关于大学感动的下一秒主题班会精选范文.docx
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关于大学感动的下一秒主题班会精选范文
关于大学感动的下一秒主题班会精选范文
】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,
关于大学感动的下一秒主题班会精选范文一
一、班会背景
大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三。
或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结。
或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。
无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了。
大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。
在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后……同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。
二、班会主题
三、班会目的
1、通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团队精神,有利于增强班级凝聚力。
3、游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。
四、班会情况
对象:
地科10师范3班全体成员
时间:
_年9月8日(星期三)
晚上7:
00——9:
30
地点:
地理科学学院
五、班会流程
时间
事项
负责人
备注
17:
00——18:
40
会场布置,包括黑板、讲台、音乐
全体班委
需要有会写pop字体的同学
18:
40——19:
00
最后的前期准备检查以及到会同学清点
蒙林熙
陈蓓
19:
00——19:
30
开场白、魏老师和陈老师讲话
孙婷婷
时间随情况而定
19:
30——19:
50
工作计划
李丹妮
19:
50——
玩游戏以及游戏分享等
详见附件
21:
30
整理会场以及小结
全体班委
六、班会形式及内容(详见附件)
形式:
各种各样的团队游戏
内容:
玩游戏
游戏感言分享
相关游戏惩罚或奖励实施
七、前期准备
1、筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的。
(蒙林熙张敏齐芳)
2、申请教室,联系老师,做好前期的一切安排。
(张强)
3、游戏的选龋(李丹妮)
4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。
(蒙林熙张敏齐芳)
5、照相机、电脑、相关音乐。
(孙婷婷陈远)
6、主持人写开场白,要求围绕主题。
(暂定)
八、后期工作
1、写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上。
(陈蓓)
2、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。
(李丹妮陈蓓)
九、注意事项
1、上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。
2、班会过程要维持一定的纪律。
附件:
游戏方案
第一个:
钉子上架(李丹妮)
对象:
全体成员
规则:
把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒
流程:
分组:
分成7组,每组6人
领道具(木头、钉子)
组员合作完成游戏内容
奖励:
获胜的小组每人得一个笔记本
意义:
1、钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏
2、在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的交流和协调是不可或缺的。
第二个:
报纸游戏(陈蓓)
对象:
全体成员
规则:
选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。
流程:
各小组选派人员2名,可男女搭配
主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏
奖励:
问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。
前期准备:
问题至少7组,每组10题
第三个:
成语接龙(张敏)
这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。
每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。
等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。
然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。
有时效果会意想不到的搞笑。
参与奖:
每人一根棒棒糖
前期准备:
白纸
第四个:
听音乐猜歌名(陈远)
主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施。
(共8组曲目,40首歌)
第五个:
合作猜物品(张强)
由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。
奖惩制度:
猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖。
猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。
前期准备:
常用物品名字(7组,每组5个)
第六个:
合力吹汽球(孙婷婷)
目的:
沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:
每组限六人
场地:
不限
道具:
主持人准备每组各六张签,上写:
嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
适合:
全部的人
游戏方法:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
关于大学感动的下一秒主题班会精选范文二
活动目的:
1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。
2、提高学生情绪认知能力,学会自我调节。
活动准备:
小品、纸、笔、音乐等
活动过程:
一、主持人宣布班会开始。
二、班长讲话:
同学们,在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇到烦恼或者不顺心的事情,我们应该怎样做呢?
希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言,找到解决烦恼的方法,让我们大家手拉手一起向快乐出发!
三、活动开始:
1.主持人甲:
亲爱的同学们,不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙:
十二岁,如花似锦的年华,充满着对未来美好的向往。
主持人甲:
十二岁,如诗如画的岁月,到处充满着欢歌笑语。
主持人乙:
我们拥有蓬勃的朝气。
主持人甲:
我们拥有快乐的时光。
2.主持人采访:
采访对象:
班主任老师
问题:
_老师,您和我们朝夕相处五年了,您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?
