八年语文上期末测试题.docx
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八年语文上期末测试题
八年语文上期末测试题
时间：
120分钟满分：
150分
一、积累与运用：
（30分）
1．选出下列加点字的注音全都正确的一项（）（2分）
A．栖息（qī）晶莹（yíng）烙印（luò）潸然泪下（shān）
B．安谧（mì）眩目（xuàn）逶迤（wēi）悲天悯人（mǐn）
C．肆虐（nǜe）尴尬（gān）带挈（qiè）咄咄逼人（dūo）
D.喧嚣（xiāo）圩堤（wéi）鄙薄（bì）拈轻怕重（niān）
2、选出下列词语书写全都正确的一项（）（2分）
A．稍纵即逝瞬息万变如诉如泣张灯结采
B．油然而生弄巧成拙不言而喻娓娓动听
C.风度翩翩脍炙人口精益求精一劳永意
D．容光焕发如释重负遁规蹈矩不假思考
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A、路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏：
“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。
”
B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已无人问津了。
C、巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
5、下列句子排序正确的一项是（）（2分）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③
6、仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
（2分）
人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。
你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里的一团火焰，为我送来温暖。
如______________________，____________________；如__________________，__________________。
我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
7、走近名著 （2分）
一个体面的商人，一心想出洋远游。
在一次出海时，途中遭到强烈飓风的袭击，只身漂流到一个荒岛上，这人是________，他是作品___________________中的人物形象。
这部小说告诉我们，_______________________________________
______________________________________________________________。
（1分）
8、概括下面新闻的主要内容。
不超过14个字。
（2分）
本报讯中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡获得了世界著名的爱丁堡科学奖。
1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。
汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
_________________________________________________________________
9、古诗文默写填空：
（10分）
（1）、________________，把酒话桑麻。
（2）、从今若许闲乘月，__________________________。
（3）、_____________________。
人不寐，将军白发征夫泪。
（4）、唇焦口燥呼不得，____________________________。
（5）、_____________________，____________________，参差披拂。
（6）、《游山西村》中描写农村明媚绚丽、变化万千的自然风光，也表现诗人喜悦之情的句子是__________________________，____________________________。
（7）、《过故人庄》中表现山村自然风光的句子是____________________，______________________。
10、古诗赏析阅读下面古诗，然后回答（1～2）题。
（4分）
春游湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
（1）、春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
（2分）
（2）、"小舟撑出柳阴来"一句表达了作者怎样的心情？
（2分）
二、文言文阅读 （18分 ）
（一）、阅读课内文言文，回答（11～14题）（ 11分 ）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
11、解释下列句中加点的词：
（４分）
（1）、念无与为乐者___________
（2）、相与步于中庭___________
（3）、盖竹柏影也______________（4）、但少闲人如吾两人耳__________
12、翻译下列句子：
（2分）
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
_______________________________________________________________
13、“积水空明”、“藻荇交横”写出了景物怎样的特点？
（2分）
14、本文作者表达的情感与柳宗元的《小石潭记》表达的情感有何不同？
（3分）
（二）、阅读课外文言文，回答（15～17题）（7分）
赵襄子学御
赵襄子学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后。
襄子曰：
“子之教我御，术未尽也。
”对曰：
“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
夫诱道争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，尚何以调于马?
此君之所以后也。
”
15、.解释句中加点的词：
（3分）
（1）、三易马而三后____________
（2）、先则恐逮于臣_________
（3）、用之则过也_____________
16、.翻译下列句子：
（2分）
术已尽，用之则过也。
__________________________________
17、读了这则短文后，你得到什么启示？
（2分）
三、现代文阅读 （42分）
（一）阅读下面选文，回答（18~23题）（16分）
母爱的硬度
叶浅韵
①关于母亲的很多故事，我都是从祖母的口中慢慢得知的。
长大以后，我甚至忘记了母亲怀抱的味道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母亲之间最恰当的距离。
②母亲很勤快。
她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
她用一双灵巧的手织出波浪花纹的紫色毛衣，如今我都还记忆犹新。
③母亲除了种菜还大搞养殖，圈里养着十多头猪，猪菜的事情分配给她的孩子们，柴火的事情她亲自带领孩子们去山上，在她锋利的斧头下，不一会儿功夫就能满载而归。
我总是不能忘记我们以弱小的肩膀背起不堪重负的担子，行走在山路上的情景，母亲巴不得一次就把山背到家里。
每当我发出怨言与抗议，母亲就会骂我偷懒，并立刻举出我的小伙伴们谁比我小但背得比我还多的例子。
④在母亲的辛劳付出之下，一个家过得红红火火，这让她在家里的地位显得至高无上。
⑤母亲对孩子的教育是从来不肯松懈的，总是严厉地要求她的每一个孩子。
常常是我们在外犯了错回来，劈头就会挨一顿棍棒，等父亲回来也许还会第二次挨打。
我们家的正门背后竖着一根根细细的棍子，那是她的家法。
它们侵略过母亲每一个孩子的身体，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕迹，后已分不清痕迹间的距离。
她永远奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小树不剪不成材”的成长规律。
⑥母亲给我的爱总是很坚硬，她除了不断的要求与责备，就是严厉。
她的每一个孩子都是六岁就被送去五里外的学校接受启蒙教育。
她喜欢关心考试的结果。
每一次我考得九十分以上，她总是要怀疑我是抄袭别人的，即使那已经是全班最高分。
如果偶然考低了，她定会拉着我脏脏的小手，指着我破了的脚尖，责骂我是个贪玩的孩子。
⑦母亲高高地扬着家法，训斥我、恐吓我说：
“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑，将来我就把你嫁到大山深处去。
”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。
见祖母一把将我拉进怀里，母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。
扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。
祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们作出好榜样。
⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上，她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。
这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。
⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。
从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。
对于我的母亲我是羞愧的。
我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。
总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。
于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着，直到我有了孩子。
⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。
18．整体感知全文，用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上。
（3分）
19．赏析下面的句子。
（3分）
“她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
20．选文第⑦段划线句运用了哪些人物描写方法?
