小学英语就划线部分提问的要点归纳及练习之欧阳学创编.docx

小学英语就划线部分提问的要点归纳及练习之欧阳学创编.docx

《小学英语就划线部分提问的要点归纳及练习之欧阳学创编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语就划线部分提问的要点归纳及练习之欧阳学创编.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学英语就划线部分提问的要点归纳及练习之欧阳学创编

小学英语就划线部分提问

时间：

2021.03.03

创作：

欧阳学

“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。

小学英语对划线部分提问之答题口诀：

一代（用正确的疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄句子剩余部分）

☆总结关键就是：

“特殊疑问词+一般疑问句”（即：

先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。

）

★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：

１、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what　　

如:

Thisisabook.

---Whatisthis?

　IoftenplayfootballonSaturdays.

---WhatdoyouoftendoonSaturdays?

２、划线部分是“人”，特殊疑问词用who　　

如:

Heismybrother.---Whoishe?

３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where　如:

Theboxisonthedesk.---Whereisthebox?

４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或when　　

如:

It'sseventwenty.---Whattimeisit?

Iusuallygetupatsix.---Whendoyouusuallygetup?

５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howold　

如:

Iamtwelve.---Howoldareyou?

Myfatheristhirty-three.---Howoldisyourfather?

６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what　　

如:

Mikeisaworker.---WhatisMike?

７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcolour　　

如:

Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat？

８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmuch　　如:

Icanseefivekites.---Howmanykitescanyousee?

　　　Thereissomemilkintheglass.---Howmuchmilkisthereintheglass?

９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmuch　　

如:

Thispenisnineyuan.---Howmuchisthispen?

１０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose　　如:

Thatismybook.---Whosebookisthat?

Thebagisyours.---Whoseisthebag?

以下口诀要牢记：

1．问“谁”用who；

2．问“谁的”，用whose；

3．问“地点哪里”，用where；

4．问“原因”，用why；

5．问“身体状况”，用how；

6．问“方式”，用how；

7．问“年龄”，用howold；

8．问“多少”，用howmany；

9．问"价钱”用howmuch；

10．问“哪一个”，用which；

11．问“什么”，用what；

12．问“职业”，用what；

13．问“颜色”，用whatcolour；

14．问“星期”，用whatday；

15．问什么学科，用whatsubject；

16．问“什么时候”，用when;

17.问几点用What’sthetime?

或Whattimeisit?

训练题

1.Thatcarisyellow.（提示:

问颜色）

__________isthatcar?

2.Mysisteris15yearsold.（提示:

问年龄）

___________isyoursister?

3.TheglassesareJim’s.（提示:

问归属）

______glassesarethese?

4.AnncollectedshellslastSunday.（提示:

问”谁”）

______collectedshellslastSunday?

5.Therewereelevenbooksinmybag.（提示:

问数量）

____________booksarethereinyourbag?

6.IvisitedmyteachersonTeacher’sDay.（提示:

问时间）

_______didyouvisityourteachers?

7.Itmeans“Donottouch”.（提示:

问”什么”）

_______doesitmean?

8.I’mfine,thankyou.（提示:

问怎么样）

______areyou?

9.Igotoschoolbybus.（提示:

问方式）

______doyougotoschool?

10，Wegotoschoolfivetimesaweek.（提示:

问频率）

_____________doyougotoschool?

11.I’minClass3.

_____________areyouin?

12.Thepandaisblackandwhite.

___________isthepanda?

13.Herkiteisunderthebed.

___________herkite?

14.Icometoschoolbybike.

__________youcometoschool?

15.Benhasabirthdaypresent.

_____doesBenhave?

16.Motherboughtagiftforme.

_____didmotherbuyagiftfor?

17.Icanhearabus.

_____canyouhear?

18.Tonylivesat26LunwanStreet.

_____doesTonylive?

19.Bobiswearingabluehat.

_____iswearingabluehat?

20.ThisisBen’sEnglishbook.

_____Englishbookisthis?

对划线部分提问练习

1.Hisfatherisanengineer.（对划线部分提问）

______hisfather’s___?

2.MrKingisfromAmerica.（对划线部分提问）

______isMrKing_____?

3.Ilikefishing.Ilikepainting.（合并成一个句子）

_____________________________.

4.Amy’smotherlikesromanticmovies.（对划线部分提问）

_____________________________.

5.HisfavoritefootballplayerisBeckham.（对划线部分提问）

_____________________________.

6.ThewalkmanisDave’s.（对划线部分提问）

_____________________________.

7.Ihavethreecousins.（对划线部分提问）

_____________________________.

8.Herbackpackisonthesofa.（对划线部分提问）

_____________________________.

9.TheshoestoreisonAdamsStreet,acrossfromthemuseum.（划线提问）

_____________________________.

10.ThelibraryisonMillStreet,nexttothehospital.（划线提问）

_____________________________.

11.TheparkisonMainStreet.（划线提问）

_____________________________.

12.Ihaveasonandadaughter.（划线提问）

____children____you_____?

13.Shedoesn’tlikeswimming.Shedoesn’tlikefishing.（合并成一个句子）She__________swimming______fishing.

