一年级 阅读理解.docx

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一年级阅读理解

　1、浪花

　　我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

　　一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

　　哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（   ）段，请标出来。

2.填空。

　　（        ）的步子（         ）的贝壳

（        ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（               ）。

2.画画

　　星期天下午，我坐在阳台上画画。

　　我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　　最后，我给图画取了个名字：

《小鸟的家》。

1、短文一共有（   ）个自然段，第二自然段有（   ）句话。

2、我在白纸上画了（      ）、（     ）、（    ）和（     ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

　　碧绿碧绿（     ）（         ）（         ）

3、葫芦

　　从前，有个人种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦啊！

那个人每天都要去看几次。

（1）这段有_____句话。

（2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。

表示颜色的词有______、_______。

　　（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句。

（4）用“_______”画出个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

4、给树治病

　　一棵老树生了病，有些叶子黄了。

　　一个医生飞来，落在树上。

他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。

他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子，张开翅膀飞走了。

　　老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

　　这个医生就是啄木鸟。

1．本文有_____小节

2．填上动词。

　　（    ）舌头  （   ）走了  （   ）虫子 （   ）叶子

5.小白兔

　　小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。

它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。

它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。

小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

　　小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。

白兔吃胡萝卜最有意思。

它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

　　小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

　　1、短文共有（    ）小节。

　　2、第（    ）节写小白兔吃食。

　　3、填上合适的量词

一（   ）毛   一（    ）三角形 一（   ）宝石  

一（   ）眼睛 一（   ）树枝  一（   ）白菜

6、可爱的秋娃娃

　　秋娃娃挥舞着彩笔来了，

　　它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

　　一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

　　稻子一片金灿灿，

　　五彩的秋菊乐得笑开了怀。

　　秋娃娃多呆会儿好吗？

　　我多想把这些美妙的景象永远留住。

　　可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

　　那么，再见吧，秋娃娃，

　　咱们明年再相会！

1、文章共（   ）句话。

2、量词填空：

　　一（ ）树叶 一（  ）工匠一（  ）筷子 

　　一（ ）大衣 一（  ）水珠一（  ）牛皮

3、在（ ）里填上合适的词语：

（        ）的秋娃娃（          ）的稻子（        ）的景象          ）的冬姐姐

4、秋天，除了（    ）的稻子，（   ）的树叶，（    ）的秋，还有（   ）的枫叶，（    ）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（  ）

A、因为冬姐姐马上就要来了

B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（         ）   

 美好—（       ）

7、小蜻蜓

　　清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。

这就是小蜻蜓活动的天地。

　　小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

　　它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子

1、短文共有（   ）节，标上小节号。

2、正确连线：

　　一架             野花

　　一棵             飞机

　　一朵             青草

3、在正确内容的括号里打√

　　①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（     ）  大树下（      ）

原野上（     ）  竹林里（      ）

　　②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（     ）  小飞机（     ）

小蚊子（     ）  小燕子（      ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？

请把有关的语句用“＿＿＿”划出来

8.宝贝

　　落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：

五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……

1、填空

　　小螃蟹藏在里。

海蛎子挂在边上。

　　海螺躺在温暖的上。

海蛤躲在底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

9.、大自然的邮票

　　 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（   ）句；

（2）填空 :

　　a、一年有（    ）、（    ）、（    ）、（    ）四个季节。

　　b、春天的树上，芽瓣是（      ）；夏天的树上，叶片是（      ）；秋天的树叶颜色有（       ）和（       ）；冬天的树下，满地是（         ）。

c、大自然的邮票指（）。

10、人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

　　用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

　　用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（  ）句话。

（二）填空

（1）人有两件宝是指（     ）和（       ）。

做工靠（       ），思考靠（       ）。

（2）做事情要用（     ）又用（     ）。

这样才能（        ）。

（三）词语搭配：

（1）认真地劳动     

（2）一双手指

　　辛勤地双手一根手表

　　勤劳的头脑一只小手

　　聪明的思考一块手套