办公室主任群众路线教育实践活动个人对照检查材料.docx

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办公室主任群众路线教育实践活动个人对照检查材料

办公室主任群众路线教育实践活动个人对照检查材料

　　个人对照检查材料　　

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，通过认真学习中央和省委领导同志的重要讲话精神，对照“三严三实”要求和焦裕禄精神，多种渠道征求意见、交心谈心，对自身存在的“四风”问题进行了自我检查、剖析反思。

　　一、遵守党的政治纪律情况　　

　　我自**年入党，**年参加工作，先后在**等单位工作，**年担任**政府办主任。

自入党以来，我严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，坚决维护党的集中统一，坚决维护中央权威，切实保证政令畅通。

能够按照党章的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，践行党的群众路线，坚持讲党性、讲大局、讲纪律，遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，没有违反党的政治纪律，没有出现与党员身份不相符合的行为和言论。

　　二、个人作风基本情况　　

　　能够做到严格遵守廉政准则和党风廉政建设上的若干规定，在思想上、政治上、行动上始终与中央保持高度一致，与上级要求步调统一，工作上坚持原则、严密程序，做到踏实做人、清白做事、勤恳履职，不搞远近亲疏、不搞个人好恶。

特别是中央和省市有关作风规定出台后，严格按照规定执行，不拿原则做交易，坚决抵制不正之风。

坚持执行领导干部报告个人重大事项规定和实施党风廉政建设责任制报告制度，从未利用职权和职务影响为配偶子女提供便利，妻子为**职工，儿子在***读书，拥有家庭住房**套。

近2年来，家庭内无婚丧嫁娶事宜，个人无重大事项向上级报告。

　　三、存在的主要问题　　

　　一、形式主义方面。

一是学习意识还不够强。

客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，没有正确处理好工作与学习之间的关系，主动学习的自觉性还不够高。

在学习内容上存在实用主义倾向，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学得少，特别是对新事物、新知识学习还不够透彻，有时出现“遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料”的现象，缺乏全面系统的知识升华。

二是争先意识还不够强。

有时接到工作任务，习惯于机械地落实领导要求，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在得过且过思想，工作质量与领导要求相比还有较大差距。

有的工作重办理、轻跟踪，没有掌握科学高效的工作方法。

特别是对下布置工作后，大多只听汇报，深入实际督促检查少，在一定程度上影响了工作成效。

三是创新意识还不够强。

由于长期从事机关政务、文字工作，认为自己有一定的文字功底和政策理论水平，习惯于用老思维、老办法思考问题、总结经验，没有主动创新思路、改进方法，参谋助手作用发挥的不够充分、不够到位。

在某些具体问题上，往往是执行多，创造性开展工作少，没有能够做到超前创新、与时俱进。

有时面对一些比较复杂、困难的工作，担心处理起来会产生连锁反应，顾虑比较多，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，效率不高。

　　二、官僚主义方面。

一是与群众联系不够紧密。

虽然深知对基层群众的情况，只有沉下去才有较深的了解，才有“发言权”，但是工作中忙于政府事务的衔接协调工作，工作内容服务领导多，深入基层调研时间较少，很少带着问题深入基层了解情况和进行工作调研，与群众接触不多，不接地气，对广大群众的利益诉求把握得不准，有时产生脱离群众、脱离实际现象。

二是与工作联系不够紧密。

起草文件材料习惯于“闭门造车”，没有深入地方、基层了解真实情况，从书面到书面，很难提出新观点、新思路，在为领导提供科学决策方面有所欠缺。

在推进各项工作时，主动征求相关单位意见不足，重部署、轻推进，布置多、检查少，总觉得有许多事要办，但往往把工作布置下去之后，却没有做到全面掌握。

由于主观上想干好工作，对于交办下去的任务希望能尽快得到落实，可能在时间节点上会定得比较严格。

有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，存在一定程度的急于求成，沉不住气，静不下心。

三是与上下联系不够紧密。

在加强与上级办公室部门沟通联系方面存在薄弱环节，有时难以准确把握面上情况。

在办公室内部，平时与办公室人员工作接触较多、谈心交流较少，对职工思想动态了解掌握不清、对工作生活上的困难掌握不足，对办公室人员的帮助还不到位。

　　三、享乐主义方面。

一是工作效率还不够高。

有时满足于工作现状，自加压力、负重奋进的意识不强，精神有所懈怠、工作疲于应付、畏难厌战情绪或多或少存在，服务领导不够积极主动。

有时工作不够紧张，工作效率低，一些工作习惯于靠督促去完成。

在工作中常常是领导指一步走一步，缺乏敢于担当、敢冒风险的气魄，缺少啃硬骨头的勇气。

二是工作方法还不够务实。

日常工作往往只满足于转发文件、开好会议，对抓落实还认识不够，一些重点工作虽然落实到具体科室，但是监督检查的力度不大。

平时相当精力消耗在政府事务中，即使下到基层，也往往只是听听介绍，看看材料，没有更多地深入到田间地头，没有真正做到听实情、摸实底。

三是工作态度还不够严谨。

由于自身是文秘出身，对于文字材料方面的工作抓得比较紧、要求比较高，从而忽视了对办公纪律等制度执行情况的监督管理，导致办公室个别工作人员中在岗不在位、在位不在状态等现象时有发生。

　　四、奢靡之风方面。

办公室是一个相对清苦的部门，实事求是地讲，办公室人员都没有机会和条件去奢靡，个人也没有消费奢侈品的能力和偏好。

在公务活动中，平时办公室接待工作较多，在一些参观考察和客商接待活动中，为了更好的完成接待任务，有时存在超标准安排等现象。

在下基层调研的时候，有时对基层安排就餐等没有坚决拒绝，没有从严执行有关规定。

　　四、原因分析　　

　　存在上述问题的原因是多方面的，但根本上来说，还在于自身的主观因素，具体来说，主要有以下几个方面：

　　一是理论武装不够深入。

新形势下，没有能够像重视抓工作那样，时刻注重抓理论学习；主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的理论知识可以指导实践了，缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神，致使学习制度难以坚持，学习时间难以保证。