有什么作用?
（3分）
21．结合文意，请理解第⑨段划线句子的含义。
（2分）
“总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。
”
22．结合全文，说说最后一段有什么好处?
（3分）
23．读完本文，你是否赞同文中母亲的教育方法，并说明理由。
（2分）
（二）阅读下面选文，回答（24~28题）（13分）
远离反式脂肪酸
葛声
（1）路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来。
人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。
正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：
公众近期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体？
诱人的奶油蛋糕，还能吃吗？
吃了之后，会生病吗？
（2）反式脂肪酸来源大约有两类：
一类来自于天然食物：
如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。
另一类则是在油脂加工过程中产生的：
如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸。
反式脂肪酸主要是在油脂氢化过程中产生。
油脂的氢化技术是指采用化学的手段加氢，将不饱和脂肪酸变成饱和脂肪酸的过程。
油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会发生构型改变，从天然顺式结构，异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油。
（3）植物油氢化后常温下呈固态，氧化稳定性好，口感佳，可塑性好。
在现代生活中我们随处可见它的踪影。
在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆饼、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。
香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰淇凌、人造奶油巧克力中都含有较多的反式脂肪酸。
（4）一般说来，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。
因此，消费者在选购食品时需要多加辨别。
如果在食物标签中看到含有氢化油、植物奶油、植脂末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否会含有反式脂肪酸。
（5）反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。
反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。
反式脂肪酸还会增加人体血液的黏稠度，易导致血栓形成。
我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的发生率会增加1倍。
美国研究人员认为，大量摄取反式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。
此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、Ⅱ型糖尿病、过敏等病症。
反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。
（6）虽然反式脂肪酸不利于健康，但对于已经适应众多人造美味的现代人，怎样做才能规避反式脂肪酸对健康的危害？
（7）首先，最重要的一点无疑是管住自己的嘴。
反式脂肪酸出现频率最高的，还是一些诱人的甜点和奶茶、冰淇凌、巧克力、糖果等。
这些食物我们称之为零食。
所谓零食，就是每天摄入量应该控制在一定范围内，不能影响正餐的进食。
大量进食一些高糖高脂肪高热量的食品，也是造成现在代谢性疾病高发的一个危险因素。
限制零食的摄入，不但可以减少反式脂肪酸的摄入风险，还有助于控制饮食总热量，帮助控制体重，改善糖耐量。
（8）其次，要多学习一些营养的基本知识。
学会选择一些健康和美味兼顾的零食，如水果、坚果、酸奶、蒸玉米、烤红薯类以及家庭自制的面包、点心等。
（9）另外，多回家吃妈妈和家人烹饪的天然食物。
既可明确规避反式脂肪酸的骚扰，又可增进家人的感情交流。
一举两得，何乐而不为？
24、选文的说明顺序是什么？
（2分）
25、选文
（1）段有什么作用？
（3分）
26、选文
（2）段画线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
（3分）
27、第（4）段中加点的词语“一般来说”为什么不能删掉？
（2分）
28、阅读选文后，请你谈谈生活中如何规避反式脂肪酸对健康带来的危害?
