三年级体育教案.docx

资源描述

三年级体育教案.docx

《三年级体育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级体育教案.docx（48页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级体育教案.docx

三年级体育教案

三年级体育教学计划

教学目标：

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：

“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高学生素质奠定基础。

三年级教学目标：

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规：

一、教师方面：

1、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、教学方法，组织措施等。

2、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好运动量。

4、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

5、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

三年级体育教学进度表

周次

起至日期

计划进度

一

8.24-8.28

队列队形：

稍息、立正、向前看齐、向前看

二

8.30-9.3

1、队列队形：

报数2、游戏：

快快集合

3、队列队形：

向左右后-转4、游戏：

迎面接力

三

9.6-9.10

1、队列：

排纵队，横队2、游戏：

蹦蹦跳跳

四

9.13-9.17

1、基本体操2、游戏：

挑战应战

五

9.20-9.24

1、队列：

原地转法2、游戏：

障碍赛跑

六

9．27-10．1

游戏课：

1、端水平衡2、障碍赛跑

七

10．4-10．8

1、技巧：

基本体操2、游戏：

绕木棒接力

八

10.11-10.15

1、跳绳2、各种姿势的走3游戏：

迎面接力

九

10.18-10.22

1、复习各种姿势的走2、韵律活动

十

10.25-10.29

1、技巧：

仰卧起做2、游戏：

跳垫子游戏

十一

11.1-11.5

1、劳动模仿操2、游戏：

迎面接力

十二

11.8-11.12

1、队列：

齐步走-立定2、游戏课：

蹦蹦跳跳

十三

11.15-11.19

1、队列：

走圆形2、十字接力

十四

11.22-11.26

1、基本体操2、游戏：

“8”字接力

十五

11.29-12.3

1、跳小绳2、游戏：

迎面接力跑

十六

12.6-12.10

1、跑走交替2、游戏：

跳进去拍人

十七

12.13-12.17

1、跳小绳2、游戏：

叫号赛跑

十八

12.20-12.24

1、跑走交替2、游戏：

单脚跳接力

1、1分钟跳小绳

三年级体育教学设计

时间

第一周

课型

1课时

内容

1、队列队形：

稍息、立正、向前看齐、向前看

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、队列队形

基本队列：

稍息、立正、向前看齐、向右看齐、向前看。

二、自由活动

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、找学生表演。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第二周

课型

3课时

内容

1、队列队形：

报数2、游戏：

快快集合3、队列队形：

向左右后-转

4、游戏：

迎面接力

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师集队、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列：

稍息、立正、向前看齐、向前看、报数。

2、队列队形：

向左右后-转。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、复习快快集合

重点：

学会基本队列。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令或不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计-

时间

第三周

课型

3课时

内容

1、队列：

排纵队，横队；2、游戏：

蹦蹦跳跳

目的

1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

2、发展学生奔跑能力培养学生机智、果断和诚实的品质。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列。

2、讲解做早操的好处。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、队列：

排纵队，横队。

二、游戏：

蹦蹦跳跳

规则：

1、教师发令后才能起跳。

2、错了就换人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第四周

课型

3课时

内容

1、基本体操；2、游戏：

挑战应战

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、教师集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、基本体操

重点：

各节动作的要求和熟练性。

难点：

动作的准去性。

二、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第五周

课型

3课时

内容

1、队列：

原地转法2、游戏：

障碍赛跑

目的

1、提高动作的协调性和动作的准确性。

2、培养学生快速奔跑能力和集体主义精神。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、原地转法

重点：

学会基本队列。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、游戏：

障碍赛跑

规则：

1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、每个队员比赛次数相等。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

××××

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、找学生表演。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第六周

课型

3课时

内容

游戏课：

1、端水平衡2、障碍赛跑

目的

1、通过本次课的学习锻炼学生平衡能力和坚强意志。

2、培养学生团结协作和集体主意精神，发展学生的奔跑能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

徒手操4×8。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习徒手操

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、端水平衡比赛

规则：

球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。

二、游戏：

：

障碍赛跑

规则：

1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、每个队员比赛次数相等。

一、放松；

二、小结；

三、下课

××××

◎

****

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师讲解游戏规则。

3、组织学生练习。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第七周

课型

3课时

内容

1、技巧：

基本体操2、游戏：

绕木棒接力

目的

1、通过练习可以提高学生的柔韧性、平衡感和协调灵敏素质。

2、培养学生奔跑速度，发展动作的灵活性。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、基本体操

重点：

各节动作的要求和熟练性。

难点：

动作的准去性。

二、游戏：

绕木棒接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、在穿行时不可碰到小木棒。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师讲解游戏规则。

3、组织学生练习。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第八周

课型

3课时

内容

1、跳绳2、各种姿势的走3游戏：

迎面接力

目的

1、培养学生有意注意和认真的态度。

2、培养学生走的正确姿势，发展学生走的正确能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求

4、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观查。

3、听从指挥注意力集中

4、学生充分活动各关节

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、跳绳

重点：

学会跳绳的动作要领。

难点：

轻松协调，动作连贯。

二、各种姿势的走

三、游戏：

迎面接力

规则：

1、教师没有发令不许起跑。

2、起跑前不许推拉人。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

××××

◎

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分

解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、找学生表演。

1、总结本次课的情况。

2、下课

1、学生认真听讲动作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

中

小

三年级体育教学设计

时间

第九周

课型

3课时

内容

1、复习各种姿势的走2、韵律活动

目的

1、学会简单的韵律活动，发展学生的协调性，节奏感和审美能力。

2、培养学生良好的精神面貌。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体育委员集队、清点人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、基本队列；

2、专项准备活动。

组织：

××××

◎

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习。

1、学生站四路纵队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中

小

基

本

部

分

结

束

部

分

一、复习各种姿势

二、韵律活动

游戏形式：

以踏步和走步动作为主，按一定节奏进行游戏。

一、放松；

二、小结；

三、下课

****

◎

××××

展开阅读全文