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参观造纸厂建议

篇一:

造纸厂参观实习报告

桂林航天工业学院来宾校区

实习(实训)总结报告

报告题目

开课学期

班级

姓名

学号

地点

报告日期年月日

成绩(五级记分制):

指导教师(签字):

_____________________

1--

企业实习报告

前言

实习:

顾名思义,在实践中学习。

在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学,需要或应当如何应用在实践中。

因为任何知识源于实践,归于实践。

所以要付诸实践来检验所学。

所以,实习对于大学生来说是具有重要意义的,它是学生在即将工作前的一段培训阶段,可以使大学生初步体验到学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在的差异。

一、参观实习目的:

通过企业的参观与学习,使大学生们对企业有了一定的了解,能够初步学会应用和检验在大学课程所学到的知识,并且能够对企业和社会还有自己的实力有更深一层的了解。

二、参观实习时间:

201X年6月6日

三、参观实习地点:

广西东糖纸业有限公司

四、参观实习单位:

广西东糖纸业有限公司

-2-

广西来宾东糖纸业有限公司成立于201X年,位于广西来宾市工业区。

公司是依托母公司来宾东糖集团公司的蔗渣资源,发展循环经济的企业。

总体规划年产30万吨文化用纸,分三期建设,前两期项目总投资约12亿元人民币年产15万吨文化用纸项目已于201X年3月建成投产,三期目前正在建设当中。

制浆方面:

拥有国内先进的湿法备料工艺、间歇蒸煮系统,并从国外引进具有国际先进水平的鼓式真空洗浆机和封闭筛选系统。

造纸方面:

有2条国内先进的2640长网多缸纸机生产线。

环境治理方面:

拥有国际领先水平的污水处理站、碱回收系统,造纸废水处理技术居国内先进水平,系统运行稳定达标排放,碱回收率及碱回收技术在全国同行业中居领先水平。

系统控制集成方面:

公司每条生产线都配有国内外最先进的QCS及DCS,产品从原材料检测、纸张生产到成品裁切包装全程采用智能控制,以确保生产的高效率和产品的高质量。

作为集团公司重点发展的产业,公司努力发展成为结构合理、装备先进、管理领先的现代化生态型造纸行业企业。

五、参观实习过程

上午:

办公室安全教育、参观制浆分厂、造纸分厂

-3-

下午:

参观碱回收分厂、动力分厂

1、安全教育:

负责本次实习的工作人员十分详细的为我们讲解了各项工厂安全知识,

而避免机械伤害、化学品伤害和防火这三项是安全教育的重中之重。

我对工业安全知识进行了全面的学习,纸厂是一个潜在危险很多的场所,如果不时刻注意安全,化学药品、机械设备、纸质产品、电路管道等都有可能是危险的源头。

危险的化学品在纸厂有不少,爆炸性、易燃、腐蚀性、有毒等各种危险都存在于这些药品中。

2、制浆工艺流基本流程:

原料(蔗渣)→蒸煮(加碱中和)→洗选→漂白(氯气)

→漂白浆→本色浆。

蔗渣通过输送带输送到球型锅,用高温蒸汽进行蒸煮,直到煮烂为止。

因为发酵过的蔗渣呈酸性,所以蒸煮时还要加碱进行中和;蒸煮工段来的浆料进入真空洗浆机组进行洗涤,洗浆机滤出的黑液回收送到碱回收分厂;洗选工段送过来的制浆还要用二氧化氯进行漂白,漂后浆料送贮浆塔贮存,供抄纸车间使用。

3、纸巾生产:

纸浆通过管道送到配浆池成浆池。

抄纸车间主要生产卫生纸,并充分-4-

利用蒸汽,节约能源,达到最好的干燥效果。

4、碱回收:

广西来宾东糖纸业有限公司有自己的碱回收系统,实现了能源的循环利

用,回收蒸煮产生的黑液,通过蒸发水分提高浓度,燃烧、苛化等步骤,主要流程是:

