中考化学实验操作考试试题评分细则及器材清单.docx

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中考化学实验操作考试试题评分细则及器材清单

2019-2020年中考化学实验操作考试试题、评分细则及器材清单

准考证号学校姓名

考生注意：

1．本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。

A题化学反应中的现象

实验步骤

观察与思考

1.点燃酒精灯，仔细观察火焰。

取一根小木条，拿住一端迅速平放在火焰中，约1～2秒后取出，熄灭酒精灯。

1.酒精灯燃烧的现象：

。

2.小木条上的变化：

，说明酒精灯温度最高。

2．向试管里倒入2～3mLNaOH溶液，再滴加1～2滴酚酞试液，观察现象。

再用滴管逐滴滴加稀盐酸并不断振荡试管，观察溶液颜色的变化。

3.加入酚酞后溶液显色，说明NaOH溶液显性。

描述滴加稀盐酸过程中溶液颜色的变化

。

3.向试管中倒入2～3mLCuSO4溶液，观察溶液颜色。

再用滴管滴加5～8滴NaOH溶液，观察现象。

4.CuSO4溶液显色，加入NaOH溶液后有

产生。

4.取2、3颗锌粒于试管中，向试管里倒入约5mL稀盐酸，观察现象。

5.试管中的现象：

。

5.将废液和用过的药品倒入指定的容器里，清洗仪器，整理桌面。

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试卷

准考证号学校姓名

考生注意：

1．本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。

B题质量守恒定律的初步探究

实验步骤

观察与思考

1.取两支小试管，分别加入CuSO4溶液和NaOH溶液约2mL，观察溶液颜色，并将两支小试管小心地放入一只小烧杯中。

1.根据观察得出NaOH溶液的颜色是

，CuSO4溶液的颜色是。

2.将小烧杯放到托盘天平上称总质量，并记录其值。

（称量后砝码不需还原）

2.小烧杯中所有物品（含小烧杯）的总质量为g。

3．取下小烧杯，并将NaOH溶液倒入CuSO4溶液中，使之反应，观察并记录现象。

3.观察到的现象是

。

4.将反应后的物质连同两支小试管一起放入小烧杯中，再将小烧杯放到托盘天平上，观察天平是否平衡。

4.反应后天平是否平衡：

。

如果平衡，说明理由；如果不平衡，分析原因：

。

5.结束工作：

将天平还原，废液倒入废液缸里，清洗仪器，整理桌面。

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试卷

准考证号学校姓名

考生注意：

1.本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2.考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。

C题酸、碱的化学性质

实验步骤

观察与思考

1.与酸碱指示剂反应：

取两支试管，各加入2mL稀盐酸，分别加几滴石蕊、酚酞溶液。

再取两支试管，各加入2mL氢氧化钠溶液，分别加几滴石蕊、酚酞溶液。

观察现象。

1.观察到溶液的颜色是：

盐酸：

与石蕊，与酚酞；

氢氧化钠：

与石蕊，与酚酞。

2.测pH：

取两支试管，分别加入2mL稀盐酸、氢氧化钠溶液；用pH试纸分别测定两溶液的pH。

2.两溶液的pH分别为、。

3.酸与金属氧化物、与金属反应：

取生锈的铁钉放入试管中，加入

2mL稀盐酸，轻轻震动试管，较长时间观察现象。

3.将铁钉放入试管中的操作是：

。

现象是：

。

4.碱与盐、与酸反应：

取一支试管，加入2mL硫酸铜溶液，再滴几滴氢氧化钠溶液，观察现象。

然后再向试管中加入稀盐酸，观察现象。

4.描述试管中的现象：

。

5.酸碱中和反应：

在试管中加入

1mL氢氧化钠溶液，滴几滴酚酞溶液。

用滴管逐滴滴加稀盐酸并不断振荡试管，至红色恰好褪去。

6.结束工作：

将废液倒入废液缸里，洗涤仪器，整理桌面。

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试卷

准考证号学校姓名

考生注意：

1．本次考试时间为20分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2．考生必须独立操作（如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出）。

