作文范文之小学生作文我家的河2oo字.docx

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作文范文之小学生作文我家的河2oo字

小學生作文我家的河2oo字

【篇一:

第一章小学生作文难的原因分析2】

第一章小学生作文难的原因分析

一、怎么解决基础差的问题

1、多积累多储存字词句,多观察多应用。

2、在学好课内的知识外还要多看一些带拼音的、适合你读的课外书,并持之以恒。

如果读不带拼音的书,碰到不认识的字、不理解的词,还要借助字典和结合句子,在字和词附近的空白处标音注义。

这样慢慢地,也就能补救基础差的难题了。

二、怎样解决不会选材的问题

1、多观察,积累材料。

用心细致地观察,不但要有详尽的了解,而且能说出个所以然来。

2、参加社会生活,积累材料。

我们经常说的见多识广,所以多出去体验生活,见见世面。

并不是要世面轰轰烈烈的大事才可以拿来当材料,小事无处不在,小事无时不有,多留意身边不起眼的小事情。

3、灵感。

抓住灵感,可以随时随地让家长或者老师批阅,指点,久而久之,作文能力就会提高。

4、平时注意增强写作意识。

第二章小学生怎样写好作文

一、什么是作文

“作”就是写,“文”就是文章,“作文”就是写文章。

就是用你学过的字、词、句,把你看到的、听到的、亲自做过的事情,按一定的顺序写下来,这就叫作文。

二、作文的基本形式(样式)

1.开头段。

开头段一般先点明时间、地点、人物和发生什么事。

2.内容段。

内容段也叫过程段,记叙事情的发生、发展、高潮、结局。

在发展过程中应当让人着清哪儿是故事的高潮,这是在记叙过程中非常重要的一个方面。

3.结尾段。

结尾段要谈出自己对此事、此人、此物的看法、评价和由此产生的感想等。

开头段和内容段,一般是写实的,而结尾段却是谈通过自己的经历从心里发出的感想或明白了什么道理等。

三、文章的开头与结尾的关系

开头和结尾是文章的有机组成部分,要根据文章内容的不同而变化。

开头写得有力量,就能达到引人入胜、新颖生动的效果。

好的结尾能给读者留下很深的印象。

四、文章的几种开头方法

1.开门见山

把所写的人、事、物一开始就直接了当地摆出来,这就叫开门见山的开头方法。

《二十年后的我》,开头写道:

“二十年,多么漫长的岁月。

要想二十年后的亊情,该是多么有趣。

那时,我一定是一位动物学专家。

2.提出问题,以吸引读者。

这种开头的方法,一开始就提出问題,以吸引读者,使读者一气看完,明白究竞。

有--位小学生的作文开头是这样的:

“我的名字叫肖曲,你一定觉得奇怪,为什么叫“曲”而不叫别的好听的名字呢?

3.说明情况.介绍背景

开头先说明情况或介绍一下背景,再去写主要人物或亊件,可以帮助读者较好地理解文章的主要内容和主题思想.不至于感到突然或莫名其妙,以达到水到渠成的效果。

小学语文课本六年级上册第二十六课《月光曲》一文的开头,就是这样说明了情况:

“两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

”这个开头,就对《月光曲》谱成来历的情况进行了说明。

4.引用故事、传说、古诗文等作开头

这种开头,为了引出所要写的内容,可选用有关的故事、古代传说、诗文等。

如有这样一个文章开头:

“有的同学在学习中粗心大意,不够认真。

那就让我讲一个4纪昌学射箭’的故亊吧。

”这两种引用传说、古诗的开头方法,不仅吸引了读者,展示了作者的文采,而且对全文还起到了画龙点睛的作用,使内容说理充分。

5.描写环境,引出人物、事件

如有这么一个镜头:

“有一座山,山上绿树成荫,白云飞渡,好一派美丽、迷人的景象。

山下,有一个小村庄,街道是石铺的,房屋古老而朴素,他就出生在这个山淸水秀的地方。

”用这一描写环境的开头,就为人物的出场作了交代和铺垫。

下文不用再看,自然就该写人物了

6.抒发感情.渲染气氛

生动形象,能吸引读者,如“我的家在山村,村子四周群山环绕,山上的林木郁郁葱葱,可美啦!

