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授课教师
姜婷婷
课程名称
中国古代文学
授课专业班级
07501/07502
（章节）所需学时
2
（章节）题目
第十二章唐五代及北宋词
一、唐代的词
二、五代词
教学目的
1．了解词的特点及类别
2、理解唐五代词的特点，掌握代表词人和作品。
教学重点
唐五代词的特点
教学难点
词的形成发展过程
教学方法
以讲授为主
教具
多媒体
主要教学过程
1、导入
2、讲解本节内容
3、小结
4、作业
后记
教案
导入：
通过对上个学期学习的唐代诗歌情况进行回顾，引出对唐代词情况的讲解。
讲解本节内容：
一、唐代的词
1、词的形成与特色
词就其本来性质而言，是歌辞，是广义上的诗歌的一种。
词的名称，主要有：
（1）曲子、杂曲子、今曲子、曲子词、歌词。
如《花间集?
序》：
“因集近来诗客曲子词五百首”，孙光宪《北梦琐言》记和凝“好作曲子词”，人称其为“曲子相公。
”这是依据与音乐关系的称谓。
这类名称还有袭用原有名词的：
“乐府”“乐章”。
（2）“长短句”是根据句法特点称。
（3）“诗馀”是从它与诗的关系来说，潜含的观念是：
词由诗变化而来。
2.词的形态
（1）小令。
从酒令发展而来，人称之为“急曲子”。
它的原本特征是：
节拍急促、曲度简短。
后人只能从篇幅甚至是字数的多寡来认识，有提出56字为界，少于56字者为小令之说。
此说虽为行家所讥，但却可帮助我们理解。
（2）慢词。
原义为节拍缓、曲度较长。
今人又把它理解与“中长调”混称，指篇幅长、字数多的词。
2、中唐的文人词
（1）张志和，金华人，生卒年不详，他曾待诏翰林，后退隐山林，自称“烟波钓徒”。
《渔父》五首，据说是他在湖州一次由颜真卿主持的宴会上所作的，其中最被人传诵的是第一首：
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
这首词中白、红、绿等明丽的色彩及富于江南特色的鹭鸟、鳜鱼、桃花水、斜风细雨，构成了一幅精美的画面，流水般的韵脚和轻快变化的节奏，又使它读来流畅而轻盈，词中渗入了淡泊闲适的情感，则令人感到作者悠远旷达的人生情趣。
因此，它迅速传播开来，不仅后来唐宪宗闻名而“写真求访”（李德裕《玄真子渔歌记》），就连日本的嵯峨天皇、智子内亲王及滋野贞主也写了和词若干首。
学生简单总结唐代诗歌发展状况
（2）韦应物的《调笑》二首，其一是：
胡马，胡马，远放燕支山下，跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷。
迷路、迷路，边草无穷日暮。
写的是边塞，通过一匹骏马焦躁不安的形象，烘托出一种迷惘、悲壮、忧虑的复杂情绪氛围。
韦应物充分运用了这个词调的急促节奏和反复重叠句式，将它与词的内在情绪节奏融合在一起，产生了很好的艺术效果。
（3）白居易、刘禹锡二人也写了不少小词，赏析《忆江南》：
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
中间两句把春日江岸与江水景色写得极其明丽鲜艳。
另一首《花非花》，据说是他自己作曲填词的：
花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦不多时，去似朝云无觅处。
写得朦朦胧胧，自有一种惆怅在其中。
刘禹锡应和白居易的《忆江南》虽然不能与白居易原作相比，但另一首《潇湘神》却写得极好：
斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。
楚客欲听瑶瑟怨，潇湘深夜月明时。
刘禹锡《潇湘》一曲，借咏斑竹以寄怀古之幽思。
“深夜月明”，潇湘泛舟。
诗人触景生情，怀古抒怀。
全词哀婉幽怨，思绪缠绵，体现了梦得词的风格特色。
末句尤其写得含蓄而富有韵味。
3、温庭筠与晚唐词
温庭筠，本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县）人。
唐宰相温彦博之裔孙。
温彦博，我国古代著名词人，两《唐书》有传。
温庭筠虽为并州人，但他同白居易、柳宗元等名诗人一样，一生绝大部分时间是在外地度过的。
据考，温庭筠幼时已随家客游江淮，后定居于雩县郊野，靠近杜陵，所以他尝自称为杜陵游客。
诗辞藻华丽，少数作品对时政有所反映。
与李商隐齐名，并称“温李”。
（1）赏析《菩萨蛮》：
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
这首词以艳丽细腻的笔调描画了一个慵懒娇媚的女子晨起梳妆的情景，末句以“双双金鹧鸪”反衬女子的孤单，含蓄曲折。
词调两句一转韵，或平或仄，节奏纡徐回环，与词境相映互衬，应该说在字面推敲、篇章布局、音乐节奏上都很成熟。
他的词题材狭窄，所写几乎都是男女思慕或离愁别恨之情，像《菩萨蛮》十五首，大体都是写“心事竟谁知，月明花满枝”，“音信不归来，社前双燕回”之类的情怀。
词本来是娱乐性的艺
学生试分析《忆江南》
