华中科技大学计算机科学与技术学院23.docx
《华中科技大学计算机科学与技术学院23.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华中科技大学计算机科学与技术学院23.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
华中科技大学计算机科学与技术学院23
华中科技大学计算机科学与技术学院
《C语言实验与课程设计》实验报告
实验名称：
流程控制实验
专业：
计算机科学与技术
班级：
1203班
学号：
U201214869
姓名：
余云凯
指导教师：
甘早斌
成绩：
日期：
2013年4月6日
1、实验目的
（1）掌握复合语句、if语句、switch语句的使用，熟练掌握for、while、do-while三种基本的循环控制语句的使用，掌握重复循环技术，了解转移语句与标号语句。
（2）熟练运用for、while、do-while语句来编写程序。
（3）练习转移语句与标号语句的使用。
（4）使用集成开发环境中的调试功能：
单步执行、设置断点、观察变量值。
2、实验内容
1、源程序改错
下面是计算s=n！
的源程序，在这个源程序中存在若干语法和逻辑错误。
要求在计算机上对这个例子源程序进行调试修改，使之能够正确完成指定任务。
例如，8！
=40320.
源程序：
#include
intmain（）
{inti,n,s=1;
printf（"Pleaseentern:
"）;
scanf（"%d",n）;
for（i=1,i<=n,i++）
s=s*i;
printf（"%d!
=%d",n,s）;
}
return0;
2、源程序修改替换
（1）修改上述计算s=n!
的源程序，要求分别用while和do-while语句替换for语句。
（2）修改上述计算s=n!
的源程序，要求输入改为“整数s”，输出改为“满足n！
s的最小整数n”。
例如输入整数为40310，输出结果为n=8。
3、程序设计
编写并上机调试运行能实现以下功能的程序：
（1）假设工资税金按以下方法计算：
x<1000元，不收取税金；1000
x<2000，收取5%的税金；2000
x<3000，收取10%的税金；3000
x<4000，收取15%的税金；4000
x<5000，收取20%的税金；x>5000，收取25%的税金。
编写一个程序，输入工资金额，输出应收取税金额度，要求分别用if语句和switch语句来实现。
（2）编写一个程序，将输入的一行字符复制到输出，复制过程中将一个以上的空格字符用一个空格代替。
（3）编写一个程序，打印如下的杨辉三角形。
1/*第0行*/
11/*第1行*/
121/*第2行*/
1331
14641
15101051
1615201561
172135352171
18285670562881
193684126126843691
每个数据值可以由组合
计算（表示第i行第j列位置的值），而
的计算如下：
说明：
本程序为了打出金字塔效果，要注意空格数目。
一位数之间是3个空格，两位数之间有2个空格，三位数之间有1个空格，程序编写过程中要注意区分。
（4）编写一个程序，将用户输入的任意正整数逆转。
例如，输入1234，输出4321。
4、选做题
编写并上机调试运行能实现以下功能的程序：
编写一个程序，用牛顿迭代法求方程f（x）=
=0满足精度e=
的一个近似根，并在屏幕上输出所求近似根。
牛顿迭代法求方程近似根的迭代公式为：
其中，f’（x）是函数f（x）的导函数。
牛顿迭代法首先任意设定的一个实数a来作为近似根的迭代初值
，然后用迭代公式计算下一个近似根
。
如此继续迭代计算
，直到
精度e，此时值
即为所求的近似根。
3、实验步骤及结果
1、源程序改错
源程序错误：
（1）scanf句法错误，n前面应该加上“&”；
（2）for语句内部的表达式必须用分号隔开，而不是逗号；
（3）return0；语句应该放在main函数主体内部。
正确程序：
#include
intmain（）
{
inti,n,s=1;
printf（"Pleaseentern:
"）;
scanf（"%d",&n）;
for（i=1;i<=n;i++）
s=s*i;
printf（"%d!
=%d",n,s）;
return0;
}
输出结果为：
2、源程序修改替换
（1）while源程序：
#include
intmain（）
{
inti=1,n,s=1;
printf（"Pleaseentern:
"）;
scanf（"%d",&n）;
while（i<=n）
{
s=s*i;
i++;
}
printf（"%d!