老师:
同学们,我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生,你们每人都是一本生动的丰富的书,在我的眼里,你们生气勃勃,你们的聪慧,你们的进步,你们的成长,让老师读也读不够。
但是孩子们,生活就像道路一样,不总是坦途,还充满了崎岖,老师希望你们能够通过自己的努力,让生命里处处充满快乐,处处充满着灿烂的色彩。
3.主持人甲:
是啊,我们有成长的欢乐,也都有成长的苦恼,请同学们欣赏小品《我的苦恼》。
主持人乙:
同学们,你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?
下面,我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。
4.主持人甲:
刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来,下面,就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来,让大家一起来帮助你,好不好?
(1)学生1:
展示自己的作画——一双有力的手。
主持人乙:
这是什么意思呢?
说给我们听听好吗?
学生:
我长期受人欺负,我希望自己有一双有力的手。
(该男生个子瘦小,秉性较弱,说到这里几乎哭了。
)
主持人甲:
同学们能帮他出出主意吗?
学生:
退一步海阔天空!
(一女同学站起来劝道)
学生:
他长期受人欺负,还能够劝他再“退一步”吗?
再退后的结果是什么?
我觉得应该告诉老师!
学生:
对!
让老师来处理!
学生:
我觉得把学习搞好,只想打架不好。
学生:
他学习成绩仅仅中等,通过“把学习搞好”来实现强者的渴望,有多大的可能性?
主持人乙:
有多种方法都可以使自己不受欺负:
如,①树立自信心,你不要总觉得自己不如别人,相反,你试着每天早晨到校前,对着镜子大声说:
我行!
②采取自信行动,学习上,多努力学,多与同学交流,多请教同学,同时,多帮助同学,使自己进步,也使自己感到快乐。
③要有勇气,对于不良的行为或现象要大胆地指出,摆道理,寻求解决的途径。
(2)学生2:
画的是一条红领巾,右下角一个女孩子在哭泣。
学生2:
我在上学期有一次忘了戴红领巾,进校门时被记了名字和班级,我觉得自己损害了集体荣誉,一直内疚,非常苦恼。
(她伤心地回忆)
班长:
那以后你一直没有再忘记戴红领巾,事情早就过去了,我们都忘记了,你不要再为这事苦恼。
(其他同学也纷纷安慰她,使她又高兴又吃惊,觉得同学们太可爱了,笑逐颜开地回到座位。
)
又一女生:
我代表班级在校级的4×100m比赛中输了,作为主力队员,我觉得十分对不起班集体!
学生:
我们不是只能赢不能输,谁都不是常胜将军。
(3)学生3:
一张试卷,卷面上写有“64”分,旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。
学生4:
自己一个人孤零零地站在沙漠里,天上乌云密布,黑压压地朝自己压下来……学生讲述,这是自己想到考试时的感觉,万分沉重。
?
学生5:
一座大山,山峰高耸,自己在山的这一边,山的那一边是100分——学生道:
我觉得自己爬不过去,总是考不好。
……
5.主持人甲:
同学们成长中有苦恼是正常的,重要的是我们不能让苦恼成为障碍,妨碍自己的心理健康;解决烦恼才能使自己健康地长大。
主持人乙:
相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼,你们有信心吗?
同学们,只要我们有信心,并且找到适合自己的方法,我们最终一定能够收获快乐。
6.诗朗诵《做快乐的自己》
主持人甲:
我们会做一个自我调节,能战胜自己的聪明人,你们说是吗?
那么,在我们的周围就有许多虽然受不幸,但却百折不挠的人,他们给我们很多启示:
播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事:
世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐,被后人夸为“交响乐”。
然而,他的一生充满了痛苦:
父亲的酗酒和母亲的早逝,使他从小失去了童年的幸福。
正当他步入创造力鼎盛的中年,又患耳疾,双耳失聪。
然而,他顽强地战胜了命运的打击。
主持人乙:
贝多芬的成功,对于我们有怎样的启发?
