主要发达国家现代化经验教训及对我国的启示.docx
《主要发达国家现代化经验教训及对我国的启示.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主要发达国家现代化经验教训及对我国的启示.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![主要发达国家现代化经验教训及对我国的启示.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/12/d3873890-99b7-49af-a795-1110eee93c59/d3873890-99b7-49af-a795-1110eee93c591.gif)
主要发达国家现代化经验教训及对我国的启示
主要发达国家现代化进程中的经验与教训及对我国的启示
一、英国
(一)经验
1.较早建立资本主义制度
17世纪中期,英国率先爆发资产阶级革命,颁布《权利法案》,确立君主立宪制,为英国现代化奠定政治基础。
革命后的英国,确立了资本主义制度,出现了长期稳定的政治局面,为英国资本主义发展创造有利条件,为工业革命的到来创造条件,英国走上了工业强国和殖民霸国的道路。
2.实行重商主义政策
英国长期以来奉行重商主义政策,这与同时期的亚洲诸国实行的重农抑商政策正好相反,英国的重商主义政策为英国进行早期的对外贸易和资本的原始积累,以及对外进行殖民侵略起到了推动作用,加速了工业革命的到来。
3.率先完成工业革命
18世纪60年代到19世纪30、40年代,英国率先完成工业革命,成为人类历史上第一个工业化国家和资本主义现代化的原型。
政治上,工业革命后形成了工业资产阶级,其力量壮大后,成为下院的主导力量,促进英国政治民主化的进程。
经济上,工业革命使社会生产力迅速发展,英国成为“世界工厂”;工业革命促使英国从农业社会嬗变为工业社会,产业结构发生重大变化。
交通领域,蒸汽机出现后开始了运输技术的重大改革。
蒸汽机车和轮船的发明使得水陆交通发生革命性变革。
工业革命加速了城市化的进程,城市化带动社会生活方式的巨大变化。
4.充分利用地利,善于抓住历史机遇
新航路开辟后,欧洲经济中心从地中海转移到大西洋,英国利用其背对大西洋的地理优势较早的进行对外贸易和扩张。
英国利用其岛国优势,长期推行光荣政策与大陆均势政策,避免卷入欧洲内部纷争,维持霸权。
抓住第一次工业革命的先机。
5.近代以来英国的制度创新
英国社会之所以能保持长期的社会稳定,是因为英国为适应社会变化,调节各阶层的矛盾,通过不断的制度创新,从而保持社会稳定、持续、和谐发展。
17世纪,英国资产阶级革命,确立君主立宪制,议会成为权力的中心。
20世纪30年代,世界大战后的英国衰落,殖民地民族解放运动的兴起,英帝国改为英联邦。
二战后,为缓和社会矛盾,首先建成福利国家。
(二)教训
1.殖民扩张政策是把双刃剑
一方面,殖民地为英国提供了产品,资本的输出地及原料产地,促进了英国经济发展;另一方面由于殖民地为英国带来了巨大的经济利益,使英国在第二次科技革命中抵制新技术的运用,不重视技术和设备的更新,而且把大量资金投向国外,制约本国经济的发展,工业生产发展缓慢,国力下降。
2.和法国推行绥靖政策砸了自己的脚
第二次世界大战之前,英国和法国一道对法西斯德国推行绥靖政策,结果使希特勒胆大妄为,发动世界大战。
英国在大战中遭到严重削弱,世界霸主地位,经济霸权被美国所取代,逐渐退出大国地位,走向衰落。
二、法国
(一)经验
1.解放思想