术，有偏重风月艳情的习惯，而温庭筠把它更推进了一步。
同时，由于温庭筠颇有些贵游才子的风流浮浪习性，对以女子为主的描写对象的心灵缺乏深切细致的理解，而常常以观赏的态度描摹她们的体态、衣饰及一些外在举止。
而且，像玉钗、翠钿、眉黛、蕊黄这一类对女性装饰的描述，在许多作品中反复出现，看起来色泽明艳，细读之后，却觉得单调而缺乏韵味。
（2）赏析《更漏子》下半阕：
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
一叶叶，一声声，空阶滴到明。
室外梧桐夜雨声点点滴滴，好像把绵绵不绝的凄寒之意注入人的心头，而为离情所苦的人彻夜难眠，便这样听滴滴雨声愁思到天明。
这是写愁的绝唱，历来为人们赞叹不已。
二、五代词
1、西蜀词人与花间集
（1）《花间集》是我国最早的一部文人词总集。
代表人物是温庭筠和韦庄（并称“温韦”），其中温又有“花间鼻祖”之称。
花间词派因《花间集》而得名内容不离伤春伤别，场景无非洞房密室、歌筵酒席。
文采繁华，轻柔艳丽，词风自然缛采轻艳，绮靡温馥，充溢着脂香腻粉的气味。
（2）赏析《菩萨蛮》：
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
全词无一句不明晰。
上阕一二句借评述他人对江南的赞美写出自己对江南的眷念，三四句接着以典型的江南水光风光回应“游人只合江南老”；下阕不像其他词人那样拓开一层或转入一层，而是紧接上阕，一二句写江南女子的可爱，与上阕写景的两句呼应，三四句再回应“游人只合江南老”，在对江南美景的沉醉中写出人生的惆怅。
同前一首一样，全词没有艳丽的色彩，没有绵密朦胧的意象，也没有断续跳跃的层次，而是色彩清淡、结构疏朗、意脉流畅，这就是韦庄与其他西蜀花间词人的不同之处。
2、南唐词人与李煜
（1）冯延巳：
又名延嗣，字正中，广陵（今扬州）人。
据宋人所辑《阳春集》，冯延巳词有119首，除去主名有争议的部分词作，也有90多首，仍为五代词人之冠。
冯还是宋前期词的最直接鼻祖冯延巳词作数量居五代词人之首，其词内容虽不出花间词范围，仍以相思离别、花柳风情为题材，但却能着力表现人物的心境意绪，造成多方面给的启示与联想。
①赏析《谒金门·风乍起》
风乍起,吹绉一池春水。
闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。
斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至,举头闻鹊喜。
...
首二句寓情于景，以春风吹动池水，来写人物内心情绪的变化，巧妙含蓄。
接着刻画这位贵妇的动作，“闲引”暗示无所事事，闲的无聊。
“鸳鸯”嬉戏反衬人的孤独。
手挼杏蕊点出女子，心烦意乱若有所失。
上片由景入情，以景抒情，把情与景交融成浑然一体。
下片“独倚”、“斜坠”两句承上片结句而来写其寂寞惆怅，结句情趣却又陡然一转，用“举头闻鹊喜”暗示她所思之人就要回家，使气氛转为欢快，造成抒情曲折，词意跌宕的艺术效果。
②赏析《摊破浣溪沙·菡萏香消翠叶残》上片即景生情，用深秋的萧条凄冷来表示人物内心的极度痛苦哀怨。
下片写人，情中有景，梦回之时，在细雨迷茫中，凭栏吹笙，远望怀人，不禁情思忧怨。
笙曲是凄凉哀愁的，吹笙人也是泣泪涟涟，将思妇的愁怨描写发挥到了极致
（2）李煜多才多艺，工书善画，通晓音律，是唐五代词人中成就最高的。
今存词约35首左右，他的词以亡国（39岁）被俘为界，分为前后两期。
前期词不加掩饰地写宫廷享乐生活，风格近花间；后期词写故国之思、亡国之恨，一任真实情感倾泻，涕泪交流，至情至真，而较少有理性节制，有强烈的主观抒情色彩，本色而不雕琢，多用口语和白描，丽质天成。
赏析《浪淘沙》
帘外雨潺潺，春意阑珊。
罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限关山。
别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间！
情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻划了一个亡国之君的艺术形象。
小结：
（一）词的基本特征和分类；
（二）张志和、温庭筠、冯延巳、李煜的词作。
作业：
背诵温庭筠《菩萨蛮》、李煜《浪淘沙》
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授课教师
姜婷婷
课程名称
中国古代文学
授课专业班级
07501/07502
（章节）所需学时
2
（章节）题目
第十二章唐五代及北宋词
三、北宋词
教学目的
使学生了解北宋词的发展情况，掌握北宋代表词人的作品
教学重点
柳永作品的艺术特色
教学难点
柳永作品的艺术特色
教学方法
以讲授为主
教具
多媒体
主要教学过程
1、导入
2、讲解本节内容
3、课堂讨论
4、小结
后记
导入：
作为有宋一代文学之胜的是宋词。
在词史上，宋词占有无与伦比的巅峰地位。
词在晚唐五代尚被视为小道，到宋代才逐渐与五七言诗相提并论。