(讨论)
主持人甲:
在我们的生活中有许多坎坷,我们应该用积极的态度去思考、去努力,就一定会解决问题。
7.主持人乙:
出示快乐百宝箱
充满自信,相信生活是那么美好
做喜欢的事忘记烦恼
帮助别人,快乐自己
受点委屈不生气
一点小事不计较
遇到挫折不伤心
他人长处不嫉妒
8.全班学生在激励性的轻松愉快的音乐中,手拉手放声歌唱《小鸟,小鸟,你快乐地飞翔》
四、班主任讲话:
老师今天很高兴参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会,我深深地感觉到你们长大了,有着自己的想法和主见,在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折,只要我们用积极的态度去面对,付出努力,无论遇到多大的困难,我们也一定能够克服。
在别人遇到困难的时候,我们应该心生关爱之心,伸出援助之手,帮助别人的同时,自己也会收获快乐,让我们大家都做一个有信心、有爱心的人,让我们的生活处处充满快乐、充满阳光,让我们一同向快乐出发!
五、主持人宣布班会结束。
关于大学感动的下一秒主题班会精选范文三
教学目标
1、通过观看视频让学生了解“感动中国”2016年度人物,了解他们的感人事迹,学习这些英雄人物的高尚行为。
2、通过观看“感动中国”2016年度人物的事迹,让学生感知英雄通过颁奖词,让学生进一步了解英雄,学习英雄,弘扬传统美德,增强社会责任感。
教学重点:
学习英雄的高尚品质,树立社会责任感。
教学准备:
视频
教学过程:
一、创设情境导入。
这些感动中国、感动你我的人物是共和国的脊梁,是中华民族最可敬的英雄。
此次班会,让我们走近英雄,感知英雄,学习英雄。
二、感知英雄,了解英雄。
中央电视台2017年2月8日晚播出感动中国2016年度人物颁奖典礼。
获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是:
为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋、三进火海舍己救人的王锋、在大山深处教书育人36年的支月英、耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞、训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超、在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君、让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建、红丝带学校创办人郭小平、量子通讯的领跑者潘建伟、焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。
此外,还向中国女排表达了特别致敬。
中国科学院院士、两弹一星功勋奖章获得者孙家栋——星斗焕文章
#感动中国#【孙家栋功勋科学家】87岁的孙家栋是探月工程总设计师,也是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星等多个“第一”的技术负责人、总设计师。
他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一!
满天星斗璀璨,写下他的传奇。
年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【孙家栋:
星斗焕文章】少年勤学,青年担纲,你是国家的栋梁。
导弹、卫星,嫦娥,北斗。
满天星斗璀璨,写下你的传奇。
年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄深情。
三入火海救人英雄王锋——忠义感乾坤
#感动中国#【王锋火海救人英雄】2016年5月18日凌晨,河南南阳一栋民宅突发大火,租住在一楼的王锋3次冲入火场救人。
20多位邻居无一伤亡,王锋却几乎烧成“炭人”,约五六十米的路上都是他血染的脚印!
尽管各界解囊相助,10月1日38岁的王锋还是永远走了……
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【王锋:
忠义感乾坤】面对一千度的烈焰,没有犹豫,没有退缩,用生命助人火海逃生。
小巷中带血的脚印,刻下你的无私和无畏,高贵的灵魂浴火涅槃,在人们的心中永生。
江西奉新泥洋小学教师支月英——芳兰振惠叶
#感动中国#【支月英扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。
36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【支月英:
芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多苦,但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望,这是你的信念。
三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。
湖南衡山白云村大学生村官秦玥飞——君子通大道
#感动中国#【秦玥飞耶鲁村官】耶鲁大学毕业,现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。
大学毕业时,秦玥飞选择回祖国农村服务,至今已6年。
改善灌溉系统、建现代化敬老院,为乡村师生开展信息化教学……他说成功不可能一夜间发生,“必须脚踏实地一步步去做。
”
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【秦玥飞:
君子通大道】在殿堂和田垄之间,你选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒。
洒下的汗水,是青春,埋下的种子,叫理想。
守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。
舰载机飞行员张超——浩气展红霓(资料图)
#感动中国#【张超用生命诠释军人使命】张超,30岁,海军某舰载航空兵部队一级飞行员。
2016年4月27日,他驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时突发电传故障。
危机关头果断处置,尽最大努力保住战机!
