08纺织品装饰艺术设计家纺专业教学大纲.docx
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08纺织品装饰艺术设计家纺专业教学大纲
《08纺织品装饰艺术设计（家纺）专业》教学大纲
《纺织美术基础》教学大纲
课程中文名称：
《纺织美术基础》
课程代码：
课程性质：
专业必修课
学时学分：
100学时，5.5学分（理论：
40学时，2.5学分；实践：
60学时，3学分）
先修课程：
适用专业：
纺织品装饰艺术设计（家纺）
一、课程性质、目的和要求
本课程是纺织品装饰艺术设计（家纺）专业的必修课程，由素描、色彩、平面构成、色彩构成及图案整合而成，分为三大块：
素描色彩、平面色彩构成、基础图案。
课程从具象和抽象两方面形态入手，一方面研究对实际物体的观察方法和空间表现方法，理解物体的空间结构与色彩变化，一方面学习形式美法则，使学生了解审美规律，培养抽象的形象思维能力和创造能力，以此来引导学生的审美造型观念，为专业设计的学习打下基础。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
本课程的重点：
构成的形式美法则，图案的组织形式、技法表现和审美，并表达在相应的作品中。
本课程的难点：
提高审美观念，锻炼设计能力，设计出新颖的作品。
（二）课程内容
第一章素描
1．素描的概述
2．素描的观察方法
3．素描的表现方法
4．素描造型的基本要素
5．素描作业的步骤与要求
第二章色彩
1.色彩概述
2．色彩基本理论知识
3．色彩静物的表现方法
4．素描作业的步骤与要求
第三长平面构成
1.平面构成的意义
2．构成的形式美法则
3．点、线、面及形态的研究
4．基本形与平面构成形式
5．肌理
第三章色彩构成
1．色彩产生的原理
2．色彩的分类与特征
3．色彩混合
4．色彩心理现象
5．色彩对比
6．色彩的色调构成
第四章图案
1．图案概述
2．单独纹样
3．适合纹样
4．二方连续
5．四方连续
6．花样设计
三、实践性教学环节要求
（一）实验教学的要求
本课程大多为实践教学，主要是技法练习，训练观察、感受和表现的能力，并尽可能与专业结合起来，为以后运用于实践打好基础。
（二）实验安排
序号
实验项目名称
内容提要
实验要求
学时要求
1
石膏几何形体临摹、写生
结构分析明暗研究
必做
8
2
色彩静物临摹、写生
色彩关系研究
必做
8
3
组形
形与形的关系
必做
2
4
造型要素
点、线、面
必做
2
5
平面构成形式
重复与近似、渐变、发射、特异、密集、打散与分割、群化
必做
6
6
肌理
肌理制作方法
必做
2
7
色相环
24色色相环
必做
2
8
色彩混合
空间混合
必做
4
9
色彩的联想与象征
色彩的联想：
兴奋、舒缓、凝重、缠绵或酸、甜、苦、辣
必做
2
10
色彩对比
明度、纯度、色相推移、九调
必做
2
11
色调构成
不同色调的构成练习
必做
2
12
图案的表现技法
图案不同的技法表现
必做
4
13
图案的色彩
图案的色彩表现
必做
4
14
图案的组织形式
单独、适合、二方连续、四方连续
必做
8
15
花样设计
以植物花卉为素材进行设计
必做
4
四、考核办法
1、课程考核方式：
考试。
2、考核方法：
因本课程的实践性很强，所以采用实验的平时考核并参考平时出勤率、其中和期末综合训练考核来综合评定学生成绩。
平时占20%，其中20%，期末占60%。
五、学时分配表
教学内容（章）
讲课学时
实验（训）学时
习题时数
素描
4
8
色彩
4
8
平面构成
8
12
色彩构成
12
12
图案
12
20
总计
40
60
六、建议教材与教学参考书
（一）推荐教材