宋词流派众多，名家辈出，自成一家的词人就有几十位，如柳永、张先、苏轼、晏几道、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、朱敦儒、张元干、张孝祥、辛弃疾、刘过、姜夔、吴文英、王沂孙、蒋捷、张炎等人，都取得了独特的艺术成就。
讲解本节内容：
北宋词可分为前后两期。
初期词作基本上承袭五代词风；题材狭窄，或写男女恋情，离愁别恨，或反映贵族士大夫闲适自得的生活情趣；体制上仍以短章小令为主，多用比兴手法，以抒情见长，风格绮丽，蕴藉含蓄。
晏殊、欧阳修是其代表，并称“晏欧”。
这一时期词坛上独树下帜的作家只有范仲淹。
1、晏殊、柳永及张先
（1）晏殊，字同叔。
北宋抚州临川县文港乡（今南昌进贤）人，北宋前期著名词人。
亦工诗善文，原有诗文二百四十卷，现存不多，大都以典雅华丽见长。
其词擅长小令，多表现诗酒生活和悠闲情致，语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。
晏词造语工七巧浓丽,音韵和谐,风流蕴藉,温润秀洁.原有集，已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
赏析《浣溪沙》
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。
词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。
全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意
蕴深沉，启人神智，耐人寻味。
词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
（2）柳永（987年—1053年），崇安（今属福建）人。
北宋词人。
原名三变，字景庄。
后改名永，字耆卿。
排行第七，又称柳七。
宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。
由于仕途坎坷、生活潦倒，他由追求功名转而厌倦官场，耽溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。
作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，
而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响
①柳永的词题材较为广泛，内容主要有以下几方面：
a描写都会风光、山川景物，反映市民生活。
如《倾杯乐》、《迎新春》、《破阵乐》等。
b描写羁旅行役，抒发江湖流落的伤感。
如《雨霖铃·寒蝉凄切》、《满江红·暮雨初收》、《八声甘州·对萧萧暮雨洒江天》
c、描写歌妓的生活、思想以及自己的缠绵感情。
这类词数量最多。
如《迷仙引》等。
③赏析《八声甘州》·
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留？
想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。
争知我，倚阑干处，正恁闲愁。
这首词章法结构细密，写景抒情融为一体，以铺叙见长。
词中思乡怀人之意绪，展衍尽致。
而白描手法，再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话。
这样，柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑，得以传颂千古。
④柳永词的艺术特色
引导学生回顾《雨霖铃》
a善用赋的手法，层层铺叙，恣意渲染。
b语言平易浅近，不避俗词俚语。
⑤柳永词的独特贡献：
a扩大了词的题材。
b发展了词体。
c提高了词的表现技巧。
（3）张先字子野，湖州乌程（今浙江吴兴）人，人亦称张安陆，北宋词人。
于北宋词坛开风气之先，与柳永齐名。
有名句云：
娇柔懒起，帘坠卷蛊影；柳径无人，坠飞絮无影；云破月来花弄影。
时称“张三影”。
其词含蓄项正，意象繁富，内在凝练，于两宋婉约词史里影响巨大，在词由小令向慢词的过渡中是一个不能忽视的功臣。
赏析《天仙子》
这首词有两个艺术特点。
第一是感情激切，有一种郁结于胸的自伤和怅惘之情，不吐不快。
第二是“影”字传神。
词人善于抓住“影”字来开拓美学境界。
2、欧阳修与晏几道
（1）欧阳修：
北宋时期政治家、文学家、散文家和诗人。
唐宋八大家之一，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。
欧阳修有词集《欧阳文忠公近体乐府》。
其题材仍是以吟咏男女恋情、抒写山水闲恬之感为多，风格也大体承袭了晚唐以来明丽柔婉的传统。
这一方面使得他在词这一领域未有明显突破，另一方面
也使得他在词中有比较放肆、甚至近于“香艳”的描述，与他的诗文的雅正面目显得截然不同。