=%d\n",n,s）;
return0;
}
输出结果为：
do-while源程序：
#include
intmain（）
{
inti=1,n,s=1;
printf（"Pleaseentern:
"）;
scanf（"%d",&n）;
do{
s*=i;
i++;
}while（i<=n）;
printf（"%d!
=%d\n",n,s）;
return0;
}
输出结果为：
（2）源程序：
#include
intmain（）
{
intn=1,s,m=1;
printf（"Pleaseenteranintegers:
"）;
scanf（"%d",&s）;
while（m{
n++;
m*=n;
}
printf（"theminn=%d\n",n）;
return0;
}
输出结果为：
3、程序设计
（1）if源程序
#include
intmain（void）
{
floatx,fee;
printf（"inputx:
"）;
scanf（"%f",&x）;
if（x<1000）
{
fee=x*0/100;
printf（"fee=%.2f\n",fee）;
}
if（x>=1000&&x<2000）
{
fee=x*5/100;
printf（"fee=%.2f\n",fee）;
}
if（x>=2000&&x<3000）
{
fee=x*10/100;
printf（"fee=%.2f\n",fee）;
}
if（x>=3000&&x<4000）
{
fee=x*15/100;
printf（"fee=%.2f\n",fee）;
}
if（x>=4000&&x<5000）
{
fee=x*20/100;
printf（"fee=%.2f\n",fee）;
}
if（x>5000）
{
fee=x*25/100;
printf（"fee=%.2f\n",fee）;
}
return0;
}
输出结果为：
switch源程序：
#include
intmain（void）
{
floatx,fee;
printf（"inputx:
"）;
scanf（"%f",&x）;
switch（（int）（x/1000））
{
case0:
printf（"fee=%.2f\n",fee=x*0/100）;break;
case1:
printf（"fee=%.2f\n",fee=x*5/100）;break;
case2:
printf（"fee=%.2f\n",fee=x*10/100）;break;
case3:
printf（"fee=%.2f\n",fee=x*15/100）;break;
case4:
printf（"fee=%.2f\n",fee=x*20/100）;break;
default:
printf（"fee=%.2f\n",fee=x*25/100）;break;
}
return0;
}
输出结果为：
（2）源程序：
#include
#defineIN1
#defineOUT0
intmain（void）
{
intstate=OUT;
charc;
printf（"inputatextendwithctrl+z:
\n"）;
while（（c=getchar（））!
=EOF）
{
if（state==OUT）
{
putchar（c）;
if（c==''）state=IN;
}
if（state==IN&&c!
=''）
{
state=OUT;
putchar（c）;
}
}
return0;
}
输出结果为：
（3）源程序：
#include
//#defineN10
intf（intx）
{
inty;
if（x==1||x==0）
y=1;
else
y=x*f（x-1）;
returny;
}
intmain（）
{
inti,j,m,N;
inty;
printf（"inputN:
"）;
scanf（"%d",&N）;
printf（"杨辉三角形前%d行：
\n",N）;
for（i=0;i{
for（j=0;jprintf（""）;
for（m=0;mprintf（"%3d",f（i）/f（m）/f（i-m））;
printf（"\n"）;
}
return0;
}
输出结果为：
（4）源程序：
#include
intmain（void）
{
intx;
printf（"inputaninteger:
\n"）;
scanf（"%d",&x）;
do
putchar（x%10+'0'）;
while（（x/=10）!
=0）;
printf（"\n"）;
return0;
}
输出结果为：
4、选做题
源程序：
#include
#include
#defineEPS1e-6
intmain（void）
{
doublex,d;
printf（"inputinitialroot:
\n"）;
scanf（"%lf",&x）;
do{
d=-（（（3*x-4）*x-5）*x+13）/（（9*x-8）*x-5）;
x+=d;
}while（fabs（d）>EPS）;
printf（"x=%lf\n",x）;
return0;
}
输出结果为：
四、实验体会
C语言程序的流程控制确实有难度。
首先，在编写程序之前必须清楚的知道程序所要实现的功能是什么，要有清晰的逻辑结构；其次，还要有清楚的设计思路，要寻找到一个好的算法，这样，在编写程序时就可以节省大量的时间，少走弯路。
升级会员 