推杆无效、被迫跳伞,他坠地受重伤,抢救无效壮烈牺牲。
向他致敬!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【张超:
浩气展虹霓】那四点四秒,祖国失去了优秀的儿子。
你循着英雄的传奇而来,向着大海的方向去,降落,你对准航母的跑道,再次起飞,你是战友的航标。
中车长客股份有限公司、高级工人技师李万君——器成天下走
#感动中国#【李万君大国工匠】李万君是中车长客股份公司高级技师。
为在外国的技术封锁面前实现“突围”,他一次次试验,参与填补了国内几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法的空白,技术攻关100余项!
没有这样的大国工匠,就没有强大的中国制造业!
点赞致敬!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【李万君:
器成天下走】你是兄弟,是老师,是院士,是这个时代的中流砥柱。
表里如一,坚固耐压,鬼斧神工,在平凡中非凡,在尽头处超越,这是你的人生,也是你的杰作。
成都市第三人民医院医生梁益建——推诚结仁爱
#感动中国#【梁益建帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。
他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。
2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者!
他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【梁益建:
推诚结仁爱】自谦小医生,却站上医学的巅峰,四处奔走募集善良,打开那些被折叠的人生;你用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心。
临汾红丝带学校校长郭小平——暖带入春风
#感动中国#【郭小平用爱系起红丝带】2004年,山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区几个孩子到年龄却没法上学,便办起“爱心小课堂”,后在各界支持下,临汾红丝带学校挂牌成立。
建学校让郭小平饱受争议,但他仍坚持,说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学!
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【郭小平:
暖带入春风】瘦弱的孩子需要关爱,这间病房改成的教室,是温暖的避难所。
你用十二年艰辛,呵护孩子,也融化人心,郭校长,你是风雨中张开羽翼的强者。
新疆哈密地区中级人民法院退休干部阿布列林——澄清有片心
#感动中国#【阿布列林?
阿布列孜新疆焦裕禄】阿布列林?
阿布列孜,新疆哈密地区中级人民法院退休干部。
1968年阿布列林曾访问焦裕禄故居,这次行程影响他一生。
工作46年来他勤勤恳恳,坚持依法办案,维护民族团结,努力做焦裕禄式好干部,被最高人民法院授予一等功。
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【阿布列林·阿不列孜:
澄清有片心】在细碎的时光中守望使命,以奋斗的精神拥抱生活。
执法无私,立身有责;恪尽职守,勤勉为公。
在这片土地上,红柳凝聚水土,你滋润心灵。
中国科学院院士、九三学社中央常委潘建伟——曙色满东方
#感动中国#【潘建伟在世界最前排和宇宙对话】20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。
2016年8月16日,中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射,它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟
#感动中国#2016年度获奖人物颁奖词【潘建伟:
曙色满东方】嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。
只是和科学纠缠,保持与名利的距离。
站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。
中国女排代表——为国著功成
#感动中国#【特别致敬:
中国女排】2016里约奥运赛场上,中国女排姑娘们团结一致,一路力克强敌,时隔12年重夺奥运冠军!
女排精神,再次激励了亿万中国人!
《感动中国》2016年度特别致敬,中国女排!
#感动中国#2016年度人物特别致敬奖颁奖词【中国女排代表:
为国著功成】虽然它不是颁给个人,但是十一总会让我们想起一加一大于二,还有它代表着一个团队。
绝地反击,上演惊天逆转。
比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。
这是女排精神,是激励中国前行的力量!
三、宣传英雄,学习精神。
在“感动中国”2016年度人物中,你最佩服的人物是谁?
请结合她的事迹,谈谈你应学习他身上的什么优秀品质?
得到什么启示。
四、小结。
在漫漫人生路上,我们或许做不了感天动地的大事,但我们可以做好身边的一件件小事;我们可能感动不了别人,但我们可以用自己的真心、诚心、爱心感动自己的亲人、朋友、老师、同学。
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