学年高中历史专题五现代中国的文化与科技单元测试2人民版必修3.docx

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学年高中历史专题五现代中国的文化与科技单元测试2人民版必修3

专题五现代中国的文化与科技

（时间：

45分钟，满分：

100分）

一、选择题（每小题4分，共48分）

1．下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中，正确的是（　　）

①即在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣　②学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由　③实施过程历经曲折　④与两千多年前“百家争鸣”的背景相似

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②③④

解析：

选A。

本题用排除法容易直接选出。

“百花齐放、百家争鸣”方针是在社会主义改造基本完成、大规模经济建设即将开展的背景下提出的。

两千多年前“百家争鸣”是奴隶社会向封建社会过渡的背景下出现的，两者有质的不同。

2．1956年5月，中宣部部长陆定一发表讲话说：

“我国的历史证明，如果没有对独立思考的鼓励，没有自由讨论，那么学术发展就会停滞。

相反，有了自由讨论，学术就能迅速发展。

”这一讲话（　　）

A．强调多研究历史以服务现实

B．有利于“双百”方针的全面贯彻

C．方便了文学领域的统一领导

D．提高了文艺工作者的社会地位

解析：

选B。

根据材料信息“如果没有对独立思考的鼓励，没有自由讨论，那么学术发展就会停滞，相反，有了自由讨论，学术就能迅速发展”可见陆定一是鼓励学术上自由讨论、自由争鸣，这体现“双百”方针的内涵，故B项正确；A项不是作者的核心思想，故A项错误；C项与此讲话精神矛盾，故C项错误；作者强调的学术而非文艺创作，故D项错误。

3．著名美学家朱光潜说：

“在‘百家争鸣’的号召出来之前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地作一番思考。

其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢……‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气。

不但是我一个人如此，凡是我所认识的有唯心主义烙印的旧知识分子一见面就谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。

”这说明了“双百”方针中的“百家争鸣”（　　）

A．推动了文学创作的繁荣

B．突破了意识形态的禁区

C．有利于学术研究的开展

D．促成了思想解放的潮流

解析：

选C。

解读材料可知，朱光潜先生在“双百”方针提出前没有像样的学术活动，而“双百”方针出台后学术大有长进，所以一切是“双百”方针在学术界的作用，所以选C项。

4．1983年，召开了为时十天、有六百人参加的“全国轻音乐座谈会”，文化部、音乐协的领导悉数出席。

“座谈会”仍然批判流行音乐是“极力模仿资本主义酒吧歌星的唱法和情调”“在台上乱扭臀部，丑态百出”“污染了社会风气”等等，这反映当时（　　）

A．“双百”方针开始遭到严重破坏

B．文艺界“百花凋零”

C．存在反社会主义制度运动

D．艺术问题还不是真正百花齐放

解析：

选D。

本题考查学生的阅读分析能力。

根据题干时间“1983年”可知这是恢复“双百”方针的改革开放新时期，故可直接排除A、B两项。

C项在材料中无从反映，排除。

根据题干材料可知，改革开放之初艺术领域出现了新的流行音乐，但“座谈会”仍然批判流行音乐，可见当时艺术问题还不是真正百花齐放。

5．校园标语（口号）也能折射出时代发展的脉络。

下面的校园标语（口号）按开始流行时间的先后排列，正确的是（　　）

①“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”

②“向科学进军”

③“把失去的光阴夺回来”

④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

A．①②③④

B．②①③④

C．①③②④

D．②③①④

解析：

选B。

四个口号分别出现于1968年“文革”时期、1956年全面建设社会主义时期、1977年高考恢复以后、1983年新时期，选择B项。

6．邓小平曾说过：

“对全国教育战线十七年（新中国成立后十七年）的工作怎样估计？

我看，主导方面是红线。

应当肯定。

”最能证明这一看法的史实是（　　）

A．初步建立了新的教育管理制度

B．创办了一系列工人学校

C．全面开展了“上山下乡”运动

D．初步建成了比较完整的国民教育体系

解析：

选D。

本题考查学生的分析判断能力。

抓住关键信息“教育战线”及“新中国成立后十七年”来判断，应是1966年“文化大革命”之前的教育成就，故排除C项。

A、B、D三项相比，D项是对这一时期教育战线取得的成绩最全面的总结，故选D项。

7．某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出（　　）

A．当时中国出现了“大跃进”倾向

B．新中国教育的有效性大为提高

C．到1958年我国基本上扫除了文盲

D．党和政府始终重视教育的发展

解析：

选A。

注意时间：

1958年。

这个时期正是“大跃进”时期，它对中国教育也产生了影响，“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号就是例证，说明教育领域也出现了“大跃进”倾向。

8．下图是北京市1977年高等学校招生某生的准考证，该图片反映了（　　）

A．新时期文化上拨乱反正工作的开展

B．党和国家工作重心的转移

C．“文革”尚未结束，“左”倾思想仍然在文化领域延续

D．文理分科，由各省、自治区、直辖市命题

解析：

选D。

从题干的时间上可知，此时“文革”已结束，但还未进入新时期，故A、C两项表述错误。

准考证不能反映党和国家工作重心的转移，故B项错误。

从图片中的“北京市1977年高等学校招生”“史地（文）、理化（理）”等信息判断，D项正确。

9．下面为1960—1997年中国高等教育发展对照表，与表中变化有关的因素有（　　）

统计年份

1960年

1965年

1971年

1997年

学校数目

1289所

434所

328所

2170所

①“希望工程”的推行

②“科教兴国”战略的实施

③《义务教育法》的颁布

④“左”的路线的影响

A．①②③④B．②④

C．②③D．①③

解析：

选B。

从表格内容可以看出，1960—1971年高校数量大幅度减少，这与“文化大革命”中的“左”倾错误有关；1971—1997年高校数量大幅度增加，这与改革开放后国家优先发展教育事业、20世纪90年代实施“科教兴国”战略的政策有关。