黑液回收→黑液燃烧→苛化→白泥回收,碱回收车间包括蒸发、燃烧、苛化干燥工段。

1)蒸发工段蒸发工段采用板式蒸发器和管式蒸发器相结合的蒸发站,蒸发前黑液浓度为10%左右,在长管蒸发器中蒸发至20%左右浓度后送入板式蒸发器中蒸发,黑液蒸发到45%左右的浓度后送燃烧工段2)燃烧工段:

蒸发工段来的浓黑液经直接加热后送碱炉燃烧。

熔融物在溶解槽中加温水或稀白液得到稠白液送苛化工段,省煤器出口烟气经静电除尘器除尘后用引风机引入烟囱排出。

3)苛化工段燃烧工段送来绿液经澄清后送石灰消化提渣机,消化乳液经苛化器连续苛化。

苛化液自流到稀白液澄清器,澄清后的白液送到蒸煮工段配碱系统,剩余白泥填埋处理。

动力分厂:

通过燃烧煤将经过反渗透系统过滤软化的水加热产生蒸汽,蒸汽推动汽轮机进行发电。

同时蒸汽还经过保温管道输送到制浆厂蒸煮制浆原料。

实现能源充分利

-5-

篇二:

工厂参观实践报告

工厂参观实践报告

工厂参观>实践报告

----九龙兴安纸业有限公司参观学习实录张帅

伴随着急切的火车声,我终于盼到了大学的第一个暑假。

大学中度过了第二个学期的我,对大学的学习和生活有了更进一步的了解。

大学是充实而富有挑战性的,这里有我想要的一切,只要我去争取。

而家则更像是硝烟之后一个宁静的庇护所,自由自在是这里的主旋律。

为了完成暑期的社会实践,同时也为了更好地充实自己的假期生活,我决定真正地去实践些什么。

8月12日,在父亲的介绍和带领下,我来到了他所在的单位进行了参观和学习。

造纸业是重要的污染源之一。

这次参观的造纸厂也是经过了停产、经营、再停产、再经营,多次的整改之后才以今天这样一个全新的姿态,养活了数以千计的工人,养活了数以千户的工人家庭。

在来到这里之前,我对纸浆厂作了初步的了解。

内蒙古扎兰电市纸浆厂建于1968年,在当时是个国有企业,1973年开始试生产。

之后,在1997年由于经济亏损导致破产三年。

最后由森工集团接管,经过了几年的生产之后,在201X年与东莞九龙合资。

就这样,纸浆厂坎坷地走到了今天。

纸张制造的大致步骤可以分为伐木、碎木、蒸木、制浆、洗浆、烘干,最后压缩成半成品纸浆。

我也正是按照这样的顺序进行参观和学习。

第一个参观的是机修车间,几个不大的厂房里面紧密的摆放着铣床、车床、锯床等多种机械设备。

五十几名工人负责了全厂的机修、汽修等所有的修理任务,维护着全厂工作的正常运行,可以想象他们的工作量之大、责任之重。

也许一个小小的失误造成的就是重大损失。

所以无论是对于企业还是对于工人们来讲都不允许他们工作上有半点过失。

想到这里,我也不禁地对这些工人们感到崇敬,其实这也不过是刚刚开始。

接下来参观的是原木科,我们去车间的时候已有数台机器正在打磨刀片,这些刀片就是碎木机的主要部分。

它们每天都需要进行打磨以保持锋利。

在车间外面,成山的木头堆在了眼前,它们其中有很少一部分,要被人工的剥去树皮,以适应生产的需要,而大部分则是要进人爆木机中去皮、粉碎。

每一天都会有很多工人来剥树皮,出乎意料的是他们当中绝大部分都是女性。

我想这个时候,我的心情不仅仅是敬重,可能更多的是一对这些女工人的怜悯。

也许在我的骨子里头,她们就不应该干这种活,就不应该受这种累。

离她们不远的是爆木机和碎木机,在这里进行的是对木材的剥皮和粉碎。

机器工作的时候那声音肯定算得上是“震耳欲聋”.机械剥掉的树皮将被装车然后被居民买走作为木材,而粉碎的木材则需要进行进一步的筛选。

合格的木块将被运往制浆科进行制浆处理,不合格的则需要进行再次的粉碎加工,然后进行再次的筛选,这样就保证了木材的有效而充分的利用。

