五柳先生传.docx
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五柳先生传
《五柳先生传》中考试题集锦
(一)
课内文段
2004盐城市
阅读下面一篇文言文,完成第10—14题(15分)
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
“黔娄之妻有言:
‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
’其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
”
10、结合语境,解释下列加点词的意思。
(2分)
每有会意,便欣然忘食 颇示己志
11、用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)
造饮辄尽,期在必醉。
衔觞赋诗,以乐其志
12、从文中看,五柳先生的三个爱好是 (3分)
13、下列说法不符合文意的一项是()2分
A.先生别号“五柳”,缘于屋旁的五棵柳树。
B.先生酷爱读书,常常不放过一字一句。
C.先生生活贫穷,缺吃少穿,却时常以文自娱。
D.先生志趣独特,从不把世俗的得失放在心上。
14、赏读与拓展(4分)
课文着力表现了“五柳先生”怎样的品质?
我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象,请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。
2分
(一)10、对精神实质有所领会 很 2分 11、
(1)他去喝酒,总是把酒喝得干干净净,希望一醉方休。
(2)饮酒作诗,来使自己(的情志)得到快乐。
12、饮酒、读书、写文章 3分 13、B 14、
(1)甘守贫贱,不慕荣利,旷达自任等
(2)采菊东篱下,悠然见南山。
宿迁市2004
㈠阅读下面文言文,完成 7 ——10题。
( 15分)
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字。
宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解。
每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫,不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日。
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”极其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
7.下列各组中,加点的词意思相同的两组是 【 】 【 】(4分)
A. 先生不知何许人也
高可二黍许 (《核舟记》)
B.好读书,不求甚解
辙生好为文 (《上枢密韩太尉书》)
C.便欣然忘食
主人日再食 (《送东阳马生序》)
D.因以为号焉
以君之力, 曾不能损魁父之丘 (《愚公移山》)
E.忘怀得失,以此自终
宠辱偕忘 (《岳阳搂记》)
8.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(4分)
①造饮辄尽,期在必醉。
译文:
②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:
9.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望?
(3分)
答:
10. 请结合自己的读书习惯,谈谈你是否赞成五柳先生的‘“好读书,不求甚解。
”
(4分,有创见的加分)
答:
7.B、E (共4分,每项2分)
8.①(他)去喝酒,总是把酒喝完,希望一醉方休。
(造:
到……去;期:
期望、希望。
)②不因贫贱而忧愁,不为追求富贵到处奔走钻营。
(戚戚:
愁苦的样子;汲汲:
急切追求的样子。
)(共4分,每题2分,四个重点词译得不准确,每个扣1分,扣完为止)
9.民风淳朴,人人生活安乐,恬淡自足。
(共3分,每点1分,意思对即可)
10.结合自己读书习惯(1分),赞成或不赞成且言之成理(3分);辩证、有创见的加1-2分;仅答“赞成”、“不赞成”不得分。
(共4分)
参考答案:
赞成:
爱好读书,重在领悟文章精神实质。
不赞成:
根据文章内容精读与粗读结合。
2004年苏州市
阅读《五柳先生传》中的一段文字,完成6—10题。
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有燕柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解,;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
。
6.哪两组句子中加点的词的意思相同?
(4分)
A. 亲旧知其如此,或置酒而招之
亲贤臣,远小人(《出师表》)
B. 造饮辄尽,期在必醉。
洋洋科与造物者游(《始得西山宴游记》)
C.曾不吝情去留
游人去而禽鸟乐也(《翁亭记》)
D.环堵萧然,不蔽风日
满目萧然,感极而悲者矣(《岳楼记》)
E.忘怀得失
所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
7.《五柳先生传》的结尾,有一段评论性的文字。
请你默写出其中最能表现五柳先生品格的一句话。
(2分)
8.用现代汉语翻译“宅边有五柳树,因以为号焉”(2分)
[译文]____________
9.“箪瓢屡空”一句用了颜回箪瓢屡空而“不改其乐”的典故,作者这样写有什么用意?
(2分)
[答]____________
10.五柳先生“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。
对他这样的读书态度和方法你有什么看法?
(2分)
[答]____________
6.C、D(A.亲戚亲近 B.往、到创造 C.离开 D.冷清的样子 E.得到、获得,与“失”相对通“德”,恩惠,这里是感激的意思)
7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
8.住宅边有五棵柳树,因而用它作为自己的号。
9.作者以颜回自况,表现他安贫乐道的道德情操。
10.这是一道开放性试题,鼓励考生说出自己的看法。
下边的答案供参考:
这两句分别说出了五柳先生读书所采用的两种态度、两种方法。
一是他的嗜好是读书,其方法便是只求懂得大概,不强求有深刻理解;二是说明他读书的最高境界,往往因能“会意”而如痴如迷,其方法当是熟读深思。
-也就是“观其大略”在先,重在博览;“务于精熟”在后,期在“会意”。
2004年河北省
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。
(13分)
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不祥其姓字。
宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之。
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”(味)其言,兹若人之俦乎?
