仓山区小学语文四年级学业质量检测试题一.docx

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仓山区小学语文四年级学业质量检测试题一

仓山区小学语文四年级学业质量检测试题

（一）

（完成时间：

80分钟）

学校：

班级姓名：

座号：

★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。

一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（26%）

1、下列括号内的读音，全对的是哪一项？

（）

A、闷（mèn）雷  薄（bó）雾大堤（dī）一匹马（pǐ）

B、皑皑雪山（ǎi） 脊柱（jǐ） 屹立（yì）霎时（shà）

C、不可计数（shǔ）一模（mú）一样 灿（càn）烂兴奋（xīng）

D、蛟龙（jiāo） 触cù着zháo墙枝干（gàn） 均匀（jūn）（yún）

2、下列词语中完全无误的一项是（）

A、跨越　空旷　移植　幸运　

B、袭击　期待　　海峡山洪爆发

C、青波漾漾　　谈何容易　突如其来　谴责　

D、凋零　历害　怜悯　叮咛　

3、“莨”可能与下列哪个字的读音相同？

（）

A、茸B、浪C、蔽D、廊

4、下列汉字都是读“shuang”，字义表示寡妇的汉字是（）

A.霜B.孀C.骦D.灀

5、下列关系中与“笔：

写字”所表示的关系最相似的一对词是（）

A.布：

织布B.棉花：

纤维C.船：

运输D.医生：

病人

6、下列词语中都有“看”的意思，其中意义不相近的一组是（）

A.蔑视轻视B.环顾环视C.俯视鸟瞰D.端详凝视

7、选词填空

a、爸爸的神情（），看不出中彩带给他的喜悦。

（严肃严厉）

b、这个年轻人的目光顿时（）了，喉结上下动了动。

（昏暗暗淡）

c、这本童话书内容（），我们很喜欢读。

（丰富丰满）

d、这幅画上的小鸭子（）不一，形象各异，真可爱极了！

（姿势姿态）

e、我向整个国际社会（    ）：

“救救孩子们，要和平不要战争！

”（呼唤  呼吁）

鼓动跃动跳动热烈强烈激烈

①我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的（），给我极大的震撼。

②飞蛾挣扎着，极力（）双翅，我感到一股生命的力量在我手中（），那样（）。

8、下列各句中，成语使用恰当的一项是 （   ） 

A．公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上川流不息。

B．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。

C．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。

9．古诗句默写：

（1）请用一句诗来感恩母爱:

，。

（2）古诗中描写冬景的诗:

，。

（3）都说当局者迷旁观者清，请用一句诗表达这样的情景:

，。

（4）当我们在外地过节时，常引用诗人王维在《九月九日忆山东兄弟的哪一句来表达对家人的怀念：

，。

（5）大自然美丽的风光，祖国壮丽的山河，让无数诗人诗兴勃发。

你一定记得描绘西湖风光的诗句，如：

，。

二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；填空题每题正确答案占1%，简答题4%。

）（44%）

（一）阅读《郁园桃种植基地产品介绍表》，完成10-12题。

（12%）

郁园桃种植基地产品介绍表

品种

果重（g）

肉质

肉色

糖度

成熟期

早黄金

150～200

水蜜

金黄

13°～15°

6月中旬

早清水

200～250

水蜜

白色

13°～15°

6月下旬

未央二号

300～350

水蜜

白色

13°～15°

7月上旬

红清水

250～300

水蜜

白色

13°～15°

7月中旬

清水白桃

250～300

水蜜

白色

13°～15°

7月下旬

川中岛白桃

350～400

水蜜

白色

13°～15°

8月上旬

阿部白桃

450～500

脆肉

粉色

13°～15°

8月中旬

黄金桃

300～350

水蜜

金黄

13°～15°

8月下旬

濑户内白桃

350～400

水蜜

白色

14°～16°

9月上旬

晚黄金

300～350

水蜜

金黄

13°～15°

9月中旬

西尾黄金

500～600

不溶汁

金黄

25°～28°

9月下旬

10.在这些桃品种中重量最大的桃品是，成熟期在时候，颜色是色。

11.陈玲与他的父亲准备在8月中旬到郁园去，从表中可看出，他们一家能品尝到的桃品种是特点是、、、。

12.请你用上合适的表达方法，给郁园的桃品写一句广告语做宣传。

（二）阅读《不满的钟摆》，完成13-17题。

（20%）

不满的钟摆

[英]简·泰勒

在一个农夫的厨房里有一座很古老的钟，它已经任劳任怨地走了50年。

在一个夏天的清晨，当农夫一家人还在睡梦中的时候，老钟忽然毫无预兆地停了下来。

这时，表盘换上一副忧虑的表情，指针徒劳地想继续走动，轮轴惊讶地一动不动，砝码沉默地吊着，每个成员都觉得自己必须把停滞的责任推卸到其他人的身上。

不久，表盘展开了正式调查，看看到底是谁导致了老钟的停滞。

指针、轮轴、砝码都地申明自己是无辜的。

这时，下面传来一声轻轻的钟摆的嘀嗒声，随后钟摆说道：

“我承认，是我导致了现在的停滞。

为了让大家能够明白，我想申明一下我的理由。

实际上，我对每天都要嘀嗒嘀嗒地不停摇摆已经厌倦了。

”听到这，老钟表开始愤怒了，恨不得狠狠地揍他一顿。

“懒鬼！

”表盘扬着手说。

“是呀！

”钟摆回答，“表盘女士，你多轻松呀，大家都知道，你总是高高在上——对你来说，指责别人懒惰当然容易！

你每天什么都不用干，只用盯着别人，看着厨房里发生的事儿。

请你想想，如果你一辈子被关在一个小黑匣子里，地摆来摆去，你会愿意吗？

”

“这个嘛，”表盘说，“你的房间里不是有扇窗户吗？

通过那扇窗户你不是可以看到外面吗？

”“虽然如此，”钟摆接着说道，“但是里面还是太暗了，虽然有扇窗户，可是我从来不敢停下哪怕短短的一下，探头朝外面看一眼。

并且，我真的对我的生活方式感到厌倦了，我可以告诉你，我对自己的工作有多厌恶。

这个早上，我碰巧计算了一下在下一个24小时中我将要摇摆的次数，没准你们上面的某个能告诉我准确的数字。

”

分针计算的速度很快，它很快回答道：

“86400次。

”“完全正确。

”钟摆回答。

“那么，请你们大家都想象一下，这会不会让人，而且，我还要把这个数字乘以数月、数年。

我会感到沮丧也就毫不奇怪了。

所以，我在推想、犹豫思考了很久之后，停了下来。

”

在钟摆进行这番的时候，表盘几乎。

不过，她还是努力保持着严肃的表情，回答道：

“亲爱的钟摆先生，您这么坚韧、勤奋，竟然也会被这种的疲惫打倒，这可真是让我吃惊。

的确，您已经做了很多工作，但是我们也没有闲着，我们还在不停地工作着。

这些想一想可能确实让人非常疲惫，但问题是，如果真正做起来，它是不是真的让人疲惫。

现在，您能不能帮我做件事，摇摆五六下，以验证我的观点？

”

钟摆依言，按照通常的速度摇摆了6次。

“现在，”表盘接着说，“我能不能问问，这么做让您觉得很疲惫、很厌恶吗？

”“一点也不，”钟摆回答，“我抱怨的不是6次，也不是60次，而是千万次。

”

“很好，”表盘回应道，“但是请您思考一下，虽然在某一时刻您会想到要摇摆一千万次，但在这一时刻您只需要摇摆一次，而且，不论这之后您还需要摇摆多少下，那总是下一个时刻的问题。

”“我承认，这种考虑让我有点犹豫。

”钟摆说。

“既然如此，那么我希望，”表盘接着说，“我们立即回到各自的岗位上去，因为如果我们继续这么闲待着的话，女仆就会起晚了。

”