一路跟着传送带我们又来到了制浆车间,一进车间便能感觉到一股股的热流迎面扑来。

要知道在这样炎热的夏天并且要在这样艰苦的环境中工作是多么的不容易。

父亲指

着两个蒸罐告诉我,碎木要变成浆首先就要在这里面用蒸汽和烧碱反复蒸煮。

到了楼顶我才发现这里一共有八个相同大小的蒸罐,每一个都有三层楼高。

我简单计算了一下,在这样一个造纸厂每生产出一吨的纸浆就要砍伐掉XX立方米的木材,而每天纸浆的生产量就要有4000吨左右,也就是说,仅仅一天被这家造纸厂吞掉的木材就有近201X0立方米。

说到这,我想我们再没有任何理由浪费笔下的每一张纸。

从制浆科出来就要对那些纸浆进行洗碱工作。

在这里,纸浆需要进行反复的冲洗,尽量减少碱液的残留,但是即便是反复冲洗还是会有一部分碱液残留在纸浆上,于是被我们熟知的工业污水就产生于这一环节。

我很好奇这些纸浆是靠什么运输的,那些在制浆间厂房里交错林立的管道给了我答案,它们在这里扮演着举足轻重的作用,几乎所有的水、汽、碱、浆都是由管道运输的。

从洗浆车间出来就看到了造纸的最后一个环节―烘千、压缩。

洗好后的纸浆被平放在真空床上,由真空管道进行真空吸水。

这个原理和化学实验室中所用过的真空泵是相同的。

之后进行的是烘干,为了保护工人们免遭烫伤,蒸汽机和烘干机跟外界要用塑料板隔开。

最后是要对烘干后的纸浆进行压缩来达到标准规格。

这样,半成品的纸张就制造出来了。

剩下的工作就是将它们切割、打包,这些工作看似简单,其实每个环节都存在着危险。

就在20**年3月20日,该厂发生了一次火灾,原因是大风天气造成沟塘起火。

在许多车间,到处都标识着“>安全生产”“细节决定成败”的字样。

的确,对于一家企业来讲,安全就意味着获益。

也许这里与我想象中的工厂的确有些差异。

这里所有的设备、机械、器具基本都是20世纪七八十年代的产物,根本谈不仁现代化。

参观完造纸车间我们来到了化学车间。

在车间旁矗立的几个循环碱罐都是父亲带人做的。

一进人厂房,巨大的轰鸣声、爆炸声让我和父亲的沟通都成了困难,这些爆炸声都是由制碱时的爆炸所致。

离化学车间不远就林立着正在冒烟的烟囱,放出的毒气时刻都在刺激着我们。

在父亲的指引下,我们到了今天的最后一站―污水处理车间。

这里的工人习惯的称污水为“黑水”.从名字上我们便不难看出水污染的程度有多深。

污水经过初步处理之后还要送往市里的污水处理厂进行再次的净化才能排放到河水之中。

仅仅是污水排放这一项,扎兰屯市纸浆厂每天的排水量就在201X0吨左右。

可以想象,对于一个造纸企业来讲,没有水作保障就意味着停产,就意味着解散。

一天的参观学习的确很累,累得两腿不听使唤,却让我了解到不少书本之外的东西,懂得不少的知识。

既然进行了参观,我想通过我的所见所闻应为该厂提出一些建议。

首先,在我经过的这些大大小小的车间很少能够看到消防栓,很少能够看到工人佩戴安全帽,很少能够看到一些有效的安全防护措施。

这些给生产带来了很大的安全隐患。

第二是要保证材料的利用率(如木材的利用率)以提高企业效益,避免过度的浪费。

第三是要不断地更新设备提高污水处理能力,要做到可持续发展(建议提高碱液的回收利用率)。

噪声、高温、废气、污水,让我重新认识了工厂,重新认识了这些优秀的造纸工人们,他们用全部力量来为社会创造着最大的财富。

在如此艰苦的环境下,他们依然能奉献自己。

我想,作为大学生,我们缺乏的正是老一辈人的革命精神,缺少的就是老一辈人的敬业精神。

一天的实践生活很顺利又很充实,就这样不知不觉的在指间划过。

这段经历在我的假期中开辟了一个小小的空间,在那里我体悟到工人们的伟大和父母的辛酸?

