人教版春秋版中考一模语文试题B卷练习.docx
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人教版春秋版中考一模语文试题B卷练习
人教版2020年（春秋版）中考一模语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A．《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，读起来让人毛骨悚然。
B．如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。
C．当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。
D．我已激动地语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后去回味的比赛，我们要做出完美反应，我们必须捍卫榜首。
2.下列词语中没有错别字的一项是
A．涓涓细流 矫揉造作 不屑置辩 彬彬有礼
B．取义成仁 提心吊胆 异想天开 开消骨立
C．默守成规 浮光掠影 金碧辉煌 与日俱增
D．一代天娇 如雷贯耳 郑重其事 李代桃僵
3.下列各句中，表达得体的一句是（）
A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
4.下面句子中加点词语书写或注音有误的一项是（）
A．我在原野上摇曳（yáoyè），使原野风光更加旖旎（yīnī）；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁（fùyù）。
B．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
C．他把头靠在胸墙上，望着漆（qī）黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬（chōngjǐng）里。
D．还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔（kuī）甲。
5.选出下列句子中没有语病的一项（）
A．万芳由于怕我回家挨大人的骂，用自己的好裤子换了我的破裤子。
B．我能否要回木雕是我最伤心的事情。
C．我们班数学不及格的现象逐步下降。
D．《金色花》一文充满童真童趣，我们没有理由喜欢。
二、现代文阅读
动人春色不须多
王本道
①听朋友抱怨说，北方的春天总是姗姗来迟，又匆匆离去。
北方，简直就没有春天!
②其实，相对于南方的“四季如春”，北方的四季当属最分明的了，只是因了北方的春天在热烈之中不乏有种平淡——纯粹、悠远、平和而寂寥，春色似乎是在春夜里潜滋暗长着。
这种不事张扬的“暗长”，使得众多的人难以察觉。
每年立春过后，尽管依然寒气逼人，但是大地已经苏醒，万物开始复苏，雨水过后就是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了。
田野里的麦苗由浅黄变得淡绿，泥土中的小草也跃跃欲试，等待着“春风吹又生”。
该是踏青的季节了，人们被春风鼓动着，三五好友，结伴而行。
踏青不一定要远行，近处的郊野、岗坡、湖边就足够了。
沿着松软的小路缓行，淡绿色的枝头时有三两只鸟儿啁啾跳跃，不远处的菜地里，青的葱，绿的菠菜可着劲往上长。
更让人心动的是野菜族一团团、一簇簇在田埂地头热热闹闹地相拥着，那抹鲜活的嫩绿，醉了春风，让人喜在心头。
③记得当年在乡下“插队”，“春荒”是很难熬的。
每天起早贪晚的下地干活，却又青黄不接，只有啃着玉米饼子就咸萝卜，吃得嗓子直冒酸水。
后来，同学们跟老乡学会了挖野菜：
苦菜、荠菜，白花菜……中午回来，同学们把挖到的野菜聚到一起，洗净后摆到饭桌中央，大家一口玉米饼，一口蘸着大酱的野菜，吃得真是香甜。
打那以后，野菜在我心中就成为了春的标志和参照。
④北方的春天或许不如南方那样浓烈，那样春深似海，然而争奇斗艳的古典诗词对春的咏叹，也并非是用平丽的词藻去铺陈春光的艳丽芳菲，大多是寥寥几笔，就足以勾人心魄了。
“春江水暖鸭先知”“陌头烟柳绿烟丝”“红杏枝头春意闹”，这些咏春的绝唱都是以接近直白的语言采撷浓春之中的一两个饶有意境的景观后，便止笔而留白。
这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
⑤细细想来，写诗是这样，人生也莫不如此。
几十年的光阴稍纵即逝，能够做成一两件事情已经很不容易。
选择一份自己喜爱的工作，过一种自己喜欢的生活，做一两件对社会有益的事情，这是一种意境。
若在有限的时间里，既想当官又想发财，鱼与熊掌都想兼得，到头来只能落得个“轻薄桃花逐流水”的结局。
鉴古观今，贪胜求全者，无不心浮气躁，最后以失败告终。
⑥“动人春色不须多”，善哉斯言!
6.第②段写出了北方春天的什么特点？
7.请揣摩第③段画线句子的描写方法及其作用。
8.本文第②段和第④段两次提到南方的春天，有何用意？
9.结合文章内容，分析第⑤段“细细想来，写诗是这样，人生也莫不如此”这一句子在文中的作用。
10.“动人春色不须多”在文中蕴含什么哲理？
结合实际，举一例子加以说明。
哲理：
举例：
“盐多必失”！
吃盐别过量哟！
你家里炒菜太咸了吗?
一项涉及全国75个大中城市的调查显示，以《中国膳食指南（2016）中》每人食盐不超过6g的推荐摄入量标准计算，有58.2%的居民食盐量偏高。
6g盐有多少?