听到这话，一直尽职尽忠不懈努力的砝码，继续开始了他的工作。

这时，所有的零件都好像心有灵犀一样，轮轴开始运转，指针开始跳动，钟摆也开始摇摆，而且，发出的嘀嗒声和以前一样响亮。

红彤彤的太阳照射出明亮的光线，从墙上的一个小洞洒进了厨房，照在表盘上，表盘在阳光中亮光闪闪的，好像什么都没有发生过一样。

早晨，农夫下楼吃早饭时，看了看钟表，发现他的手表在夜里走快了半个小时。

13.将下列词语填在文中的横线上。

日复一日忍俊不禁异口同声精疲力竭长篇大论突如其来自娱自乐

14.“这时，所有的零件都好像心有灵犀一样，轮轴开始运转，指针开始跳动，钟摆也开始摇摆……”“心有灵犀”指的是（）。

A.轮轴、指针、钟摆心意相通，都觉得应该继续工作

B.轮轴、指针、钟摆各有各的想法，谁也不能说服谁

C.轮轴、指针、钟摆心中都有一只犀牛

D.轮轴、指针、钟摆都觉得应该停下来休息

15.你知道“心有灵犀”出自谁的哪句诗，这首诗的题目是什么？

16.钟摆为什么停止了工作？

17.“但是请您思考一下，虽然在某一时刻您会想到要摇摆一千万次，但在这一时刻您只需要摇摆一次，而且，不论这之后您还需要摇摆多少下，那总是下一个时刻的问题。

”表盘的这段话打动了钟摆。

读一读这段话，注意带点的词语，你受到什么启发？

（三）阅读《牵牛花》，完成18-22题。

（12%）

牵牛花（有删节）

叶圣陶

手种牵牛花，接连有三四年了。

水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。

泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。

从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。

这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。

今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。

藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了。

每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。

据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。

今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。

这自然是过磷酸骨粉的功效。

他日花开，可以推知将比往年的盛大。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。

早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。

那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。

前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。

有时认着墙上的斑驳痕迹，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕迹之上；好努力的一夜功夫！

“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。

渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

18.今年种牵牛花，将“瓦盆排列在墙脚”，原因是（）

A.藤蔓很容易爬到了墙头。

B.让墙头堆积着繁密的叶和花。

C.让墙头与墙腰部分相称。

D.藤蔓从墙脚爬起形成一垛叶和花的墙。

19.第六自然段作者“默契了‘生之力’”，具体指（）

A.牵牛花的生命的力量。

B.牵牛花藤蔓一夜的生长。

C.牵牛花长出的小花蕾。

D.牵牛花长出的嫩头。

20.第六自然段开头“但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在”一句，在文起到的作用是（）

A.总结前文，与结尾呼应。

B.开启下文，与开头呼应。

C.承上启下，前后呼应。

D.承上启下，点明中心。

21.文章的写作顺序是（）

A.藤蔓生长→赞叹抒怀→默契“生之力”→和泥种花

B.赞叹抒怀→和泥种花→藤蔓生长→默契“生之力”

C.和泥种花→藤蔓生长→默契“生之力”→赞叹抒怀

D.默契“生之力”→和泥种花→藤蔓生长→赞叹抒怀

22.自古以来，“花”便是文人墨客钟情而流连于笔底的常客。

你还知道哪些写“花”的名篇及其作者，请写下来，或者默写一首写“花”的诗或词。

3、写作（30%）

（一）根据下面材料写一则寻物启事。

（5%）

四年级二班王婵同学，5月13日下午将一本笔记本丢失在了阅览室，请帮她写一份寻物启事寻回笔记本。

（笔记本的特征有：

黑色，32开，封面上有美少女贴画一张，内有读书笔记三篇。

）

（二）把题目《这是一次（）的尝试》补充完整，并写一篇记叙文。

（25%）

“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《这是一次（）的尝试》补充完整，并写一篇记叙文。

100字

200字

300字

仓山区小学语文四年级学业质量检测样卷答案

一、语基部分

1.C2.A3.B4.B5.C6.D

7.严肃暗淡丰富姿态呼吁跳动鼓动跃动强烈

8.C

9.“谁言寸草心，报得三春晖”

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

”

二、阅读与欣赏

（一）

10.600g九月下旬 金黄

11.阿部白桃  肉脆  果粒较大甜度适中  肉呈粉色

12.何必羡慕孙大圣的蟠桃盛宴

不去品尝郁园桃的甜脆爽口

（二）

13.异口同声 自娱自乐 日复一日精疲力尽 长篇大论 忍俊不禁

14.A

15.出自李商隐《无题》中的“身有彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。

16.每天不停地摇摆让它感到厌倦

17.关注眼前的工作，不做杞人忧天的思考

（三）

18.D19.B20.D21.C

22.《梅花》王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（等）

3、写作

（一）例：

寻物启事

5月13日下午，我不慎将一本黑色笔记本丢失在了阅览室。

笔记本有32开大小，封面上有美少女贴画一张，内有读书笔记三篇，哪位同学拾到请交给四年级二班王婵同学。

谢谢！

四年级二班王婵

5月13日

（二）略