二年级体育课教案 3.docx
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二年级体育课教案3
教材
一、复习广播体操。
二、游戏：
《打活动目标》
任
务
1、复习广播操，进一步熟练全套操动作。
2、培养灵敏性、准确性及投掷能力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练：
立正、稍息、看齐、报数。
四、组织：
成四列横队。
一、听口令站队。
二、听口令练习。
5
弱
1
基
本
部
分
一、广播体操（全套）
重点：
动作规范、协调、熟练。
二、游戏：
《打活动目标》。
1、示范、讲解。
2、指挥学生练习。
3、纠正错误。
1、示范、讲解。
2、讲解游戏规则。
3、用哨音、手势指挥学生行动。
1、学生听
2、学生练习
3、互相检查对照练习。
4、比赛谁做得好。
1、学生听
2、听口令行动
3、击中活动目标多者为胜。
20
10
中
弱
多次
5
结
束
部
分
一、总结
二、下课
1、表扬好人好事
2、组织：
四列横队
学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养灵敏性、准确性及投掷能力。
二年级体育课教案
第１课任课教师：
教材
一、400——600米跑
二、游戏：
《头上传球》
任
务
1、发展跑的一般耐久力，培养跑的正确姿势，要求跑得轻松、自然。
2、培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列、各种关节运动。
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练
四、组织：
成四列横队进行各种关节的运动。
一、听口令站队。
二、听口令练习、模仿。
5
弱
1
基
本
部
分
一、400——600米跑。
重点：
动作轻松协调，用前脚掌着地，呼吸有节奏。
二、游戏：
《头上传球》
1、讲解动作要领、示范
2、组织练习。
1、示范、讲解。
2、讲解游戏规则。
3、用哨音、手势指挥学生游戏。
1、原地摆臂练习。
2、原地高抬腿练习。
3、用脚前掌着地的直线跑。
4、400——600米全程跑。
1、学生听
2、听口令行动
3、以快队为胜。
20
10
中
弱
多次
5
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。
二年级体育课教案
第2课任课教师：
二年级体育课教案
第3课任课教师：
教材
一、30米加速跑
二、双环操（1——3节）
任
务
1、培养跑的正确姿势，发展跑的速度。
2、学会双环操1——3节，增强韵律感。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列、腿的各种关节运动。
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练
四、组织：
成四列横队。
一、听口令站队。
二、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、30米加速跑
重点：
步幅、步频。
二、双环操（1-3节）
1、上肢运动
2、扩胸运动
3、体侧运动
1、示范、讲解。
2、指挥学生练习。
3、纠正错误。
1、示范、讲解。
2、镜面示范。
3、组织：
四纵队
1、原地高抬腿跑
2、20-30米直线跑
3、两人一前一后追逐跑
4、30米快速跑
1、学生听
2、听口令做
3、集体做。
15
10
中
弱
多次
5
结
束
部
分
一、总结
二、下课
1、表扬好人好事
2、、组织：
四列横队
学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养跑的正确姿势，发展跑的速度。
二年级体育课教案
第4课任课教师：
教材
1、2分种定时跑
2、双环操（4-5节）
任
务
1、培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志，提高耐久跑的能力。
2、继续学会双环操4-5节，发展表现力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列、各关节的运动
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、2分钟定时跑
二、双环操（4—5节）
重点：
动作连贯、规范。
1、解要领、示范
2、组织练习。
1、示范、讲解。
2、指挥学生练习。
3、纠正错误。
1、按节奏做原地快慢的高抬腿跑。
2、原地跑步做有节奏的呼吸练习。
3、中等速度直线
跑。
4、定时跑。
1、学生听
2、学生练习
3、互相检查对照练习。
3、比赛谁做得好。
20
10
中
弱
多次
5
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志，提高耐久跑的能力。
二年级体育课教案
教材
1、30米快速跑
2、游戏：
《看谁投得远》
任
务
1、培养跑的正确姿势，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。
2、发展投掷能力，提高动作协调性。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列、各关节的运动队
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、30米快速跑
二、游戏：
《看谁投得远》
1、示范讲解动作要领。
2、组织学生练习。
1、解示范。
2、游戏规则。
3、组织：
四列横队。
1、原地摆臂练习。
2、原地高抬腿练习。
3、直线跑。
4、追逐跑。
5、30米快速跑。
1、学生听。
1、分组游戏。
2、以得分多的队为胜。
15
15
弱
中
10
8
结
束
部
分
1、总结
2、下课
1、表扬好人好事
2、组织：
四列横队
学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养跑的正确姿势，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。
第5课任课教师：
二年级体育课教案
第6课任课教师：
教材
1、向左（右）转弯走。
2、双环操（6-7节）。
3、游戏：
《支援前线》。
任
务
1、初步学会转弯走；学会双环操（6-7节）。
