医学免疫学.docx
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医学免疫学
《医学免疫学》课程标准
课程编号：
，学分：
，总课时：
36（理论：
24，实践：
12）
一、课程性质与任务
医学免疫学是临床医学专业的专业基础课和桥梁学科。
其研究对象是机体免疫系统的生理功能和免疫与多种疾病的关系及各种免疫现象，并应用其进行疾病诊断和防治。
本课程的教学目标是为学生学习后续专业基础课、专业课及从事有关疾病的诊断和防治工作奠定知识和智能基础。
教学措施上采用讲授、实验、演示、自学、讨论、辅导等多种形式，并使用多媒体、投影、录像CAI等先进教学手段，并充分发挥教、学双方的作用，努力实现大纲规定的课程目标。
教学评价上采用授课评价和学生成绩测试相结合的方法。
本课程在第三学期开设，总学时36学时，其中，理论课24学时，实验课12学时，理论课与实验课的比例为2：
1。
二、课程的基本要求
第一章免疫学发展简史及展望
【目的要求】
一、掌握免疫的概念，免疫的作用
二、熟悉免疫学在未来医学中的作用与地位。
三、了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。
第二章．免疫组织和器官
【目的要求】
一、掌握免疫器官的结构与功能。
二、熟悉淋巴细胞再循环。
第三章抗原
【目的要求】
一、掌握抗原、半抗原的概念、抗原的异物性与特异性、抗原的种类。
二、熟悉影响抗原应答的因素、超抗原、佐剂。
三、了解丝裂原。
第四章免疫球蛋白
【目的要求】
一、掌握免疫球蛋白的概念、结构、功能区及功能区的功能、类型、酶解片段、免疫球蛋白的生物学功能。
二、熟悉免疫球蛋白的分类与分型、免疫球蛋白的多样性、血清型。
三、了解多克隆和单克隆抗体及基因工程抗体。
第五章补体系统
【目的要求】
一、掌握补体的概念、激活途径和生物学作用。
二、熟悉补体的组成和理化性质。
三、了解补体活化的调控。
第六章细胞因子
【目的要求】
一、掌握细胞因子的概念和生物学活性。
二、熟悉细胞因子的分类。
三、了解细胞因子的受体、与细胞因子及其相关的生物制品。
第七章白细胞分化抗原和黏附分子
【目的要求】
一、掌握白细胞分化抗原的概念、CD的概念
二、熟悉黏附分子的概念
三、了解免疫细胞表面功能分子、黏附分子的功能、CD和黏附分子及其单克隆抗体的临床应用
第八章主要组织相容性复合体（MHC）及其编码分子
【目的要求】
一、掌握MHC的概念、结构、分布、功能、与抗原肽的相互作用，掌握MHC的多态性概念
二、熟悉MHC单元型、MHC的生物学功能
三、了解MHC多基因特性、HLA多态性的产生及其意义、HLA与临床
第九章固有免疫的组成细胞
【目的要求】
一、掌握吞噬细胞、树突状细胞、NK细胞的功能。
二、熟悉吞噬细胞、树突状细胞加工提呈抗原启动免疫应答的过程，熟悉NK细胞杀伤靶细胞的作用机制
三、了解吞噬细胞的免疫调节作用和其他固有免疫细胞
第十章适应性免疫应答细胞：
T淋巴细胞
【目的要求】
一、掌握T淋巴细胞亚群及T细胞的功能
二、熟悉T淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子
三、了解T淋巴细胞表面分子受体和协同刺激分子受体及调节性T细胞的功能
第十一章适应性免疫应答细胞：
B淋巴细胞
【目的要求】
一、掌握B淋巴细胞亚群、B细胞抗原受体复合体及B细胞的功能
二、熟悉B淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子
三、了解B淋巴细胞表面分子受体和协同刺激分子受体
第十二章造血干细胞及免疫细胞的生成
【目的要求】
一、熟悉淋巴细胞抗原识别受体多样性产生的机制
二、了解造血干细胞的分化
第十三章固有免疫细胞的免疫应答
【目的要求】
一、掌握固有免疫应答的特点、固有免疫应答与适应性免疫应答的关系
二、熟悉组织屏障及其作用和固有免疫细胞及其主要作用
三、了解固有免疫应答的作用时相
第十四章抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈
【目的要求】
掌握APC的种类、特点和对Ag的处理与提呈
第十五章适应性免疫：
T淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答
【目的要求】
一、掌握APC向T细胞提呈抗原的过程及相互作用、T细胞活化的信号传导、Th细胞的效应、CTL细胞的效应
二、熟悉T细胞活化涉及的分子、记忆性T细胞的形成
三、了解T细胞活化信号涉及的靶基因、抗原特异性T细胞克隆性增殖和分化、T细胞活化后诱导的细胞凋亡
第十六章适应性免疫：
B淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答
【目的要求】
一、掌握B细胞对TD抗原的识别、B细胞的激化及增殖分化、体液免疫应答的一般规律
二、熟悉B细胞对TI抗原的免疫应答
三、了解B细胞在生发中心的分化成熟
第十七章免疫调节
【目的要求】
一、熟悉细胞水平的免疫调节
二、了解分子水平的免疫调节、整体和群体水平的免疫调节
第十八章免疫耐受
【目的要求】
一、掌握免疫耐受的概念和中枢耐受的机制
二、熟悉免疫耐受的形成及表现和外周耐受的机制
三、了解免疫耐受的建立和打破与临床医学
第十九章超敏反应
【目的要求】
一、掌握超敏反应的概念，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制和常见疾病
二、熟悉超敏反应的分类、防治原则
五、实验教学目标和内容
细胞免疫技术
【目的要求】
1、通过操作使学生掌握血液淋巴细胞的活力测定法和分离技术。
2、通过操作使学生掌握T细胞亚群及功能检查方法。
体液免疫检查法
【目的要求】
通过示教和独立操作使学生掌握抗原抗体在体内外反应的特点和常用的抗原抗体检查法。
免疫标记技术
【目的要求】
1、独立完成免疫标记技术（ELISA测定）过程。
2、示教其他。
三、课程内容
第一章免疫学发展简史及展望
【教学内容】
一、重点阐述免疫的概念，免疫的作用及免疫学在未来医学中的作用与地位.
