精彩的马戏表演.docx
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精彩的马戏表演
精彩的马戏表演
春游时看过一场马戏团的表演，没看到的你一定非常期待吧！
先说猴子骑车，两只猴子闪亮登场，两只猴子穿着红色的背心，向我们走来，显得很有明星的风范。
一只猴子先推着自行车慢慢地走，一只猴子一下子就跳上自行车，飞快地骑着。
只见另一只猴子也一下子跳到自行车上，握紧把手蹬了起来。
边骑边对观众做了鬼脸，那滑稽的样子惹得观众哈哈大笑。
猴子累了，速度明显变得缓慢。
驯兽师看见了，把鞭子往地上一甩，发出“啪”的响声，一只猴子的速度在渐渐变快，另一只猴子十分胆小，吓得把头钻进了衣服里。
该下一场了，一只猴子乖乖地走了下去，那只胆小的猴子被驯兽师带走了，场下响起了经久不息的掌声。
我也拍手鼓掌，我想猴子太厉害了，我还不会骑自行车呢！
接着是小狗做算术，一只可爱的小狗向我们走来，向观众鞠躬。
小狗蹲在椅子上，伸出舌头，竖起耳朵认真地听驯兽师出题。
3+2=？
小狗聚精会神地想了起来，想到了，小狗猛得从椅子上跳下来，把5的卡片叼在嘴里，交给了驯兽师，我想：
小狗真是太厉害了，竟然连一年级小学生的题目都会做，不仅仅是我惊喜，观众们也议论纷纷，夸赞小狗聪明。
驯兽师又出了一题4+3=？
小狗毫不犹豫地把6的卡片叼在嘴里，交给驯兽师，观众们个个唉声叹气，如同泄了气的皮球，我也为小狗感到惋惜。
马戏团的表演太精彩了，我依依不舍地走了。
上课了，常识蒋老师神秘地问我们：
“自来水是干净的吗？
”同学们争先恐后地举起了手，有的信心十足，响亮地说：
“水是干净的。
”也有的摇摇头说：
“水是不干净的。
”还有的正在犹豫不决，思考着。
蒋老师拿着一块小“冰糖”，笑着说：
“它叫明矾，这节课就让这位新朋友来帮助你们做实验，自己去得出自来水到底是不是干净的。
”同学们听了可高兴了。
我们按照老师说的实验过程去做。
我先拿来一个杯子，接来半杯清清的自来水，放入明矾，再用玻璃棒轻轻地搅拌了一会儿。
这时，我看见水中出现了一些小颗粒，慢慢地沉淀下来。
为了弄清这些小颗粒究竟是什么，我继续做着实验，先把滤纸放在漏斗里，再把玻璃棒放在滤纸上，然后把这杯水顺着玻璃棒慢慢地倒下来，这时水中那些小颗粒都留在了滤纸上，原本雪白雪白的滤纸上沾满了泥沙、杂质。
我连忙拿着滤纸给老师看，高兴地说：
“老师，我现在知道了水不是干净的，里面有泥沙和杂质。
”
蒋老师笑了，又拿起刚才通过漏斗流到下面杯子里的水，问我：
“那么，这杯子里的水是干净的吗？
”我一下子被问糊涂了，不知道怎么说才好。
心想：
这杯子里的水已经过滤了，一定干净了吧！
没想到，蒋老师告诉我：
“通过过滤的水还是不干净的，因为里面还有很多对人体有害的微生物，要消毒以后才可以饮用。
”
同学们，我们以后不能直接喝自来水哦！
看似干净的自来水原来是不干净的，不但有泥沙、杂质，而且还有很多对人体有害的微生物。
今天我们去动物园秋游，一到动物园就先去看了一场精彩绝伦的马戏表演。
进入表演场一看，哇，这里真大！
中间是表演区，周围是观众席。
我们选了一个座位坐了下来。
等待的时候，我激动万分，真想快一点看到马戏表演。
马戏终于开始了。
在轻快的音乐声中，五只小巴狗上场了，它们表演的是推车。
驯兽师推出一辆车。
一只小巴狗后腿一蹬，跳到了推车上，坐了下来。
其他四只小巴狗两只在后，两只在前，向一个方向跑了起来，推车随之滚动起来。
这时，观众席上响起了热烈的掌声。
小狗们听到掌声后，跑得更快了。
我想，要是坐在车上的是我该多好啊。
看完小巴狗们的表演，我们用掌声欢迎狗熊进行吊环表演。
首先，一直狗熊走到吊环下，用力一跳，手握住环，再用力往上撑，身体向前方倒，转了一个360°的大圈。
这时，观众席上的人们都发出了惊讶的赞叹声。
我想，狗熊本来身体就很笨重，要完成这样的动作，真是不容易啊！
接着，我们又看了小猴骑车、山羊跨栏……下面该鹦鹉表演叼纸币了。
驯兽师把一只鹦鹉带入观众席。
