学年山东省平东开发区实验中学上学期初一期末测试历史.docx
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学年山东省平东开发区实验中学上学期初一期末测试历史
2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测
七年级历史试题
说明：
1、本试卷分第
卷（非选择题）两部分。
第I卷答案涂在答题卡上，将答题卡与第
卷上交。
本试题采用等级制（A、B、C、D）评价。
2、满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（共40分）
一、选择题（每小题1分，共40分。
在每小题的4个选项里，只有1个答案是符合题目要求的，千万不要多选哦！
）
1、假如你想穿越时空，回到原始社会，体验这样的一种生活：
用耒耜耕地，种植水稻，住干栏式房子。
那么你应该到
A、一百七十万年前的云南省元谋县B、七十万年前的北京周口店
C、七千年前的浙江河姆渡D、五六千年前的陕西西安半坡村
2、以下历史故事中，你认为最可信的是
A、牛郎织女B、大禹治水C、黄帝战蚩尤D、武王伐纣
3、小雪从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮她找出最有可能与史实相符合的一句
A、夏朝时，由于政局混乱，终于发生了国人暴动
B、商朝时，启继承父位，从此“公天下”变成了“家天下”
C、西周时，因为水患和政治动乱，曾几次迁都
D、春秋时，周王室日益衰微，各诸侯国不断进行争霸战争
4、下列四项史实连线中，没有内在联系的是
A、城濮大战——退避三舍B、桂陵之战——围魏救赵
C、长平之战——纸上谈兵D、巨鹿之战——问鼎中原
5、在中央电视台《百家讲坛》栏目中热播的《<论语>心得》，引起了人们对传统文化经典的关注。
下列言论中不是出自《论语》的是
A、学而时习之，不亦说乎？
B、知之为知之，不知为不知
C、三人行，必有我师焉D、知彼知己者，百战不殆
6、2009年6月13日是我国第四个文化遗产日。
按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪一项的存在形式明显不同于其他三项
A、都江堰B、秦长城C、秦始皇陵兵马俑D、孔子的教育思想
7、下列的国王中，明显不同于其他三个的是
A、大禹B、商纣C、周武王D、商汤
8、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。
”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年视察殷墟时留下的著名诗句。
下列文物出土于殷墟的是
A、司母戊鼎B、青铜立人像C、编钟D、青铜面具
9、在历史课上，同学们畅所欲言：
“它是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，使成都平原变得‘水旱从人，不知饥馑’。
两千多年来，它一直造福于人民”。
同学们评价的是
A、秦长城B、都江堰C、灵渠D、秦始皇陵兵马俑
10、“岂是骚人怨，难忘旧国恩。
萧条湘水上，谁吊楚臣魂。
”这首诗句所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念。
与此人物有关的作品是
A、《论语》B、《春秋》C、《离骚》D、《孙子兵法》
11、生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志。
下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是
A、打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具
B、磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具
C、青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具
D、铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具
12、在2003年中央电视台春节联欢晚会上，全国五十六个民族的代表把自己家乡的土，都倒在同一个鼎里，寓意是五十六个民族是一家，永不分离。
在中国的成语中有“一言九鼎”的说法，在汉语中，“鼎”作为权力和地位的象征，其形成至少应追溯到
A、商周时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期
13、下面描写了公元前360年左右生活在咸阳的某人发迹的故事。
你认为哪项是不可能的
A、他在一次战斗中杀敌立功，得到了几十亩地的赏赐
B、他辛勤耕种这些土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役
C、他用卖粮食得来的钱，又添置了几十亩地，成了小地主
D、他卖掉所有土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
14、以下是小李同学对《中国历史》七年级上册第二单元学习内容进行的整理，其中错误的是
A、夏朝出现甲骨文B、西周实行分封制
C、老子创立道家学派D、商鞅在秦国实行变法
15、新华社新西兰基督城2009年11月1日电：
中国国务院副总理李克强在新西兰基督城出席了坎特伯雷大学孔子学院成立仪式并发表讲话。
孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
下列说法与孔子无关的是
A、他是思想家，周游列国宣传自己的政治主张
B、他是教育家，经常讲学宣传自己的教育思想