瞧,四季常绿的松柏、桂树、樟树,立立挺拔的梧桐树、银杏树,以及乌桕、红枫,无不惹人苒爱但我最喜欢的是松树。

”这个写家乡松树的开头,不仅抒发了对家乡的感情,渲染气氛,而且还交代了家乡背景,展示了一幅美丽的画卷。

7.开头先总述,以提示全篇内容

这种文章开头,也就是在我们平常学习课文中所说的“总述——分述或“总述——分述——总结”。

它提示了全篇的中心内容,使读者一下子就了解了文章讲的是什么亊情,得到一个总体印象。

如有一篇《珍惜时问》的文章,开头是:

“珍惜时间,从今天做起,这是我读了古诗《明月篇》的收获。

”这一开头就点明了全篇的主要内容。

8.交代写作动机

这种方式的开头,明确交代了作者的写作目的,一下子就让读者了解了作者的写作意图。

如写一个熟悉的人:

“xx老师,我快小学毕业了。

六年的小学生活丰富多彩,有许多事值得回忆。

其中,最使我难忘的是,老师,您对我的关怀。

”这

个开头一上来就指出了作者自己的写作动机和意图,为什么要写老师,是因为这位老师对他的关怀。

五、文章的几种结尾方法

1.提纲挈领作结论这种结尾,在叙述完详细的内容后,对全文进行一下总结,想一想,它说明什么,在结尾时写出一个带总结性的结论,以明示读者。

2.承上启下题点明

这种结尾,在总述一下前面写的内容以后,紧接着指出写这篇文章的旨意,以照应题目或点出上题。

3.戛然而止笔利落

这种结尾在写到一定的内容过程时,戛然而止就结束了。

它还有-定的余地继续写下去,但作者却不写了,让读者自己去思考。

4.由此及彼转笔锋

什么叫由此及彼?

就是由这到那、如里及外,在其他方面还有其他的意思。

这种结尾在写到一定内容过程时,又写了与前面内容有关的或对前面进行解说、说明的文字,好似文中的插叙。

5.犹未尽诱人思

这种结尾虽然话未说完,但能使人去深沉地思考。

虽然读完了文章,但思绪仍沉浸在字里行间。

如有这么两个结尾:

“这一件不值得一提的小事,它又说明什么呢?

”“他这种做法,又能给人带来什么呢?

”这两种结尾与前面的结尾不同,它不提示给读者什么,而是让读者通过咀嚼文章内容,自己去体会。

6.有意重复打烙印

这种结尾,为了突出或加深感情,有意地在文中加以重复,以感染读者,加深情感。

它不同于作文在叙述内容过程中的的重复、累赘.如小学语文课本五年级下册第十四课《再见了,亲人》一文,再见了,亲人”在文中重复了两次,更深层次地突出了中朝两国人民的深情厚谊,同时又照应了题目,可谓两一举两德得。

7.问已问人辨是非

这种结尾在叙述完文草故事的内容后,自己对故事的正误不作解答定论,

而是让读者读了原文后自已作答,去下结论。

8.引经据典四味浓

这种结尾是在结束时,根据故事的内容,借用合适的诗文、警句、名言等来作结尾。

如有这么一篇文章,在叙述完这个人经历艰险最终胜利后,结尾是这样的:

“这正是‘世上无难事,只要肯攀登’。

”9.发出号召激奋志

这种结尾对读者存一定的号召、鼓舞、激励作用.也是针对内容向读者发出的一种呼吁。

如:

“让我们赶紧行动起来吧,学好文化知识,拿起‘科技^这个现代武器,向着世界的前沿猛进!

