龙文教育个性化辅导教案新概念1+2.docx

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龙文教育个性化辅导教案新概念1+2

龙文个性化辅导讲义

（2010~2011学年第2学期）

任教科目：

英语

授课题目：

新概念一（L1+2）

年级：

六年级

任课教师：

李晓威

龙文师资培训部编制

主管签名：

_________教务长签名：

__________

日期：

__________日期：

__________

龙文个性化辅导讲义

授课教师

李晓威

授课对象

马媛媛

授课时间

11.09.04

授课题目

L1-+2

课型

新课

使用教具

卡片

教学目标

1.陈述句的结构

2.一般疑问句的结构

3.肯定和否定回答

教学重点和难点

1.陈述句和一般疑问句的结构和转化

2.重点句型：

Excuseme.

Isthisyourhandbag?

Thankyouverymuch.

参考教材

新概念英语全新讲解

教学内容

备注

旧知识复习

Step1:

26letters

1）含元音音素[ei]

字母:

Aa Hh Jj Kk

音标:

[ei] [eit] [dei] [kei]

2）含元音音素[i:

]

字母:

Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

音标:

[bi:

] [si:

] [di:

] [i:

] [di:

] [pi:

] [ti:

] [vi:

]

3）含元音音素[e]字母:

Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

音标:

[ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [ze]

4）含元音音素[ju:

]字母:

Uu Qq Ww

音标:

[ju:

] [kju:

] [`dblju:

]

5）含元音音素[ai]

字母:

Ii Yy音标:

[ai] [wai]

3.字母的书写

1）书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线;

2）词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;

3）字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下;（请注意书写的格式和大小写的区别）

英语字母的书写格式---顺口溜

英语字母大小写,初学书写要规范;

大写一律上两格,原则顶住第一线.

小写有头上两格,b,d,h,k和l

有尾下面占两格，g,q,y,p莫写错．

无头无尾中间格，十三字母无漏写，

a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z.中间

i,t中上一个半，还有f,j三格点．

所有字母略右斜，笔顺笔画须记请．

始学养成好习惯，大小宽窄要协调

Step2:

26个字母歌

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ,XYZnowyousee,IcansaymyABC

Step3:

音标

英文中有48个音标：

分为元音和辅音，20个元音、28个辅音

元音发音时气流不受任何阻碍，声带振动。

单元音12个：

长元音：

[a:

]arecarfar[כ:

]calltallor[3:

]curtainfurtherfur[i:

]jeepteaeat

[u:

]coolzootool

短元音：

[۸]cutnutbut[כ]potgotdog[ə]mothercolorcooler[i]inkbigpig

[u]goodbooklook[e]yesyellowbed[æ]catbaddad

知识重难点Step4:

wordsandphrases

1.lessonA）名词n功课，课，课业，课程

第一单元Unit1一班Class1三年级Grade3

B）名词n经验，教训Learnone’slesson吸取教训Wecanlearnhislesson.我们可以吸取他的教训。

2.Excuse名词n借口，理由及物动词原谅

Hecanmakeanexcuseforhismistake.

excuseme对不起。

用于提醒人注意，请人让路，打断别人说话，中途退席，请人再说一遍，请人原谅，也可用于当碰撞别人或打呵欠、打嗝时或者表示异议或转换时，其后接but连接的句子

Excuseme，butIhavetogonow.不好意思我现在得走了。

延伸：

excuse+动名词

Excusesbfor+动名词原谅某人什么。

Excusemeforbotheringyou.原谅我打扰你。

3.Me人称代词pron

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

第二人称

you

第三人称

him

they

them

she

her

4.Yes副词adv是的反义词no

用于回答一般疑问句，肯定是yes，否定时用no回答否定疑问句时，yes和no的用

5.isbe动词之一，用于第三人称单数现在时

我用am,你用are,is跟着他，她，它.