教材名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《平面·色彩构成》
王力强文红
重庆大学出版社
2002.8
《基础图案》
刘永东李杰
中南大学出版社
2004.8
（二）推荐参考书
教材与参考书名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《构成艺术》
赵殿泽
辽宁美术出版社
1997.7
《色彩设计学》
黄国松
中国纺织出版社出版
2003.5
《装饰图案》
史启新
安徽美术出版社
2003.7
制定：
刘翠萍审稿：
杜群审定：
纺织品装饰艺术设计（家纺）专业指导委员会
《纺织图案设计与应用》教学大纲
课程中文名称：
《纺织图案设计与应用》
课程代码：
课程性质：
专业必修课
学时学分：
80学时，4.5学分（理论：
30学时，2学分；实践：
50学时，2.5学分）
先修课程：
《纺织美术基础》
适用专业：
纺织品装饰艺术设计（家纺）
一、课程性质、目的和要求
本课程是纺织品装饰艺术设计（家纺）专业的核心课程。
通过本课程的学习，了解中外纺织图案的发展史、印染工艺的演变和纺织图案设计理论知识，培养学生将新观念、新思潮、新表现融入其设计思维中；较熟练地掌握纺织图案设计的方法和步骤以及必备的基本功，达成较强的思维能力、分析能力、审美能力和较强的动手能力；同时结合纺织图案流行趋势和相关的家纺产品，综合运用所学知识设计出符合时代要求的作品。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
课程的重点：
纺织图案设计的接版、表现技法，纺织图案在家纺设计中的应用
课程的难点：
纺织图案在家纺设计中的构思及应用
（二）课程内容
第一章概述
1．纺织图案简史
2．纺织图案现状
第二章印花图案的构成形式
1．单独纹样
2.连续纹样
第三章纺织图案的分类与特点
1．纺织图案的派路及成因
2.纺织图案的分类及特点
第四章纺织图案的形式美和设计表现技法
1．中国传统纹样形式美
2．纺织图案的表现技法
第五章纺织图案的构思、设计及开发原则
1．智力结构
2．构思方法
3．设计风格
4．灵感
5．纺织图案设计与开发及流行趋势
6．纺织图案在家用纺织品设计中的应用
第六章电脑花样设计
1．纺织品图案专业设计软件的功能与特点
2．工具的使用
3．染织CAD在家纺设计中的应用
三、实践性教学环节要求
（一）实验教学的要求
本课程旨在培养学生对纺织品图案设计的方法、步骤及表现技法的掌握，着重强调较强动手能力；融合借鉴其他艺术门类，拓展设计思维能力；增强对印花工艺全面的了解，发挥潜在的创新能力；充分发挥其主观能动性和创造性，培养和锻炼学生的综合应用能力，运用已学的知识设计符合时代潮流的纺织图案及家纺系列作品。
（二）实验安排
序号
实验项目名称
内容提要
实验要求
学时要求
1
纺织图案构成形式
1．单独纹样；2.格律体纹样
3.连续纹样
必做
4
2
纺织图案形式美和设计表现技法
1．中国传统纹样形式美
2．纺织图案的表现技法
必做
6
3
纺织图案的构思、设计及开发原则
纺织图案设计及纺织图案在家纺效果图中的应用
必做
24
4
染织CAD
纺织图案设计与计算机设计的结合
必做
16
四、考核办法
1、课程考核方式：
考试。
2、考核办法：
课程的实践性较强，拟采用实验中的平时考核和期末综合训练进行综合评定考核其成绩。
平时占40%，综合训练占60%。
五、学时分配表
教学内容（章）
讲课学时
实验（训）学时
习题时数
概述
4
纺织图案的构成形式
4
4
纺织图案的分类与特点
4
纺织图案的形式美和设计表现技法
4
6
纺织图案的构思、设计及开发原则
6
24
染织CAD
8
