《唐雎不辱使命》.docx
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《唐雎不辱使命》
《唐雎不辱使命》
《唐雎不辱使命》复习
《唐雎不辱使命》复习
本文记叙唐雎在国家危亡的紧急关头出使秦国,与凶暴的秦王展开面对面的斗争,终于出色地完成了使命的经过,显示了他机智勇敢、不畏强暴的斗争精神。
文章通过唐雎与秦王之间的斗争,写出了小国安陵战胜强秦的全部经过。
秦王采取所谓“易地”的手法,打算不费什么劲就灭掉安陵。
安陵君看得很清楚,没有同意,矛盾于是激化。
这时唐雎出场接受了出使秦国的任务,使的使命关系重大,国家安危系于一身。
秦王见到唐雎,劈面就大谈“易地”骗局,当即被唐雎戳穿。
秦王立即变了一副面孔,以杀人灭国相威胁;唐雎抱定必死的决心,针锋相对,亦以杀人流血相对,并准备付诸行动。
秦王于是被迫放弃了灭掉安陵的打算,唐雎斗争取得了胜利。
关于《战国策》:
《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。
《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子,西汉末年刘向编订为三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。
内容多记谋臣策士的活动,写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。
文笔挥洒自如,描写人物活动绘声绘色,栩栩如生,富有文学意味。
关于唐雎:
唐雎,也作唐且。
魏国人,是安陵君的臣子。
战国时期的最后十年,秦国相继吞并各诸侯国,公元前230年灭韩,公元前225年灭魏。
安陵是魏的附庸小国,秦王企图用“易地”的政治骗局进行吞并,由此引起了两国之间的一场外交斗争。
唐雎出使秦国,同秦王进行针锋相对的斗争,终于折服秦王。
关于“士”:
战国时代,争霸和兼并战争异常激烈,双边或多边的政治斗争也很激烈,游说之士应运而生,他们穿梭于各国间,充当说客。
“士”成为战国时期一个特殊的社会阶层,他们在政治、社会生活与精神领域发挥着重要的作用。
“士”大体可分为文士、武士、低级官吏三类。
战国时有名的“士”如荆轲、苏秦、冯谖、唐雎、烛之武、侯赢等,在他们身上都体现出非凡的才智、超人的胆识和对主人的无比忠诚。
一、给下列加粗的字注音。
秦王怫然怒( )亦免冠徒跣( )( )唐雎( )聂政之刺韩傀( )天下缟素( )寡人谕矣( )庸夫( )色挠( )抢地( )休祲降于天( )
二、掌握下列字词句
不辱使命 辱:
使人:
易:
交换(古今异义)
其许寡人其:
大王加惠加惠:
施加恩惠
虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易虽然:
即使这样(古今异义)弗:
不
安陵君因使唐雎使于秦因:
于是使(前):
派使(后):
出使
以君为长者,故不错意也错:
通“措”,放
请广于君广:
形容词作动词,扩充
而君逆寡人者逆:
违背
轻寡人与“与”通“欤”,语气词,相当于“吗”
岂直五百里哉岂:
何况直:
通“只”,仅仅
秦王怫然怒怫然:
盛怒的样子
亦免冠徒跣,以头抢地耳免:
脱掉徒跣:
光着脚抢:
撞
仓鹰击于殿上仓:
通“苍”
休祲降于天休:
吉祥祲:
不祥两词合起来就是:
吉凶的征兆
天下缟素:
“缟素”,名词用作动词,穿丧服。
秦王色挠色:
脸色挠:
屈服
长跪而谢之长跪:
古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部靠在腿根上,跪时上身挺直,表示庄重。
秦王由坐到跪,身体变长,所以叫“长跪”谢:
道歉
寡人谕矣谕:
通“喻”,明白
徒以有先生也徒:
只是(古今异义)以:
因为
三、课文结构
全文共4段。
第一段:
写唐雎出使的背景。
第二段:
写秦王行骗、威吓,唐雎与之作巧妙而有力的斗争。
第三段:
写唐雎要与秦王同归于尽。
第四段:
写唐雎胜利地完成了出使秦国的使命。
四、回答下列问题:
1、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人,又分明是一个骗局?
寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
2、安陵君是如何巧妙回答秦王的?
大王加惠,以大易小,甚善,虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
3、如何理解句中加红字词:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
”?
秦王说这话的目的是进行恫吓,从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看,已有炫耀武力的意思,那不是不能用武力夺取,只是暂时不打算使用武力,表现秦王的骄横。
4、如何理解“今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与”一句中“轻寡人”?
秦王希望你们看清形势,不要误以为我们不能用武力夺取。
这句关键是一个“轻”字,“轻”什么呢?
不是轻视秦王的建议,而是轻视他的军事势力。
这是秦王故作反问,意思是“谅你们也不敢”,也是骄横的表现。
5、安陵君:
“虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
”唐雎:
“安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”两人所表达的意思差不多,但从语气和态度上看,有何不同?
唐雎比安陵君更强烈,更坚决。
6、试翻译下面两个句子。
①秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”
译句:
秦王怒气冲冲地对唐雎说道:
“你也曾听说过天子发怒的情形吗?
”唐雎回答道:
“我还没有听说过啊。
”秦王说道:
“天子发怒,可以使尸体倒下上百万具,鲜血流满上千里的地方。
”
②唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”
译句:
唐雎说道:
“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗?
”秦王说道:
“老百姓发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚走路,把头拼命地往地上撞罢了。
”
7、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢?
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
8、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲,更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬?
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
9、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用?
从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。
10、唐雎是怎样一个人?
从容镇定、不畏强暴、有胆有识、凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。
11、秦王是怎样一个人?
骄横狂妄、贪得无厌、阴险狡诈、外强中干
12、秦王与安陵君“易地”并非真心,何以见得?
A.“秦王使人谓安陵君曰”可看出秦王对安陵君的轻视;
B.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬,并无商量余地;
C.秦王不说,可看出秦王名易实夺的心理
13、“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。
“秦王不悦”引起故事的开端,贯穿整个事件的全过程,对情节发展起着推动作用
《唐雎不辱使命》中考试题选
2008年浙江省温州市
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“……徒以有先生也。
”(节选自《唐雎不辱使命》)
16.解释下面句中加点的词。
(4分)
(1)秦王怫然怒▲
(2)公亦尝闻天子之怒乎▲
(3)秦王色挠▲(4)长跪而谢之▲
17.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
安陵以五十里之地存者。
徒以有先生也。
18.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
(4分)
答案:
16.
(1)盛怒、愤怒
(2)曾经(3)屈服(4)道歉17.安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
18.表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
2008哈尔滨市
阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9—12题(10分)
秦王谓唐雎曰:
“……岂直五百里哉?
”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“……今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐!
何至于此!
寡人谕矣:
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
9.(2分)解释文中加点的词语。
逆:
谢:
10.(2分)加点词语意思相同的一项是()
A.夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者
B.天下缟素吴广素爱人
C.安陵君受地于先王而守之受任于败军之际
D.怀怒未发野芳发而幽香
11.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)以君为长者,故不错意也。
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
12.(2分)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?
请用自己的话简要回答。
答案:
9.逆:
违背谢:
道歉10.C11.
(1)我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意
(2)平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了12.答案要点:
迫使秦王屈服;不辱使命,保全了安陵国
2008徐州市
(一)秦王使……虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”……………秦王色挠,长跪而谢之曰:
“……徒以有先生也。
”(节选自《唐雄不辱使命》)
6.解释下面句中加点的词语。
(2分)
(l)故不错意也:
(2)长跪而谢之曰:
7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2分)
A.①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁
B.①秦王不悦②俟其欣悦,则又请焉
C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头
D、①愿终守之②愿借子杀之
8.用现代汉语翻译下面两个句子。
(4分)
(1)大王加惠,以大易小,甚善。
译文:
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:
9.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。
试举一例,用一句话概括其主要事迹。
(2分)
答:
答案:
(一)6、〔1)通“措”,置。
(2)道歉7、B8、
(1)大王给予恩惠,用大的交换小的,很好。
(2)韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊。
9.蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱)等言之有据即可。