17、18世纪,科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供新的思想武器;资本主义经济的发展要求摆脱封建专制统治与宗教神学。
启蒙运动在思想领域打碎了封建专制统治的枷锁,反对封建专制,反对传统教会,宣扬民主,自由,科学,解放了法国人民的思想,为法国大革命的到来作了舆论上思想上的准备,直接推动法国大革命的兴起。
2.进行资产阶级革命,建立资产阶级政权
1789年7月14日,巴黎人民武装起义,攻占象征封建专制统治的巴士底狱,标志法国大革命的爆发。
革命后君主立宪派掌握了国家政权,并颁布了著名的《人权宣言》和1791年宪法,确立资产阶级君主立宪政体,革命取得阶段性胜利,为法国资本主义经济的发展提供了条件。
3.保持政治稳定有利于现代化发展
1804年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国。
拿破仑颁布《法国民法典》,从法律上巩固资本主义社会经济秩序,把法国大革命的成果在法律上确定下来,促进资本主义发展,打击封建复辟势力,成为欧美各国制定法典的蓝本,在欧洲占领区推行《法典》,动摇欧洲的封建统治秩序。
拿破仑是资产阶级皇帝。
对内对外措施体现资本主义性质。
对内颁布《法典》,对外多次打败反法同盟维护革命成果。
4.推动欧洲联合
二战后,昔日称雄世界的欧洲列强国力衰弱,地位下降,在美苏主导的两级格局中,渴望再次崛起的西欧不得不寻求联合之路。
通过加强经济合作,以期在世界经济和政治中发挥作用。
欧洲联合为法国发展提供广阔的市场、资金、技术条件,提高法国的国际地位。
(二)教训
1.现代化进程中一定要保持政治稳定
法国现代化进程中,政局动荡,革命频繁,政权政体的频繁更替,经历了法兰西第一共和国,法兰西第一帝国,波旁王朝复辟,七月王朝,法兰西第二共和国,法兰西第二帝国,法兰西第三共和国,法兰西第四共和国,法兰西第五共和国,牵制了法国现代化进程。
2.和英国推行绥靖政策砸了自己的脚
第二次世界大战之前,法国畏战情绪高涨,害怕战争,和英国一道对法西斯德国推行绥靖政策,妄想通过出卖弱小国家的利益来保全自己,结果使希特勒胆大妄为,发动世界大战。
法国在大战中仅仅一个多月就被法西斯德国占领,遭到严重削弱,昔日称雄世界的强国沦为二流国家,丧失了大国地位,只能屈从苏美两国安排的世界新秩序。
3.工业化起步早发展慢
法国是欧洲大陆最早启动工业革命的大国,18世纪下半叶开始从英国引进新技术,但直到1870年才进入工业社会。
法国工业革命的制约因素包括:
革命所造成的社会动荡会在一定时期内严重阻碍工业化进程;煤铁资源缺乏;小农体制的长期存在和人口增长缓慢等。
三、美国
(一)经验
1.民族独立是现代化的前提
1775年至1783年北美爆发了独立战争,经过浴血奋战,美国最终推翻了英国的殖民统治,取得了独立战争的胜利,赢得了民族的独立,这就使美国走上了独立发展的道路,为美国现代化提供了前提条件。
2.颁布《1787年宪法》,建立共和制,保持了稳定的政治局面
美国在取得独立战争胜利后,颁布了松散的《邦联条例》,州政府权力过大,中央政府权力太小,无法维持稳定的政治环境。
不久爆发了退伍军人谢司领导的起义,引起了统治者的担心,于是重新颁布了《1787年宪法》,新宪法暂时调和了大州和小州,南方和北方,中央和地方的矛盾,依据三权分立,相互制衡的原则构建了联邦政府,保持了政局的长期相对稳定,为经济发展创造了良好条件。
3.废除黑人奴隶制度,完善民主制度
