幼儿园师德规范.docx

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幼儿园师德规范

幼儿园师德规范

一、认真贯彻幼儿园教职工道德规范。

热爱幼教事业、热爱孩子、树立全心全意为幼儿服务的思想。

二、严格执行岗位责任制，不在班上干私事，不在孩子面前说不利于教育的话，不聚众聊天。

三、为人师表，言谈有度，为孩子作表率，老师之间互相尊敬。

以教师相称，以礼相待，态度和蔼，不打闹，不讨论别人等。

四、全园职工衣着整洁，发型大方，不配带饰物，不化妆，不穿高跟鞋。

五、不吃不拿不私分幼儿园一切财物和食品，不侵占孩子的利益，不使用幼儿用具。

六、不准接受家长礼物及馈赠，不利用幼儿及家长拉关系、办私事。

七、工作人员在岗时间不得吃食物、吃饭。

上班时间不准吃早点。

八、全园职工都需说普通话，教养员无论课上课下都必须说普通话，并做到三轻（轻说话、走轻路、拿放东西轻） 

九、职工家属和孩子一律不准进入幼儿园活动室、睡眠室、食堂。

十、幼儿教学活动时，工作人员，一律不准随意进出活动室，以免分散幼儿注意力，不得在幼儿活动区喧哗。

十一、骑车入园，自行车需放在制定地方，保持园貌清洁。

十二、幼儿园院内，不乱堆乱放，做到五化（美化、净化、安全化、儿童化、绿化） 

十三、幼儿园发现传染病及其他事故，需及时报主管部门和领导及家长，不准隐瞒、弄虚作假。

十四、园内工作人员需服从领导，听从指挥，统一安排，服从调动，分工明确，密切配合，树立全局观念，共同做好工作。

十五、在一切为了孩子的共同目标下，统一思想、统一行动，搞好园内，班内团结，求大同存小异，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，开展批评与自我批评。

十六、模范遵守幼儿园一切规章制度。

教师岗位职责

一、贯彻执行（幼儿园工作规程），负责本班的全面保教工作，使幼儿在德、智、体、美几方面得到和谐发展。

二、执行幼儿园职工职业道德规范。

三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明、卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使儿童保持良好的情绪。