①③主要是对基础教育的贡献。

10．中国的一项科技成果问世后，国际媒体评论说：

“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。

”对此陈毅元帅也说：

“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。

”这一科技成果应该是（　　）

A．第一颗原子弹研制成功

B．人工合成结晶牛胰岛素成功

C．第一颗人造卫星升天

D．袁隆平培育出杂交水稻

解析：

选A。

由材料中信息“对赫鲁晓夫的继承人的一次及时的提醒”可知，这一科技成果发生在20世纪六七十年代，当时中苏之间关系并不友好。

此时中国第一颗原子弹的成功爆炸提高了中国的国际地位，增强了国防力量。

故选A。

11．读下表，对表中现象解读不正确的是（　　）

1952—1958年我国科研成果统计表

阶段

第一阶段

第二阶段

第三阶段

时间

1952—

1956年

1956—

1957年

1958年8月1日至9月10日

数据

科研项目100项

科研项目400项

科研成果3406项

A.第一阶段的情况说明我国科技起步的艰难

B．第二阶段的情况印证了“向科学进军”的热潮

C．第三阶段的情况表明科技领域出现了“大跃进”

D．这三阶段的情况证实“科教兴国”战略的推动作用

解析：

选D。

第一阶段我国科研项目少，能够说明起步艰难，故A项正确，不符合题意；1956年我国掀起“向科学进军”热潮，大量科研项目同热潮相匹配，故B项正确，不符合题意；第三阶段同前面相比，我国科研成果剧涨，表明科技领域出现“大跃进”，故C项正确，不符合题意；“科教兴国”战略提出于1995年，故D项错误，符合题意。

12．中国在2011年成功研制了当时世界上速度最快的高性能计算机“天河一号”，但是其应用程度远低于美国等发达国家。

在我国，核心工业界尚未掌握运用超级计算机的能力；而美国超级计算机的用户，都是波音飞机、福特汽车等大型、一流的核心企业。

这说明（　　）

A．我国高科技落后于世界一流水平

B．我国高性能计算机与生产联系较弱

C．中国工业总产量落后于美国

D．高性能计算机加快了信息化的发展

解析：

选B。

材料认为中国高性能计算机的研制能力虽然很强，但是核心的工业界尚没有掌握并运用它的能力，这说明它与生产实践的联系较弱。

二、非选择题（第13题26分，第14题26分，共52分）

13．阅读下列材料：

材料一　1958年9月13日至20日，根据北戴河会议搞“大跃进”的精神，中共中央宣传部召开了文艺创作座谈会，提出要像生产1070吨钢一样，在文学、电影、印刷、美术、理论研究等方面放“卫星”，文艺要表现社会主义建设中的共产主义萌芽，创作和批评要靠群众，都要搞群众运动，掀起了“文艺大跃进”。

——摘自何理主编《中华人民共和国史》

材料二　1965年11月，姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》发表后，很快掀起了群众性的批判运动，并迅速发展到史学界、哲学界、经济学界等社会科学领域……许多书刊被批评、收缴、查禁。

全国图书、杂志、报纸的出版数量急剧下降。

1965年全国图书出版共20143种，杂志790种，报纸343种。

到1968年，图书下降到3694种，杂志降到22种，报纸降到42种。

——摘自何理主编《中华人民共和国史》

材料三　在文化艺术领域，由于贯彻“百花齐放、百家争鸣”“洋为中用”“古为今用”“推陈出新”等方针，极大地促进了我国文艺事业的发展。

在十年改革中，反映我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。

——摘自尹凤英主编《中华人民共和国简史》

请回答：

（1）以上三则材料分别反映了文化艺术领域的什么现象？

（12分）

（2）试分析出现这些现象的原因。

（12分）

（3）从以上分析，你可以得出什么认识？

（2分）

解析：

本题主要考查“双百”方针的理论及实践。

第

（1）问要结合材料进行归纳总结，注意每个时期的特点；第

（2）问分析原因时应结合当时的政治环境；第（3）问属于开放性问题，注意要从总体上把握三则材料，根据共同反映出的现象来总结规律性的东西。

答案：

（1）材料一反映的是文艺创作无视客观规律，盲目搞“大跃进”；材料二反映的是“文革”时期对文艺的极大摧残；材料三反映的是改革开放以来，文艺创作与祖国的社会主义现代化建设事业共同发展，出现欣欣向荣的景象。

（2）出现材料一现象是因为受到20世纪50年代末期“大跃进”和“反右倾”错误的影响；出现材料二的现象是因为“文革”期间，江青等全盘否定文艺队伍，把大量的文艺作品贴上“封、资、修”的标签而查禁；出现材料三现象则是因为“文革”结束，春回大地，有了正确的方针政策的指导。

（3）社会主义文化的发展有客观规律，政治高压不利于文化事业的发展。

14．阅读材料，回答问题。

材料一　熹平四年，东汉灵帝令蔡邕（官拜郎中）等以隶书书写《易》、《书》、《诗》、《仪礼》、《春秋》（《公羊传》）和《论语》，刻于碑石上，作为官方教材，立于太学，史称“熹平石经”。

材料二　洋务运动重要教育实践一览表

时　间

内　容

1862

创办北京同文馆

1863

创办广东方言馆

1866

创办福州船政学堂

1867

创办天文算学馆

1872、1873、1875、1887年

派遣留美学生共120人

材料三　各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等课，并避讳抬头字样，应由各该书局自行修改。

……小学读经课一律废止。

……中学校以普通教育，健全国民为宗旨。

科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。

——摘自南京临时政府《普通教育暂行