（3分）
（三）阅读下面选文，回答（29~33题）（13分）
让优秀成为一种习惯
朱铁志
（1）每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。
打算把自己置于生活的哪个层次，也决定了这个人基本的生活方式。
（2）鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。
哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。
是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。
一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
（3）所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。
（4）优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。
（5）优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。
优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。
从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。
所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。
请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。
即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。
道理很简单，你是你，你不是莫扎特。
你我遍地都是，莫扎特只有一个。
哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。
聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
（6）优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。
但真正优秀的人懂得：
命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。
他们懂得：
环境创造人，人也创造环境。
他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。
他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。
优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。
在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
优秀的人做了好事总不忘共同工作的同事，总是把主要功劳归于大家；平庸的人恰恰相反，极力讳言别人的贡献，拼命夸大自己的作用，贪天之功归己有，成绩都是自己的，错误都是别人的。
（7）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。
套用一句诗人的话：
优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
29．选文的中心论点是什么？
（2分）
30．选文第
（2）段为什么列举鲁迅、哈佛大学的事例？
（3分）
31．选文第（6）段主要运用了那种论证方法？
有什么作用？
（3分）
32．试从选文外为第（5）段的观点补充一个事实论据。
（2分）
33、读完选文，你认为还有哪些习惯会让你更优秀？
请列举出两种，并就其中一种结合自己的生活体验简要谈谈。
（3分）
四、写作 （６０分）
一线光亮是力量,一瓶水是力量,一声呼唤是力量,一次牵手是力量,一个微笑是力量......请以“力量”为话题，写一篇文章。
要求：
1、立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
2、字迹工整，书写规范，字数不少于600字。
3、有真情实感，文中不得出现真实的人名、校名。
八年语文测试题答案
一、积累与运用（３０分）
1、B2、B3、C4、B5、C6、如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我送来希望。
7、鲁滨逊《鲁滨逊漂流记》在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。
（意思对即可）
8、汪松教授获爱丁堡科学奖。
（1~8每小题2分）９、（6）、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（７）、绿树村边合，青山郭外斜。
（其余略）。
（１０分） １０、（１）、拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多）；写出桃花娇艳欲滴的美丽。
（2分）（２）、表达了作者对美丽春天的喜爱之情，也流露出作者对大自然的热爱之情。
（2分）
二、文言文阅读（１８分）
（一）、（11分）（１１～１２）略、（６分）１３、写出了月光清澈透明的特点。
（２分）１４、柳宗元的《小石潭记》表达的是愤懑中的忧伤之情（或凄凉或悲伤亦可），而本文作者在抒写壮志难酬苦闷的同时，还有自嘲、自矜、自解、自慰的心态（或豁达乐观的心态）。
（３分）
（二）、（7分）１５、（１）、换、更换 （２）、被 （３）、犯错误 （３分）１６、技术已经全教给你了，使用时就出错了。
（２分） １７、做事要专心致志，不能患得患失，否则做事不能取得预期效果。
（２分）
三、现代文阅读（42分）
（一）、（16分）18、管教我们劳动；严惩我们犯错；严格管教我们学习。
（每点1分，共3分）
19、用排比的修辞方法（1分），增强语言气势，更突出了母亲的勤快能干、心灵手巧（要强）（2分）。
20、动作描写（1分）语言描写（1分），生动传神地写出母亲严厉管教我们学习。
（1分）。
21、文中是指在感情上我与母亲保持一定的距离，表明母亲的严厉及我对母亲的敬畏。
（意思对即可，共2分）22、写出母亲对我的影响，表达我对母亲的理解和感激之情，点明中心（深化主题）（2分）。
照应标题，总结全文（收束全文）（1分）。
23、赞同。
对于成长中的孩子来说，文中的母亲虽然严厉，但严中有爱，她对孩子的严格要求更有助于孩子的健康成长。
或不赞同。
因为母亲对孩子的教育过于严厉，忽略了对孩子思想上的教育，方法简单粗暴，容易让孩子产生距离感。
（此题2分）
（二）、（13分）24、逻辑顺序（2分）25、引发读者的思考（激发读者的阅读兴趣）；提出说明的中心内容；引出下文的具体说明。
（3分）26、分类别、举例子。
具体而又条理清楚地说明了反式脂肪酸的两种来源。
（3分）27、“一般说来”表限制，说明在大多数情况下，厂家不愿公开自己制造的食品中含有反式脂肪酸，若去掉，就说明全部厂家是这样，与实际情况不符，不能体现说明文语言的准确性。
（2分）
28、首先，最重要的一点无疑是管住自己的嘴；其次，要多学习一些营养的基本知识；另外，多回家吃妈妈和家人烹饪的天然食物。
（用自己的话概括亦可）（3分）
（三）、（13分）29、一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
（或让优秀成为一种习惯）（2分）30、引出中心论点；充当事实论据；证明中心论点。
（3分）
31、对比论证。
把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比，强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。
从而有力地论证了中心论点。
（答道理论证和对比论证也给分；只答道理论证不给分，论证方法1分，作用2分，共3分。
）
32、示例：
居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。
（2分）
33、诚实守信、惜时守时、关注细节、善于思考、勇于创新等，谈生活经验略。
（3分）
四、写作（60分）略
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