四、根据《幼儿园工作教程》的要求，结合幼儿实际，制定教育目标，认真填写每日日志，重视各个幼儿的发展水平，保证教育目标的落实。

五、结合本班幼儿实际，制定教育目标，采取分组活动。

注重幼儿个体差异，不断提高保教质量。

六、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育活动及观察、记录档案。

七、教师及保育员团结协助，搞好本班保教卫生及保健工作，培养幼儿文明、卫生习惯和进餐习惯。

八、对幼儿进行五爱教育，（爱祖国、爱劳动、爱父母、爱学习、爱伙伴）培养优良的品德，文明的行为，开朗的性格。

九、教师在每天开门接送幼儿时间要警惕，严防幼儿走失或被人拐骗事件发生。

十、做好家长的联系工作，争取家长的配合。

十一、管理好幼儿的玩具、用具、图书，配合保育员做好幼儿保健和清洁工作。

十二、注意幼儿活动中的安全，加强安全教育，防止意外事故发生。

保育员岗位职责

 一、认真执行卫生保健制度，搞好室内外卫生，保持用具清洁整齐，定时开窗通风，确保室内宽气流通，认真遵守卫生制度。

二、热爱幼教事业，爱护幼儿、不怕脏、不怕累、不怕麻烦，树立全心全意为幼儿服务的思想。

三、配合教师支持正面教育，耐心、细致地做好幼儿的保健、教育工作。

四、配合教师全面细致地照顾好幼儿的一日生活，早晨喝水，进餐、教学活动、户外活动、游戏、大小便、饮食、睡眠、离园等，培养幼儿卫生习惯。

根据天气冷热变化，随时给幼儿增减衣服，注意观察幼儿的活动、饮食、保湿、精神等状况，发现问题及时报告医务人员。

五、负责幼儿一般的健康观察，发现异常及时报告，按规定搞好班内各环节的清洁卫生及幼儿的个人卫生。

六、管理好幼儿的衣物和本班用品不丢失、无差错。

七、定期换洗床单、枕套、枕巾、窗帘、凉晒被褥、消毒玩具。

八、做好课前教具，用具准备工作及作业后收拾整理工作。

 九、配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师制作教具，开展游戏和户外活动，布置活动角、自然角，必要时代理教师组织幼儿的活动。

十、带领幼儿洗手、脸、入厕，处理幼儿大小便等。

十一、每天保证幼儿喝到新鲜开水，每天刷洗消毒水杯一次。

十二、掌握本班即往传染病史及易感儿，杜绝传染病蔓延。

一旦发生传染病在保健医生指导下负责检疫、消毒、清洗工作。

幼儿园晨、午检制度

 一、晨检 

1、晨检要求：

每天幼儿园，须接受早班教师的晨间检查（体温测量、酒精消毒）。

2、晨检内容：

一摸：

幼儿有无发热现象。

二看：

观察幼儿精神状态，面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：

个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

三查：

有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

3、晨检记录 

晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知联系家长。

二、午检 

1、午检要求：

每天中午幼儿入睡前，须接受午间检查。

2、午检内容：

先观察幼儿精神状态，面包及有无发热现象。

其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录 

午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常的情况，及时处理。

幼儿日常行为规范

一、尊敬国旗，升国旗立正，行注目礼。

二、对人有礼貌，见到长辈、同伴会问好，会使用礼貌用语，会倾听别人说话，不说粗话。

三、客人来时热情问候、接待；外出做客时会礼貌问好，不乱拿别人的东西。

四、能与同位友好相处，共同游戏，关心别人，有同情心，愿意帮助弱小和困难的同伴。

五、早餐刷牙，饭前便后洗手，会正确使用毛巾、手帕和手纸；养成勤剪指甲、勤理发、勤洗澡的习惯，保持手脸干净、仪表整洁。

六、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，会正确使用餐具，初步懂得餐桌上的礼仪。

七、自己能做的事自己做，乐意帮助他人做力所能及的事，并认真做好和每件事。

八、爱学习、爱提问题，喜欢动手动脑。

九、在公共场所不大声叫、打闹、不攀摘花草树木，涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，有初步的规则意识和环保意识。

幼儿园幼儿教师量化考核条例

 为了提高我园教育教学质量，把我园办成一流幼儿园，加强教师队伍管理，端正教师工作态度，增强责任心，特作如下量化考核条例。

考核条例 

一、

（1）早上7点20分到班等候幼儿。

不迟到、不早退、不缺旷。

（2）上课期间不脱岗，不互窜教室，不做与教育无关的事。

二、

（1）看护幼儿午休，整理幼儿床铺。

（2）下午放学打扫本班教室，整理班级内务（毛巾、杯子、课桌„„）及公共卫生区。

三、对幼儿要富有爱心，以及耐心，不体罚或变相体罚幼儿。

四、负责幼儿安全，避免幼儿砸伤、摔伤、烫（烧）伤、打伤事故的发生。

五、努力提高教学质量：

（1）每学期有教学计划、总结；

（2）每周有周计划；

（3）认真备课；

（4）期中、期末各班进行测评；

（5）“六一”进行文艺表演，各班编排高质量文艺节目。

一、二、三、四条每月考评一次；五条每学期考评1次。

0—2分不扣：

0—10分每分扣2元；10分以上扣50元。

 量化分数 

（1）迟到、早退扣2分，无故缺旷扣5分。

（2）一条没做好扣2分。

（3）

（1）条和

（2）条没做好分别扣2分。

 有体罚或变相体罚幼儿的，一次扣5分。