物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx

上传人:b****6 文档编号:4967773 上传时间:2022-12-12 格式:DOCX 页数:15 大小:126.19KB
下载 相关 举报
物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx_第1页
第1页 / 共15页
物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx_第2页
第2页 / 共15页
物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx_第3页
第3页 / 共15页
物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx_第4页
第4页 / 共15页
物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx

《物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

物理新高考第三章 牛顿运动定律 专题强化四 动力学中三种典型物理模型.docx

物理新高考第三章牛顿运动定律专题强化四动力学中三种典型物理模型

专题强化四 动力学中三种典型物理模型

专题解读

1.本专题是动力学方法在三类典型模型问题中的应用,其中等时圆模型常在选择题中考查,而滑块—木板模型和传送带模型常以计算题压轴题的形式命题.

2.通过本专题的学习,可以培养同学们的审题能力、建模能力、分析推理能力和规范表达等物理学科素养,针对性的专题强化,通过题型特点和解题方法的分析,能帮助同学们迅速提高解题能力.

3.用到的相关知识有:

匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、相对运动的有关知识.

一、“传送带”模型

1.水平传送带模型

项目

图示

滑块可能的运动情况

情景1

①可能一直加速

②可能先加速后匀速

情景2

①v0>v,可能一直减速,也可能先减速再匀速

②v0=v,一直匀速

③v0

情景3

①传送带较短时,滑块一直减速到达左端

②传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端.其中若v0>v,返回时速度为v,若v0

2.倾斜传送带模型

项目

图示

滑块可能的运动情况

情景1

①可能一直加速

②可能先加速后匀速

情景2

①可能一直加速

②可能先加速后匀速

③可能先以a1加速,后以a2加速

 

二、“滑块—木板”模型

1.模型特点

滑块(视为质点)置于长木板上,滑块和木板均相对地面运动,且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动.

2.两种位移关系

滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板向同一方向运动,则滑块的位移和木板的位移之差等于木板的长度;若滑块和木板向相反方向运动,则滑块的位移和木板的位移之和等于木板的长度.

命题点一 “传送带”模型

1.水平传送带

水平传送带又分为两种情况:

物体的初速度与传送带速度同向(含物体初速度为0)或反向.

在匀速运动的水平传送带上,只要物体和传送带不共速,物体就会在滑动摩擦力的作用下,朝着和传送带共速的方向变速(若v物v传,则物体减速),直到共速,滑动摩擦力消失,与传送带一起匀速运动,或由于传送带不是足够长,在匀加速或匀减速过程中始终没达到共速.

计算物体与传送带间的相对路程要分两种情况:

①若二者同向,则Δs=|s传-s物|;②若二者反向,则Δs=|s传|+|s物|.

2.倾斜传送带

物体沿倾角为θ的传送带传送时,可以分为两类:

物体由底端向上运动,或者由顶端向下运动.解决倾斜传送带问题时要特别注意mgsinθ与μmgcosθ的大小和方向的关系,进一步判断物体所受合力与速度方向的关系,确定物体运动情况.

例1

 (2018·安徽省安庆市二模)如图1所示,半径R=1.6m的光滑半圆形轨道固定于竖直平面内,下端与传送带相切于B点,水平传送带上A、B两端点间距L=16m,传送带以v0=10m/s的速度顺时针运动,将质量m=1kg的小滑块(可视为质点)放到传送带上,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,取g=10m/s2.

图1

(1)将滑块在传送带A端由静止释放,求滑块由释放到第一次经过B端时所需时间;

(2)若滑块仍由静止释放,要想滑块能通过圆轨道的最高点C,求滑块在传送带上释放的位置范围;

(3)若将滑块在传送带中点处释放,同时沿水平方向给滑块一初速度,使滑块能通过圆轨道的最高点C,求此初速度满足的条件.

答案 见解析

解析 

(1)设滑块加速运动的时间为t1,加速度大小为a,对滑块受力分析,有μmg=ma

v0=at1

解得:

t1=2.5s,a=4m/s2

设滑块速度达到v0时经过的位移为x1

x1=

at12=12.5m

设滑块匀速运动的位移为x2,则x2=L-x1=3.5m

则滑块匀速运动的时间为t2=

=0.35s

所需时间为t=t1+t2=2.85s.