①赏析《蝶恋花》：
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
以生动的形象、清浅的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受，是闺怨词中传诵千古的名作。
这首词意境深远。
词中写景写情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。
词人刻画意境也是有层次的。
②赏析《踏莎行》：
候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危栏倚。
平芜尽处是春山，行人更在春山外。
这是一首抒写离情别愁的词作。
上片行文，一扬一抑。
先是将春色饱满地描写一番，让人觉得春光实在明媚可爱，然后笔锋一转，折入旅人的怀乡之情，把离情浓愁加以夸张，加以渲染，形成强烈的激射。
下片写行者自己感到离愁之无穷无尽，于是推想到楼上的思妇了。
远行的旅人如此为闺人所想，就显得两人感情的愈加深厚，离别的愈加苦痛了。
（2）晏几道，字叔原，号小山，北宋抚州临川县文港乡（今属南昌进贤）人。
晏殊第七子。
历任颖昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。
性孤傲，晚年家境中落。
词风哀感缠绵、清壮顿挫。
有《小山词》。
庭坚的《小山词序》
①赏析《鹧鸪天》
彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红.舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风.从别后，忆相逢,几回魂梦与君同.今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
此词表现的是一对恋人的“爱情三部曲”：
初盟，别离，重逢。
②赏析《临江仙》
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时②。
落花人独立，微雨燕双飞。
记得小蘋初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思。
当时明月在，曾照彩云归。
这是一首伤感的怀念昔日恋人之作。
全词含蓄凄美，措辞
婉妙，将身世之感打并入艳情。
③艺术成就
A如梦如幻的艺术境界。
B语淡情深的风格特色。
C艳而不俗的异样风采。
小结：
柳永、张先、欧阳修的代表作品和艺术特征。
作业
背诵柳永《八声甘州》、欧阳修《蝶恋花》
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授课教师
姜婷婷
课程名称
中国古代文学
授课专业班级
07501/07502
（章节）所需学时
2
（章节）题目
第十二章唐五代及北宋词
三、北宋词
教学目的
使学生了解北宋词的发展情况，掌握北宋代表词人的作品
教学重点
苏轼作品的艺术特色
教学难点
苏轼作品的艺术特色
教学方法
以讲授为主
教具
多媒体
主要教学过程
1、导入
2、讲解本节内容
3、课堂讨论
4、小结
后记
导入：
通过提问背诵情况导入新课。
讲解本节内容：
3、苏轼
（1）苏轼的生平
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。
他出身在一个有文化教养的家庭，少怀大志。
二十一岁考取进
士，受到主考欧阳修的赏识。
踏入仕途后，历尽坎坷，几次遭贬，还被下过狱，在政治上很失意。
卒于常州，谥号文忠。
享年六十六岁。
（2）苏轼的思想
苏轼的思想比较复杂，是儒、佛、道三家思想的融合。
从儒家思想出发，他一生关心国家命运，积极从政，宽简爱民，但当政治上受到挫折时，受佛老思想的影响，又表现出超然物外与世无争的态度。
这种复杂思想，在他的许多作品中都有明显的反映。
（3）苏轼的词
①赏析《水龙吟·次韵章质夫杨花词》
苏词向以豪放著称，但也有婉约之作，这首《水龙吟》即为其中之一。
它藉暮春之际“抛家傍路”的杨花，化“无情”之花为“有思”之人，“直是言情，非复赋物”，幽怨缠绵而又空灵飞动地抒写了带有普遍性的离愁。
篇末“细看来，不是杨花，点点是离人泪，”实为显志之笔，千百年来为人们反复吟诵、玩味，堪称神来之笔。
②赏析《江城子》
十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，唯有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
这首词如春蚕吐丝，如幽山流泉，从诗人胸臆间泻出，质朴自然。
无矫饰之情，无故作之态，不以使事用典取胜，亦不以锻炼词句生色，纯以平常语出之。
然而千百年来却引起了无数读者的共鸣，其强烈的艺术感染力就在于：
以情动人。
③赏析《江城子·密州出猎》
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