C、他是儒家学派的创始人，他的学说成为中国封建文化的正统思想
D、他看到战争的残酷，提出“春秋无义战”
16、汉字是我们与他人进行交流的重要文字工具。
你知道我们今天的汉字与下列哪种文字有着最原始的渊源关系？
ABCD
17、追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是
A、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”B、“兼爱”“非攻”
C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者爱人”“以德为政
18、秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。
但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是
A、国家统一问题B、外族入侵问题
C、中央集权问题D、儒家思想问题
19、假如时光倒流，你来到秦朝某大户人家做客，你不可能遇到
A、主人盛上香喷喷的米饭B、主人家的墙上挂着用行书书写的对联
C、主人让儿子拿着圆形方孔钱去买酒D、主人和你正在谈论商纣王
20、秦统一全国以后，规定通行全国的货币是
21、“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？
”这句话是陈胜说的，陈胜领导了中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义开始的时间是
A、公元前221年B、公元前209年C、公元前207年D、公元前202年
22、“西汉时，统治者重视‘以德化民’，社会比较安定，百姓富裕起来。
国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外，府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。
”上述材料中所描述的现象出现在
A、汉高祖、汉文帝时期B、汉高祖、汉景帝时期
C、汉文帝、汉景帝时期D、汉文帝、汉武帝时期
23、“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”最相似的是
A、实施背景B、实施目的C、实施过程D、实施结果
24、史书记载：
“主父偃说上日：
‘愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！
’于是上从其计。
”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。
请你判断下列事件与他无关的是
A、颁布推恩令，削弱诸侯国势力B、“罢黜百家，独尊儒术”
C、派卫青、霍去病打击匈奴D、派王昭君出嫁匈奴
25、史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。
”昭君和亲，为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重大贡献，昭君出塞发生在
A、汉文帝时B、汉景帝时C、汉元帝时D、汉武帝时
26、他生为奴子，长于绮罗，却从来不曾沉溺于富贵豪华，他将国家安危和建功立业放在一切之前。
汉武帝曾经为他修建过一座豪华的府第，他却拒绝收下，说：
“匈奴未灭，何以家为？
”这短短的八个字，因为出自他之口而言之有物、震撼人心，刻在历朝历代保家卫国将士们的心里。
材料中的“他”是
A、蒙恬B、卫青C、霍去病D、窦固
27、新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
新疆地区开始隶属中央政府的管辖是在
A、公元前138年B、公元前119年C、公元前60年D、公元73年
28、下列有关路上丝绸之路的路线中，正确的是
A、长安—河西走廊—今新疆地区—西亚—欧洲
B、河西走廊—长安—今新疆地区—西亚—欧洲
C、今新疆地区—长安—河西走廊—西亚—欧洲
D、西亚—长安—河西走廊—今新疆地区—欧洲
29、以下选项中，其中三个是同一类的，另一个是不同类的，请你把这个不同类的选项找出来
A、城濮之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战
30、小华同学在历史活动课上表演“司马迁”，应说的台词是
A、治世不一道，便国不法古B、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！
C、三人行，必有我师焉D、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
31、2008年北京奥运会火炬设计灵感来自中国传统的纸卷轴。
纸是我国古代的四大发明之一，你知道下列哪位人物改进了造纸术
A、蔡伦B、扁鹊C、张仲景D、祖冲之
32、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪传”等体例进行编写，成为后世纪传体史书的典范；这部书史料翔实，文笔生动，鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这部史书是
A、《尚书》B、《史记》C、《春秋》D、《汉书》
33、“仲景”商标入选中国最有价值商标500强，此商标是利用东汉时期“医圣”张仲景的名字来命名，你知道下列哪部书是他写的
A、《九章算术》B、《史记》C、《伤寒杂病论》D、《本草纲目》
34、下列哪部作品是我国现存的第一部完整的农业科学著作？
ABCD
35、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。
“他”是
A、张骞 B、班超 C、卫青 D、霍去病