?

篇三:

造纸厂社会实践报告

篇一:

造纸厂实习报告

山东轻工业学院

毕业实习报告院系名称材料科学与工程学院学生姓名冯业坤专业班级材化09-2指导教师甄号财二○一三年三月二十五日

1、实习目的

2.1实习目的

生产实习是工科院校一个重要的实践教学环节,它是将理论知识运用到生产实践中去,是培养我们分析问题和解决问题能力的一种实践活动,对后续课程和教学环节的学习具有促进作用;它在学生的非专业能力和非技术素质,如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的,有利于效益观和竞争观的形成。

因此,生产实习质量的高低是办好专业教学的重要一环,关系到教学质量提高与人才培养的大问题。

通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。

生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。

是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,通过生产实习,可以使我们对材料化学专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。

通过生产实习,还能拓宽我们的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。

课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。

通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

2.2实习单位介绍

山东光华纸业集团有限公司于1978年建厂,于201X年10月由恒联集团整体并购,是一家集制浆、造纸、热电为一体的综合性制浆造纸企业,主要设备为1760长网多缸纸机、2640长网多缸纸机,1760涂布纸机,自备12mw热电厂,实现热电联供。

年制浆能力5万吨,抄成纸能力10.5万吨,环保设施配套齐全。

公司总资产3.5亿元,厂区面积30公顷。

201X年公司年产9.8万吨化机浆及年产20万吨涂布原纸改扩建项目计划总投资7.5亿元,拟建设年产20万吨涂布原纸生产线,配套建设1条年产9.8万吨化学机械浆生产线,新上一台75吨锅炉,配套建设脱硫设施、电除尘以及废水工程等,具有广阔的市场前景。

公司主要产品有书写纸、双胶纸、静电复印纸、轻型纸、涂布原纸、铜版纸等,销往全国二十多个省市,成为北京、上海、南京、广州、福州、合肥等多个大城市出版集团的定点供应商。

公司产品通过了iso9001国际质量体系认证。

公司地处风光秀丽的沂蒙山脚下,南紧靠日东高速与327国道,东临临沂飞机场和京沪高速,省道沂蒙公路从公司门前通过,交通十分便利,具有良好的地域优势和发展空间。

公司十分重视环保和可持续发展,通过了山东省清洁生产审核验收,被评为“山东省工业污染源达标排放单位”、“山东省环保优秀企业”、“山东省环境保护先进单位”。

2、实习内容

2.1安全教育

负责本次实习的工作人员十分详细的为我们讲解了各项工厂安全知识,而避免机械伤害和防火这两项是安全教育的重中之重。

我对工业安全知识进行了全面的学习,纸厂是一个潜在危险很多的场所,如果不时刻注意安全,化学药品、机械设备、纸质产品、电路管道等都有可能是危险的源头。

危险的化学品在

纸厂有不少,爆炸性、易燃、腐蚀性、有毒等各种危险都存在于这些药品中,我们学习了如何正确储存和使用这些化学品,并学会了如何处理发生危害的应急情况。

而纸厂中最多的就是各类机械设备了,卷入、砸伤、烫伤、触电等机械伤害也是对生命安全巨大的威胁,负责人在讲解的时候告诉我们一句话:

机器是吃人的。

这并不是危言耸听,各种生产机器均涉及一些危险部件,如齿轮、辊、传送带等部件,任何小心谨慎或经验丰富的操作员,也有可能因工作时接触到该危险部件而受伤,更何况是我们这些尚未接触过这些机器的学生。

因此,按照老师所讲,在参观实习过程中,我从不随意触碰工厂的机器开关、按钮、指示灯和危险部件,并且按照厂区的警示标志走在安全区内观察流程,而且按工厂规定着装,长发盘在帽子内,不穿裙子、拖鞋、高跟鞋、短衣短裤和有帽子的衣服,不在工作地点嬉戏打闹和玩手机等。

光华纸业制度上的最大特点在于防火,作为造纸企业,消防安全极其重要,公司要求所有进入厂区的人员一律不能携带火源,一旦发现,轻则罚款,重则解除劳动合同,并且所有人员都必须自觉维护制度的严肃性,按照安全制度的要求办事,无一例外。