D题金属化学性质的初步探究

实验步骤

观察与思考

1.取药品：

取一小段镁条、一粒锌粒、一小段铜丝（可用砂纸打磨），分别放入3支试管中。

1.将坚硬的固体放入试管中的正确操作应是：

。

2.加试剂进行反应：

向上述3支试管中各倒入2～3mL稀盐酸，观察现象，并一一对比。

2.三支试管中的现象分别是：

。

3.取一根用砂纸打磨过的铁丝浸入盛有硫酸铜溶液的试管中，过一会取出，观察现象。

再取一根用砂纸打磨过的铜丝浸入盛有硝酸银溶液的试管中，过一会取出，观察现象。

3.观察到的现象是：

铁丝上：

；

铜丝上：

。

4.得出结论：

相关金属的化学活动性由强到弱的顺序是。

4.回收药品：

将废液倒入废液缸里，金属清洗后回收到指定的容器里。

5.结束工作：

洗涤仪器，整理桌面。

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

A题化学反应中的现象

1．完成第1步操作，正确点燃，熄灭酒精灯。

仔细观察。

（2分）

2．“观察与思考”1、2的描述和回答与事实相符。

（1分）

3．完成第2步操作，正确倾倒、滴加液体。

（2分）

4．“观察与思考”3的描述和回答与事实相符。

（1分）

5.完成第3步操作，正确倾倒、滴加液体。

（1分）

6．完成第4步操作，正确取用金属颗粒，倾倒液体。

（1分）

7．“观察与思考”4、5的描述与事实相符。

（1分）

8．处理废物，洗涤仪器；整理桌面。

（1分）

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

B题质量守恒定律的初步探究

1．取NaOH溶液和CuSO4溶液的方法正确，取量合适。

（1分）

2．观察溶液颜色仔细，对“观察与思考”1的回答准确。

（1分）

3．完成第2步操作，称量方法正确（如检查天平，物品、砝码的取用和位置等）。

（2分）

4．记录质量的方法正确，数据符合实际。

（1分）

5．第3步操作方法正确（如拿持试管、倾倒溶液、振荡试管等）。

（1分）

6．完成“观察与思考”3，对所观察到的现象描述准确。

（1分）

7．完成第4步操作。

（1分）

8．对“观察与思考”4的回答能依据实验事实，分析合理。

（1分）

9．处理废液，清洗仪器；整理桌面。

（1分）

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

C题酸、碱的化学性质

1．完成实验步骤1，操作规范，取量合适。

（1分）

2．完成实验步骤2，测pH操作规范、正确。

（1分）

3．“观察与思考”1、2的描述与事实相符。

（1分）

4．完成实验步骤3，操作正确、规范，观察仔细。

（1分）

5．“观察与思考”3的回答正确，现象描述与事实相符。

（1分）

6．完成实验步骤4，操作正确、规范。

（1分）

7．“观察与思考”4的描述与事实相符。

（1分）

8．完成实验步骤5，操作正确、规范，时机把握准确。

（2分）

9．处理废物，洗涤仪器；整理桌面。

（1分）

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作试题评分细则

D题金属化学性质的初步探究

1．完成实验步骤1，将3种金属放入试管中的方法正确。

（2分）

2．“观察与思考”1回答准确。

（1分）

3．完成实验步骤2，从试剂瓶中向试管中倒入试剂的方法正确、取量合适。

（1分）

4．“观察与思考”2的描述与事实相符。

（1分）

5．完成实验步骤3，向试管中倒入试剂方法正确。

（2分）

6．“观察与思考”3的描述与事实相符，正确推理出“观察与思考”4的答案。

（1分）

7．完成实验步骤4，回收金属，处理废物。

（1分）

8．完成实验操作5，洗涤仪器；整理桌面。

（1分）

xx年芜湖市初中毕业学业考试

化学实验操作用品清单

A题化学反应中的现象

仪器：

酒精灯、火柴、小木条（可用木制牙签替代）、试管3支、胶头滴管2支、镊子、废液缸、试管刷。

药品：

锌粒、NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸、酚酞试液。

B题质量守恒定律的初步探究

仪器：

托盘天平（带砝码和镊子）、小烧杯、小试管（2支）、废液缸、试管刷。

药品：

NaOH溶液、CuSO4溶液。

C题酸、碱的化学性质

仪器：

试管10支（置于试管架上）、玻璃片（或白瓷板）、玻璃棒、镊子、废液缸、试管刷。

药品：

生锈铁钉、pH试纸（比色卡）、NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸、石蕊试液、酚酞试液。

D题金属化学活动性的初步探究

仪器：

试管5支（置于试管架上）、砂纸、药匙、镊子、废液缸、回收Mg、Zn、Fe、Cu的容器、试管刷。

药品：

镁条、锌粒、铁丝、铜丝（2根，或漆包线中的铜丝）、CuSO4溶液、AgNO3溶液、稀盐酸。

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