云南省保育员四级职业技能考试试题试题及答案.docx

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云南省保育员四级职业技能考试试题试题及答案

云南省2019-2020年保育员四级职业技能考试试题试题及答案

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。

A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力

2、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。

A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水

3、婴幼儿的排便环境是（）。

A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处

4、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于（）。

A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致

C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

5、婴幼儿（）的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水

6、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

7、下列属于幼儿基本情绪的是（）。

A．认知B．感觉C．记忆D。

快乐

8、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是（）。

A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风

9、（）符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇

10、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时

11、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在

（1）可以满足（），

（2）有助于幼儿认知能力的发展;（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要

12、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即（）。

A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子

13、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用（）。

A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风

14、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。

A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制

C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

15、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动

16、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（）。

A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃

C．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作

17、婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。

A．双手动作的发展B．腿的动作的发展

C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展

18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况

C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备

19、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手

20、应使用（）消毒体温表。

A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒

21、职业的特征包括两个方面：

一是（），即必需性;二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件

22、（）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒

23、浸泡毛巾后应（）。

A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡

24、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录

25、制止婴幼儿吃手的好办法是（）。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于（），又要避免（）。

3、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。

4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

5、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

6、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

7、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

8、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

10、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

11、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

12、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动（），做到（）。

13、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。

14、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

15、幼儿园常用的通风方式有（）和（）。

16、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。

17、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

18、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是（）公斤和（）公斤。

19、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在（）左右。

20、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。

3、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

4、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

5、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

6、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

7、（）《中华人民共和国教师法》规定：

取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

9、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

11、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

13、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园的任务包含哪些内容？

2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？

3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？

4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？

5、缺铁性贫血有什么症状？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。

东东家长对老师说：

东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。

保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友。

2、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、D

3、D

4、D

5、A

6、C

7、D

8、D

9、C

10、D

11、D

12、D

13、B

14、C

15、C

16、D

17、C

18、B

19、C

20、B

21、A

22、D

23、C

24、D

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

2、答案：

婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤

3、2,1

4、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

5、2岁半左右，20六龄齿

6、各种甜食

7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

8、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

9、协调性、灵活性

10、答案：

随时记录、共同分析、教育目标、活动内容

11、饭前，便后，肥皂水

12、答案：

轮换进行；劳逸结合、动静交替

13、专人专用,每天

14、消毒水，太阳底下晾晒

15、答案：

自然通风、人工通风

16、答案：

低处、湿毛巾

17、身心健康，心理健康

18、答案：

3．75；71．25

19、一尺

20、保育

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、答：

（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；

（2）认识活动以具体形象性为主要特征；

（3）心理活动及行为的无意性占优势；

（4）开始形成最初的个性倾向。

3、答：

包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

4、答：

⑴行为受情绪支配

⑵爱模仿

⑶思维带有直觉行动性。

5、答：

（1）面色苍白；

（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

错误之处：

一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。

正确的做法：

1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。

2.将药放在幼儿接触不到的地方。

2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。