广播说：
“只要各位举起纸币，鹦鹉就飞到您的手上，叼走纸币，给你带去快乐。
单次举十元，将会送你一个小葫芦。
”听了广播后，大部分人举起了纸币，鹦鹉飞过去，叼走了十元，又飞回到驯兽师那里。
举十元的，还真有一个小葫芦呢。
最后，我们看完大象的表演，就恋恋不舍地离开了。
这场马戏真是精彩啊！
暑假里的一天，妈妈带我去看了一场非常精彩的马戏表演，我高兴极了！
表演开始了，只见有一个主持人走了出来，说：
“各位女士们，先生们以及小朋友们，大家下午好！
今天会有许多精彩的表演期待着大家，希望你们能喜欢！
”顿时，场下一片欢腾……“好！
现在，我宣布：
马戏团表演正式开始！
”主持人郑重地说。
场下响起了一片雷鸣般的掌声。
首先出场的是一只小狗，它表演的是做算算术。
只见它穿着小坎肩，系着红领带，坐在小椅子上，表现出一副很有自信的样子。
阿姨先端来一个计数器，她指着计数器上的五颗珠子，小狗马上叫起来：
“汪、汪、汪、汪、汪。
”然后，阿姨把两颗珠子拨到了另一边，指着剩下的珠子，小狗又叫了起来：
“汪、汪、汪！
”阿姨微笑着点了点头。
她又指着右边的两颗珠子，小狗立刻叫了起来：
“汪、汪！
”最后，小狗自豪地看着场下的观众，好像再说：
“5-3=2，我答对了！
我会算术了！
”场下的观众看了都情不自禁地给它鼓起掌来。
接下来上场的是小猴子，它表演的是骑自行车。
只见它穿着背心和短裤，有趣极了！
骑起自行车来更是妙不可言。
又是还三抓两挠，把观众都乐得开怀大笑……接下来的节目更是精彩，有大象表演跳舞，还有大马表演钻火圈……
啊！
今天的马戏团可真是精彩啊！
下次我一点要再来看！
沙城二小五
星期天，小象、小熊猫和小花猫一起出去玩。
走着走着，小花猫有点累了，小象关心地说：
“小花猫，你坐到我的鼻子上来吧！
”小花猫感激地说：
“谢谢你，小象！
”说着，小花猫跳上了小象的鼻子。
忽然，小花猫高兴地喊了起来：
“快看呀，快看呀，小河边有个跷跷板！
”小象一看，兴奋地说：
“我们去玩跷跷板吧！
”“好啊，好啊！
”小花猫和小熊猫异口同声地说。
来到小河边，小花猫一下子就跳上了跷跷板。
小熊猫呢，也不甘示弱，赶紧坐了上去。
小象跑到跷跷板的另一头，“我也来。
”说着，就一屁股坐了上去。
“嗖！
”另一头的小花猫和小熊猫一下子被翘到了半空中，不管怎样使劲，就是下不来。
“小象，你太重了，我和小花猫加起来都没你重，这怎么翘呀！
”小象红着脸，不好意思地说：
“那怎么办呀？
”大家想呀想，可是什么办法都不好使。
忽然，小花猫灵机一动，说：
“小象，你往里面坐一点，我和小熊猫往外面坐一点，试试看吧。
”于是，他们挪了挪位置。
嘿！
这一招真灵，跷跷板一上一下地翘了起来。
三个小伙伴高兴得一边翘，一边笑，一边翘，一边唱，快乐得像三只刚出笼的小鸟。
风伯伯看见了，也来凑热闹，送来了阵阵凉风。
小树看见了，沙沙沙地唱起了歌。
小河也发出了哗哗哗的响声，好像在为他们喊“加油，加油——”
从前我就想看一场马戏表演，只是一直都没机会看，好不容易找到了上海野生动物园的马戏团，却发现里面人满了，悲催的我只好在外面等。
马戏大棚里传来一阵阵喝彩声，我不由好奇地想：
里面到底在干嘛呢？
真想进去看一看啊！
终于，半个小时后，我入了场。
进去之后我不禁感叹：
哇塞，里面好大呀！
大棚用的是五彩的布料，把场内凸显的更加五彩缤纷。
观众的座位用的是火一般的红色，坐在上面舒服极了。
我坐在上面，耐心的等待表演开始。
不一会儿，表演开始了。
首先出来的是两只小猴子和一只黑熊。
小猴子灵活地跳上了两辆自行车，而黑熊则慢悠悠的把坐上了自行车。
主持人一声哨响，小猴们像两支离弦的箭一样，飞快地向终点冲去。
黑熊可就惨了，它慢慢的用它的小短腿，一步一步瞪着脚踏板，被小猴子远远甩在身后。
毫无疑问，这场比赛小猴子赢了，它们跳下自行车，把手伸直，摆在头的右侧，行了个标准的军人礼。
我们被它们逗得哈哈大笑。
猴子和黑熊刚下去，一头大象便迈着沉重的脚步，走上舞台，一个大约15岁的女孩骑在它的背上。