2、培养勇敢精神和责任感，发展负重奔跑能力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、向左（右）转弯走重难点：
行进时、停止时的动令。
二、双环操（6-7节）
6、腹背运动
7、跳跃运动
三、游戏：
《支援前线》
1、讲解示范动作要领
2、组织学习练习
3、口令指挥
1、示范、讲解。
2、指挥学生练习。
3、纠正错误。
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
4、组织队形：
四横列
1、便步走练习
2、齐走练习
3、向左（右）转走练习。
4、向左（右）转弯走练习。
1、学生听
2、学生练习
3、互相检查对照练习。
4、比赛谁做得好。
1、学生听
2、分组游戏
3、最快的队为胜
10
10
10
中
中
中
5
多次
5
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养勇敢精神和责任感，发展负重奔跑能力。
二年级体育课教案
教材
1、跳沙坑
2、游戏：
《结鱼网》
任
务
1、踏跳准确，起跳时两腿向前方提起和双脚轻巧落地。
2、培养动作敏捷及奔跑能力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
体操
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、指挥做一次体操。
四、组织：
成四列横队。
三、听口令站队。
四、听口令练习，充分活动开各关节。
5
弱
基
本
部
分
1、跳沙坑。
重难点：
踏跳的角度。
2、游戏：
《结鱼网》
1、讲解示范动作要领
2、组织学生练习
3、纠正错误。
4组织学生比赛
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、原地半蹲起跳，落地屈膝缓冲。
2、三步一脚蹬地起跳双脚落地。
3、助跑几步从踏跳区起跳。
4、比赛。
1、学生听
2、分组游戏
20
10
中
弱
8
5
结
束
部
分
1、总结
2、下课
1、表扬好人好事
2、组织：
四列横队
学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养动作敏捷及奔跑能力。
第7课任课教师：
教材
1、屈腿跳高
2、乒乓球游戏：
《颠球接力》
任
务
1、初步学会踏跳和屈腿过竿动作。
2、掌握颠球方法，培养动作准确性、协调性。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
广播体操
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、指挥做一次体操。
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、。
5
弱
基
本
部
分
一、屈腿跳高
重难点：
两脚蹬地跳。
二、乒乓球游戏：
《颠球接力》
1、讲解示范动作要领
2、组织学生练习
3、纠正错误。
4组织学生比赛
1、范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、单脚起跳，触摸高处物体。
2、两脚蹬地向上跳，屈膝上提。
3、走3-5步在踏跳区一脚蹬地起跳。
4、助跑几步，单脚起跳，屈腿跳过50-60厘米高的横竿。
1、学生听
2、分组游戏
15
15
中
中
多次
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
学会踏跳和屈腿过竿动作。
二年级体育课教案
第8课任课教师：
二年级体育课教案
第9课任课教师：
教材
1、正面助跑屈腿跳高
2、游戏：
《大鱼网》
任
务
1、踏跳有力（脚前掌）、两腿屈膝上提和轻巧落地。
2、培养团结战斗的精神和奔跑能力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练：
立正、稍息、看齐、报数。
四、组织：
成四列横队。
一、听口令站队。
二、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、正面助跑屈腿跳高
二、游戏：
《大鱼网》
1、讲解示范动作要领
2、组织学生练习
3、纠正错误。
4组织学生比赛
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、原地向上跳触悬挂物体。
2、助跑单脚起跳触摸高挂的物体。
3、两脚蹬地屈腿向上跳。
4、跑几步一脚蹬地屈膝向上跳。
5、全过程练习。
1、学生听
2、分组游戏
20
10
中
弱
多次
5
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养团结战斗的精神和奔跑能力。
二年级体育课教案
第１0课任课教师：
教材
1、短绳：
连续并脚跳和单脚交换跳
2、游戏：
《看谁投得准》
任
务
1、继续学习并脚跳、单脚交换跳的跳绳方法，发展弹跳力、灵敏、协调等素质。
2、提高投掷能力和准确性。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
复习队列内容
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、队列操练
四、组织：
成四列横队。
一、听口令站队。
二、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、短绳：
连续并脚跳和单脚交换跳。
二、游戏：
《看谁投得准》
1、讲解示范动作要领
2、组织学生练习
3、纠正错误。
4组织学生比赛跳绳。
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、原地跳绳模信练习。
2、并腿跳、单脚交换跳。
3、二人一组计次比赛。
4、摸查。
1、学生听
2、分组游戏
20
10
中
弱
8
多次
结
束
部
分
1、总结
2、下课
1、表扬好人好事
2、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
学习并脚跳、单脚交换跳的跳绳方法，发展弹跳力、灵敏、协调等素质。
教材
1、30秒跳短绳（考核）
2、游戏：
《快来接球》
任
务
1、了解学习情况，检查教学效果。