36、“他是三国时期著名的政治家、军事家，他为开发西南作出重要贡献，杜甫赞扬他：
功盖三分国，名成八阵图。
”材料中的“他”是
A、曹操B、孙权C、诸葛亮D、刘备
37、统一是一个国家和民族的主流。
我国历史上结束了三国的纷争局面，实现大统一的朝代是
A、秦朝B、西汉C、东汉D、西晋
38、“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”东晋南朝时期，江南地区得到开发的原因中，不包括
A、江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定
B、江南地区雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件
C、北方人南迁，带去了劳动力和先进的生产技术
D、江南地区农业生产经验丰富
39、自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如孝武帝、孝明帝等，其原因可以从以下孝文帝改革内容中的哪一条中找到
A、学说汉话B、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
C、迁都洛阳D、尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气
40、下列选项中，搭配错误的是
A、祖冲之——圆周率B、顾恺之——《齐民要术》
C、王羲之——《兰亭序》D、郦道元——《水经注》
2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测
七年级历史试题
第Ⅱ卷（共60分）
题号
二
三
四
总分
46
47
48
49
得分
得分
评卷人
二、填空题（每空1分，共10分。
错别字不得分）
41、1937年抗日战争前夕，毛泽东和朱德写了一篇文章，文中提到一位中华民族的祖先“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。
”这位中华民族的祖先是；秦朝建立后，建立了一套封建专制主义的中央集权制度。
规定最高统治者称，至高无上，总揽全国一切军政大权。
42、秦汉之际，匈奴的杰出首领第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家；西汉时，匈奴杰出首领和王昭君，为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
43、佛教是当今世界上的三大宗教之一。
它起源于古印度，佛教传入我国中原地区是在
（朝代）；东汉时期，在民间兴起的我国土生土长的宗教是。
44、317年，司马睿建立东晋，都城在；420年，大将刘裕自立为帝，结束了东晋的统治，此后，南方经历了四个王朝，总称为。
45、四世纪后期，消灭了其他割据政权，统一了黄河流域的少数民族政权是；439
年，北魏统一黄河流域，建立北魏的少数民族是。
得分
评卷人
三、材料解析题（共45分）
46、阅读下列材料，请回答：
（共14分）
材料一：
管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
材料二：
孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。
获魏之师，举地千里，至今至强。
——李斯《谏逐客书》
材料三：
魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。
魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。
夫土者，黄中之色，万物之元也，宣改姓元氏。
”——《资治通鉴》
（1）材料一中的“管仲”和“桓公”生活在哪个朝代？
管仲是如何“相”桓公的？
管仲相桓公有何结果？
（5分）
（2）材料二反映的是我国古代哪一次著名的变法？
指出李斯是如何评价商鞅变法的？
（不得照抄原文）（3分）
（3）材料三指的是哪次改革？
该诏令提出了什么具体改革措施？
（3分）
（4）材料一、材料二和材料三所反映的三次改革或变法均能获得成功的原因有哪些？
（至少两点）对今天我们社会的发展有何指导意义？
（3分）
47、阅读下列材料，请回答：
（共9分）
材料一：
现代著名史学家郭沫若说：
“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”
材料二：
“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”——董仲舒《天人三策》
（1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件？
这件事是谁制造的？
“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？
当时为什么能出现这种现象？
（5分）
（2）材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受？
根据董仲舒的建议他采取了什么措施？
他采取这种措施的手段和材料一所指事件有何不同？
（3分）
（3）两位皇帝采取的措施虽然不同，但其根本目的都是什么？
（1分）
48、仔细观察右图，请完成：
（共9分）
（1）设计一幅三国鼎立示意图。
（1分）
（2）魏国的建立者是，建立时间是；蜀国的建立者是，都城在；吴国的建立者是，灭亡时间是。
（6分）
（3）图中的A点是，图中的B点是。
（2分）
49、阅读下列材料，请回答：
（共13分）
材料一：
我总是觉得：
匈奴从中华版图上消失，是一种巨大的遗憾，这种遗憾就像一块永不愈合的伤口，时常让我们感觉到一种疼痛。