二、一般介绍免疫学发展简史及其在医学中的地位。
第二章．免疫组织和器官
【教学内容】
一、重点阐述中枢免疫器官（骨髓、胸腺、腔上囊）的结构与功能。
二、详细讲述外周免疫器官（淋巴结、脾脏及其他淋巴组织）的结构，功能以及淋巴细胞再循环。
第三章抗原
【教学内容】
一、重点阐述抗原、半抗原的概念、抗原的异物性与特异性、抗原的种类。
二、详细讲述影响抗原应答的因素、超抗原、佐剂。
三、一般介绍丝裂原。
第四章免疫球蛋白
【教学内容】
一、重点阐述免疫球蛋白的概念、结构、功能区及功能区的功能、类型、酶解片段、免疫球蛋白的生物学功能。
二、详细讲述免疫球蛋白的分类与分型、免疫球蛋白的多样性、血清型。
三、一般介绍多克隆和单克隆抗体及基因工程抗体。
第五章补体系统
【教学内容】
一、重点阐述补体的概念、激活途径和生物学作用。
二、详细讲述补体的组成和理化性质。
三、一般介绍补体活化的调控。
第六章细胞因子
【教学内容】
一、重点阐述细胞因子的概念和生物学活性。
二、详细讲述细胞因子的分类。
三、一般介绍细胞因子的受体、与细胞因子及其相关的生物制品。
第七章白细胞分化抗原和黏附分子
【教学内容】
一、重点阐述白细胞分化抗原的概念、CD的概念
二、详细讲述黏附分子的概念
三、一般介绍免疫细胞表面功能分子、黏附分子的功能、CD和黏附分子及其单克隆抗体的临床应用
第八章主要组织相容性复合体（MHC）及其编码分子
【教学内容】
一、重点阐述MHC的概念、结构、分布、功能、与抗原肽的相互作用，掌握MHC的多态性概念
二、详细讲述MHC单元型、MHC的生物学功能
三、一般介绍MHC多基因特性、HLA多态性的产生及其意义、HLA与临床
第九章固有免疫的组成细胞
【教学内容】
一、重点阐述吞噬细胞、树突状细胞、NK细胞的功能。
二、详细讲解吞噬细胞、树突状细胞加工提呈抗原启动免疫应答的过程，熟悉NK细胞杀伤靶细胞的作用机制
三、一般介绍吞噬细胞的免疫调节作用和其他固有免疫细胞
第十章适应性免疫应答细胞：
T淋巴细胞
【教学内容】
一、重点阐述T淋巴细胞亚群及T细胞的功能
二、详细讲解T淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子
三、一般介绍T淋巴细胞表面分子受体和协同刺激分子受体及调节性T细胞的功能
第十一章适应性免疫应答细胞：
B淋巴细胞
【教学内容】
一、重点阐述B淋巴细胞亚群、B细胞抗原受体复合体及B细胞的功能
二、详细讲解B淋巴细胞表面分子及其作用、协同刺激分子
三、一般介绍B淋巴细胞表面分子受体和协同刺激分子受体
第十二章造血干细胞及免疫细胞的生成
【教学内容】
一、详细讲解淋巴细胞抗原识别受体多样性产生的机制
二、一般介绍造血干细胞的分化
第十三章固有免疫细胞的免疫应答
【教学内容】
一、重点阐述固有免疫应答的特点、固有免疫应答与适应性免疫应答的关系
二、详细讲解组织屏障及其作用和固有免疫细胞及其主要作用
三、一般介绍固有免疫应答的作用时相
第十四章抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈
【教学内容】
重点阐述APC的种类、特点、抗原的摄取、加工处理及提呈
第十五章适应性免疫：
T淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答
【教学内容】
一、重点阐述APC向T细胞提呈抗原的过程及相互作用、T细胞活化的信号传导、Th细胞的效应、CTL细胞的效应
二、详细讲解T细胞活化涉及的分子、记忆性T细胞的形成
三、一般介绍T细胞活化信号涉及的靶基因、抗原特异性T细胞克隆性增殖和分化、T细胞活化后诱导的细胞凋亡
第十六章适应性免疫：
B淋巴细胞对抗原的识别及免疫应答
