苏教版一年级语文下册短文阅读专项基础练习.docx
《苏教版一年级语文下册短文阅读专项基础练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版一年级语文下册短文阅读专项基础练习.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![苏教版一年级语文下册短文阅读专项基础练习.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/12/b8ca20a1-d41d-4087-b31f-86271ebee5d2/b8ca20a1-d41d-4087-b31f-86271ebee5d21.gif)
苏教版一年级语文下册短文阅读专项基础练习
苏教版一年级语文下册短文阅读专项基础练习
一、读短文,回答问题。
小动物过冬
小青蛙、小燕(yàn)子和小蜜(mì)蜂(fēng)是好朋友。
它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚(jù)到一起商量过冬的事。
燕子说:
“冬天快要来了,虫子也快没啦。
我要飞到南方去,那儿暖(nuǎn)和,还有很多虫子。
等明年春暖花开的时候,我再飞回来。
”
燕子接着问小青蛙:
“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?
可你不会飞,怎么到南方去呢?
”
小青蛙说:
“我不到南方去,就在这里过冬。
我准备吃得饱饱的,过两天钻(zuān)到泥土里去,好好睡上一大觉。
等到来年春天,再出来找虫子吃。
”
燕子又问小蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?
”
小蜜蜂说:
“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢(cháo)里,够吃上一个冬天的。
”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
1.本文共有______个自然段。
2.______、_______、和_______是好朋友。
3.连一连
小青蛙飞到南方去
小燕子藏在蜂巢里
小蜜蜂钻到泥土里
二、读短文,回答问题。
小雪花
洁白的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
雪花落满屋顶,给房屋盖上洁白的银瓦;雪花落满高山,给高山披上漂亮的白纱;雪花落满松林,给松柏戴上美丽的白花;雪花落满麦田,让麦田睡在松软的棉絮下……
洁白的小雪花,你冻死害虫,保护了庄稼。
你净化空气,把灰尘洗刷。
啊!
可爱的小雪花,从高高的云层轻盈地飘下。
1.数一数,这篇短文一共有______个自然段。
2.洁白的小雪花都落到哪里了?
请在文中用“____”画出来。
3.小雪花落下来后,都变成了什么?
请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
4.小雪花还会落在哪里?
会发生什么?
雪花落满___________,给______________。
三、阅读短文,完成练习。
青蛙给星星打电话:
“喂!
喂——小星星,天上有些啥?
”
星星告诉青蛙:
“天上美着呢!
金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。
风妈妈的摇篮里,躲着白云娃娃。
蓝蓝的夜空,就是我的家。
喂!
喂——小青蛙,到天上来玩玩吧!
”
青蛙听了星星的话,摇着头回答:
“不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!
”
1.短文共有______个自然段。
2.青蛙和______在打电话。
3.青蛙______(有没有)接受邀请去天上玩。
4.为什么小青蛙说水里和天上一样?
_______________________
四、阅读下文,回答问题
春天的雨
淅沥,淅沥……
春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿:
叮咚,叮咚!
敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料:
染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。
1.选文一共有________个自然段。
2.找出文中表示声音的词语。
3.短文中说春天的雨是________、________和________。
4.请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________
五、阅读短文,完成练习。
美丽的彩虹
天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。
暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。
雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?
我很好奇,就去查资料。
夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。
1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。
2.在短文中找出合适的词填在括号里。
一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥
3.文中画“”的句子把__________比作__________。
4.彩虹是怎么形成的?
用“﹏﹏”在短文中画出来。
5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。
六、阅读与理解。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
”
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”
云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”
小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
”
1.短文共有(______)个自然段。
2.小雨点儿找妈妈,她先问了___________,又问了_____________。
3.小雨点儿的妈妈是()
A.大雨点儿B.大地C.小河
4.小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
____________________________
七、读短文,完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.这篇短文一共有______句话。
2.照样子,写词语:
又高又大又()又()又()又()
3.文中“圆圆的小灯笼”指的是________________________。
4.选一选,按季节写出枣树的变化。
(填序号)
①红枣②枣花③小青枣
春天:
()夏天:
()秋天:
()
八、阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.一共有(_____)段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐_____。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——(______)多——(______)小——(______)高——(______)
九、开心阅读。
____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。
小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。
猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。
它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑上石块,把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.照样子,写词语。
例:
又深又滑。
________________________________________
2.小猴子遇到了什么困难?
在文中用“____”画出来。
3.面对困难,猴子妈妈是如何解决困难的?
()
A.请别的小动物帮忙。
B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4.短文读完了,请你把短文的题目补充完整吧!
