常见园林树木识别.docx
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常见园林树木识别
温州市学生实践学校农艺类活动项目方案
一、项目名称：
常见园林树木的识别
二、项目背景：
我们的目标学生大多生活在城市中，承受着繁重的学业压力，常常缺少与大自然亲密接触的机会，对身边常见植物也是知之甚少。
本活动旨在引导学生接近大自然认识大自然，以此激发学生对大自然的热爱和亲近感。
三、项目目的：
1、知识与技能：
通过活动学生能够进一步认识植物，了解植物，掌握正确的识别植物的步骤与技能。
2、过程与方法：
培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生植物知识的应用能力，让学生体会植物的美妙与乐趣。
3、情感态度价值观：
通过实地辨认植物种类，领略植物的魅力，引导学生走近自然，亲近绿色，帮助学生从小养成认识自然，学习自然和热爱自然的好习惯。
四、项目对象：
九年级学生
五、项目要求：
要求掌握常见园林树木的中文种名及中文科名。
六、项目流程：
1、将需要识别的植物种名、科名公布在温州市学生实践学校网站，要求参加考核的学生做好准备工作。
2、设立植物考核一区和二区，并将需要考核识别的植物挂上号码牌，共有30种。
3、学生2人一组，根据领到的植物考核表A或B卷（见附件），在学校布置的植物考核区一区或二区现场进行识别考核，要求在相应的表格上写出植物的种名和科名，总计15种植物。
4、评分建议：
识别出7种（包括7种）以下为不合格，识别出8种（包括8种）到11种（包括11种）为合格，识别出12种（包括12种）以上为优秀，共识别15种植物。
七、注意事项：
带队教师在带队参观过程前做好学生的安全和文明教育工作，参观过程中要随时注意安全隐患。
2013年市局直属和鹿城区属初中毕业生劳动与技能考核评分表（A）
学校：
班级：
姓名：
项目名称
常见园林植物识别
植物序号
植物名称
科名
考核
成绩
考核结果
优秀
合格
不合格
1
3
5
7
9
.
11
13
15
17
19
21
23
25
27
29
2013年市局直属和鹿城区属初中毕业生劳动与技能考核评分表（B）
学校：
班级：
姓名：
项目名称
常见园林植物识别
植物序号
植物名称
科名
考核
成绩
考核结果
优秀
合格
不合格
2
4
6
8
10
.
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
1桂花（木犀科）
2枇杷（蔷薇科）
3红叶石楠（蔷薇科）
4杨梅（杨梅科）
5南天竹（小檗科）
6茶花（山茶科）
7香樟（樟科）
8海桐（海桐科）
9红花檵木（金缕梅科）
10杜鹃（杜鹃花科）
11苏铁（苏铁科）
12雪松（松科）
13法国冬青（忍冬科）
14、日本五针松
15鸡爪槭（槭树科）
16云南黄馨（木犀科）
17金森女贞（木犀科）
18棕榈
19麦冬
20洒金珊瑚
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