10.大抒情感意深远

这种结尾就是在叙述完内容后,大力抒发自己的内心感情。

如小学语文课本五年级下册笫一课《草原》一文,以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这一结尾有力地抒发了作者老舍访问草原后的思想感情,并对全文进行总结。

11.有启发性和教育意义的结尾种结尾是在写完内容后,针对内容,写出自己得到了什么启发,受到了什么教育,明白了什么问题或从内容中感悟出了什么道理等。

12.自然性结尾这种结尾是按故事发展的顺序,事情叙述完了之后的一种自然性的结尾。

但这个结尾也要求有点艺术性。

13.总结性结尾

这种结尾是在整个故事叙述完以后,总结出一些带有哲理性、规律性的东西。

六、文章中前后照应的写法

前后照应也叫互相呼应,就是在文章中开头的内容或原话,在文章中的某一地方重复出现,有时是在开头和文中,有时在文中和结尾,有时在文中和文中,有时在开头和结尾。

七、在写作文的过程中如何描写

一、想象描写

想象描写就是把某物想象成另一类相似的物写出来,使人们读后,能通过这一物进一步具体再现所要写的物,一般的比喻句描写就是想象描写。

想象描写大致可分两个方面。

—是依据实物,进行合理,科学的想象推断,使人读后感觉就是那么回事。

如写小弟弟的脸蛋很红”,可想象地描写成:

“小弟弟的脸蛋红得像一个红苹果”.想象描写一定要注意它的相似性、可比性

二是借物想象。

都是依据它的实物去展开想象,推断来描写。

如小学语文课本六年级上册选读课文《林海》一文,作者看到林海,很自然地就联想到了它与祖国的建设息息相关。

3.对比,映衬描写这种描写是通过对比和映衬反映出来的。

如小学语文课本四年级下册第二课《桂林山水》一文中,“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的两湖,却从没看见过漓江这样的水”;我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山”。

映衬描写也是借助其他物来衬托。

如你或他做了一件好事,在叙述完这件事以后,可以这样衬托:

“小草经过微风的吹拂,那叶碰叶的响声,像是在向你拍手祝贺;

4.人物的外貌描写

人物的外貌描写,是写人物的文章中重要的组成部分。

对于文章中的外貌描写,首先要符合人物的身份特征。

对人物外貌的描写,一定要注意时间、地点、场合,科学、合理、恰当地描写他的某一部位和在文章中出现的位置,这都需要考虑、安排好,以提高写人的文章刻画人物的典型性,提高文章的写作水准。

5.人物的语言描写写人物的语言,在什么时候写,写他的什么话也需要仔细考虑,以便于突出人物的个性,一般都写在最关键、最有用、最紧急的时刻,这时写出来的人物语言才有力。

【篇二:

小学生作文:

我的家乡日照】

魅力日照——我的家

我的家乡是有“蓝天、碧海、金沙滩”之称的日照,日照,因“日出初光先照”而得名。

这里有许多美丽的风景:

有“奇秀不减雁荡”的五莲山,有“江北九寨沟”之称的龙潭沟,有天下第一银杏树?

?

琳琅满目,美不胜收。

不过,最美的还是家乡的海。

清晨的大海边,还没有一位游客,这时候的海,像极了文静的小姑娘。

偶尔海风轻柔的刮过,在海面上漾起层层波纹。

快到中午,游客渐渐多了起来,他们纷纷投入大海温暖的怀抱,花花绿绿的泳衣像是给大海穿上了花裙子。

沙滩上,孩子们快乐的在玩堆城堡的游戏,细腻柔软的沙子是他们最好的玩伴。

傍晚时分,海边的游人慢慢散去了,只剩下不多赶海的人在海边拾贝壳、拣蟹子。

落日把最后一束阳光洒在海面上,照在远航归来的渔船上,就像给他们镀上了一层金边,晚上,海边广场上的音乐喷泉随着音乐的旋律喷洒起高高低低的水柱,在五彩的灯光下,奇幻瑰丽,如梦如幻。

这里还有许多美味的海鲜,贝类、鱼类、虾类?

?