16
合计
30
50
六、建议教材与教学参考书
（一）推荐教材
教材名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《家用纺织品图案设计与应用》
王福文
中国纺织出版社
2008.6
（二）推荐参考书
参考书名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《设计概论》
李巍
山东美术出版社
2003.4
《现代室内纺织品艺术设计》
崔唯
中国纺织出版社
2005.2
《染织图案设计》
程尚仁、温练昌
上海人民美术出版社
2001.6
《现代家用纺织品的设计与开发》
龚建培
中国纺织出版社
2004.7
制定：
张建辉审稿：
杜群审定：
纺织品装饰艺术设计（家纺）专业指导委员会
《纺织材料与实验》教学大纲
课程中文名称：
《纺织材料与实验》
课程代码：
课程性质：
专业必修课
学时学分：
66学时，4.5学分（理论:
46学时，3学分；实验:
20学时，1学分）
先修课程：
适用专业：
纺织品装饰艺术设计（家纺）
一、课程的性质、目的和要求
本课程是纺织品装饰艺术设计（家纺）专业的专业核心课程，是后续课程学习所必备的一门重要学科。
本课程的目的是使学生理解各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别方法，掌握各类纺织材料的基本性能，了解各种性能的影响因素、测试方法及仪器设备的使用，同时能在家纺产品设计时综合应用这些知识。
通过本课程的学习，使学生对纺织材料的认识和应用达到以下基本要求:
1、掌握纺织纤维、纱线、织物的种类与基本结构。
2、掌握纺织纤维、纱线、织物的物理机械性能和各项指标的工艺意义、测试方法手段。
3、掌握纺织纤维、纱线、织物的基本结构及其物理机械性质的内在联系、以及三者性质之间的相互联系。
4、了解纤维、纱线、织物结构因素在轻纺产品设计中的影响。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
课程重点：
纤维的结构与性能，纱线的结构，织物的结构性能及测试。
课程难点：
纤维的性能表示方法及测试，纱线结构与性能之间的关系。
织物的性能及性能对产品应用的影响。
（二）课程内容
第一章基本知识
1.纺织业的现状及发展
2．纺织纤维种类
3．基本指标
4．基本结构
第二章天然纤维
1．棉纤维
2．麻纤维
3．毛纤维
4．特种动物毛
5．蚕丝
第三章化学纤维
1．概述
2．化纤特性
3．差别化纤维
4．功能纤维
5．高性能纤维
第四章纺织纤维的鉴别与定量分析
1．手感目测法
2．燃烧法
3．显微镜观察法
4．化学溶解法
5．药品着色法
6．纺织材料组分的定量分析
第五章纱线
1．分类
2．纱线细度和细度不匀
3．纱线结构
4．新型纱线
第六章纺织材料的吸湿性
1．纺织材料的吸湿性与吸湿能力
2．大气条件与纤维吸湿
3．吸湿对纤维性质的影响
第七章纺织材料的物理性质
1．力学性质
2．热学性质
3．电学性质
4．光学性质
第八章纱线的品质评定
1．品等评定目的
2．品等评定依据
第九章织物的基本结构
1．织物分类
2．机织物的基本结构
3．针织物的基本结构与特征
4．非织造布
第十章织物的基本性能
1．织物的机械耐久性
2．织物的外观保持性
3．织物的舒适性
4．织物的风格与手感
5．织物面料的品质评定
第十一章家纺面料与辅料
1．家纺织物面料、毛皮与皮革等
2．家纺辅料——缝纫线、填充料、紧扣材料、商标与标志等
三、实践性教学环节要求
（一）实验教学的要求
1、本课程是一门既注重理论又注重实践的课程，安排了20学时的实验教学，以使学生熟练掌握各类天然纤维和化学纤维的结构及其鉴别方法。