公司级安全教育内容:

1、本单位安全生产情况及安全生产基本知识;

2、国家有关法律法规及安全标准;

3、本单位安全生产规章制度及劳动纪律;

4、从业人员的基本权利与义务;

5、本单位或相关类似单位事故案例;

6、重大危险源事故应急救援预案及预案演练与预防措施的有关内容;

7、其他需要培训的内容。

(二)车间级安全教育内容:

1、职工工作场所的环境及危险有害因素的基本情况;

2、所从事工种的岗位安全职责、操作技能及强制性标准;

3、职工自救、互救、急救方法疏散和现场紧急情况的处理方法;

4、安全设备设施、个人防护用品的使用与维护;

5、本部门的安全生产情况及有规章制度;

6、预防事故及职业危害的措施及应注意的安全事项;

7、有关的事故案例;

8、其他需要培训、告知的内容

(三)班组级安全教育内容:

1、岗位安全操作规程;

2、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项;

3、有关的事故案例;

4、设备性能与安全装置、工具或器具的使用方法;

5、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法;

6、事故应急处理技能;

7、其他需要培训的内容。

2.2熟悉生产环境

参观各段工序:

备料段、输送、连蒸、洗涤、筛选、漂白、碱回收和抄造工序等。

在备料车间充满着草尘,工人们的工作环境非常艰苦。

在连蒸车间,我看到水力碎草机、连续蒸煮器、喂料器,知道连蒸车间的工艺流程,水力碎草机将草篇二:

造纸厂暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

内容摘要:

通过在造纸厂的实习与工作,了解当前的就业形势,把大学所学知识与实践

联系起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用。

同时增加自己的人生阅历,为以后就业提供丰富的经验。

同时洞悉社会存在的问题,从而更好的了解社会,以便以后更好地融入社会。

关键字:

造纸厂合作印刷纸浆污染

实践单位:

北京美好纸制品有限公司

实践时间:

201X-07-20——201X-08-21

实践者:

武汉理工大学化学工程学院制药0901肖云杰

正文:

我通过面试多家公司,终于被北京美好纸制品有限公司录用,该公司是一个小型企业,拥有员工一百二十多人,主要生产各种纸箱,年产值四百多万元,产品销往北京、河北、天津等地。

众所周知,造纸术是我国四大发明之一,曾为人类文明进步作出了卓著贡献,随着现代造纸技术的不断进步,各种纸的产量和质量都有很大提高。

我国的人均纸年占有量迅速增加到20多公斤。

自七月二十日起,我正式参加工作,开始做的是销售工作,主要负责货物的销售,将产品运往各个需要纸箱的公司。

在这期间,我深刻了解到合作的重要性,各公司分工合作,各司其职,就能将一个社会需要的产品完成。

这种公司间的合作不正如人与人的合作同样重要吗。

经过一个星期,我被调到生产车间,从事纸箱的印刷工作,主要负责指向的排版与印刷,刚开始,不懂的排版技术,一车间工作人员就叫我认识版面,版面的粘贴以及如何使用机器等技术。

从中我利用大学所学的工程图学知识,很快掌握要领,并能正常使用机械,投入到工作中。

通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。

造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。

制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。

造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维,经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。

供销人员把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆,高温蒸煮等加工程序后制成纸板。

不要小看这只是简简单单的购买纸皮,其中还真有学问。

以前只是会卖纸皮,现在可要买纸皮了,而且还是大批大批的买入。

这里就要把自己在学校学到的诸如数学、统计学等知识和实践结合起来用在里面。

例如:

为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料,那就要了解,分析市场上的收购价格,作好记录,而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素,最后购买了还要作好验货、入仓等工作。

其中更有些是课本学不到的经验,就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度,湿度大的纸皮就越重,价钱就越高,有些纸皮商就是从中获利不少。

在为期1个月的实践生活中,我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后象个真正的上班族一样上班。

实践过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西。

在此工作期间,除了学到一些社会经验以外,我还了解到中国造纸业的弊端,那就是环境问题,对于污水处理方面,有些公司做的不是太好,有些污水处理不彻底,更有甚者,直接将其排放到水沟里。

