学年苏科版九年级物理 第十二章 第二节 内能热传递 同步测试.docx
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学年苏科版九年级物理第十二章第二节内能热传递同步测试
2017-2018学年苏科版九年级物理第十二章第二节内能、热传递同步测试
一、单选题（共13题；共26分）
1.有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C. 物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
2.下列说法正确的是（ ）
A. 高温物体的内能一定大
B. 内能大的物体温度一定高
C. 物体的内能变小，温度一定降低
D. 物体的内能变小，温度可能降低
3.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ ）
A. 0℃的冰没有内能
B. 温度高的物体，内能一定大
C. 内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D. 物体吸收了热量，温度一定升高
4.下列说法中错误的是（ ）
A. 一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关
B. 一切物体的分子都在不停地做无规则的运动
C. 物体的分子间既有引力又有斥力
D. 当物体的温度为0℃时，分子就停止运动了,内能就为零
5.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ）
A. 物体的温度不变，内能一定不变
B. 做功和热传递都能改变物体的内能
C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
6.关于内能，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的内能增大，一定吸收了热量
B. 物体的内能增大，一定是外界对它做了功
C. 物体吸收了热量，它的内能可能增加
D. 物体的机械能增大，它的内能也增加
7.下列四个情景中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A. 菜刀在砂轮上磨得发烫
B. 用打气筒打气时筒壁发热
C. 两手互相摩擦时手发热
D. 在炉子上烧开水
8.两铁块相互接触时无热传递，说明它们具有相同的（ ）
A. 内能
B. 热量
C. 温度
D. 分子势能
9.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）
A. 0℃的冰可从0℃的水中吸热
B. 物体的内能不会为零
C. 水的温度越高，所含热量越多
D. 100℃水的内能比0℃水的内能大
10.下列现象中，利用内能做功的是（）
A. 火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
B. 刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花
C. 冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了
D. 盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了
11.以下关于物体内能的说法分析正确的是（ ）
A. 物体内能的改变只可能是做功或热传递当中的一种
B. 物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种，也可以是这二种过程同时发生
C. 内能少的物体不可能将能量传递给内能多的物体
D. 如果通过热传递改变物体的内能，只能是给物体加热的方法
12.有甲、乙铁块初温相同，甲的体积是乙的两倍，吸收相等的热量后相互接触，下列说法正确的是（ ）
A. 内能由甲传到乙
B. 内能由乙传到甲
C. 不发生热传递
D. 无法判断
13.关于物体的内能，下列说法不正确的是（ ）
A. 温度为0℃的物体具有内能
B. 物体内能增加，不一定是通过外界对物体做功
C. 正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变
D. 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
二、填空题（共6题；共15分）
14.利用太阳能的方式之一是用太阳电池把太阳能转化成________能；另一种方式是用集热器加热.从改变物体内能的途径来看，太阳能热水器是通过________来增加水的内能，一台太阳能热水器储有300kg的水，若水温从20℃升到70℃，这些水吸收了________J热量.（水的比热容4.2×103J/（kg·℃））
15.冬天，对手“哈气”和两手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的．对手“哈气”使手暖和是利用________ 方式获取内能的；双手相互摩擦使手暖和，是利用________ 的方式增加了手的内能．
16.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧，从能量转化的角度讲，是将________ 能转化为________ 能，这是通过________ 的方式实现的。
火柴头也可以用火点燃，这是用________ 方式实现的。
17.如图所示，把一个薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧．把一根皮条缠在管子上，迅速来回拉动皮条做功，酒精的内能增加产生大量酒精蒸气，酒精蒸气再对外做功，将软木塞顶开．酒精蒸气在对外做功的过程中，内能________．（选填“增加”或“减少”）
18.质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7g，假如汗水均从身上蒸发掉而不没有流掉，这将导致运动员的体温________ 约________ ℃，内能改变了________ J．人体主要万分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4×106J．
19.一定质量的水从从30℃提高到80℃，吸收了4.2×103J的热量，这是通过________（选填“做功”或“热传递”）方式改变了水的内能，水的质量是________ kg．已知水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃）
三、解答题（共2题；共10分）
20.将质量为2千克的水从20℃升高到70℃，需要多少热量？
【水的比热容c水=4.2×103焦/（千克•℃）】
21.用烟煤烧水时，将10kg的水在1标准大气压下从20℃烧开，燃烧了1.4kg的烟煤．（烟煤的热值是3×107J/kg）求：
（1）水吸收的热量是多少？
（2）1.4kg烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（3）实际上烟煤没有完全燃烧．若水吸收的热量是烟煤放出热量的84%，那么烟煤实际放出的热量是多少？
四、综合题（共2题；共25分）
22.如图所示是“神舟十一号”飞船的返回舱.返回舱又称座舱,是航天员往返太空时乘坐的舱段,为密闭结构,前端有舱门.返回舱重返地球时,为避免与大气剧烈摩擦产生的高热烧穿舱壁,返回舱表面涂有防热材料.已知物体所具有的重力势能E和高度h的关系是Ep=mgh,若返回舱的总质量为M,其中防热材料的质量为m,比热容为c,若返回舱进人大气层后,下落时减少的重力势能转化为内能的40%被防热材料吸收.
