牡丹江市东宁市初三月考物理卷.docx
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牡丹江市东宁市初三月考物理卷
牡丹江市东宁市初三月考物理卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共10题；共20分）
1.（2分）下列有关分子动理论的说法中，正确的是（）
A.扩散只能在气体或液体中进行
B.物体内分子之间的引力和斥力是同时存在的
C.一个物体的内能增加，一定有另一个物体的内能减少
D.物体内部大量分子的热运动越剧烈，物体的温度就越高
2.（2分）（2017九上·新疆期中）关于物体的内能，下列说法正确的是（）
A.物体温度升高，它的内能一定会增加
B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1kg水和100g水内能相同
3.（2分）（2018九上·丹东月考）小明在学做“过桥米线”时，有以下分析，其中正确的是（）
A.放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动
B.米线起锅时，香气扑鼻，说明分子只有在高温下运动
C.米线的内能增加是通过热传递的方式实现的
D.米线的内能增加是通过做功的方式实现的
4.（2分）关于热现象，下列说法正确的是（）
A.汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小
B.6月栀子花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动
C.用﹣18℃的低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变
D.夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成的
5.（2分）下列家用电器中，使用时主要将电能转化为机械能的是（）
A.电暖气
B.电风扇
C.电饭煲
D.电磁炉
6.（2分）下列说法中正确的是（）
A.非金属都是绝缘体
B.金属里的电子都是自由电子
C.发生电中和现象时，物体所带的电荷都消失了
D.绝缘体不容易导电是因为它几乎没有自由电荷
7.（2分）（2017九上·宁津期中）如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是（）
A.a上的一些电子转移到b上，电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上，电流方向a→b
C.b上的一些原子核转移到a上，电流方向b→a
D.a上的一些原子核转移到b上，电流方向a→b
8.（2分）（2016九上·无棣期中）下列数据中最符合实际情况的是（）
A.一节干电池的电压是2V
B.家用电冰箱的电流约1A
C.手电筒中的电流约2A
D.我国家庭电路电压为380V
9.（2分）图中，表1，表2是两只电表，表1．表2应分别是（）
A.电流表、电压表
B.电流表、电流表
C.电压表、电流表
D.电压表、电压表
10.（2分）下面对如图所示的电路分析错误的是（）
A.滑动变阻器与电灯的连接方式是串联
B.电流表测量的是通过灯L的电流
C.电压表测量的是滑动变阻器两端的电压
D.滑动变阻器只能起调节灯泡亮度的作用
二、填空题（共4题；共11分）
11.（4分）（2019·涡阳模拟）如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们并不能判断该物体已经带电，原因是________。
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管带________，吸管被推开的原因是________。
（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，________的原子核束缚电子的本领弱一些。
12.（3分）（2017九上·茂名期中）柴油是一种燃料，它在燃烧过程中，把柴油的________能转化为________能。
物体吸收热量，内能________。
13.（1分）（2016九上·阜阳期中）在研究水的升温特性过程中，晓彤在烧杯中注入0.2kg的水．用酒精灯给烧杯加热，在水温由50℃上升至100℃的过程中．水的内能增加了________ J．[水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）]．
14.（3分）（2014·丹东）小明家电能表如图所示，他家同时使用的用电器总功率不能超过________W．将某用电器单独接在该表上工作10min，电能表上的转盘转过300转．该用电器在上述时间内消耗的电能为________J，它的电功率是________W．
三、实验题（共3题；共14分）
15.（4分）（2017九上·广州月考）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：
在六个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等，且假设放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：
（1）分析比较________号两个烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
在质量和升高的温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同．
（2）分析比较
、
、
号烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：
________．
（3）已知
，则由表中
号竖井可得煤油的比热容是________．
（4）综合归纳上述初步结论可得出：
液体温度升高吸收热量的多少与________因素有关系．
16.（3分）（2017·瑶海模拟）小明利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，图中R0为2.5Ω的定值电阻．
（1）小明正确连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使A1的示数为________A时，灯泡正常发光，此时观察到A2的示数为1.3A，则灯泡的额定功率为________W．
（2）考虑到电表内阻的影响，上述测得的功率________（选填“偏大”或“偏小”）
17.（7分）（2016九上·临川期中）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示．
（1）在连接电路的过程中，开关应该________．
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是________．
（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2________（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：
________（写出一条即可）．请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：
在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）．
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A，B，C处，测出它们的电流，见下表：
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：
________；
在实验中可以采用________的方法改变A，B，C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：
________．
四、计算题（共2题；共30分）
18.（15分）（2017·虎丘模拟）如图是某电器设备内的一部分电路，电源电压恒为12V，R1为定值电阻，R2为标有“100Ω0.5A”字样的滑动变阻器．R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻．求
（1）当闭合S、S1、S2时，电流表的示数为0.3A，求R1的阻值；
（2）当闭合S、S1、S2，P在中点时，R2的电功率；
（3）当闭合S，断开S1、S2时，为保证电路安全，滑动变阻器接入电路的阻值范围．
19.（15分）（2017九上·太原期末）小刚观察了市场上的“测重仪”后，画出了如图所示的原理图：
A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值为25Ω，电源电压恒为3V．问：
（1）图中的质量表应该用什么电表改装？
（2）当开关S闭合，不称量物体时，通电5min电阻R消耗的电能是多少？
（3）当称量物体质量达到最大值时，R0消耗的功率是多少？
五、作图题（共2题；共23分）
20.（20分）（2020·苏州模拟）
（1）如图所示，杠杆处于平衡状态，在A点处画出杠杆受到的最小拉力F及力臂l；
（2）如图所示，画出用该滑轮组提升重物时最省力的绳子绕法；
（3）如图所示，电路中有L1、L2两盏灯，请在图中○内分别填入电流表或电压表的符号，要求开关闭合时L1、L2都能发光，且两电表的示数均不为零；
（4）请你根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。
21.（3分）（2017九上·南山月考）下面是同学们在电流表的使用中遇到的一些问题：
（1）如图甲所示的电路中，闭合开关S，电流表A1的示数如图乙所示，则通过灯L1的电流是________A；电路中发现灯L1比L2亮，则此时电流表A1的示数________（大于／等于／小于）电流表A2的示数.
（2）振华同学用电流表测图甲所示的两个灯泡的电流时，电流表A1和A2表盘上指针分别处于图乙、丙所示的位置，则通过灯泡L1的电流是________A．
参考答案
一、选择题（共10题；共20分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题（共4题；共11分）
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
14-1、
三、实验题（共3题；共14分）
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
四、计算题（共2题；共30分）
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
五、作图题（共2题；共23分）
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
21-2、
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