(2)滑块能通过C点的临界条件是在C点轨道对滑块压力为0,则在C点由牛顿第二定律得mg=m

B点到C点由动能定理得-mg·2R=

mv

mv

滑块通过B点的速度至少为vB=4

m/s

vB2=2ax

解得:

x=10m

滑块在A端与距A端6m的范围内任何一个位置释放均可到达半圆轨道的最高点C处.

(3)若给滑块一水平向右的初速度v1,vB2-v12=2a·

解得:

v1=4m/s

所以v1≥4m/s

若给滑块一水平向左的初速度v2,只需让滑块向左减速滑行的距离在2~8m的范围即可

由运动学公式可得v22-0=2ax′,2≤x′≤8

解得4m/s≤v2≤8m/s,

所以当初速度方向水平向左时满足于4m/s≤v2≤8m/s.

变式1

 (2018·甘肃省兰州一中模拟)如图2甲所示,倾角为37°足够长的传送带以4m/s的速度顺时针转动,现将小物块以2m/s的初速度沿斜面向下冲上传送带,小物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:

图2

(1)小物块与传送带间的动摩擦因数为多大;

(2)0~8s内小物块与传送带之间的划痕为多长.

答案 

(1)

 

(2)18m

解析 

(1)根据v-t图象的斜率表示加速度,

a=

m/s2=1m/s2

由牛顿第二定律得μmgcos37°-mgsin37°=ma

解得μ=

(2)0~8s内只有前6s内物块与传送带发生相对滑动

0~6s内传送带匀速运动距离为:

x带=4×6m=24m.速度图象的“面积”大小等于位移,

则0~2s内物块位移为:

x1=

×2×2m=2m,方向沿斜面向下,

2~6s内物块位移为:

x2=

×4×4m=8m,方向沿斜面向上

所以划痕的长度为:

Δx=x带+x1-x2=(24+2-8)m=18m.

命题点二 “滑块—木板”模型

如图3所示,解决此模型的基本思路如下:

图3

运动状态

板块速度不相等

板块速度相等瞬间

板块共速运动

处理方法

隔离法

假设法

整体法

具体步骤

对滑块和木板进行隔离分析,弄清每个物体的受力情况与运动过程

假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出一起运动的加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力Ff;比较Ff与最大静摩擦力Ffm的关系,若Ff>Ffm,则发生相对滑动

将滑块和木板看成一个整体,对整体进行受力分析和运动过程分析

临界条件

①两者速度达到相等的瞬间,摩擦力可能发生突变

②当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘,二者共速是滑块滑离木板的临界条件

相关知识

运动学公式、牛顿运动定律、动能定理、功能关系等

例2

 (2018·山西省长治、运城、大同、朔州、阳泉五地市联考)如图4所示,两个完全相同的长木板放置于水平地面上,木板间紧密接触,每个木板质量M=0.6kg,长度l=0.5m.现有一质量m=0.4kg的小木块,以初速度v0=2m/s从木板的左端滑上木板,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1=0.3,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.1,重力加速度g=10m/s2.求:

图4

(1)小木块滑上第二个木板的瞬间的速度大小;

(2)小木块最终滑动的位移(保留3位有效数字).

答案 

(1)1m/s 

(2)0.670m

解析 

(1)木板受到木块的摩擦力为Ff1=μ1mg

木板受到地面的摩擦力为Ff2=μ2(2M+m)g

因为Ff2>Ff1,所以木块运动时,木板静止不动

设木块在左边第一个木板上的加速度大小为:

a1,μ1mg=ma1

小木块滑上第二个木板的瞬间的速度为v:

v2-v02=-2a1l,代入数据解得:

v=1m/s

(2)木块滑上第二个木板后,设木板的加速度大小为a2:

μ1mg-μ2(M+m)g=Ma2

设木块与木板达到相同速度v1时,用时为t,则有:

对木块:

v1=v-a1t

对木板有:

v1=a2t

解得:

v1=0.1m/s,t=0.3s

此时木块运动的位移x1=

t=0.165m

木板的位移x1′=

=0.015m

木块在木板上滑动的长度为x1-x1′

达到共速后,木块和木板一起继续运动,设木块、木板一起运动的加速度大小为a3,位移为x2,

μ2(M+m)g=(M+m)a3,v12=2a3x2

解得x2=0.005m

小木块滑动的总位移x=l+x1+x2=0.670m.