（1）请推导返回舱进人大气层后,返回舱下落高度△h和吸热材料升高的温度Δt的关系表达式.
（2）已知返回舱的总质量为3X103kg,其中防热材料的质量为500kg ,比热容为4X103J/（kg.℃）,则飞船在大气层中下落1000m防热材料升高的温度是多少?
23.某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若在6min内完全燃烧了2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg．
求：
（1）煤完全燃烧产生的热量；
（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；
（3）煤炉烧水时的热效率．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：
A、物体吸收热量，内能一定增加，但温度不一定升高．如冰在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变．此选项错误；
B、物体温度升高，内能一定增加，但不一定是吸收了热量，可能是外界对物体做了功．此选项正确；
C、物体温度升高，内能一定增加．此选项错误；
D、发生热传递时，热量从是从温度高的物体传递给温度低的物体．此选项错误．
故选B．
【分析】①物体温度升高，内能一定增大；物体内能增加，温度不一定升高；
②改变内能有两种方式：
做功和热传递；
③发生热传递的条件是存在温度差．
2.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、温度高的物体内能不一定大，还与质量等有关，故A不正确；
B、内能大的物体温度不一定高，影响内能的因素不止温度，故B不正确；
C、物体的内能变小，温度不一定降低，如发生物态变化时，故C不正确；
D、物体的内能变小，温度可能降低也可能不变，故D正确；
故答案为D；
【分析】
（1）影响物体内能大小的因素主要有：
温度、质量、状态、体积；只改变一个因素内能不一定发生改变；
（2）物体的内能变小，温度可能降低也可能不变，如在晶体的凝固阶段，内能减少，温度不变；
3.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故A错误；B、影响内能的因素是物体的质量、体积和温度，由于物体的质量和体积不确定，则温度高的内能不一定大，故B错误；
C、热传递的条件是有温度差，因此内能小的物体可以将热量传递给内能大的物体；故C正确；
D、晶体熔化时吸热，温度不变，如冰熔化时，温度不变，但内能增加，故D错误．
故选C．
【分析】
（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．
（2）影响内能的因素是物体的质量、体积和温度；（3）热传递的条件：
有温度差；（4）晶体在熔化时，吸收热量，但温度不变，内能增加．
4.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、B、C均为概念知识，正确；D、内能为组成物体的所有分子热运动的动能与分子势能之和，当物体温度为0℃时，分子依然有动能和势能，所以内能不为零，故D不正确；
故答案为D；
【分析】
（1）一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关；一切物体的分子都在不停地做无规则的运动；分子的无规则运动受温度影响较明显，温度越高，分子运动越剧烈，所以分子的无规则运动又叫分子热运动，同一物体，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大。
（2）物体的分子间既有引力又有斥力，铅柱实验说明分子间具有引力，固体很难被压缩，说明分子间具有斥力；
5.【答案】B
【解析】【解答】解：
A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，应考虑其它因素．故A不符合题意．
B、改变物体内能的两种方式：
做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的；故B符合题意．
C、温度高的物体，含有的热量一定多；错误，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量；故C不符合题意．
D、传递的条件是：
有温度差；热传递的特点是：
高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体．故D不符合题意．
故选B．
【分析】
（1）改变物体内能的两种方式：
做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的．
（2）内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和；物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．（3）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．（4）热传递的条件和热传递的特点．
6.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故A错误；B、物体的内能增大，可以是吸收了热量，也可以是外界对物体做功，故B错误；
C、物体吸收热量，如果物体在此过程中没有对外做功，也没有对外放热，物体的内能会增加，如果物体在此过程中对外做功，或者对外放热，物体的内可能减小或者不变，故C正确；
D、内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，内能与分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，与物体的机械运动情况无关，故D错误．
故选C．
【分析】
（1）改变物体内能有两种方式：
做功和热传递，做功可以改变内能，物体吸收热量也可以改变物体的内能．
（2）内能的大小与且只与物体的质量、状态以及物体的温度有关．
7.【答案】D
【解析】【解答】解：
A、菜刀在砂轮上磨得发烫，克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
B、用打气筒打气时筒壁发热，是由于压缩气体做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
C、两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意；
D、在炉子上烧开水，利用火焰直接加热，使物体的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能，符合题意；
故选D．
【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：
做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．
8.【答案】C
【解析】【解答】热传递发生的条件是两物体之间存在着温度差，两铁块相互接触时无热传递，说明它们之间没有温度差，具有相同的温度，
故答案为：
C.