每一个民族都有自己的文化，有赖于这种文化，才能坚持生存和发展下去，而文化的运动与交流，才构成了丰富多彩的世界。
在匈奴短暂的东方生活中，虽然对中原汉王朝构成了强大的威胁，但在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的。
──《怀念匈奴》
材料二：
汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟；何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
（1）举例说明，匈奴在短暂的东方生活中，对中原汉王朝构成了怎样的强大的威胁？
（2分）
（2）秦朝、西汉初年以及汉武帝时期各是如何解决匈奴对中原王朝构成的威胁的？
（5分）
（3）材料二中的“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”指的是什么历史事件？
作者对这一事件持什么态度？
为什么？
（4分）
（4）根据材料一，请说说你对“在一个民族的成长历史上，多一些挑战和竞争，总是十分必要的”这句话的认识。
（2分）
得分
评卷人
四、学以致用题（共5分）
50、某同学准备写一篇关于励志的文章，为此收集到了一些名人名言。
治世不一道，便国不法古。
——商鞅
长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰！
——屈原
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
——孟子
匈奴未灭，何以家为？
——霍去病
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁
请结合以上历史名人的成就或经历，谈一谈你对“成为一个有价值的人”的理解。
七年级历史试题答案及评分标准
一、选择题（每小题1分，共40分）
1—5：
CDDDD6—10：
DBABC11—15：
AADAD16—20：
ABDBA
21—25：
BCBDC26—30：
CCAAD31—35：
ABCCA36—40：
CDDDB
二、填空题（每空1分，共10分。
错别字不得分）
41、黄帝皇帝42、冒顿单于呼韩邪单于43、西汉末年道教
44、建康南朝45、前秦鲜卑族
三、材料解析题（共45分）
46、（共14分）
（1）春秋。
（1分）
措施：
改革内政，发展生产。
改革军制，组建强大军队。
尊王攘夷，扩充疆界。
（每条1分，共3分）
结果：
齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
（1分）
（2）商鞅变法。
（1分）
评价：
使秦国富强起来，为兼并六国，统一全国奠定了基础。
（2分）
（3）孝文帝改革。
（1分）
将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。
（2分）
（4）原因：
顺应当时历史发展的趋势；符合当时统治阶级的利益；得到了最高统治者的支持；采取了行之有效的措施等。
（任答两条即可，2分）
指导意义：
只有顺应时代潮流，不断改革创新，才能促进社会的发展和进步。
（言之有理即可。
1分）
47、（共9分）
（1）“致命打击”指的是：
焚书坑儒。
（1分）秦始皇。
（1分）
“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是：
百家争鸣。
（1分）
原因：
春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，因此形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
（2分）
（2）汉武帝。
（1分）
措施：
罢黜百家，独尊儒术。
（或者把儒家学说作为封建正统思想）（1分）
不同：
它只是排斥除儒家之外，持法家、道家等各学说的读书人。
（1分）
（3）为了加强思想控制，巩固中央集权。
（1分）
48、（共9分）
（1）魏
（1分，其他符合三国地理方位的也可以）
蜀吴
（2）魏国：
曹丕220年；蜀国：
刘备成都；吴国：
孙权280年（每个1分，共6分）
（3）A、官渡B、赤壁（每个1分，共2分）
49、（共13分）
（1）秦末汉初，匈奴趁中原地区混乱，夺取河套地区；西汉初年，匈奴年年挥师南下，经常威胁到黄河流域人民的生产和生活。
（2分）
（2）秦朝：
派大将蒙恬反击匈奴，夺取河套地区；派蒙恬修筑万里长城，抵御匈奴。
（2分）
西汉初年：
限于国力，对匈奴采取和亲政策。
（1分）
汉武帝时：
派兵从匈奴手中夺取河套和河西走廊地区；公元前119年，派卫青、霍去病大败匈奴。
（2分）
（3）昭君出塞。
（1分）赞扬态度。
（1分）因为昭君出塞为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重大贡献，值得肯定。
（2分）
（4）匈奴对中原王朝的威胁，促进了匈奴和中原王朝的互相竞争，在一定程度上有利于中华民族的不断向前发展。
（2分）
四、学以致用题（共5分）
50、不计个人名利，用于改革和创新的人，是一个有价值的人（如商鞅）。
以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的人，是一个有价值的人（如屈原）。
具有坚韧不拔、进取向上、不自馁、不自弃精神的人，是一个有价值的人（如孟子）。
为国家和民族利益而把个人利益置之度外的人，是一个有价值的人（如霍去病）。
为了伟大理想和事业而忍受耻辱的人，是一个有价值的人（如司马迁）。
（言之有理即可，最高不超过5分）
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