20
演讲中控场涉及到两方面内容,一种是自我调控,第二是对观众情绪一种调节。
其中自我调控指是对自己表达某些调节。
()
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
21
对更好将来提出一种清晰、细节化图案有助于设定焦点解决式目的。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
22
内在干扰重要批示是房间里噪音。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
23
分析(Analysis)需要澄清自我知识以及职业知识。
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
24
选项多少对决策没有影响。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
25
有些时候咱们以为世界是什么样,外边世界就会是什么样。
()
1.0 分
对的答案:
√ 我答案:
√
26
立场分析只需要考虑支持目的因素,而不需要考虑反对目的因素
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
27
演讲目的可以分为几大类:
有告知性演讲、指引性演讲、娱乐性演讲、勉励性演讲、劝告性演讲和刺激性演讲。
()
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
28
如果有人内心想做职业,外部环境无法满足,咱们应当建议她们现实一点,不要好高骛远,梦想不重要,生活才重要。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
29
制定目的时,当事人目的有时和其她人不同,这是以当事人想法为主。
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×
30
职业生涯决策成功与否就是看人们最后在职场上有无获得成功。
( )
1.0 分
对的答案:
× 我答案:
×