【分析】本题考查学生对热传递的条件的理解。
热传递发生的条件是两物体之间存在着温度差。
9.【答案】B
【解析】【解答】解：
A、0℃的冰和0℃的水温度相同，不会发生热传递，不符合题意；B、一切物体都具有内能，所以物体的内能不会为零，符合题意；
C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，不符合题意；
D、内能的大小跟质量、温度、状态有关，不能仅比较温度的大小来判断内能的大小，不符合题意；
故选B．
【分析】
（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．
（2）热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同．（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰．
10.【答案】A
【解析】【分析】要解答本题需掌握：
内能和机械能的相互转化，一是利用内能来做功就是内能转化为机械能．二、利用内能加热物体．
【解答】A、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起，内能转化为机械能，利用内能做功，符合题意．
B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花，机械能转化为内能，不是内能做功，不符合题意．
C、盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了，属于热传递，利用内能加热物体，不符合题意．
D、冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了，机械能转化为内能，不是内能做功，不符合题意．
故选A．
11.【答案】B
【解析】【解答】解：
AB、做功和热传递都能够改变物体内能的大小，物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种，也可以是这二种过程同时发生，故A错误，B正确；
C、发生热传递的条件是物体之间存在温度差，则热传递的发生与物体内能的多少无关，所以热传递时内能少的物体可能将能量传给内能多的物体，故C错误；
D、物体内能的改变包括内能的增加和内能的减少，所以通过热传递改变物体的内能，可以是给物体加热，使物体内能增加，物体也可以是放热，内能减少，故D错误．
故选B．
【分析】
（1）改变物体内能的方法有做功和热传递，这两种方式可以单独进行，也可以同时；
（2）发生热传递的条件是物体之间存在温度差；
（3）物体内能的改变不可内能的增加和内能的减少，据此进行分析．
12.【答案】B
【解析】【解答】解：
由公式Q=cm△t可知，△t=
，因铁块的初温相同，甲的体积是乙的两倍，即甲的质量是乙的两倍；所以铁块乙的温差大于铁块甲的温度差，由于初温相同，所以铁块乙的末温大于铁块甲的末温；热传递是从高温物体传向低温物体，所以内能会从铁块乙传给铁块甲；故选B．
【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式Q=cm△t进行分析解答．
13.【答案】C
【解析】【解答】解：
A、一切物体都有内能，温度为0℃的物体也具有内能，故A正确；
B、物体的内能增加，可能是外界对物体做功，也可能是从外界吸收了热量，故B正确；
C、正在沸腾的水吸收热量，温度不变，内能增加，故C错误；
D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D正确．
故选C．
【分析】
（1）内能是指物体内部所有做无规则运动的分子具有的分子动能和分子势能的总和，一切物体都有内能；
（2）改变物体内能的两种方式：
做功和热传递；做功可以改变内能，且对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；吸收热量内能增加，放出热量，内能会减小；
（3）物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高，例如水的沸腾过程中，吸收热量，内能增加，温度不变；
（4）内能与物体的质量、温度以及状态有关，在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少．
二、填空题
14.【答案】电；热传递；6.3×107J
【解析】【解答】太阳能是清洁能源，新型能源.利用太阳能的方式之一是用太阳电池把太阳能转化成电能；另一种方式是用集热器加热.从改变物体内能的途径来看，太阳能热水器是把太阳的内能转移给水，是通过热传递来增加水的内能，一台太阳能热水器储有300kg的水，若水温从20℃升到70℃，这些水吸收了Q=cm△t=4.2×103J／（kg·℃）×300kg×50℃=6.3×107J热量.
故答案为：
电；热传递；6.3×107J
【分析】解答本题，要理解能量转化的相关知识，太阳电池把太阳能转化成电能；改变物体内能的方式有两种：
做功和热传递；理解吸热方程Q=cm△t中各物理量的含义，代入数据进行计算.