掌握纱线和织物的基本结构，掌握纺织测试仪器的使用和操作方法。
会综合使用所学知识进行织物结构及性能的分析。
培养学生解决实际问题的能力。
2、根据学生的实际操作和实验报告进行评分。
（二） 实验安排
序号
实验项目
名称
内容提要
实验要求
学时
要求
1
认识实习
认识纺织品的生产流程和设备
演示性
课内完成
2
显微镜认识各种纤维
1、学习显微镜的使用。
2、利用切片器制作纤维材料的切片
3、观察棉、麻、毛、丝、涤纶、腈纶、粘胶的纵向形态。
掌握显微镜的使用方法，能独立完成纤维切片的制作，掌握天然纤维的纵横向形态特征及化学纤维的纵向形态。
2
3
吸湿性指标测试
1、测定纺织材料的回潮率或含水率。
2、换算出纤维在公定回潮率下的重量。
3、电测法测出棉纤维与棉纱线的回潮率。
使用天平称得材料的湿重，然后在一定温度的烘箱内烘干称取干重，通过计算求出材料的回潮率。
再换算出材料在公定回潮率时的重量。
2
4
纺织纤维的鉴别
1、手感目测法鉴别纤维。
2、燃烧法鉴别纤维。
3、显微镜法鉴别纤维。
4、化学溶解法鉴别纤维。
5、药品着色法
熟练掌握燃烧法、化学溶解法、显微镜法及药品着色法来鉴别纤维的种类
2
5
纱线（纤维）的细度与捻度测试
1、测量纱线（纤维）的特克斯数与公制支数。
2、测量纱线的捻度，判断纱线的捻向。
利用纱线细度与捻度的定义来测量纱线的粗细及捻度，要求掌握细度的计算方法，捻向，捻度的测量方法。
（结合在面料中的应用）
2
6
纱线的分等分级
检验棉纱线的等级
使用棉纱线的分等分级标准来进行棉纱线的等级检验。
掌握棉纱线的分等分级的依据和试验方法。
4
7
织物的规格的测定
1、测量织物的长度、幅宽、厚度与重量。
2、测量织物的经纬密度，并尝试分析织物的紧度系数。
3、织物经纬缩率的测定。
利用织物密度镜检测织物的密度及组织。
掌握织物厚度仪的使用方法，会测量织物的重量、经纬纱缩率。
2
8
织物性能的测试1
1、1、测定织物的耐磨性能
2、测试织物的悬垂系数。
3、织物的强力测试
掌握织物缩水率与悬垂性能的测量方法。
2
9
织物性能的测试2
1、摩擦起球性能
2、测定织物的缩水率（看）
3、织物的透气性测试。
掌握织物强力、耐磨性和摩擦起球的测试方法。
2
10
综合实验
织物综合试验
测试织物的原料、密度等，对学习进行综合考核
2
四、考核办法
1、课程考核方式：
考试。
2、考核方法：
平时成绩占20%，期中成绩占10%，期末考试成绩占70%。
期末考试形式：
理论闭卷考试+实验操作测试。
五、学时分配表
教学内容（章）
讲课学时
实验学时
习题时数
绪论第一章基本知识
4
第二章天然纤维
8
2
第三章 化学纤维
4
第四章 纺织纤维的鉴别
2
2
第六章纺织材料的吸湿性
4
2
第七章 纺织材料的物理性质
4
第五、第八章 纱线及品质评定
8
6
第九、第十章织物的基本结构参数及基本性能
6
8
第十一章家纺面料与辅料
4
机动
2
合计
46
20
六、建议教材与教学参考书
（一）推荐教材
教材名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《简明纺织材料学》
李亚滨
中国纺织出版社
1999年1月
《纺材实验》
沈建明等
中国纺织出版社
1999年3月
（二）推荐参考书
参考书名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《纺织材料学》
姜怀等
中国纺织出版社
1996年11月
《简明纺织材料学》
李亚滨等
中国纺织出版社
1999年1月
《纺材实验》
沈建明等编
中国纺织出版社
1999年3月
《服装面料及其判别》
郑佩芳
中国纺织大学出版社