应有尽有,数不胜数。

在贝类当中,要数蛏子最好吃。

在锅里加满水,然后慢慢地煮,等到汤水快要熬干的时候,就出锅盛在碗里,这时,你会闻到一股浓浓的清香,把人馋得直流口水。

蟹类也有好多种,梭子蟹最美味,掀开红红的蟹壳,就看到细嫩的蟹肉和流着汁的蟹黄,咬一口,让你回味无穷。

夏日的夜晚,道路两旁到处都是海味小吃摊,天越热吃的人越多,灯光闪烁,海鲜飘香,形成了一道亮丽的风景线。

我的家乡——日照,不仅风景秀丽,物产丰富,而且历史悠久。

历史上大名鼎鼎的姜子牙姜太公就是我们日照人;诺贝尔奖获得者丁肇中的祖籍也是日照,我为我的家乡感到自豪、感到骄傲!

家乡日照

我的家乡是日照,她是一座美丽的海滨城市,因“日出初光先照”而得名,享有“东方太阳城”的美誉。

日照旅游资源丰富,概括的说为“一海、一林、三山、三古”。

一海--日照海近海水质好,有近百公里沙滩;一林--有沿海林带及鲁南国家海滨森林公园。

三山--五莲山,宋代大文豪苏东坡曾赞叹“奇秀不减天台、雁荡”;九仙山,传说是八仙过海的时候在此和当地的山神联合战败了欺压村民的恶魔,人们为了纪念他们故取名九仙山;浮来山,“天下银杏第一树”仍冠如华盖;三古—最古老的摩崖石刻,河山镌刻“日照”二字系汉字摩崖石刻世界之最,还有两城镇遗址、东海峪遗址都具有悠久的历史。

日照风景优美,气候宜人。

每当夏天来临,全国各地的游客都从四面八方来日照旅游。

风景秀丽的五莲山奇峰怪石,山上山下都长满了茂盛的树木,山上开满了五颜六色的杜鹃花和不知名的小野花。

五莲山不但风景优美还有丰富土特产:

如苹果、大枣、栗子、柿子?

?

日照的大海更是美丽神奇,金色的沙滩,深蓝色的大海,美丽的帆船,海面上飞着白色的海鸥,这些构成了一幅美丽的图画。

游客们有的在沙滩上晒太阳,有的在追跑,有的在堆金子塔,还有的在大海里洗澡,他们高兴极了。

日照是有山有水的好地方,我爱我的家乡——日照!

美丽的日照

我的家乡在日照,这是个美丽的旅游城市,有着悠久的历史文化,听爸爸讲,日照市因‘日出初光先照‘’而得名‘’蓝天、碧海、金沙滩‘’是日照最光彩多目的亮点,许许多多外地游客都慕名而来

日照的万平口沙滩,每天都承载着无数游客,看到软绵绵的沙滩,你会不由自主的踏上去,舒服极了。

看呀,无边无际的大海和蓝天相连,波涛随着海风上下起伏,巨大的海轮把海水撕成两半,勇往直前,海鸥在自由自在的翱翔。

沙滩上追逐的小伙伴们,还有相敬如宾的老人,都是海边的靓丽风景。

我的家乡还是个物产丰富的城市,一片片的茶园,果园构成了一幅幅美丽的画卷,为我们日照增加了许多色彩,‘’潍县萝卜、莱阳梨“,都赶不上日照的国光皮,呵呵,这是爸爸长向外地朋友介绍的话。

日照的绿茶也是很有名的,姥爷特别对日照的绿茶情有独钟,还有名胜古

迹呢,五莲山、九仙山、七连山都是风景优美宝地,站在高高的山顶,心情无比的舒畅,听我这么一说,是不都身临其境呀!