由于南北两种制度矛盾的不断激化,1861年美国爆发了南北战争,最终北方取得胜利,废除了黑人奴隶制度这一经济发展的桎梏,扩大了国内市场,避免了国家的分裂,完善了民主制度。
此外,在独立战争期间,林肯政府还颁布了《宅地法》,民主的解决了长期以来未解决的西部土地问题。
4.开创了国家干预经济的模式
1929年资本主义世界大危机由美国而起,席卷整个资本主义世界,美国遭到沉重打击。
罗斯福推行新政,缓和了社会矛盾,使美国走出了危机,从此开创了国家干预经济的模式,对其他国家起到了示范作用,成为资本主义世界普遍的政策取向。
5.大量吸收移民
美国是一个移民国家,移民为美国的建设带来了充足的人力,物力和资金,其中特别是移民带来先进的科学技术,转化为生产力,大大提高了美国的生产力水平。
6.鼓励科技创新
美国是当今世界科学技术水平最发达的国家,这离不开其鼓励创新的国家政策。
美国是世界上最先颁布专利法的国家,保护鼓励发明创新,长期以来,其先进的科学技术水平一直是现代化的助推器。
(二)教训
1.要解决种族歧视和压迫问题
美国建立时没有废除黑人奴隶制度,社会对黑人存在种族歧视和压迫,直至矛盾激化引发了内战,险些造成国家分裂的悲剧。
南北战争后,虽然废除了黑人奴隶制度,但黑人在许多地区仍然遭到不公正对待,黑人民权运动方兴未艾,种族歧视和压迫一直是影响美国经济发展和社会稳定的重要因素。
2.国家应该对经济进行适度干预
自由放任政策带来的是经济的无序发展,1929年的经济大危机就是这一政策的结果,造成生产衰退,工厂大批倒闭,工人大量失业。
罗斯福开创了国家干预经济的模式,调整社会各阶层利益,对经济进行宏观调控,解决社会分配不公问题。
四、德国
(一)经验
1.国家的统一是现代化的前提与基础
德国统一是工业化必要的先决条件,统一扫除了德意志经济发展中的最大障碍,加速了统一的民族市场的形成。
德国的统一不仅把整个德意志的经济紧紧地结合在一起,而且在德意志形成了一种经济民族主义。
2.国家干预经济,国家权力在现代化进程中起主导作用
德国此时的经济在国际市场还远未能与英国相抗衡,为了保护德国的民族工业,更是为了尽快提高其民族工业的竞争力,俾斯麦推行保护关税政策,设立铁路基金,确立铁路法案和建立以中央银行为首的银行体系,进一步促进国内的经济联系和自由贸易,扶持德国工业的迅速崛起。
3.优先发展重工业、建立各种新兴工业部门
俾斯麦出于国防上的考虑,把国家经济发展的重点放在扩充军备方面,特别是修筑堡垒和发展与军工生产有关的重工业部门。
军事交通运输业和军火工业的膨胀又带动了钢铁、机械、冶炼等一系列重工业部门的发展。
德国的统一大大加强了国家力量,使其有能力推行所谓的“大陆政策”,营建起一种欧陆均势防卫体系。
这样就为德国的经济起飞创造了一个良好的国际环境,争得了20年和平发展的时间。
4.大力发展教育
德国统一后,俾斯麦政府加强对教育的控制,颁布了一系列帝国教育法令。
70年代完成了近代教育革命,实行强制义务教育制。
这使整个德意志民族的文化素养大为改善。
在这个基础上,调整了中等学校的体制,大力开展职业技术教育,改革高等教育,建立了一系列的科学研究机构。
在国家的大力建设下,德国的科研能力得到了飞速的发展,科研的发展直接带动了技术的进步,而且德国人更善于把科研成果应用于生产、转化为生产力。
科技人员与工人之比,到1896年已超过美国,居世界第一位。
(二)教训
1.保持经济和政治协调发展
在实现现代化的过程中,要保证经济和政治的协调发展。
经济发展和政治进步存在互动的关系,是共生互补的过程。