1994年10月
《纺织材料学》
姚穆等
中国纺织出版社
1980年2月
《高科技纤维概论》
王曙中等
中国纺织大学出版社
1999年11月
《纺织产品开发学》
滑钧凯
中国纺织出版社
1997年10月
《新型面料开发》
吴震世
中国纺织出版社
1999年1月
《新型纺织产品设计与生产》
沈兰萍
中国纺织出版社
2001年1月
制定：
陈敏、陈运能审稿：
杜群审定：
纺织品装饰艺术设计（家纺）专业指导委员会
《织物组织与分析》教学大纲
课程中文名称：
《织物组织与分析》
课程代码：
课程性质：
专业必修课
学时学分：
80学时，4.5学分（理论：
48学时，3学分；实践：
32学时，1.5学分）
先修课程：
《纺织材料与实验》
适用专业：
纺织品装饰艺术设计（家纺）
一、课程性质、目的和要求
本课程是纺织品装饰艺术设计（家纺）专业的专业必修课程。
通过本课程的学习，要求学生认识各种织物组织，掌握各种织物组织的结构与外观特点，了解不同组织在织物中的应用，具备织物结构分析的能力，掌握织物上机图绘制方法，掌握织物小样织制的方法。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
本课程的重点：
织物组织结构特点及上机图的绘制。
本课程的难点：
复杂组织的分析与上机图的绘制。
（二）课程内容
第一章织物概述
1.织物与织物组织
2.织物组织的表示方法
第二章织物分析与上机图
1.织物分析
2.织物上机图
第三章原组织及其织物
1.平纹组织
2.斜纹组织
3.缎纹组织
第四章变化组织及其织物
1.平纹变化组织
2.斜纹变化组织
3.缎纹变化组织
第五章联合组织及其织物
1.条格组织
2.绉组织
3.透孔组织
4.蜂巢组织
5.凸条组织
6.网目组织
7.平纹地小提花
8.色纱与组织的配合
第六章复杂组织及其织物
1.二重组织
2.双层组织
3.毛巾组织
第七章试织小样
三、实践性教学环节要求
（一）实验教学的要求
1、本课程中实践教学课时：
32学时。
2、学完本课程学生应达到的目标：
（1）掌握织物分析的内容、步骤和方法，通过对样品组织结构的分析，正确绘制上机图，制定小样织制工艺单。
（2）掌握根据小样工艺单织制织物小样的基本方法。
（二）实验安排
序号
实验项目名称
内容提要
实验要求
学时要求
1
织物分析步骤与方法
鉴别织物正反面、经纬向、经纬密度、经纬纱原料及线密度、经纬向缩率
独立完成织物分析各步骤的内容
4
2
联合组织织物分析
分析联合组织织物结构
织物规格、结构参数、上机图
6
3
配色模纹织物分析
分析配色模纹织物
织物规格、结构参数、上机图
2
4
复杂组织织物分析
分析复杂组织织物结构
织物规格、结构参数、上机图
4
5
小样试织
1、学会小样试织方法；
2、按工艺单织制织物小样。
按工艺单织制织物小样2个
16
四、考核办法
1、课程考核方式：
考试。
2、考核方法：
平时成绩占20％，实训成绩占30％，期末成绩占50％。
期末采用闭卷考试。
五、学时分配表
教学内容（章）
讲课学时
实验（训）学时
习题时数
第一章织物的基本知识概述
1
第二章织物分析与上机图
3
4
1
第三章原组织及其织物
4
1
第四章变化组织及其织物
14
2
第五章联合组织及其织物
16
6
2
第六章色纱与组织的配合
2
2
1
第七章复杂组织及其织物
8
4
2
第八章试织小样
16
合计
48
32
六、建议教材与教学参考书
（一）推荐教材
教材名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《织物结构与设计》
蔡陛霞、荆妙蕾
中国纺织出版社
2004.9
（二）推荐参考书
参考书名称
