小学体育师徒结对总结师父发言word版.docx
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小学体育师徒结对总结师父发言word版
小学体育师徒结对总结师父发言_师徒结对师父总结
师徒结对师父总结时间过得真快,转眼间我与吴佳老师师徒结对已经有一个学期了。
通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是这是一个师徒相长的过程,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。
下面我从师父的角度进行总结一、结合教师的原有水平,制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析吴佳老师的优缺点,对于他好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助其改正,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。
最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活动。
二、做好示范,做好指导,共同提高在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟。
在指导徒弟时,我经常让他阐述备课的构思,所以他在备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。
我一旦发现他的教学设计有问题就会帮助他及时改正,从而使他的备课水平有了提高。
指导他上汇报课和公开课时,我尽力帮他分析透教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并指导他多次试教,以提高教育教学水平。
另外,通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。
我给他评课时,会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。
比如他上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好的
优点我都给予肯定;对他的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地给他指出来。
每次他都能乐意接受,并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动,我感到吴佳老师非常好学、比较有潜力,他不但向我学习,还虚心向其他年级、其他教师学习取经,他的教育教学水平有了明显的提高,我真为他感到高兴。
青年教师都有充沛的精力,有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。
而我作为师父应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。
今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。
师父2018年1月
小学体育师徒结对总结师父发言_小学教师师徒结对师傅总结【可编辑版】
小学教师师徒结对师傅总结小学教师师徒结对师傅总结时光荏苒,转眼间,一个学年就这样过去了,在本学年初,我继续拜教学功底深厚、师德高尚的王杰青老师为师傅。
这一年中,在师傅的孜孜教诲中,我在很多方面的不足得到了很好的改正;虽然成长成为一名优秀的人民教师我还有很长的一段路要走,但是在师傅的带领下,我已深刻的感受到自己惊人的进步速度。
通过师傅的指导,我在教育教学及个人的师德素养方面都有了很大的提高进步,也完满完成了最初的计划,现总结如下在这一学年中,我做到了以下几点1.邀请师傅来听课,得到师父专业的指导,以提高自己的教育教学水平。
2.和师傅一起观摩公开课、观看优质课,一起讨论,在交流过程中提高进步。
3.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。
4.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
5.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
6.在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。
7.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
回顾在活动开始前我对自己的期望,自己完成的情况还是不错的第1页共3页
1.多学习严格要求自己、认真工作、虚心学习;这一学年我阅读了《教育漫话》、《教育究竟是什么?
》、《教育的目的》、《中国教育的血肉人生》等多部跟教育有关的作品,有深有浅,虽然还不能完全领会精髓,但是也有了长足的进步。
2.多交流积极参加科组的教研活动,利用各种手段,增进与师傅及其他科组同事之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。
3.多听课多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。
4.多反思在每节课后都认真思考这节课的不足,思考同一节课在不同的班级应该采用什么样的方法来上。
5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。
6.多开课这点上我做的还不是很好,这一学年我只上了一节示范课,下学期定好好改正!
通过师徒结对的活动,我真是获益匪浅。
如经常出现这样的情况我自己在备一节课的时候,对某一个环节产生疑惑,百思不得其解,而此时,师父总能言简意赅的点出问题的关键,让我迅速解决问题,并在下次晕倒类似问题时能较好的解决。
师傅的指导总是和蔼可第2页共3页
亲的,像一股和煦的春风滋润着我在教师道路上的成长。
感谢师傅平常不辞辛劳的指导!
在以后的工作中我还会不断地向师傅学习。
加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
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小学体育师徒结对总结师父发言_师徒结对师父发言稿
师带徒发言稿尊敬的园领导、老师下午好!
首先,感谢领导老师对我工作的信任。
作为师傅代表发言我深感荣幸,也深深感觉到身上的责任和压力。
今天,我感慨颇多,让我想起我20多年前刚参加工作时,由于没有师傅引领,自己摸索着从零开始工作的艰难。
今天有幼儿园为新一代青年师安排师带徒,机会难得。
幼儿园一直坚持开展“师带徒”以老带新的传帮教工作,这充分说明园领导对教学工作的高度重视和大力支持,是园为了全面提高教学质量,提高教学实效,帮助青年教师迅速成长,提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。
其次,作为一名25年教龄的老教师,我想要做好“传帮带”一对一结对子工作,我们师傅要言传身教,率先垂范。
我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟,在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助,做到“知无不言,言无不尽”,努力成为青年教师的良师益友;同时,我们决不固步自封,要向青年教师学习,学习他们对工作的积极和热情,学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧,学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。
今天,我想说,幼儿园给我创造这样一个自我提升的机会,我会好好把握。
我要做到严谨治学,严谨治教。
在与青年教师相互交流中,互相切磋研究,互相取长补短,共同发展,共同进步,共同收获,共同体验成长的快乐。
在此,我给徒弟们几点希望
一、“三人行,必有我师”。
我想说,你的名义师傅是一个,学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验,都是可以学习的榜样。
二、抓住机会,业精于勤。
机会总是给有准备的人,你要时刻准备,不放过每个机会。
华罗庚说“聪明出于勤奋,天才在于积累”。
三、扎扎实实,脚踏实地。
精心备好每一个教案、学案,努力上好每一节课,夯实教学基本功,不断提高自己的教学技能。
平时认真学习,不断反思、总结、积累、提高,把学习的理论与教学实践紧密结合起来,不断提高业务水平。
最后想送给徒弟们一句话年轻是一种机会,年轻是一种压力,年轻是一种财富,年轻是一种责任;愿你们用激情挥洒美好的青春年华,开创幸福新生活!
谢谢大家!