因此,既要追求生产力的发展,又要促进政治体制的自我完善,不断扬弃生产关系和上层建筑中不适应生产力和社会发展的因素。
在推进现代化的过程中,片面强调任何方面,都要付出惨痛的代价。
德国之所以走上军国主义和扩张主义道路,致使德意志民族承受如此巨大的灾难,经济与政治的非协调发展无疑是其潜在根源,对此,我们当有清醒的认识。
2.正确对待本国历史传统因素
现代化进程中,要正确对待本国的历史文化传统因素,对于其中积极的部分,要善于保留和利用,继续发扬广大;而对于其中的糟粕,则要与之决裂和彻底抛弃。
近代德国数次改革的成功无疑要归功于实用主义等传统,但其深受糟粕传统之害,也是有目共睹,值得反思的。
中国有着最悠久的历史文化传统,在现代化进程中,对待这个问题更需要格外慎重。
五、日本
(一)经验
1.推翻旧制度,建立新制度
19世纪中后期,日本通过倒幕运动推翻幕府专制,扫除了现代化道路上的第一个障碍;通过“奉还版籍”、“废藩置县”,加强中央集权,又通过明治维新——富国强兵、殖产兴业、文明开化,成功地实现了“脱亚入欧”,迅速崛起为东方新型的工业化强国;后又以《普鲁士宪法》为蓝本制定颁布《大日本帝国宪法》,奠定了日本现代化政体的基础。
2.善于学习,对先进文化持开放态度
日本自古以来对外部先进文化持开放态度,通过全面移植外来文化来促进自身的发展。
“脱亚入欧”口号反映了日本强烈地要求和东方古老的封建体制断绝联系。
这种“全面摄取”的方式,在明治维新时期,再一次被应用于对西方文化吸收、引进,崇洋之风席卷日本列岛,西方文化如潮水般涌人,甚至有人提出让日本男子与欧洲女子、日本女子与欧洲男子通婚以改良日本的人种。
撇开具体内容和历史背景不谈,其对西方文化的吸收、引进与历史上对中国文化的吸收、引进几乎如出一辙。
3.在选择中创新
虽然日本文化是在中国文化的影响之下经过漫长历程形成的,但日本文化绝不是中国文化的复制或衍生。
日本在将中国文化消化、吸收的过程中形成了对外来文化进行选择与改造的传统,使外来文化符合日本的国情与社会特点。
即先借用它,“然后同化它,使其变形,继之在此基础上创造出新的独自的制度和文化特质。
日本这一对外来文化选择、改造的传统,在近代吸收西方文化的过程中,发挥了重要的作用。
明治初期,由于对西方文化缺乏正确的认识和全面的了解,出现了盲目崇洋的倾向,明治政府及时引导,提出了“和魂洋才”的口号,有选择地吸收西方文化,并加以改造,哪个国家在哪个方面适合日本的需要就向哪个国家学习,从而走上了一条既欧化又不同化的道路。
4.实行科技立国,教育立国方针
人才是建设的基础,因此日本非常重视教育的发展,明治维新后,初步建立起覆盖全民的教育体系,并不断派遣留学生到欧美发达国家学习,由于教育的发展,为日本的经济建设提供了源源不断的高素质人才。
日本在二战后提出科技立国的方针,国家对基础学科的投入不断加大,科学技术水平不断提高,逐渐成为世界科技大国,科技成为经济发展的助推器。
(二)教训
1.应建立真正的宪政民主制度
日本是学习西方近代文明的成功范例,为落后国家提供了借鉴,同时也提供了深刻的反面教训。
它依靠对外战争推动工业化,由“富国强兵”走上军国主义道路,政治民主化改革不彻底,天皇专制与军国主义合流,最终走向法西斯主义,成为二战的亚洲战争策源地,贻害世界。
战后,日本在美国主导下进行了民主改革,革除了“明治维新”遗留下来的封建残余,完成了日本的现代化,使日本从法西斯军国主义时代跨进了资产阶级民主主义时代。
但是,由于改革主体的被动性和冷战时代的特定时代背景,使得改革有很大局限性。
2.应深刻反省历史罪行
日本对周边国家的侵略历史持否认态度,深深伤害了被侵略国家人民的感情。