, 无怀氏之民欤,葛天氏之民欤?
3、文章的作者是晋代文学家陶渊明,你还学过他的《 》(1分)
4、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。
(2分)
答:
______________,______________。
5、解释下面句子中加着重号词语的含义。
(3分)
①性嗜酒,家贫不能常得 嗜:
______________
②亲旧知其如此,或置酒而招之 置:
______________
③既醉而退,曾不吝情去留 去:
______________
6、把下面句子译成现代汉语。
(4分)
①每有会意,便欣然忘食。
答:
__________________________________________。
②环堵萧然,不蔽风日。
答:
__________________________________________。
7、请概括指出五柳先生是一个什么样的人(3分)
答:
_________________________________________________________________
3.(1分)桃花源记 饮酒 归园田居 (写出其中任意一片,没有错误即可)
4.(2分)衔觞赋诗 以乐其志。
( 每空1分,有错该空不得分)
5.(3分)①嗜:
爱好,特别喜欢。
②置:
置备,置办。
③去:
离开 (每题1分,意思对即可得分)
6.(4分)①每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。
②简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。
(每句2分,意思对即可)
7.(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污(独立于世俗之外)、自得其乐(率真自然)、淡泊名利(不慕荣利)的人。
(答出一方面的1分。
意思对即可)
益阳市2004
(一)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知故如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
1.对下列加点字的注音和理解都正确的一项是( )
A.好读书,不求甚解:
hào喜欢 B.性嗜酒:
sì爱好
C.常著文章自娱:
zhuó通“着” D.箪瓢屡空,晏如也:
ān悠闲
2.下列加点词的意义与用法不同于其他三项的是( )
A.或置酒而招之 B.不知日之入
C.友人惭,下车引之 D.蹴尔而与之,乞人不屑也
3.请用简洁的语言概括五柳先生的兴趣爱好,并写出一个能完整体现他性格特点的句子。
兴趣爱好:
性格:
1.A 2.B
3.兴趣爱好:
好读书、嗜酒、常著文章自娱。
《五柳先生传》中考试题集锦
(二)
2004年海南
(三)阅读下面两段文言文,完成19-9题。
(20分)
(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也,常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
(节选自《五柳先生传》)
(乙)环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
大守自谓也。
大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年:
又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自《醉翁亭记》)
19.解释下列加点的词在文句中的意思。
(4分)
(1)先生不知何许人也( )
(2)性嗜酒( )
(3)有亭翼然临于泉上者( )
(4)饮少辄醉( )
20.翻译下列句子。
(4分)
(1)忘怀得失,以此自终。
(2)环滁皆山也。
21.用选段中的语句回答以下问题。
(4分)
(1)《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________
(2)《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________
22.五柳先生和醉翁同是饮酒,其用意有什么不同?
(4分)
(1)“五柳先生”饮酒________________________________
(2)“醉翁”饮酒________________________________
9.上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。
出自《五柳先生传》中的成语是________,该文的作者是________________;出自《醉翁亭记》中的成语是__________,该文的作者是________。
(4分)
(三)19.
(1)处所、地方
(2)爱好,喜欢(3)像鸟张开翅膀一样 (4)就 20. .
(1)忘却(荣辱)得失,凭这些过完自己的一生。
(2)环绕着滁州城的全都是山。
(或:
滁州城四周都是山)21.
(1)闲静少言,不慕荣利。
(2)有亭翼然临于泉上。
05东营
阅读下面的文字,完成8~23题。
(一)
(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
——陶渊明《五柳先生传》
(乙)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
——刘禹锡《陋室铭》
8.解释文中加点的词。
(2分)
①以:
②期:
③劳:
④之:
9.翻译下面的句子。
(4分)
①既醉而退,曾不吝情去留。
②谈笑有鸿儒,往来无白丁。
10.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是 。
乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是 。
(2分)
11.甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。
(3分)
8.答案:
① 用、把 ② 希望、愿望 ③使……劳累 ④ 助词,将宾语前置。
评分:
答对一个得1分,共2分。
9.答案:
① 喝醉以后就回家,从不顾惜留恋。
② 同我谈笑往来的,只有博学的人,没有浅薄的庸人。
评分:
每小题2分,共4分。
意思对即可。
10.答案:
闲静少言,不慕荣利 斯是陋室,惟吾德馨
评分:
答对一处得1分,共2分。
11.答案:
高洁傲岸,安贫乐道。
评分:
共3分。
意思对即可。
05孝感
阅读下文,完成5—8题
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,固以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
5.对下列句中加点的词理解有误的一项是
A,每有会意(料想,猜测),便欣然忘食
B.造饮辄(就)尽,期(希望,愿望)在必醉
C.既醉而退,曾不吝情(挂心,在意)去留
D.不戚戚(忧愁的样子)于贫贱,不汲汲(心情急切的样子)于富贵
6.对下列语句理解有误的一项是:
A.好读书,不求甚解。
喜欢读书,但是囫囵吞枣,浅尝辄止
B.性嗜酒,家贫不能常得。
天性喜好喝酒,但因家里贫穷不能常有酒喝
C.环堵萧然,不蔽风日。
简陋的居室,冷冷清清,不能遮风蔽日
D.衔觞赋诗,以乐其志。
一边喝酒一边做诗,为抱定的志向感到快乐
7.下列四项中不能体现五柳先生志趣的一项是
A.好读书,不求甚解 B.性嗜酒
C.或置酒而招之 D.常著文章自娱,颇示己志
8.对本文分析理解有误的一项是
A.本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。
B.本文的“赞语”既进行了评论,又照应了前文。
传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明。
C.本文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象,但思想过于消沉,不足为取。
D.本文多次使用带“不”的句式,突出了五柳先生与现实的格格不入及其高洁志趣。
5.A 6.A 7.C 8.C每题2.5分,共20分
05年南通市海门
阅读下面两段文言文,完成4—8题。
(甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
(乙)陶潜,字元亮,大司马①侃之曾孙也。
祖②茂,武昌太守。
潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。
其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
每一醉,则大适③融然④。
未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。
性不解音,而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:
“但识琴中趣,何劳弦上声!