变式2

 (2019·黑龙江省大庆市模拟)如图5甲所示,滑块与长木板叠放在光滑水平面上,开始时均处于静止状态.作用于滑块的水平力F随时间t的变化图象如图乙所示.已知滑块质量m=2kg,木板质量M=1kg,滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2.(已知滑块在2.5s内没有滑离木板)

图5

(1)在0~0.5s内,滑块和长木板之间的摩擦力大小是多少?

(2)在2.5s时,滑块和长木板的速度分别是多少?

答案 

(1)2N 

(2)13m/s 9m/s

解析 

(1)在0~0.5s过程中,假设M、m具有共同加速度a1,则:

F1=(M+m)a1,a1=2m/s2

木板能达到的最大加速度a2=

,a2=4m/s2>a1

所以M、m相对静止,M、m之间为静摩擦力Ff=Ma1

解得:

Ff=2N

(2)木板和滑块在0.5s时的速度v1=a1t1

解得:

v1=1m/s

在0.5~2.5s过程中,假设M、m具有共同加速度a3,则:

F2=(M+m)a3,a3≈5.3m/s2>a2,则M、m相对滑动

长木板在2.5s时的速度v2=v1+a2t2

解得:

v2=9m/s

以滑块为研究对象:

F2-μmg=ma4

解得:

a4=6m/s2

滑块在2.5s时的速度v3=v1+a4t2

解得:

v3=13m/s.

1.(多选)(2019·山东省日照市期中)如图1所示,某工厂车间里生产的货物,通过传送带运送到低处的仓库里.传送带以恒定的速率逆时针转动,将货物轻轻放在传送带的顶端.则货物传送过程的速度随时间变化的规律,可能正确的是(  )

图1

答案 AB

2.(2018·山东省泰安市上学期期中)如图2所示,物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为mA=6kg、mB=2kg,A、B之间的动摩擦因数μ=0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现对A施加一水平力F,则A、B的加速度可能是(g取10m/s2)(  )

图2

A.aA=6m/s2,aB=2m/s2

B.aA=2m/s2,aB=6m/s2

C.aA=8m/s2,aB=4m/s2

D.aA=10m/s2,aB=6m/s2

答案 D

解析 对B而言,当A、B间的摩擦力达到最大值时,此时的加速度达到最大,则Ffm=μmAg=12N,则最大加速度a=

m/s2=6m/s2.对整体运用牛顿第二定律可得F=(mA+mB)a=48N,即当拉力增加到48N时,发生相对滑动,当F≤48N时,aA=aB≤6m/s2,当F>48N时,aA>aB,且aA>6m/s2,aB=6m/s2恒定不变,故D正确.

3.(2018·安徽省安庆市二模)如图3所示,物块A放在木板B上,A、B的质量均为m,A、B之间的动摩擦因数为μ,B与地面之间的动摩擦因数为

.若将水平力作用在A上,使A刚好要相对B滑动,此时A的加速度为a1;若将水平力作用在B上,使B刚好要相对A滑动,此时B的加速度为a2,则a1与a2的比为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  )

图3

A.1∶1B.2∶3

C.1∶3D.3∶2

答案 C

解析 当水平力作用在A上,使A刚好要相对B滑动,此时A、B间的摩擦力刚好达到最大,A、B的加速度相等,隔离B分析,aB=a1=

μg,当水平力作用在B上,使B刚好要相对A滑动,此时A、B间的摩擦力刚好达到最大,A、B的加速度相等,有:

aA=a2=

=μg,可得a1∶a2=1∶3,故选项C正确.

4.(多选)(2018·山东省济宁市上学期期末)机场使用的货物安检装置如图4所示,绷紧的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运动,AB为传送带水平部分且长度L=2m,现有一质量为m=1kg的背包(可视为质点)无初速度的放在水平传送带的A端,可从B端沿斜面滑到地面.已知背包与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2,下列说法正确的是(  )

图4

A.背包从A运动到B所用的时间为2.1s

B.背包从A运动到B所用的时间为2.3s

C.背包与传送带之间的相对位移为0.3m

D.背包与传送带之间的相对位移为0.1m

答案 AD

解析 背包在水平传送带上由滑动摩擦力产生加速度,μmg=ma,得a=5m/s2,背包达到传送带的速度v=1m/s所用时间t1=

=0.2s,此过程背包对地面位移x1=

t1=

×0.2m=0.1m

s=1.9s,所以背包从A运动到B所用的时间为:

t=t1+t2=2.1s,故A、D正确.