通过上网以及翻阅书籍我了解到:

随着造纸业的迅速发展,由此造成的环境污染,尤其是水的污染触目惊心。

据统计资料显示,目前我国有大、中、小型造纸厂总数1000余家,年排放废水量高达40多亿立方米,占全国废水总排放量的十分之一。

造纸废水中的bod(生化需氧量)年排放量200多万吨,占全国废水总排放中bod的25%,一家造纸厂污染一条江的事例随处可见。

造纸废水数量大,尤其中段废水量最多,有的一家造纸厂日排放中段废水数万吨,中段废水污染物复杂,含有较高浓度的木质素、纤维素和树脂酸盐等较难降解的物质成分。

由于要用强碱naoh侵泡,故ph高达9——11,悬浮物1000kg/l左右,cod(化学需氧量)600——2500mg/l,色度深。

以上中段废水的水质特征,使其治理达标排放存在一定困难。

资金缺乏和治理技术的滞后,造成我国绝大部分造纸废水未经任何处理就任意排放,在采取了治理措施的生产厂家,真正能完成达标的则少之又少。

我还在网上了解到废水的主要来源以及污染成分:

废纸造纸以废板纸、报纸、书刊纸为主要原料,生产茶板纸,涂布纸等产品,生产工艺根据产品不同有一定的差异,废水排放主要来源于筛选,浓缩及纸机白水等工序。

废水中主要含有半纤维素、木质素、无机胶盐、细小纤维、无机填料以及油墨、染料等污染物。

木质素、半纤维素主要形成废水的cod及sod,细小纤维、无机填料等主要形成ss(悬浮物),油墨、染料等主要形成色度及cod。

这些综合反映出废水的ss,cod指标均较高。

废纸造纸废水排放量与多种因素有关,我国中小型企业居多,吨纸排放量一般在

100-200m3/t,最低已达到22m3/t纸,最高超过250m3/t。

企业规模越大,设备越先进,商品浆比例高,管理完善,吨纸排水量就越低,同条件下,高档纸吨产品排水量高于低档纸产品排水量。

如生产瓦楞纸吨产品排水量相对较低,脱墨纸吨产品排水量相对较高。

废水水质浓度一般与吨纸排水量及污染物产生量有关。

据测算,在一般情况下,废纸造纸的污染物产生量相对稳定,cod在70-100kg/t纸,吨纸排水量越大,则废水cod浓度降低,但吨产品的cod产生量偏高。

引进设备的排水量及cod产生量都比较低,当复用水,回用水做得较好时,吨纸排水量能降低,但cod浓度会提高。

目前基本的废纸处理方法:

废纸造纸废水零排放只能用于色装纸板,而对白纸生产;技术上还缺陷。

废纸造纸废水的处理方法主要分为:

一级物化处理和二级生化处理。

二级生化处理方法叫酸化——接触氧化工艺。

曝气方式经过生化处理后的废水进入二沉池。

废水经过二级处理后可回用与生产。

本发明实现废纸废水闭循环使用的目的,大大减少了造纸厂请水的使用量和废水的排放量。

同时用新费用低,易于排放。

通过以上资料,我感觉我国造纸厂污水处理方面的技术还尤为欠缺,地球是我们人类和其他生物共同生活的乐土,我们有责任和义务保护她,这就更需要国家加大污水处理方面的技术研发,同时也需要加大管理力度,是造纸厂严格按照要求处理污水,杜绝直接排放现象的发生。

爱护环境是我们共同的责任和义务,不只需要造纸厂相关领导需要注意,我们每个人都需要尽到我们的责任,从身边的小事做起,保护环境、爱护环境,共同创造美好家园。

通过为期一个月的实践工作,虽说没有在家里轻松,工作很累,可这一个月学到的东西使我受益终身。

首先,没有规矩何成方圆,任何一个场所,都有他的规章制度,只有按要求办事,才能不出差错的做好本职工作。

其次,团队合作精神尤为重要,一个复杂的工程,如果一个人来做可能困难重重,可团队一起解决,人人都有自己指定的工作,各司其职,这样该工程就能在最

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