人称

缩写

第一人称

Iam

I’m

weare

we’re

第二人称

youare

you’re

youare

you’re

第三人称

sheis

she’s

theyare

they’re

heis

he’s

itis

it’s

6.this指示代词pron这复数these这些

反义词that那复数those那些

Thisbearisbig,butthatbearisbigger.

7.your形容词性物主代词possessiveadjective

人称

单数

复数

第一

第二

第三

第一

第二

第三

形容词性物主代词

your

his

her

its

our

your

their

名词性物主代词

mine

yours

hishers

its

ours

yours

theirs

8.handbag名词手提包（女用）

合成词football，afternoon，daughter-in-law，son-in-law，

briefcase公文包bag包wallet男式钱包purse女式钱包boot行李箱package

9.pardon

a）感叹词interjection原谅，请再说一遍

词的分类：

名词动词介词形容词副词代词数词感叹词冠词连词

b）名词. 饶恕,原谅2. 赦免；特赦Ibegyourpardon.

书本说pardon？

的全句是Ibegyourpardon.

c）及物动词,宽恕,原谅,（表示礼貌时常用的词语）2. 赦免；特赦

pardonsb（fordoing）sth原谅某人某事

pleasepardonhim______wrong,becauseheisonlyachild.

A. isB.doC.todoDdoing

10.Thankyou.回答You’rewelcome.不用谢。

（It’s）mypleasure.别客气，这是我高兴做的。

Noproblem.不客气；不用谢Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话That’sallright.That’sright.没什么；不用谢That’sOK.没什么；不用谢

易错点Step5:

Grammarpoints

陈述句（包括肯定的或否定的）用来叙述一项事实，读降调，句末用句号。

◆肯定句变为否定句

1、含be动词或情态动词的句子

秘诀：

加，即直接在be动词或者情态动词的后面直接加not，其他的不变。

不含be动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子

秘诀：

一加二改一加：

即在谓语动词前加助动词Do或Does；

　　二改：

把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时，其他人称时不变）

加强记忆口诀：

肯变否，can或be后加not

谓语若为行为动，动词前加donot或doesnot

◆陈述句变为一般疑问句

对某一情况是不是事实提出质疑,通常可以用YES或NO回答.一般疑问句通常要用升调.

一般疑问句的结构：

be动词/have/助动词/情态动词+主语+其他成分+?

1、含be动词或情态动词的句子

秘诀：

一调二改三问号

　　一调：

即把句中的be或情态动词调到主语前；

　　二改：

改换主语称谓，如果句中的主语是I/my/mines/we/our/ours等第一人称分别改为相应的第二人称you/your/yours等；

　　三问号：

句末的句号改为问号。

如：

　　Eg1.IamanEnglishteacher.→AreyouanEnglishteacher?

　　Eg2.WecanspeakEnglishfluently.→CanyouspeakEnglishfluently?

　　2、含be动词或情态动词的句子，即只含行为动词（或称为实义动词）的句子

　　秘诀：

一加二改三问号

　　一加：

即在句首加助动词Do或Does；

　　二改：

1、把谓语动词改为原形（主语是第三人称单数时）2、改换主语称谓（如需要）；

　　三问号：

句末的句号改为问号。

　　Eg3.WereadEnglisheverymorning.→DoyoureadEnglisheverymorning?

　　Eg4.Tom’sfatherlistenstoEnglishontheradioeveryevening.→

　　DoesTom’sfatherlistentoEnglishontheradioeveryevening?

特别注意：

对于行为动词一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了

加强记忆口诀：

“肯变疑，并不难，can或be提在前；

　　谓语若为行为动，do或does句首用。

”

3.一般疑问句的肯定回答、否定回答。

Yes,主语+be动词/助动词/情态动词.

No,主语+be动词/助动词/情态动词+not.

Step6：

习题

四、练习：

（陈述句一般疑问句的转化，一般疑问句的肯定和否定回答，复数形式等）

1.Itisalovelydog.

变否定句________________________________________