14.Lizisateacher.（划线提问）

________isateacher?

15.Myschoolisbetweenaparkandabank.（划线提问）

_____________________________.

16.They’dlikesomejuiceandhamburgers.（划线提问）

_____________________________.

17.Thepotatoesareonedollarakilo.（划线提问）

_____________________________.

18.Thebreadisthreedollarsandfiftycentsaloaf.（划线提问）

_____________________________.

19.We’dliketwocupsoftea.（划线提问）

_____________________________.

20.Icanplayfootballonthefootballfield.（对划线部分提问）

_____________________________.

21.Jenny’sfavoritesportisplayingvolleyball.（对划线部分提问）

_____________________________.

22.Hecanrunthe100-meterrace.（对划线部分提问）

_____________________________.

23.It’sfine.（对划线部分提问）

_____________________________.

24.LiuXiangismyfavoritesportsstar.（对划线部分提问）

_____________________________.

25.He’slearningdivingnow.（对划线部分提问）

_____________________________.

26.Therefrigeratorisinthekitchen.（对划线部分提问）

_____________________________.

27.Hermotherisapolicewoman.（对划线部分提问）

_____________________________.

28.Therearesixpeopleinmyfamily.（对划线部分提问）

_____________________________.

名词变复数

名词变复数规则变化及发音：

1、绝大多数的可数名词在词尾加上s；eg：

book→books；desk→desks；pen→pens；car→carss遇t读浊辅音[ts]，遇d读清辅音[dz]  eg：

friend→friends;cat→cats;

2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；读音规则：

读[iz]；

eg：

bus→buses;box→boxes;watch→watchches;dish→dishes

3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；读音规则：

读[z]。

eg：

fly→flies;baby→babies;元音字母加y结尾的单词直接加s；eg：

toy→toys；boy→boys；

4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；读音规则：

读[vz]；

eg：

knife→knives；leaf→leaves；

5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s；读音规则读[z]。

eg：

tomato→tomatoes西红柿;potato→potatoes土豆;hero→heroes英雄;Negro—Negroes口诀：

“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”其余eg：

zoo→zoos;hippo→hippos；

名词变复数不规则变化：

1.单词内部发生变化：

口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”

eg：

foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人；

2.单复数相同：

“羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家”

eg：

sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；

3.不规则变化：

child→children孩子mouse→mice老鼠；German→Germans德国人；

4“某国人”的复数有三种类型：

口诀“中日不变，英法变，其它S加后边”

（1）Chinese,Japanese单数复数同形，不需加s；

（2）Englishman,Frenchman,Dutchman复数要把man变为men；

（3）其他各国人以–an,-ian收尾的均直接加s。

如：

Americans,Australians,

二.不可数名词：

⒈不可数名词概念：

不可以数的名词叫做不可数名词。

包括物质名词（表示无法分为个体的物质）和抽象名词（表示抽象概念的词）。

⒉不可数名词特点：

⑴不可数名词没有复数形式，也不能与a,an及数词连用，常作单数看待。

例：

waterThere’ssomewaterinthebottle.

foodMyfavouritefoodisnoodles.

⑵不可数名词如表数量，常和abottleof,aglassof等名词词组连用。

如表示复数，只把量词改为复数。

例：

abottleofpop一瓶汽水,twoglassesoforangejuice两杯桔子汁，

threecupsoftea三杯茶，apieceofpaper一张纸

⑶有些物质名词有时可数，有时不可数，要根据上下文决定，其意义也有所不同。

Aglassismadeofglass.玻璃杯是玻璃制成的。

（玻璃杯可数，玻璃不可数。

）

Iboughtamelonyesterday.Iwanttoeatsomemelon.

特殊名词的讲解：

⑴people作“人们，人民”解时，只有复数形式，谓语动词作复数。

作“民族”解时，单复数不同，复数要在词尾加s。

Therearefivepeopleinmyfamily.我家有五口人。

Therearefifty-sixpeoplesinourcountry.我们国家有56个民族。

⑵clothes，pyjamas等属于无单数形式的复数名词，谓语作复数。

例：

Myfavouriteclothesarepants.Thesepyjamasaretoosmall.

⑶pants,shoes,glasses,shorts，scissors等名词，由两部分构成，常以复数形式出现，谓语动词要用复数。

要表示单数常用apairof表示，此时如作主语，谓语要作单数看待。

例：

Yourpantsareblue.Thispairofpantsismine.

⑷集体名词看作整体时，谓语用单数;指成员时，谓语用复数。

Hisfamilyisalargefamily.Hisfamilylikeanimals.

指整体指成员

⑸有的名词单复数意思不同：

例：

hair和fruit通常作单数，表示总体。

Myhairisblack.我的头发是黑色的。

Ilikefruit.It’sgoodforyou.我喜欢水果,水果对你的身体有好处。

但如果表示若干根头发或各种水果，则需用复数形式.

Dannyhasthreehairs.丹尼有三根头发。

Shelikespears,peachesandotherfruits.他喜欢梨，桃和其它水果。

Ⅰ.写出下列单词的复数形式：

fish-boy-watch-knife-leaf-wife-

baby-family-man-woman-child-tooth-

goose-mouse-sheep-peach-picture-Chinese-

he-his-I-this-is-it-that-

Ⅱ.将下列句子改为复数句子:

1.Heislookingafterthebaby.____________________________

2.It’sabigheavybox.__________________________________

3.Thispictureisnice.____________________________________

4.Sheisabeautifulwoman._______________________________

5.I’magoodchild.___________________________________

6.That’sadeliciouspeach._________________________________

Ⅲ.将下列句子改为单数句子：

1.Theseareredcoats.________________________________________

2.Who’retheboys?

They’remystudents.____________________________

3.They’rewomenworkershere._____________________________________

4.Aretheyplayingbasketballnow?

Yes,theyare____________________

5.Whatarethey?

Theyarebuses.________________________________

6.Thosearebeautifulflowers._____________________________________

7.Wehavemanyoldpictures.____________________________________

Ⅳ.划出下列单词中的不可数名词:

meatpopshirtfoodknifesnowwatericeteaorangetruckcarjamearbreadmilknoodleseraserclothes

Ⅵ.翻译下列词组：

一瓶汽水一杯茶一副眼镜两杯桔子汁六瓶水

时间：

2021.03.03

创作：

欧阳学