词语短语句子语法知识针对练教师版.docx
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词语短语句子语法知识针对练教师版
词语针对训练
1．指出下列各句中加点词所属的词性。
（1）教育要面向未来。
（ ）
（2）这件事教育了我。
（ ）
（3）话说得很明白。
（ ）
（4）一席话使她明白了很多道理。
（ ）
（5）他在教室。
（ ）
（6）他在教室看书。
（ ）
（7）他在修自行车。
（ ）
（8）小李只是哭，问她什么都不说。
（ ）
（9）这件事，他和我谈过。
（ ）
（10）这件事，他和我都知道。
（ ）
（11）山，好大的山啊！
（ ）
（12）啊！
好大的一幅画！
（ ）
【答案】
（1）名词
（2）动词 （3）形容词 （4）动词 （5）动词 （6）介词 （7）副词 （8）副词 （9）介词 （10）连词 （11）助词 （12）叹词
短语针对训练
2．根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。
（1）节约原料（ ）
（2）老师和学生（ ）
（3）阳光灿烂（ ）
（4）野生动物（ ）
（5）共同奋斗（ ）
（6）伟大而质朴（ ）
（7）喜欢清静（ ）
（8）学得好（ ）
（9）高兴极了（ ）
（10）守株待兔（ ）
（11）马上回来（ ）
（12）今天星期一（ ）
【答案】
（1）动宾
（2）并列 （3）主谓 （4）偏正
（5）偏正 （6）并列 （7）动宾 （8）补充 （9）补充 （10）连动 （11）偏正 （12）主谓
3．将下面的短语按要求分类。
①整齐的队伍 ②新的欢乐 ③精心设计 ④雄伟壮丽
⑤太阳的威力 ⑥庄严的时刻 ⑦请求援助
A．属名词性短语的有：
_____________________________________________
B．属动词性短语的有：
_____________________________________________
C．属形容词性短语的有：
___________________________________________
【解析】 该题考查的是辨析短语功能类型能力的分类题。
只要掌握了功能类型的特征，判定出中心词的词性，就可判断出其类型。
【答案】 A．①⑤⑥ B．③⑦ C．②④
4．下面是十篇课文的标题，且已分类组合，请按要求答题。
①《苏州园林》 ②《竞选州长》 ③《二六七号牢房》
④《说谦虚》 ⑤《我的空中楼阁》 ⑥《雨中登泰山》
⑦《难老泉》 ⑧《回忆我的母亲》 ⑨《事事关心》
⑩《纳谏与止谤》
A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧⑩
C．①③⑥⑦⑧⑨ D．②④⑦⑨⑩
按短语的结构类型属于同一类的是：
__________________________________
按短语的功能类型属于同一类的是：
__________________________________
【答案】 A项，均属于偏正短语 B项，均属于动词短语
单句成分针对训练
5．划分并标注下列各句的句子成分。
（1）他读书。
（2）喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。
（3）不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午非常认真地读完了两本十分有意义的历史书。
_________________________________________________________________
（4）我用纸糊了两扇窗户。
_________________________________________________________________
（5）我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。
_________________________________________________________________
（6）那个人把他逼得无路可走。
_________________________________________________________________
（7）他被亲人送到医院把伤治好了。
_________________________________________________________________
（8）青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。
_________________________________________________________________
【答案】
（1）他读书。
（2）（喜欢阅读）的他‖[十分认真]地读〈完〉了（两本）书。
（3）（不喜欢运动却喜欢阅读）的他‖[昨天下午][非常认真]地读〈完〉了（两本）（十分有意义）的（历史）书。
（4）我‖[用纸]糊了（两扇）窗户。
（5）我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多于坏人。
（6）（那个）人[把他]逼得〈无路可走〉。
（7）他‖[被亲人]送〈到医院〉[把伤]治〈好〉了。
（8）（青藏铁路）的通车‖[把幸福和繁荣]带给了（住在那里）的人们。
6．抽取下列句子的主干。
（1）地主阶级这样残酷地剥削所造成的农民极端的劳苦和落后，就是中国社会几千年在经济上和社会生活上停滞不前的原因。
________________________________________________________
（2）口里天天讲马克思列宁主义，甚至把马克思列宁主义当作教条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根本原则。
________________________________________________________
（3）二十一世纪的建设者们有从现在起努力培养自己优秀的品德、学好各种知识并在下个世纪建设中努力做出贡献、建设自己国家的决心。
________________________________________________________】
【答案】
（1）劳苦和落后是……原因。
（2）同志忘掉……原则。
（3）建设者们有……决心。
7．运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。
（1）湖南省钨的蕴藏量是我国最丰富的地区。
_________________________________________________________________
（2）我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。
_________________________________________________________________
（3）三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。
_________________________________________________________________
【答案】
（1）蕴藏量是地区。
主语与宾语搭配不当。
（2）我们扩大和加快速度。
“扩大”与“速度”搭配不当。
（3）总产量发展。
主谓搭配不当。
复句针对训练
8．指出下列复句的关系类型。
（1）老哥哥为人非常和善，孩子们都喜欢他。
_________________________________________________________________
（2）天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。