”
(节选自《晋书?
列传第六十四》)
【注】①大司马:
官名。
②祖:
祖父。
③适:
满足。
④融然:
和悦的样子。
⑤畜:
通“蓄”。
⑥徽:
系琴弦的绳子。
4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.先生不知何许人也(处所、地方) B.造饮辄尽(到……去)
C.潜亦无所辞焉(告辞) D.亦雅咏不辍(停止)
5.下列各组句子中,加点字的意义或用法相同的一组是
A、期在必醉 陈太丘与友期
B、博学善属文 忠之属也
C、或置酒而招之 前人之述备矣
D、性不解音,而畜素琴一张 骨已尽矣,而两狼之并驱如故
6.下列对甲乙两段文字的分析和概括,不正确的一项是
A.甲文中写五柳先生姓字不详,表现了作者对门第观念的蔑视;乙文从人物的姓氏、门第
写起,符合纪传体文章的一般特征。
B.甲乙两文在内容上各有侧重。
甲文主要表现五柳先生的“闲静少言,不慕荣利”,乙文主
要表现陶渊明的“颖脱不羁,任真自得”。
C.甲乙两文在写法上有相似之处,都是运用简笔勾勒人物,虽只寥寥数语,但人物形象鲜
明突出,跃然纸上。
D.甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意,乙文则以“为乡邻之所贵”道出人
们对陶渊明的厌恶之情。
第Ⅱ卷(共118分)
注意事项:
用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。
三、(23分)
7.用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。
(4分)
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
8.乙文中,陶渊明“性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具”,并自称“但识琴中趣,何劳弦
上声”。
你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣?
(3分)
Ⅰ卷二、6分 4.C5.D6.D (每题2分)
Ⅱ卷
三、23分
7.喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分追究;每逢对书中的内容有所领会,就高兴得忘了吃饭。
(4分。
每句1分)
8.洒脱不羁,悠闲自得。
(意思对即可)(3分)
《五柳先生传》中考试题集锦(三)
2006年龙岩市
(一)阅读下面的文字,完成文后6-8题。
(10分)
五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文字自娱,颇示己志。
忘怀得失。
以此自终。
赞曰:
黥娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
6.解释下列加点字。
(3分)
(1) 不知何许人也, 许:
__________
(2) 好读书 好:
__________
(3) 亲旧知其如此 亲:
__________
7用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
(1) 因以为号焉。
译文:
_____________________________
(2) 不戚戚于贫贱。
译文:
_____________________________
8.你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗?
请简要说明理由。
(3分)
二、阅读理解(45分)
(一)(10分)
6、(3分)(每小题1分)
(1)处所
(2)爱好、喜欢、喜爱 (3)亲戚
7、(4分)
(1)(2分)因而用它作为自己的号。
(2)(2分)不为贫贱而忧虑。
8、(3分)
示例:
赞 同:
因为他读书只在领会文章要旨,并不过分在一字一句上费工夫,这种方法比较适合我们在有限时间内快速阅读,获取更多信息。
不赞同:
因为对文章要旨的理解是在对一字一句理解基础上实现的,没有对文章内容、手法的理解就达不到阅读的目的。
(以上观点,只要言之有理即可。
表意见1分,理由2分)
2006桂林市
二、古诗文阅读与欣赏(18分)
[阅读材料一]
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒。
家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置洒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结, 瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示已志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不威戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言,兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民钦?
葛天氏之民钦?
[阅读材料二] [阅读材料三]
饮 酒 过故人庄