日本近年来积极谋求政治大国地位,但是其对历史,对现实,对他国不负责任的态度是得不到世界人民的认可的。
一个国家如果连历史问题都不能正确认识正确对待,又怎么能承担应尽的国际责任。
六、俄国
(一)经验
1.向先进国家学习
早在彼得大帝时代,为了改变国家落后面貌,彼得大帝就极力向先进国家学习。
为了学习西欧国家的先进技术,他化装成学徒亲自跟随考察团队出国考察。
期间,彼得大帝刻苦学习,努力钻研,掌握了多种技能。
回国后,他不顾重重阻力,大力推行改革,改变俄国落后面貌,使落后的俄国一跃跻身列强行列。
2.废除农奴制
由于克里米亚战争的惨败,激化了俄国的内部矛盾,面对严峻的形势,1861年2月19日,沙皇亚历山大二世签署了废除俄国农奴制的法案,结束了长期以来阻碍俄国发展的农奴制度。
农奴制度把农民世世代代束缚在地主的土地上,没有人身自由,极度贫困,这就阻碍了俄国资本主义的发展。
一方面农民被束缚在土地上,没有人身自由,无法为资本主义生产提供所需的大量自有劳动力;另一方面,由于农民非常贫穷,没钱购买商品,这就大大缩小了俄国国内的市场,不利于资本家扩大再生产。
废除这一制度,既解放了农奴,使农奴得到人身自由和基本政治权利,稳定了社会秩序,又为资本主义生产提供了大量自由劳动力,扩大了国内的市场。
从此,俄国走上了资本主义道路。
3.十月革命,建立社会主义制度
1917年在沙皇俄国爆发了十月社会主义革命,推翻了沙皇的专制统治,建立了世界上第一个社会主义国家,大大促进了俄国的发展。
社会主义政权建立不久,就受到了资本主义列强的威胁,但在列宁等人的领导下,通过实行战时共产主义政策,很快渡过难关,稳定了政权。
随后实行的新经济政策,在恢复国内经济,提升经济活力方面,起到了良好的作用。
4.发挥计划经济优势
经过一段时间的恢复后,以斯大林为首的新一届领导人为了加速经济发展,实行计划经济制度。
为了落实各项具体任务,国家从全局出发制定五年计划,有计划地制定各项指标。
通过两个五年计划的实施,苏联由农业国变成了工业国,经济总量上升到世界第二位,国力不断提升,为卫国战争的胜利奠定了雄厚的物质基础。
(二)教训
1.只有计划经济不可行
苏联作为战后两极世界的一极,仅次于美国的世界超级大国,竟在一夜之间土崩瓦解,原因是很多的,但归根结底是由于苏联的发展没有突破斯大林模式。
在斯大林模式下,权力高度集中,经济高度计划,官僚主义,个人崇拜,唯上是从之风盛行,地方和下级没有自主权,经济发展僵化,效率低下,长期停滞不前,斯大林之后,苏联历任领导人虽有改变,但都没有突破斯大林模式。
经济发展要充分发挥好市场和宏观调控两只手的作用,二者缺一不可。
2.自身的发展需要稳定的环境
苏联在额20世纪20年代至30年代的长足发展离不开稳定的国际环境。
可是二战后,美苏陷入冷战,以美国为首的资本主义国家对苏联实行遏制政策,苏联的外部环境变得尤为恶劣,极大地影响了苏联的经济发展。
此外,资本主义阵营的和平演化政策也起了作用,影响了苏联领导人的决策,最终由于种种原因,苏联解体。
发展离不开稳定的内部和外部环境。
七、对我国的启示
(一)放眼世界,实行积极的开放政策
发达国家无论大小国家无一国闭门搞经济,都是积极地利用国内和区域内、国际两个市场、两种资源来进行经济建设。
政府主要起着对外扩张的作用,保护和扩大本土外的市场。
各国政府大都制定了对外开放的战略,并根据自身特点,积极参与国际分工,开拓国际市场,尤其是在全球化迅速发展的新形势下,重视拓展亚太、前苏东等新兴市场。