因而，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力显得不够，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思考，以致有时处理问题时不能把握关键环节，造成工作失误。

　　二是三观改造不够主动。

自觉加强党性锻炼不够，自觉开展批评与自我批评不够。

在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气不足，对机关内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视；对身边的一些错误行为，缺乏有力的批评和纠正，甚至对一些不良习气也不能自觉抵制；一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。

有时因为各种事务千头万绪，困难和矛盾层出不穷，工作上只求过得去，不求过得硬，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神壮态不够振奋，遇到问题解决得不够果断。

　　三是宗旨意识不够坚定。

在开展工作时，群众观点有所弱化，想问题、办事情，有时不能完全从群众利益出发，往往考虑更多的是能不能完成上级任务，能不能得到名次，能不能受到上级领导的表扬和肯定，等等；不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，往往是把对上负责考虑得多一些，把对下负责考虑得不够。

因此，在具体工作中，对重点、热点、闪光点工作相对抓得多、抓得紧；对盲点、难点、增长点工作相对抓得少，抓得松。

有时在推动工作时，与基层、与群众交流沟通不够，向基层、向群众问计不多；到受群众赞扬的地方去得多，到受群众批评的地方去得少，一定程度上脱离了群众。

　　四是制度建设不够完善。

在制度建设上，监督机制不够健全，往往要求干部职工的多，自我监督的少，没有很好地发挥模范带头作用，也没有很好地发挥群众监督的作用，导致制定的各项制度执行不到位，一些问题未能有效防范、及时发现和妥善处理。

　　五、改进措施　　

　　下一步，结合此次群众路线教育实践活动中所对照检查出来的问题，认真整改，具体做到五个“进一步”：

　　一是进一步加强理论学习。

始终坚持把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于开展路线教育活动的全过程，主动运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题，以思想的解放来推动办公室工作的突破。

一方面，加强政治学习，在新的形势下始终保持清醒的政治头脑，坚定政治信念，从思想上和行动上坚定不移地与党中央保持高度一致。

另一方面，加强业务学习，切实增强履职本领，真正做到提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办。

　　二是进一步树立群众观点。

坚持深入基层、深入群众，特别是要充分发挥办公室工作信息渠道广，掌握政策多，协调范围大的特点，认认真真、实实在在地帮助群众解决一些实际困难和问题；主动深入到群众当中，体察民情、了解民意、反映民心，真正地把群众的所想、所思、所盼列为工作重点，扎实地为群众办实事、办好事，用服务的理念和发展的成果回报群众。

充分尊重广大人民群众的首创精神，从基层发现、挖掘和总结经验，采取走出去考察与请进来座谈交流相结合、全面调研与专题调研相结合等方式，主动了解掌握基层鲜活经验，捕捉灌云实践创新发展的前沿动态，汲取来自基层的营养，积累更多的专业知识储备，更好地用于辅助领导决策，推动工作创新发展。

　　三是进一步改进工作作风。

在群众眼里，办公室就是政府的代表，办公室人员的一言一行，在某种程度上就代表着政府的形象。

作为办公室主任，更要带头严格执行改进工作作风的若干规定，凡事讲规矩、重规范、守分寸，严格按程序和制度办事。

在工作和生活中，不为困难所惧，不为杂音所扰，不为谣言所惑。

在认真履职方面，做到精心办文、细心办会、用心办事、尽心建制，工作不推卸责任，不回避矛盾，不做与工作无关的事，对差错和失职零容忍。

在内部管理方面，多与同事沟通联系，多与党员干部谈心交流，虚心听取各方面的批评意见，发现问题及时改正，防止小毛病发展成大问题。

　　四是进一步提升工作质效。

政府办是政府决策的参谋助手，工作效能和服务水平的高低直接影响政府决策的正确实施，影响到经济社会发展的大局。

身为办公室的一员，要有“我的岗位我负责，我为单位尽职责”的担当精神，努力通过办公室工作的“勤”，赢得领导和群众的“情”。

对于职责范围内的工作，不推不拖，全力落实；对于需要协调解决的难题，积极主动沟通协调，尽快解决；对于尽心尽力仍不能解决的问题，耐心解释，争取理解，努力做到工作到位不越位、尽职不渎职、添彩不添乱。

特别是面对新形势和新任务，要从老经验、老办法、老思路中跳出来，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督，不断梳理、优化、完善办公室各项工作，积极探索管理制度规范、工作模式优化、信息反应灵敏、行政效能提升的办公室工作机制，更好地发挥办公室的职能作用。

　　五是进一步加强自身建设。

一名优秀的党员领导干部，不仅要有干事创业的热情和能力，更需要有清正廉洁的道德操守。

作为党员干部，要带头学习弘扬焦裕禄精神，坚持以“三严三实”为标准，增强学习焦裕禄精神的自觉性和坚定性，学习先进、见贤思齐，使心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定。

工作中，严格按照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的部署和要求，自觉遵守廉洁自律各项规定，在公车使用、公务接待等方面严格执行中央八项规定，注重细节、管住小节，筑牢拒腐防变的思想道德防线，把在清廉上做表率的要求落到实处。

工作以外，注重培养健康的生活情趣，思想上警钟长鸣，行为上克已慎行，真正在教育实践活动中思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范，做一个组织信赖、群众敬重、家人引以为荣的人。