学生介绍苏轼
引导学生回顾《水调歌头·明月几时有》和《念奴娇·赤壁怀古》
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
此作是千古传诵的东坡豪放词代表作之一。
词中写出猎之行，抒兴国安邦之志，拓展了词境，提高了词品，扩大了词的题材范围，为词的创作开创了崭新的道路。
作品融叙事、言志、用典为一体，调动各种艺术手段形成豪放风格，多角度、多层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、志千里的英风与豪气。
④赏析《临江仙》
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？
夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄馀生。
此词以夜饮醉归这件生活小事为由，即兴抒怀，展现了作者谪居黄州时期旷达而又伤感的心境。
全词的特点是叙事、议论、写景、抒情相结合，语言舒展自如，简练生动，表现了词人独特的语言风格。
在情感上，飘逸旷达与悲凉伤感交织一处，是词人谪居黄州时期复杂心境的很好展示。
⑤苏轼词的艺术成就
A扩大了词的题材内容。
B转变了词风。
C突破了音律的束缚。
D语言上的创新。
苏词语言清新朴素。
他多方面吸收古人语言精华，还运用典故、口语、虚字入词，丰富了词的表现力。
4、秦观、黄庭坚及贺铸
（1）秦观，字太虚、少游，号淮海居士。
高邮人。
北宋文学家。
与黄庭坚、晁补之、张耒号称为“苏门四学士”，颇得苏轼赏识。
秦观生性豪爽，洒脱不拘，溢于文词。
①艺术特征
A情韵兼胜。
B采小令之法入慢词，将身世之感打入艳情。
②赏析《鹊桥仙》
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
《鹊桥仙》不仅是代表秦观艺术风格的名作，更是爱情诗词中不可多得的佳作。
字眼传神，立意不凡，虚实相间，叙议结合，情景交融，可谓一曲脍炙人口之绝唱。
（2）黄庭坚论词是雅俗并重。
黄词创作主要是沿着苏轼开拓的方向，朝两个方向发展：
一是抒情的自我化，即表现自我刚直倔强的个性和旷达乐观的人生态度；二是使词的题材进一步贴近自我的日常生活。
（3）贺铸， 北宋词人。
字方回。
卫州（今河南汲县）人。
1艺术特征
A英雄豪气与儿女柔情并存。
B深婉密丽的语言风格。
。
②赏析《青玉案》
全词韵律优美，其中句尾诸字如：
路、去、度、户、处、暮、句、许、絮、雨等读来朗朗上口，具有一种音韵美。
总之，《青玉案》确是一首声情并茂的佳作，写尽了幽居怀人的情愫。
但如果理解此词只停留在它状写的艳情上，那就太肤浅了。
联系词人多年辗转冷职闲差的身世，我们不难发现：
词人是在借
美人香草的意象，虽写相思之情，实状政治失意的，理想不能实现的哀怨愁苦。
5、周邦彦
字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。
历官太学正、庐州教授、知漂水县等。
他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书，宋神宗时，他写了一篇《汴都赋》，赞扬新法，徽宗时为徽猷阁待制，提兴大晟府。
精通音律，曾创作不少新词调。
作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。
格律谨严，语言曲丽精雅。
长调尤善铺叙。
为后来格律派词人所宗。
旧时词论称他为“词家之冠”。
有《清真居士集》，后人改名为《片玉集》。
①艺术特征
A漂零不偶的主题和低沉感伤的格调。
B词作艺术的规范化。
主要体现在：
章法结构上，虽也长于铺叙，但能变直叙为曲叙，往往将顺叙、倒叙和插叙错综结合，时空结构上体现为跳跃性的回环往复式结构；过去、现在、未来和我方、他方的时空场景交错叠映，章法严密而结构繁复多变。
句法和练字上，能自铸伟词，但更善于融化前人诗句入词，浑然天成，如从己出。
既显博学，又见工巧。
音律上，能自度曲。
音律和婉，注重词调的声情与宫调的音色情调协调一致。
审音用字，也非常严格精密，他用字不但分平仄，而且严分仄声中的上去入三声，使语言字音的高低与曲调旋律的变化密切配合。
②赏析《苏幕遮》
这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思，但却以描绘荷花的风神而著称于世。
本词以荷花为焦点，并从这一点上散射开来，最后又集中在这一点上加以收束。
全词可分四层，上片前四句是一层，烘托五月雨后清晨的气氛。
后三句多侧面刻画荷花的风神。
下片前四句是一层，分别叠印出“吴门”与“长安”两个不同的地点。
后三句又以“梦入芙蓉浦”把前几层散射出的侧面加以归结、收束。
小结：
苏轼、秦观、贺铸、周邦彦的代表作品和艺术特征。
作业
苏轼《江城子》、张先《天仙子》、周邦彦《苏幕遮》
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