十、阅读短文,完成练习。
小兔过生日
六月二日是小兔的生日,很多小动物都来向它祝贺。
小山羊送青草,小牛送牛奶,小猫送鱼,鸡妈妈送鸡蛋。
大家一同唱歌、跳舞。
小兔心里真快乐!
1.短文共_______句话。
2.小兔的生日是_____________。
3._______、_______、_______和_______来祝贺小兔生日快乐。
4.你还能写出几个和它们部首相同的字吗?
(1)送__________
(2)草__________
5.按要求写字。
都送家心
上下结构
独体字
左右结构
半包围结构
十一、我会阅读。
喜鹊
喜鹊快乐地在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞的更高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
往上一看,一群鹆子在头上盘旋,它伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
真是天外有天,人外有人啊!
”喜鹊感慨地说。
1.短文有(______)个自然段。
请在每个自然段的前面标出序号。
2.照样子写词语。
例:
整整齐齐(______)(______)
例:
一群鸽子一(______)红旗一(______)电脑
3.仿写句子。
例:
喜鹊快乐地在半空中飞着。
_____在______________。
4.喜鹊听到天上传来鸽子的叫声,为什么吃了一惊呢?
请你用“____”画出来。
后来喜鹊看到大雁,它又想的什么呢?
请你用波浪线“﹏﹏﹏”画出来。
十二、阅读短文,完成练习。
雪娃娃
飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦!
我想问问雪娃娃,你藏到哪儿去啦?
1.短文共有(______)个自然段。
2.我知道“白棉花”就是_____,有“白棉花”的季节是_____。
3.雪娃娃藏到哪里去了呢?
_______________________
十三、阅读理解。
一分钟(节选)
丁零零,闹钟响了。
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。
他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
他叹了口气,说:
“要是__________。
”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2.在选文中的“____”上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?
__________________________
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?
请写一写。
_______________________
十四、课外阅读。
动物气象员
动物气象站贴出广告,招聘气象预报员。
蜜蜂说:
“我晚出早归,就表示要下雨。
”
乌龟说:
“我背上出汗,就表示要下雨。
蚂蚁说:
“我往高处搬家,就表示要下雨。
”
大象站长说:
“你们都有预报天气的本领,我全收下了。
”
1.短文一共有________个自然段。
2.动物气象站收下了_____________________当气象员。
3.动物是怎么预报天气的呢?
连一连。
蜜蜂乌龟蚂蚁
往高处搬家背上出汗晚出早归
4.填空。
十五、读一读,做一做。
春节要到了,爸爸不在家,他到南极探险去了,不知天上的月亮,会不会照到他。
妈妈给爸爸写信,说了很多话。
我在信的一角画上我,把我寄给爸爸。
“爸爸,我把我寄给您!
我想看看南极的冰雪,更想看看您!
”
1.根据短文内容选一选,填一填。
(只填序号)
(1)爸爸去南极(______)了。
①游玩②探险
(2)“我”在信的一角画上“我”,寄给爸爸,是想(______)
①去看看南极,看看爸爸②去南极
2.春节就要到了,如果让你也给远方的亲人或朋友寄一张贺卡,你会在贺卡上写些什么?
_______________
答案
一、
1.8
2.小青蛙小燕子小蜜蜂
3.
二、
1.4
2.屋顶高山松林麦田
3.银瓦白纱白花棉絮
4.小路小路铺上了一层厚厚的地毯
三、
1.3
2.星星
3.没有
4.因为水里有天上东西的倒影。
四、
1.5
2.淅沥淅沥叮咚叮咚
3.鼓槌儿颜料催眠曲
4.春天的雨是滋润万物的甘露。
五、
1.24
2.条阵座
3.彩虹七彩桥
4.夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
5.夏冬
六、
1.6
2.风婆婆云阿姨
3.B
4.妈妈,我好想你啊!
七、
1.5
2.高胖蹦跳
3.很大很大的红枣
4.②③①
八、
1.三
2.小草绿了
3.无少大低
九、
1.又大又圆又香又甜又长又直
2.一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来。
3.B
4.聪明
十、
1.4
2.六月二日
3.小山羊小牛小猫鸡妈妈
4.远近花草
5.家心都送
十一、
1.4
2.干干净净快快乐乐面台
3.小明操场打球
4.“看来世界上要算我飞的更高了。
”
“真是天外有天,人外有人啊!
”
十二、
1.3
2.雪花冬天
3.太阳出来后,气温升高,一部分雪化成水流入泥土里,还有一部分雪蒸发了。
十三、
1.洗吃背
2.早一分钟就好了
3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。
十四、
1.5
2.蜜蜂、乌龟、蚂蚁
3.
4.燕子低飞
十五、
1.②①
2.亲爱的叔叔:
祝您在新的一年里,身体健康,万事如意!
你的侄儿(女)XXX