大象在舞台中央停下，那女孩一拍大象的背，大象微微屈身，把鼻子伸到地上，女孩顺着它的背一下滑到地上。
大象突然用鼻子一抓，把女孩举到空中，在空中弯成一个漂亮的弧度，大家奋力鼓掌。
大象把女孩轻轻放下，然后把一只脚放到一个和它脚一样大的小圆台上，女孩慢慢推动它的身体，大象在圆台上转起了圈。
观众席上爆发出一阵阵鼓掌声与尖叫声。
最近我观看了一场特殊的表演——残疾人演出。
从一开始就对这场演出特别期待。
也许是因为知道这是一场非常好的励志晚会，也许是因为对残疾人是如何表演充满了好奇……
晚会还没有开始就早早得来到了剧场找个位置坐下，幕布后面响着轻轻的音乐，我知道演员们正在紧张的为这场特别的晚会忙碌着。
过了一会儿，一袭红装的女主持人出场，宣布晚会开始。
如果不是早就知道这是场残疾人表演的晚会，我还真看不出这主持人有什么残疾呢！
看她幽雅的气质，大方的言语，还有激昂的声音……
伴着动感的舞蹈《好运来》，晚会拉开了维幕。
如果不是能够看到场边的手语指挥，只看演员们尽情的表演，看她们动人的舞姿，看她们高昂的热情，又怎么知道她们都是聋哑人呢？
又怎么会想到他们根本听不到和他们的舞蹈配合的那么天衣无缝的音乐呢？
这是一场特别的晚会，是一种对生命的呼唤……晚会引向第一个高潮的是一位非常引人注目的肢残演员。
他虽然只有一条腿，却能跳出那样令人们震憾的舞蹈《雄鹰DISco》！
记得舞蹈的第一个动作，是演员头望着上方，努力的往前上方飞去。
那不正是他的生命的写照吗？
看了这样的舞蹈，我才更加明白，原来人的生命力可以如此的顽强，原来没有什么挫折，没有什么困难可以将人打倒。
完美的生活是自己用坚强的意志创造出来的！
一首《大约在冬季》，唱出了他们对生命的渴望，唱出了他们的不屈不挠，唱出了他们心中永不放弃的理想。
歌手虽然只能靠一对拐杖行走，虽然不能在台上心情的舞动以表达他的激情，可是那一首歌，那歌声中流出的豪放，不正是一种无比坚强的生命力在快乐的流淌吗？
台下响起了热烈的掌声，经久不息！
手语舞《感恩的心》也引起了我极大的兴趣，也许是因为她曾经表演过这个节目。
这次是看真正的聋哑人表演，真的能体会出她们的一颗颗感恩的心，能体会出他们也感受到了世界给他们的爱，能体会出他们也会努力的向世界表达他们的爱。
感恩的人，人人都有。
让我想起一句话：
“人不在残，有志则行！
”
金秋时节，丹桂飘香。
盼望已久的东区中小学田径运动会今天终于在市体育馆开幕了。
令人最难忘的还是我们三年全体同学参加的《加油》团体操表演。
早上五点半左右，妈妈就送我到学校做演出前的化妆。
七点半左右我们全体同学都来到了市体育馆门前排队等候进场表演。
漫长的等待十分熬人，深秋早晨的丝丝冷风吹在我身上，令我更加紧张！
我在心里不住地鼓励自己：
不要慌，不要紧张，我是最棒的！
文艺表演终于开始了，我们随着一小表演队进场了！
听着《好一朵美丽的茉莉花》音乐，我紧张的心终于平静了下来！
我开始观看一小表演的节目，他们表演的真不错，几十只蝴蝶在不断变化的花丛中翩翩起舞，上下翻飞，令人赏心悦目，美不胜收！
曲音未了，我们二小表演队上场了，我们身穿五颜六色的服装，手持气排球，踏着《加油》的音乐节奏，欢快地为每位运动员加油助威！
我们尽情地在草坪上跳着，蹦着，不断的变化队形：
有时像大海的涟漪，泛起点点星光；有时像一匹匹奔跑的小骏马；有时像蓝天漂浮的朵朵白云……我们的表演获得了成功。
赢得了观众的阵阵掌声！
这次表演令我终身难忘！
努力了就有收获！
四川攀枝花2小三
“向左转”“齐步走”……高亢豪迈的口令声似乎又把我带回到了那难忘的军训生活。
11月14日下午，我们六年级三个连为期五天的军训即将结束，将在学校进行会操表演。
我们三个连的队伍整整齐齐，同学们身着校服，胸前佩戴着红领巾，个个精神饱满，踏着整齐的步伐，从公园“班师回朝”。
第三节课，操场上挤满了前来观看的同学和老师，北面是主席台，中间早已留出一大块空地，这正是我们会操表演的地方。
会操表演开始了，我们以连为单位，列成方阵，齐步行进。