【教学内容】
一、重点阐述B细胞对TD抗原的识别、B细胞的激化及增殖分化、体液免疫应答的一般规律、初次应答和再次应答及比较
二、详细讲解B细胞对TI抗原的免疫应答
三、一般介绍B细胞在生发中心的分化成熟
第十七章免疫调节
【教学内容】
一、详细讲解细胞水平的免疫调节
二、一般介绍分子水平的免疫调节、整体和群体水平的免疫调节
第十八章免疫耐受
【教学内容】
一、重点阐述免疫耐受的概念和中枢耐受的机制
二、详细讲解免疫耐受的形成及表现和外周耐受的机制
三、一般介绍免疫耐受的建立和打破与临床医学
第十九章超敏反应
【教学内容】
一、重点阐述超敏反应的概念，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制和常见疾病，各型超敏反应参与的成分及反应特点
二、详细介绍超敏反应的分类及防治原则
五、实验教学目标和内容
细胞免疫技术
【教学内容】
1、小鼠淋巴结或小鼠脾脏淋巴细胞分离技术
2、细胞活力测定。
3、E花环试验。
4、淋巴细胞转化试验。
5、中性粒细胞吞噬反应
6、巨噬细胞吞噬反应
体液免疫检查法
【教学内容】
1、单、双向琼脂扩散试验。
2、免疫电泳。
3、凝集反应。
4、补体结合试验。
5、动物过敏性休克实验
免疫标记技术
【教学内容】
ELISA测定。
四、教学建议
1、按教学目标的要求和教学大纲指导教学的各个环节（包括备课、授课、实验、考试等）。
2、组织部分课堂讨论，加强师生间、学生之间的交流，发挥学生学习的主动性，促进独立思考，培养综合分析能力。
3、联系学科前沿知识，结合临床问题，开展专题讲座。
开拓学生视野，激发学习兴趣，提高学生对免疫学在医学中的地位和重要性的认识。
4、充分应用录像设备、计算机、多媒体等电化教学手段，让微观的分子水平及抽象的概念，能直观形象的显示出来，增加免疫学教学的形象性，生动性，趣味性。
5、加强课外辅导，编写配套的学习参考书，指定合适的参考资料，培养学生的目学能力。
6、逐步开展课外小组活动，在教师指导下查阅中，外文资料，进行初步的文献翻译或编译工作，参加部分科研活动，培养学生的科学思维和初步的科研能力。
【评价】
1、授课质量评价按“教师教学质量评价表”，由本人学生及教研室予以评定。
2、学生成绩评价依照教学大纲，参考《统考大纲》进行期末理论考试与实验考试。
期末实验考试以操作为主，结合问卷，并参考平时实验操作和实验报告进行综合评价。
学科成绩满分为100分，理论成绩和实验成绩分别占70%、30％。
五、教学时数分配
本门课程总时数为36学时,其中理论24学时、实践12学时。
序号
教学内容
理论课时
实践课时
1
免疫学发展简史及展望、免疫组织和器官
3
2
抗原、抗体、
3
3
3
补体、细胞因子、WBC分化抗原和粘附分子
3
4
主要组织相容性复合体、固有免疫的组成细胞
3
5
B、T淋巴细胞
3
3
6
造血干细胞及免疫细胞的组成、固有免疫细胞的免疫应答、APC与Ag的提呈
3
3
7
B、T淋巴细胞对抗原的识别机免疫应答
3
8
免疫调节、免疫耐受、超敏反应
3
3
24
12
合计36
六、考核方式
《医学免疫学》为护理学专业考试课，将根据学科特点，课堂课堂提问、操作考核、单元测试、作业和期末考试等方法进行教学评价。
其中，理论考试采用闭卷形式，理论与实践考试成绩所占比例为70%和30%。
七、教材及参考书
1.邵传森,周丽萍.医学免疫学．杭州:
浙江大学出版社,2003.７
2.陈慰峰.医学免疫学（第4版）.北京:
人民卫生出版社,2005.
撰写（执笔人）：
审核人：
王荣
教研室主任：
院长：
王荣
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