_________________________________________________________________
（3）外面太阳很好，也没有风。
_________________________________________________________________
（4）只要你能上班，就应当上班。
_________________________________________________________________
（5）宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。
_________________________________________________________________
（6）他是应该来的，只是没有时间。
_________________________________________________________________
（7）你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。
_________________________________________________________________
（8）你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。
_________________________________________________________________
【答案】
（1）因果
（2）顺承 （3）并列 （4）条件 （5）假设 （6）转折 （7）选择 （8）递进
9．复句在使用过程中常见的错误：
分句之间缺乏密切联系（强加因果等），结构混乱（分句间语序不当），关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。
试分析下列句子在复句运用方面的错误。
（1）我们需要认真总结一下12个月来的学习经验，因为我们的学习目的是明确的。
________________________________________________________
答案：
（1）强加因果，前后两句没有因果关系。
（2）近两年来，他的科研成果的水平又有了新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。
________________________________________________________
答案：
（2）后边两个分句之间的递进关系弄颠倒了，应该把次序调整一下，使意思由轻而重，构成递进关系，即改为“不但填补了国内这方面的空白，而且达到了国际先进水平”。
（3）在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
_________________________________________________________________
答案：
（3）本复句是顺承关系，但是次序混乱，应按照事情发展的顺序重新调整，可以修改为：
“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，终于战胜了洪水，保住了大坝。
”
（4）因为作者没有很好地掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。
_________________________________________________________________
答案：
（4）“因为”表示原因，“反而”表示递进，两者不能搭配。
原句是因果关系的复句，应把“反而”改成“所以”。
（5）新加坡的竹节虫，不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。
________________________________________________________
答案：
（5）本句是递进关系的复句，后一分句缺少同“不仅”相照应的关联词语“而且”，因而表达得不明确，应补上。
（6）有些炎症，西药中药都能治。
不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。
________________________________________________________
【答案】（6）关联词语在复句中有个位置问题。
前后分句的主语相同，前一分句的连词在主语后，前后分句主语不同，前一分句的连词一般在主语前。
至于后一分句，不论分句的主语是否相同，是连词都在主语前，是副词则在主语后。
句中的“不但”应在本句主语“中药”后。
关+不同主语同一主语+关
10．将下列句子按单句、复句分类，正确的一项是（ ）
（1）他原来从书中了解到，我们伟大的祖国是世界上天文学发展最早的国家之一，但是，由于反动统治阶级的摧残和帝国主义的侵略，祖国的天文事业便落后于世界先进水平了。
（2）是妥协退让，还是团结斗争？
（3）灾难深重的中华民族，一百多年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，探索救国救民的真理，是可歌可泣的。
（4）你先做作业，然后去门房取牛奶。
（5）在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
A
单句
选择复句
单句
承接复句
转折复句
B
转折复句
选择复句
单句
承接复句
转折复句
C
单句
条件复句
并列复句
承接复句
转折复句
D
单句
选择复句
单句
并列复句
单句
【解析】
（1）句虽然较长，又有转折联词“但是”，但本句不是复句，因为这个转折复句已做了“了解到”的宾语，是一个单句，是复句形式短语做宾语。
（2）句“是”与“还是”表选择关系，是选择复句。
（3）句是主谓短语做主语，“是”做谓语，“可歌可泣的”做宾语，是单句。
（4）句“然后”表示承接顺序，是承接复句。
（5）句“在我看来”是独立成分，不做句子成分，后面句子“然而”表转折，是转折复句。
【答案】 A
11．改写下面的句子，变单句为复句。
（不改变语序，可增加个别词语，可增添关联词，将答案写在横线上）
A．明天有雨。
明天的游园活动照常进行。
改成复句：
_______________________________________________________
B．我们热爱祖国。
我们愿意把一切献给祖国。
改成复句：
_______________________________________________________
C．他平时要照顾生病的父母。
他的学习一点儿也不比别人差。
改成复句：
_______________________________________________________
【解析】 先分析句子之间的意义关系，判明化成哪种类型复句，加上对应的关联词。
A句有两个句子，分析句子意义是假设关系，B句两句的意义关系是因果，是前因后果，C句两句的意义是转折关系。
【答案】 A．即使明天有雨，明天的游园活动也照常进行。
B．因为我们热爱祖国，所以我们愿意把一切献给祖国。
C．虽然他平时要照顾生病的父母，但是他的学习一点儿也不比别人差。
12．把下面一组短句改成一个长句。
内容不能改，个别词语可删掉或调位。
中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳的民族，是一个富有创造精神的民族。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【答案】 中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳和富有创造精神的民族。
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