首先由一连出场。
只见一连踏着有力的步伐向操场正中间行进。
他们高声喊着“一、二、三、四”，声音洪亮，仿佛个个都成了真正的“小军人”，令人刮目相看。
我暗暗地为他们自豪。
是啊！
哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们都无数次地重复着，用自己的心去真真切切地体会军人的不易。
我不由得想起这几天军训的一幕幕：
“记得有一次，大家头顶烈日，练习着动作，只要大家动作不规范，教官就会一而再，再而三地示范给我们看。
大家实在顶不住猛烈的太阳，口唇又干又燥，都嚷着要喝水。
教官板着脸狠狠地训了我们一顿，我们并不抱怨，咬牙坚持着，这一刻让我们知道了坚持就是胜利！
正所谓，”一分付出，一分收获“。
紧接着是二连出场。
他们也个个精神抖擞。
忽然再正步走时，有几个同学没有将横排对齐，引来同学的窃笑，但这丝毫不影响他们的信心，仍旧坚持完成了下一个动作。
虽然看起来简单，但想要做好它，却不是一件容易的事，必须付出辛勤的劳动，才能有所收获。
真可谓是”台上一分钟，台下十年功“啊！
一连、二连都顺利完成了每个动作，轮到我们三连来表演了，同学们挺着胸膛，站的跟铁人一样。
我的心里特别紧张，手上的汗水也沁了出来，腿也在微微颤抖。
“立正——向前看齐！
”教官那一阵阵口令就像带领我们进入军队一样，我仿佛感觉到自己就是一名军人！
我集中精神，放松心情，眼睛紧紧盯着前面同学的后脑勺，踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号走进了场地。
抬头挺胸、目视前方、动作敏捷，把教官所传授的发挥得淋漓尽致，赢得了一阵阵掌声，让我们懂得了辛苦的背后是成功的等待。
会操完毕，校领导又颁发了军训先进班级和先进个人奖状。
军训就在今天圆满结束了。
回想起这些，我感慨良多，军训不仅锻炼了我们的身体，还让我们学会了坚持。
小学六年级的军训生活使我永生难忘，在以后的道路上，我还会受很多累，吃很多苦，但我相信我一定会挺过去的。
六
哈哈！
太好笑了！
哈哈！
”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。
原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。
这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！
剧本是结合现实和故事编成的。
表演顺序由抽签决定。
第一组上场了！
她们表演的是改编版的“西游记”。
高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。
且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值得我们后面的同学好好学习。
轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。
不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。
自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。
其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。
最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。
我们收获到了一少经验。
其他几组的表演内容都很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。
同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。
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