谁要问我那个地方好,那当然数我们日照啦,对吧,亲爱的朋友,交通的便利,给我们日照带来了新的商机,听老爸说,很多外地人投资日照房产和我们一起建设更加美好的日照,相信我们日照明天更加辉煌灿烂。

这就是我的家乡,日照,我会永远爱你。

日照—我美丽的家乡

日出东方初先照,黄海岸边魅力城。

碧海蓝天金沙滩,水运之都邀宾朋。

这就是我的家乡——日照,一个美丽富饶的海滨城市,当你们来到这个城市的时候,一定会被这个美丽的海滨城市所吸引。

这里环境非常优美,空气质量全国第五。

日照有着国家循环经济试点市、中国优秀旅游城市、优秀旅游目的地、中国环保模范城市、国家卫生城市和国家园林城市等等称号,之所以获得这么多的荣誉是因为她有着悠久的历史文化,是一块旅游、度假、休养的风水宝地,而“蓝天、碧海、金沙滩”则是日照最光彩夺目的亮点。

我喜欢日照的海,每次爸爸妈妈带我去那儿,我总是玩到很晚不愿离开,海面上波涛不断地涌来,漾起了一层又一层的浪花,我追逐着浪花快乐的奔跑,妈妈在后面追赶着我,浪花仿佛也被我们的欢乐感染了,不停地和我们嬉戏、玩耍?

?

那金沙滩上的沙质细腻绵软。

伸出手抓起一把来,那些调皮的小沙粒就会手拉着手,从你手中滑落,让你抓不住他们。

有时,小沙粒会跟着风儿翩翩起舞;有时,它们又会激动地和大海拥抱。

朋友们,“蓝天、碧海、金沙滩”在等着你们,还在等什么,我相信你们一定会和我一样爱上我家乡的!

我爱我美丽的家乡---日照

每当听到“大海啊,大海,是我生长的地方。

”时,我就会想起我的家乡----日照,一个美丽的海边城市。

那儿不但有蔚蓝的大海,诱人的小山,还有宽阔的马路,高高的大楼?

?

那儿空气清新,风景迷人。

大海,是我们日照的的骄傲。

蔚蓝的天空,碧绿的海水,金灿灿的沙滩,还有那好似小精灵似的浪花,加上天空中自由飞翔的海鸥,形成了一幅美丽和谐的画面。

清晨,太阳公公从海面跃了出来,揭去了大海妈妈的面纱,打断了沙滩姐姐的美梦,整个日照被唤醒了,我们开始了一天的美好生活;傍晚,太阳公公下班了,那金子似的阳光笼住了大海妈妈,仿佛在和大海妈妈告别?

?

日照的山,也是很有名气的,像五莲山、九仙山?

?

春天,山上映山红漫山遍野,秋天,山坡上瓜果飘香。

山涧里的泉水叮叮当当的流淌,渴了随时掬把水喝,那是很甘甜的泉水,是原生态的水啊。

虽说日照是个比较小的城市,但也有平坦的马路,巍然矗立的高楼,路边有园艺工人精心培植的各式各样的花草,还有高大挺拔四季常绿的各树木?

?

从远处看高楼大厦鳞次栉比,明亮的窗户闪着耀眼的光芒?

?

日照的山、水,还有高楼和花草树木,再加上我们日照人民的勤劳、热情,构成了一个花园似的城市。

这就是我的家乡----美丽的日照,我爱我的家乡。

家乡日照

日照因“日光初光先照”而得名,她有着悠久的历史文化,是集体旅游、度假、修养的风水宝地。

而“蓝天、碧海、金沙滩”则是日照最光彩多目的亮点,我对大海有一份深深的感情,她像温柔的母亲,总是欢快跳跃的浪花送到岸边,冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我在沙滩上的印记。

看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦,听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐。

连绵不断长达六十多公里的金色沙滩更是让你留恋往返。

沙质细腻棉软,每次到海边都会情不自禁的脱掉鞋袜,在沙滩上留下自己的脚印。

如果伸出手抓起一把来,那些调皮的小沙粒就会手拉着手,从你手中滑落,让你抓不住他们。

【篇三:

小学生作文关于我的家的范文】

美丽的恩施我的家

我的家恩施,不但是一个迷人的地方,还是个美丽的地方。

这是水利条件优越,物产丰富是一个人间仙境。

这个地方水利条件优越。

因为有洞坪电站和其它几个规模较在的电站。

不过洞坪电站在其中站重要的地位。

恩施的物产更是丰富。

特别是秋天,瓜果飘香。

柚子、桔子的果粒丰满多汁,味道香甜。

你如果咬了一口柚子,柚子的果汁便溅了出来。

吃完后,你满嘴都充满了柚子的香甜。

这是还有山葡萄、杨桃、杨梅、荔枝等水果。

在这其中最常见也最好吃的就要数荔枝了。

荔枝树是一种常绿乔木,其果实名叫荔枝。

荔枝有两种,一种是市场上常卖的,外壳紫红色、,有疙瘩,果肉色多汁,味甜美。

还有一种野生的,外壳为红色,果肉呈黄色,有许多的核,味道甜美。

恩施的风景名胜特别迷人,比如那富有神秘色彩的七姊妹山,云雾缠绕的恩施大峡谷,都富有仙境般的色彩。

虽然云雾缠绕的恩施大峡谷也非常迷人,但是对我印象最深的还是富有神秘色彩的七姊妹山。

传说,七姊妹山是由玉皇大帝七位女儿化成的,有一天,玉皇大帝的七位女儿觉得天庭太闷了,就决定去凡间玩一玩。

她们知道,如果去请求玉皇大帝他是决对不会答应的。

于是,她们便私自下凡了。

七位公主下凡后,看见凡间那迷人的事物根本没有想起回天庭的事。

玉皇大帝发现女儿私自下凡后,大发雷霆,便命令天兵天将下凡去把七位公主捉回天庭。

七位公主被捉回天庭后,玉皇大帝一怒之下便将七位公主变成了七座山,而这七座山紧紧相连,于是,人们便将这七座山称为七姊妹山。

这就是我美丽的家乡—恩施。

如果有一天,你来到了恩施,为去七姊妹山和恩施大峡谷,那真是你一生的遗憾啊!

我美丽的家乡

我有一个美丽的家乡,那个家乡叫徐家痖。

那里山青水秀,凡花茂盛,是一个美不盛收的好地方!

我的家乡徐家痖那里有一条小河,那条小河清澈见底,远远望去像一条彩带,十分漂亮。

春天那条小河的旁边长满了五颜六色的小花,只要有一阵微风吹过,那些小花就会翩翩起舞。

夏天那条小河很清凉,有很多人在那接水喝,还有人在哪儿洗衣服。

瞧!

那儿还有人在游泳呢!

秋天落叶纷飞,许多树叶飘进小河里,为小河繁星点缀,别有一番风味。

冬天小河冻成了滑冰场,有很多小孩在小河的上面滑冰。

咱家乡的小河可分真是多功能。

我家屋后有一片竹林,那里的竹子长得非常翠绿,使人一见就生了爱慕之心。

春天刚探出头来的小竹笋是那么可爱,可人们却毫不手下留情把它挖回家做菜吃了。

夏天竹子长得很茂盛很凉快,有很多人拿着板凳在竹林底下盛凉。

秋天竹叶落叶纷纷似的飘了下来像下雪似的。

冬天冬雪覆盖着那一片竹林像一个冰雪王国。

竹子不但好看还可以做成美食呢!

竹子可以经过米饭做成美味可口的笔筒饭,笔筒饭里可以加猪肉、红枣、花生等食材。

小河旁有一片宽阔、干净的大草地,只要一天晴就会有许多人在那儿玩耍,放风筝。

一到春天那里就会开满五彩斑斓的小野花,一看到野花就会有许多小孩拉着自己大人的手来这片草地里玩,那些小孩会把自己的风筝拿来放,还会有许多人把花草做花圈环戴在头上,美如仙女。