15.【答案】热传递；做功
【解析】【解答】解：
冬天，对手“哈气”会感到暖和是通过热传递改变物体内能．双手反复摩擦也会感到暖和是摩擦生热属于做功改变物体内能．
故答案为：
热传递；做功．
【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：
做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．
16.【答案】机械 ；内；做功；热传递
【解析】【解答】火柴头在火柴盒上轻轻划过，克服摩擦力做功，消耗机械能，火柴头内能增加，温度升高点燃。
将机械能转化为内能，通过做功的方式实现的。
火的温度高，放热，火柴头温度低，吸热后温度升高点燃，这是用热传递的方式实现的。
【分析】改变内能的两种方式：
做功和热传递。
17.【答案】减少
【解析】【解答】解：
皮条对金属管做功时，机械能转化为管的内能，管的温度升高，管内酒精的温度也会升高，内能增加；当酒精的内能足够大时会将塞子喷出，内能转化为机械能，内能减少．
故答案为：
减少．
【分析】本题抓住做功改变物体内能．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小．动能和势能统称为机械能．
18.【答案】下降；5；1.68×106
【解析】【解答】由题知，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4×106J，排汗0.7kg吸收的热量：
Q吸=2.4×106J×0.7=1.68×106J，而运动员放出的热量（内能的降低值）：
Q放=Q吸=1.68×106J，运动员的温度降低值：
．故答案为：
下降；5；1.68×106．
【分析】热量的计算
19.【答案】热传递；0.02
【解析】【解答】解：
（1）水在升温过程中吸收了热量，是通过热传递的方式增加了水的内能；
（2）根据Q=cm（t﹣t0）可知，水的质量为：
m=
=
=0.02kg．
故答案为：
热传递；0.02．
【分析】
（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：
做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；
（2）已知水的初温、末温和水吸收的热量，根据公式Q=cm（t﹣t0）可求水的质量．
三、解答题
20.【答案】解：
水吸收的热量：
Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃﹣20℃）
=4.2×105J．
答：
将质量为2千克的水从20℃升高到70℃，需要4.2×105J热量．
【解析】【分析】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量．
21.【答案】解：
（1）水的比热容：
c=4.2×103J/（kg•℃），水的质量：
m水=10kg，水温度升高的度数：
△t=t﹣t0=100℃﹣20℃=80℃，
水吸收的热量为：
Q吸=cm水△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×80℃=3.36×106J．
（2）∵q=3×107J/kg，m=1.4kg，
∴烟煤完全燃烧放出的热量为：
Q放=mq=1.4kg×3×107J/kg=4.2×107J．
（3）∵η=84%，
∴烟煤实际放出的热量为：
Q=
=
=4×106J．
答：
（1）水吸收的热量是3.36×106J．
（2）1.4kg的烟煤完全燃烧放出的热量是4.2×107J．
（3）那么烟煤实际放出的热量是4×106J．
【解析】【分析】
（1）知道水的质量、水的比热容和水的温度变化，可利用吸热公式Q吸=cm△t计算水吸收的热量．
（2）知道烟煤的热值和质量，可利用公式Q放=mq计算烟煤完全燃烧放出的热量．
（3）知道水吸收的热量和能量的利用效率，可利用公式Q=
，计算烟煤实际放出的热量．
四、综合题
22.【答案】
（1）解：
由重力势能和高度的关系可得：
EP
mg
，由于返回舱进入大气层后，下落时减少的重力势能转化为内能的40
被防热材料吸收，可知：
Q吸
40
mg
，由Q
得：
Q吸
40
Mg
，即：
（2）解：
由
（1）得：
【解析】【分析】
（1）返回舱进入大气层后，下落时减少的重力势能转化为内能的40%被防热材料吸收，即Q吸=ηEP＝ηmgΔh，再根据Q吸=cmΔt，列出等式，求出Δh和吸热材料升高的温度Δt的关系表达式;
（2）利用Δh和Δt的关系式，代入数据计算即可.
23.【答案】
（1）解：
（1）煤完全燃烧产生的热量Q放=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J；
（2）解：
（2）Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（80℃﹣20℃）=2.52×106J；
（3）解：
（3）煤炉烧水时的热效率η=
×100%=
×100%=4.2%．
【解析】【分析】
（1）已知煤的质量和热值，利用Q=mq可求得煤完全燃烧产生的热量；
（2）由图知，经过6min时间加热，水升高的温度值，利用吸热公式求水吸收的热量；（3）烧水时的热效率（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）．
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