2、培养机智、果断和顽强的精神，发展移动速度和灵敏素质。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
广播体操
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、指挥做操。
四、组织：
成四列横队。
五、听口令站队。
六、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、30秒跳短绳（考核）
二、游戏：
《快来接球》
1、教师说明考核要求。
2、组织学习练习。
3、分组考核。
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、原地模仿跳绳练习。
2、全班练习一次。
3、分组考核。
1、学生听
2、分组游戏
20
10
中
弱
5
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养机智、果断和顽强的精神，发展移动速度和灵敏素质。
二年级体育课教案
第11课任课教师：
教材
1、持轻物掷远
2、歌舞：
《友谊之花》
任
务
1、进一步学习转体挥臂的投掷方法，发展上肢力量。
2、增强团结友爱和韵律感。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列和广播操
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、指挥队列操练和做一次广播操。
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、持轻物掷远
二、歌舞：
《友谊之花》
1、教师讲解示范
2、组织学生练习
3、纠正错误。
1、示范舞蹈动作
2、组织学生学习
队形：
四横列
1、学生听
2、学生练习
3、比赛谁做得好
1、学生听
2、学生模仿学习
3、听音乐练习
4、比赛哪一组做得好
20
10
中
弱
6
多次
5
结
束
部
分
1、总结
2、、下课
1、表扬好人好事
2、组织：
四列横队
学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
学习转体挥臂的投掷方法，发展上肢力量。
二年级体育课教案
第12课任课教师：
教材
1、持轻物投过2-3米高的横绳
2、游戏：
《钻山洞》
任
务
1、引球蹬、转连贯，挥臂快速有力。
2、发展灵巧素质和奔跑能力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
队列和广播操
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、指挥队列操练和做一次广播操。
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、持轻物投过2-3米高的横绳子。
二、游戏：
〈钻山洞〉
1、教师讲解示范
2、组织学生练习
3、纠正错误。
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、学生听
2、学生练习
3、比赛谁做得好
1、学生听
2、分组游戏
20
10
中
弱
8
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
发展灵巧素质和奔跑能力。
二年级体育课教案
第１3课任课教师：
教材
1、轻物掷远（考核）
2、游戏：
《踢射目标》
任
务
1、检查教学效果，了解学生投掷能力发展情况。
2、培养勇敢、果断品质及判断能力，增加对足球的兴趣。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
各关节的运动
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、教师指挥，口令
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、轻物掷远（考核）
二、游戏：
《踢射目标》
1、宣布评分标准和要求
2、组织学生分组复习
3、组织测验
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、学生听
2、学生分组练习
3、分组考核
1、学生听
2、分组游戏
20
10
中
弱
7
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
培养勇敢、果断品质及判断能力，增加对足球的兴趣。
二年级体育课教案
第14课任课教师：
教材
1、连续前滚翻
2、游戏：
《单脚跳接力》
任
务
1、初步学习连续前滚动作，发展灵巧、协调素质和平衡能力。
2、发展腿部力量和跳跃能力。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列
2、各关节的运动
一、整队
二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。
三、教师指挥，口令
四、组织：
成四列横队。
1、听口令站队。
2、听口令练习、模仿。
5
弱
基
本
部
分
一、连续前滚翻
二、游戏：
《单脚跳接力》
1、教师讲解示范
2、组织学生练习
3、纠正错误。
4、保护。
1、示范方法
2、说明游戏规则
3、组织游戏
队形：
四横列
1、团身滚动练习。
2、单个前滚翻练习。
3、连续两个前滚翻练习。
4、在有直线标记的垫上作连续前滚翻。
1、学生听
2、分组游戏
3、以先跑完的队为胜
20
10
中
弱
5
多次
结
束
部
分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、表扬好人好事
3、组织：
四列横队
1、学生模仿
2、学生听，提问
5
弱
1
场地器材
操场
课后小结
学习连续前滚动作，发展灵巧、协调素质和平衡能力。
二年级体育课教案
第15课任课教师：
二年级体育课教案
教材
1、连续前滚翻
2、游戏：
《跳长绳比赛》
任
务
1、继续学习连续前滚翻，提高动作的连贯性、协调性。
2、遵守纪律、协同动作，增强腿部力量。
内
容
课的内容
教师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列
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