一个啤酒瓶盖，去掉内部胶垫，将盐放满瓶盖，上部与瓶盖齐平，大概就是6g。
盐是人们饮食中必不可少的调味品。
盐也是维持人体生理平衡的必需品，其中所含的钠氟、钾对人体肌肉、神经、心脏等器官以及消化、激素分泌、血压等功能均有影响。
如果缺盐，将会引起恶心、腹泻、心律不齐、肌肉痉挛等症状。
但盐吃多了，不仅会让你“变丑”身体也会很“受伤”。
（吃盐过量会怎样）
由于渗透压的作用，吃盐过多，身体组织的水分会减少，排出身体的水分会增加，不利于皮肤保水。
吃盐过多，人体感到渴，会多喝水，这些水分子很快进入血液，使血管膨胀，血压升高，身体水肿。
吃盐会增加尿液中钙元素的排出量，老年人由于味觉减退，吃的饭菜会更咸，而膳食钙摄入不足会导致老年人骨质疏松。
吃太咸的食物会让组织脱水，更容易出现咽炎，也会降低黏膜对病毒和细菌的抵抗力，患咽喉炎的人要避免吃过咸的食物。
研究证实，多吃盐可能与头痛密切相关，经常有头痛烦恼的朋友，不妨试试少吃盐。
多余的钠要从肾脏推出，所以多吃盐就会大大加重肾脏的负担。
（哪些食物富含盐?
这5种你意想不到的食物其实是储盐大户）
●白面包：
两片半白面包含钠就超过600毫克，巧克力面包、菠萝面包、奶酥面包等奶油越多的，含钠越高。
为你支招：
杂粮面包，虽然含钠高，但钾也多，又有纤维、植化素等优质营养素等。
●早餐麦片：
早餐谷类脆片是不少人心中的健康早餐。
其实，市面上14个品种的麦片有一半达到英国高盐标准，有的竟高达1030毫克。
为你支招：
购买时看标示，有些品牌含钠量较低，差距达10倍以上。
●甜点零食：
如夹心饼干，制作过程中加入添加物，每100克就有700多毫克的钠。
而小小果冻中竟含有约200毫克的钠。
为你支招：
选择水果、煮玉米或酸奶等较健康的零食。
●运动饮料:
1罐600毫升的运动饮料就可能含有252毫克钠。
为你支招：
除非长时间运动或出汗很多，否则不需要运动饮料。
●果蔬汁：
有些果蔬汁为了增加风味，在加工过程中会加盐,1瓶可能就含有162毫克钠。
为你支招：
白开水是最好的饮料，或者选择低钠的饮品。
它们不咸，可它们也高盐:
二小勺蕃茄酱1克；一根火腿肠1克；20片薯片1克；一块披萨1.5克；10克夹心饼1.8克；三片切片面包2克。
（减盐妙招）
●烹任时晚放盐达到同样咸味，晚放盐比早放用盐量少一些。
多醋少糖少量的盐可以突出大量糖的甜味，而放一勺糖却会减轻菜的咸味，但是酸味却可以强化咸味。
●限制含盐调料，因为很多其它调味品和配料都含有盐分，如鸡精、油、豆瓣酱、海鲜汁、虾皮等。
使用低钠盐既可以降低摄盐量，又不影响咸味感觉，同时有效增加了钾摄入量。
（购买加工食品时看钠含量少吃含盐量过多的食物，看看哪种盐适合你）
在超市总会看到各种各样的盐，令人眼花缭乱。
这些五花八门的盐，适合哪些人群?
有什区别?