同时在确保国家利益的前提下,逐步开放国内市场,降低关税,消除堡垒,努力创造条件吸引外国资本进入。
目前发达国家对外贸易已占GDP的30%,成为对外开放度较大,从中受益较多的地区。
(二)必须为国家现代化建设创造良好的国际环境
发达国家现代化成就的取得,在很大程度上得益于其稳定的周边与长期的和平环境。
发达国家国家始终把营造和平、稳定的周边和国际环境作为对外政策的重点,致力于和平外交,如法德之间实现政治和解,德以“赎罪”姿态来换取周边国家信任。
发达国家大多数国家在苏美间搞平衡政策,不参与军备竞赛,甚至默许和支持和平反战运动,努力避免战争的发生,集中精力发展经济,获得了较长时间的发展机遇和相对有利的外部条件。
事实表明,没有和平安定的外部环境,就不可能有国家经济的顺利发展,而这在相当程度上取决于本国政府的对外战略及其运作水平。
(三)制定战略与政策要瞻前顾后,有长远眼光
发达国家国家在制定某些战略策略特别是社会保障制度时,事实证明它们存在预见性不够的问题,其偏差在于制定标准偏高,只顾眼前,未充分考虑到未来人口老化、经济增长下滑可能带来的变化。
当时考虑更多的是如何维护社会稳定,对保持企业的竞争力和积极性顾及不够,结果导致发达国家国家后来对福利体制进行大幅度改革,引起社会强烈反弹。
我国作为一个发展中国家,并处于社会主义初级阶段,在制定包括社会保障制度在内的政策时,一定要量力而行,考虑到未来较长时期的人口年龄、数量变化等趋势,留有政策余地。
(四)以是否有利于生产力的发展作为国家现代化建设的首要评判标准
发达国家国家现代化成就的取得,最根本的原因在于:
一是大力发展生产力。
始终把促进生产力的发展视为首要任务,大力支持科技进步,营造自由、宽松的生产、科研、开发环境,从机制上激励发明创造和革新。
注意紧跟时代潮流,对不利于生产力发展的生产关系与上层建筑进行调整改革。
二是善于抓住经济发展的机遇,使本国经济融入到国际经济发展的主潮流中,不能让其他的原因或因素而打乱了这一进程。
三是以人为本,把人才视为经济生活的第一资源,实行正确的人才战略,致力挖掘人才资源的无限潜力,从而弥补其自然资源的不足。
(五)大力发展教育、科技,重视人才特别是高科技人才,打造现代化建设的软实力
发达国家始终把发展教育和科技作为富民兴国的根本战略予以重视,把知识和科技视为促进生产力发展的主要因素,为此建立了完善的现代国民教育体系和科研网络体系,多数国家投入巨资建立了从小学一直到大学的免费教育制度,大学入学率平均达30%,为国家培养了数以千万计的各类专门人才;形成了以基础研究为强项、开发研究为导向的庞大科研网络,造就了仅次于美国的庞大科技人才队伍。
发达的国民教育水平,雄厚的科研实力,一大批高素质人才的具备,为发达国家国家实现现代化提供了可靠的“软件”条件。
(六)国家现代化的发展必须走可持续发展道路
现代化不仅是经济与物质的现代化,同时也应是社会和人的精神面貌的现代化。
发达国家国家在此过程中重视对人的道德、文化修养的培养,加强公民社会建设和社会契约订立,形成了一种互助、友爱、文明的社会氛围。
但其教训是忽视了对人的理想、信念的教育,产生了诸多社会问题。
发达国家在经济高速发展阶段有过过分追求发展速度、过分开采资源、损害生态环境的严重教训,并为此付出巨大代价。
此后发达国家十分重视可持续发展问题,宁可牺牲发展速度,也不去追求破坏生态平衡的经济增长,从而为子孙后代留下后路。
我国在全面推进小康社会建设的过程中,应坚定不移地走集约型的可持续发展之路,加强精神文明建设,注重对年轻一代的思想道德培养,大力提高全民精神与文化素养。