5.(多选)(2018·河南省安阳市第二次模拟)如图5甲所示,光滑水平面上静置一个薄长木板,长木板上表面粗糙,其质量为M,t=0时刻质量为m的物块以水平速度v滑上长木板,此后木板与物块运动的v-t图象如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是(  )

  

  

图5

A.M=m

B.M=2m

C.木板的长度为8m

D.木板与物块间的动摩擦因数为0.1

答案 BC

解析 物块在木板上运动过程中,μmg=ma1,而v-t图象的斜率大小表示加速度大小,故a1=

m/s2=2m/s2,解得μ=0.2,D错误;对木板受力分析可知μmg=Ma2,a2=

m/s2=1m/s2,解得M=2m,A错误,B正确;由题图乙可知,2s时物块和木板分离,两者v-t图象与坐标轴围成的面积之差等于木板的长度,故L=

×(7+3)×2m-

×2×2m=8m,C正确.

6.(2018·福建省宁德市上学期期末)智能分拣设备迅速将包裹分拣装车.若把智能分拣设备简化成如图6所示的水平传输装置,皮带在电动机的带动下保持v=1m/s的速度向右运动,现将一质量为m=2kg的包裹轻放在皮带上,包裹和皮带间的动摩擦因数μ=0.5.包裹从轻放在皮带上到相对皮带静止的过程中,设皮带足够长,取g=10m/s2,求:

图6

(1)包裹滑动时加速度a的大小;

(2)包裹滑动的时间t;

(3)包裹位移x的大小.

答案 

(1)5m/s2 

(2)0.2s (3)0.1m

解析 

(1)设包裹放到皮带上受到的滑动摩擦力为Ff,则:

Ff=μmg=ma

a=μg=5m/s2

(2)包裹加速到与传送带速度相等的时间为

t=

s=0.2s

(3)加速到与传送带相对静止的位移为

x=

at2=

×5×0.22m=0.1m.

7.(2018·江西省六校第五次联考)如图7所示,一倾角θ=37°的斜面底端与一传送带左端相接于B点,传送带以v=7m/s的速度顺时针转动,有一小物块从斜面顶端以v0=4m/s的初速度沿斜面下滑,当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零,然后在传送带的带动下,运动到C点.已知斜面AB长度为L1=6m,传送带BC长度为L2=6m,物块与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.3(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求:

图7

(1)物块与斜面之间的动摩擦因数μ1;

(2)物块在传送带上运动的时间.

答案 

(1)

 

(2)2s

解析 

(1)设物块在斜面上运动的加速度大小为a1,在AB斜面上下滑的过程中:

L1=

,可得a1=

m/s2

由牛顿第二定律得μ1mgcos37°-mgsin37°=ma1,

故μ1=

.

(2)在BC上运动过程中,物块先匀加速运动,加速度大小a2=μ2g=3m/s2

假设一直加速到C点时速度为vC,vC2=2a2L2,vC=6m/s<7m/s,假设成立,则t=

=2s.

8.(2018·安徽省安庆市二模)如图8甲所示,可视为质点的A、B两物体置于一静止长纸带上,纸带的左端与A、A与B之间距离均为d=0.5m,两物体与纸带间的动摩擦因数均为μ1=0.1,与地面间的动摩擦因数均为μ2=0.2,现以恒定的加速度a=2m/s2向右水平拉动纸带,重力加速度g=10m/s2.求:

图8

(1)A物体在纸带上的滑动时间;

(2)在图乙坐标系中定性画出A、B两物体的v-t图象;

(3)两物体A、B停在地面上的距离.

答案 

(1)1s 

(2)如图所示

(3)1.25m

解析 

(1)两物体在纸带上滑动时有μ1mg=ma1,当物体A滑离纸带时

=d

得t1=1s

(2)如图所示

(3)物体A离开纸带时的速度v1=a1t1

两物体在地面上运动时有μ2mg=ma2

物体A从开始运动到停在地面上过程中的总位移

x1=

当物体B滑离纸带时

=2d

物体B离开纸带时的速度v2=a1t2

物体B从开始运动到停止在地面上过程的总位移

x2=

两物体A、B最终停止时的间距x=x2+d-x1

联立得x=1.25m.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学研究 > 教学计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1