下面我们一起来看看吧。
种类
功效
宜食人群
慎食人群
低钠盐
低钠高钾，能帮助预防高血压，保护心脑血管
普通人，高血压人群、冠心病患者
肾功能不全，低血钠、血钾高患者
补碘盐
碘盐对预防碘缺乏贡献远大于碘过量的风险
孕妇、哺乳期妇女
甲状腺患者、高碘地区居民
竹盐
低钠补钾；但其排毒、减肥等功效未得到任何国家主管机构的认可
炎症、胃肠道疾病、慢性肾病、“三高”人群
肾功能不全、低血钠、血钾高患者
玫瑰盐
是一种粗盐，镁元素较高，帮助控制血压、平缓情绪和强健骨骼
更年期人群、高血压、骨质疏松患者
孕妇、哺乳期妇女
11.小宇家有年事已高的奶奶，轻微高血压的爸爸、做老师的妈妈和爱美的姐姐。
读了文章后她明白了吃盐过量的危害，决定对家人进行劝说。
请仿照示例完成下面表格，从多吃盐的害处入手，帮她劝说成功。
对象
奶奶
爸爸
妈妈
姐姐
害处
（1）____
血压升高
（2）____
（3）____
12.小宇回到家，奶奶正在烧菜，老人家喜欢吃得咸一点。
请你帮小宇想出两种能让奶奶在做菜时少放盐又能维持口感基木本不变的方法，并说明理由。
13.周末，妈妈和小宇到超市买盐，请你提两条适合他们家的建议，并说明理由。
三、文言文阅读
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
记承天诗夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
14.两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国___________代和___________代文学家。
15.解释下列加点词语在句中的意思。
（1）悄怆幽邃
（2）怀民亦未寝
16.《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？
17.《记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。
18.都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？
四、句子默写
19.古诗词名句默写和文学常识填空。
（1）路曼曼其修远兮，_______________。
（屈原《离骚》）
（2）_______________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）
（3）溪云初起日沉阁，_______________。
（许浑《咸阳城东楼》）
（4）_______________？
雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（5）汉文有道恩犹薄，_______________？
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（6）欲说还休，_______________！
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“_______________，_______________”两句形象生动，至今常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
（8）读李白的《行路难》，其中的“_______________，_______________”会更增添我们对人生理想信念的无穷信心，令人昂扬前行，直达胜利的彼岸。
五、诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
20.本诗表达了作者怎样的情怀？
21.前两句侧重于写景叙事，展开联想和想象，试描绘其中所展现的画面。
22.选择一个角度，对后两句进行赏析。
六、课外阅读
阅读下面这篇文言文，完成各题
青衣捕盗
阅读批注
有聂姓者，以人命诬服。
公昭雪之，献女书儿为婢。
公鉴其诚，纳之。
公夫人御①下严，课以针指②。
书儿不能学，日加鞭挞，俯首顺受而已。
请仿照（示例），给文中划横线的句子作旁批。
后公以挂误③，解组归。
时枣树林有盗首曰赛张青刘标。
公稔④之，戒备而行。
时已薄暮，闻林中鸣镝声，公股栗，夫人色如土。
侍从仆御，无不色变。
书儿从容进曰：
“鼠辈何敢犯大人驾？
婢子手戮之可也。
”乞公前骑，徒手而去。
叱盗曰：
“贼狗奴，识得河南聂书儿否？
”盗笑曰：
“我辈但要得钱儿钞儿，书儿何所用哉！
”骤发一弹，书儿右手启两指接之；又一弹，接以左手；第三弹至，以口笑迎之，噙以齿，腾身而起，吐口中丸，大笑曰：
“贼奴技止此耶？
”群盗罗拜⑤马前乞命。
书儿曰：
“汝等何足污我手。
”
从容回骑，禀白于公曰：
“托大人福庇，幸不辱命。
”公及夫人皆异之。
继而问曰；“汝具此妙技，何不能拈一针？
”书儿曰：
“长枪大剑，婢子年十一二时搏弄惯矣一针入手不知作何物是以不能学耳。
”又问：
“鞭挞时何便俯首受？
”曰：
“老父命婢子来报公大德，小有忤犯，是报怨也，婢子何敢！
”
（示例）通过写公一行人极度恐惧的神情，来体现盗贼的可怕，反衬出聂书儿的镇定和武艺精湛。
（注释）①御；管理。
②针指：
此处指刺绣等针线活。
③挂误：
这里指官吏受牵累被处分撤职。
④稔（rěn）：
熟悉。
⑤罗拜：
围绕着下拜。
23.加点词解释正确的一项是（）
A．公鉴其诚（诚实）
B．夫人色如土（颜色）
C．婢子手戮之可也（铲除）
D．汝等何足污我手（满足）
24.给文中划波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断4处）
婢子年十一二时博弄惯矣一针入手不知作何物是以不能学耳。
25.请仿照示例，给文中划横线的句子作旁批。
26.同样是刻画女中豪杰，为何本文浓墨重彩地描写书儿与强盗厮杀的过程，而《木兰诗》中战场杀的内容却一笔带过？
请从作者写作目的角度作比较分析。
七、综合性学习
27.你所在的班级将开展以“生活处处皆语文”为主题的综合性学习活动，你积极地参与这一活动，请你完成以下任务。
（1）为了营造氛围，让同学们积极主动地参与活动，请你为这次活动拟一条宣传标语。
（2）请你为这次活动设计两个项目。
① ；②
八、作文
28.阅读下面文字，按要求作文。
从出生到现在，我们走过很多的路.这些路通向不同的方向，连接不同的目标，也承载了我们不同的情感。
在路上，我们曾经高兴、欣喜，也曾感动、欣慰，也有过收获与成功，当然也有失落、彷徨、迷失，甚至想要放弃……不过，庆幸的是，我们依然在路上前行。
在这些道路上，你一定也曾有过独特的经历，有过别样的情愫.请以“那条____的路”为题，写一篇文章。
要求：
①补全题目，联系自己的生活体验写作，要求有故事、有细节。
②自选文体（诗歌除外），字数不少于500字。
③文中不要出现真实的姓名、班级、校名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
升级会员 