这就是我美丽的家乡,一个山美、水美、人更美的地方。

万寨万寨我的家

我的家在万寨,那里四季如春,好比是“永远不凋零的一朵花”美不胜收。

我的家乡有一条清澈见底的小河,小河旁开满了五彩斑斓小花,如果了阵微风的话,小花会在河旁翩翩起舞“美丽动人”。

小河里还有许多的小鱼,看,它们正河里欢快的玩耍呢。

我的家乡最美的还是那一望无际的茶园,那里的茶园不像乱七八糟的野草,而是被修理地整整齐齐,一望去,真的好美好好美……

我的家乡不但美丽,而且还有美食。

我们那儿的美食主要还是茶,茶可以做各种各样的小点心,茶糕,茶叶蛋,茶饼。

这些都是饭后的小点心,有益于肠道消化。

不但有饭后小点心还有饮料。

说起饮料没有那里的饮料比我们那儿的饮料更好喝了,有红茶、绿茶、铁观音茶、龙井茶……这些饮料是非常好喝的,有的清淡无比,有的极其苦涩,但只要细细品尝还会有一丝甘甜,这种味道就是苦尽甘来。

但还有的茶甜中带着微苦,我这前听过奶奶说,这种茶寓意着幸福要经过艰难的奋斗,但幸福也会有挫折,所以这种茶是没有名字的。

我们那儿还有一种烧饼,叫“土家公婆饼”也是一种非常美味的烧饼,那是用面粉、芝麻、肉、姜、蒜做的一种烧饼。

一口咬下去,真是肉香味更香啊!

我家我的家,我的家就在万寨。

美丽的兴隆我的家

大家好,我叫小慧,我生活在一个美丽的家乡,现有就让我来介绍我的家乡。

我先介绍我家乡的小河,我们家乡的小河非常美,春天小河旁长满了绿草,有的长,有的短汇成了一个绿色的海洋,夏天小河清澈见底,河水非常的清凉,许多的小孩都到那里去游泳,连大人他们都跑到河边来乘凉,不想在那闷热的屋子里,秋天小河两旁的绿叶都成了金黄色,那些金黄的叶子就像钱一样,有些人路过都会把叶子误以为是金子,在这种境界里,那一个人不会看看到底是不是金子,连不贪财失都要去看看究竟呢。

冬天那就更美了,那些雪都把石头覆盖了,小河里的水叮咚叮咚的流着汇成了首美妙的曲子,小河都快变成了座冰雪王宫了,简直是太美丽了。

我们家乡的人过着日出而作,日落而息的生活,那些大人总是早是起床去坡上干活,把自己家的小孩留在家里睡觉,把早中晚的食物放在冰箱里等小孩起床了去吃,而大人太阳落下去了才回来。

我们家乡的田野也非常的美丽,一个个田野都连接在一起,特别是春天农民伯伯都跑上小麦,等小麦长高了一点,你跑到顶楼去往下看那田野就像绿毯,想跳下去。

还有我们的家乡的对门那连绵不断的山,不管你站在哪里都看不见那座山的头,就像一望无际的大海那样。

还有我的家乡的食物,我们家乡的食物特别是炒鸡蛋,你们别看只是鸡蛋,可是我们家乡的农民伯伯炒鸡蛋可是一流的,你尝一口,保证像吃山珍海味的那样,说不出的味道,非常美味。

我的家乡美丽吧,有机会的话要来我的家乡哟!

龙马山,我的家乡

我的家乡在山清水秀的龙马山,当你路上慢慢的走路时,你若看见一位农夫时他会邀你去他家去寄宿。

农夫公拿出去年杀年猪后砍成腊肉,会做一顿腊肉大餐,里面的菜有冬笋、肉、辣椒炒肉,腊肉丸子、腊肉饭,这些菜是龙马山人做给最尊贵的客人的。

你如果走在路上,千万别错过三丘田,因为那里的水是地下涌泉,那里的水是口感甘甜,那里的水是纯净水,是龙马山居民的母亲河,它哺育了龙马山的全体居民。

如果你想在龙马山上来,我可以带你去我的老学校,了解它那五十年的历史。

春天,我们的田野里黄鳝出来了,我们可穿着胶靴去田野捉黄鳝,体验在田里收获“战利品”的乐趣。

我还可以在田野捉永远长不大的千年鱼,然后我要把弄成我的最爱吃的千年鱼酱,那味道占据了我的童年。

夏天,我可以摘樱桃吃,更可以去山上去找茶果

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