主编（著）姓名
出版社名称
出版日期
《黑白经纬——织物组织设计图集》
沈干
化学工业出版社
2005.1
制定：
杜群审稿：
庞冬花审定：
纺织品装饰艺术设计（家纺）专业指导委员会
《家纺结构与工艺》教学大纲
课程中文名称：
《家纺结构与工艺》
课程代码：
课程性质：
专业必修课
学时学分：
80学时，4.5学分（理论：
30学时，2学分；实践：
50学时，2.5学分）
先修课程：
无
适用专业：
纺织品装饰艺术设计（家纺）
一、课程性质、目的和要求
本课程是纺织品装饰艺术设计（家纺）专业的一门必修课程。
目的是使学生通过对家纺常用生产设备的基本原理学习与实践操作训练，以及常用家纺产品的结构分析与工艺制作，了解家纺常用生产设备的基本原理、使用方法、调试与保养，了解常用家纺产品的结构与工艺。
要求学生了解家纺生产中所需要的设备与配置；熟悉各类家纺设备如高速平缝机、高速包缝机等的基本原理和使用方法；要求学生能够根据家纺成品进行仿样设计，能对产品结构进行剖析并制定标准的工艺单。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
本课程的重点：
常用家纺设备工业平缝机、工业包缝机的一般使用与调试；单件家纺产品的仿样制作、结构与工艺分析。
本课程的难点：
工业平缝机、工业包缝机的使用及一般故障维修；常用家纺产品的结构与工艺。
（二）课程内容
第一章家纺设备与应用
1.概述
2.裁剪工程设备及使用
3.整烫设备及使用
4.粘合机及使用
5.工业平缝机及使用
6.工业包缝机及使用
7.装饰类机种及使用
第二章家用纺织品的基础工艺
第三章靠垫的结构与工艺
第四章座垫的结构与工艺
第五章装饰陈设类家纺的结构与工艺
三、实践性教学环节要求
（一）实验教学的要求
1、本课程应安排50学时的实践环节，锻炼学生的实践操作能力。
2、本课程以理论教学与实践训练相结合的方法，通过教师讲解、示范向学生传授家纺设备的基本原理和使用方法，以及家纺产品的制作方法、结构与工艺分析。
学生通过实践操作加深了解和掌握家纺设备的使用方法，以及家纺产品的制作方法、结构与工艺表达，将理论与实践充分地结合在一起。
3、学生要根据教师的要求，逐步进行实践训练，以便巩固所学理论知识，增强实践技能和动手能力。
（二）实验安排
序号
实验项目名称
内容提要
实验要求
学时要求
1
裁剪设备与粘合机使用
了解裁剪设备与粘合机的使用
必做
4
2
工业平缝机及附件使用
掌握工业平缝机及附件的使用
必做
8
3
工业包缝机使用
掌握工业包缝机的使用
必做
4
4
装饰类机种及使用
了解曲折缝机与四合扣机的使用
必做
2
5
家纺的基础工艺
掌握家纺的手缝与机缝基础工艺
必做
6
6
靠垫的制作
掌握靠垫的结构与工艺，制作成品
必做
8
7
坐垫的制作
掌握坐垫的结构与工艺，制作成品
必做
8
8
装饰陈设类家用纺织品的制作
掌握信插、工艺篮等装饰陈设类家用纺织品的结构与工艺，制作成品
必做
10
四、考核办法
1、课程考核方式：
考试。
2、考核方法：
课程的实践性较强，拟采用平时作业、实验成绩、期末综合训练进行综合评定考核其成绩。
平时作业占20%，实验成绩占20%，期末考试占60%。
五、学时分配表
教学内容（章）
讲课学时
实验（训）学时
习题时数
第一章家纺设备与应用
1．概述2．裁剪工程设备及使用3．整烫设备及使用
2
2
4．粘合机及使用
2
2
5．工业平缝机及使用
4
8
6．工业包缝机及使用
4
4
7．装饰类机种及使用
2
2
第二章家用纺织品的基础工艺
2
6
第三章靠垫的结构与工艺
4
8
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