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太原师范学院生物系

太原师范学院生物系

生物技术专业本科培养方案

 

专业序号:

070402

专业名称:

生物技术

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较全面扎实的生物科学和生物技术的基本理论、基础知识和较强的实验技能,具有实践能力和创新精神,能在有关科研机构或教育领域从事科学研究和教学工作,能在农、林、环境保护、园林、医药卫生、生物高新企业等单位从事应用研究、科技开发及管理工作的生物技术专门人才。

二、培养规格和基本要求

1.培养规格

(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,忠实践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

(2)掌握生物科学和生物技术的基本理论、基础知识、基本技能,了解专业的新理论和新方法,具有初步的科研能力。

(3)掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育的合格标准,养成良好的卫生习惯,身心健康。

(4)具有正确辨别是非的能力、健康的审美情趣和良好的行为习惯。

2.基本要求

(1)掌握生物技术专业所必需的数学、物理、化学等相关学科的基础知识。

(2)掌握分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、生物技术大实验等课程的基本理论、基础知识和基本实践技能。

(3)掌握细胞工程、基因工程、微生物工程等方面的基本技术。

(4)具备在生物技术与工程领域设计、生产、管理的基本能力。

(5)具有了解当代生物产业发展动态和应用前景的能力。

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,能够撰写学术论文。

(7)初步具备阅读英文资料的能力。

三、学制

四年

四、课程设置

生物技术专业以“通识模块+专业模块+实践模块”为课程体系框架。

共2908课时,183学分。

1.公共必修课:

10门,910课时,50学分。

公共选修课4门,8学分。

(详见课程计划总表)

2.专业必修课:

29门,1422课时,79学分。

(详见课程计划总表)

3.专业选修课:

必选7门,任选10门(每生选4门),432课时,24学分。

(详见课程计划总表)

4.集中实践教学:

21周,共22学分。

(详见集中实践教学安排表)

5.专业技能训练:

72学时。

(详见专业技能训练安排表)

6.生物技术专业主干课程:

12门

动物生物学、植物生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生物化学、微生物工程、分子生物学、细胞工程、生物技术大实验、酶工程、基因工程。

五、实践性课程

1.实验教学安排表

实践环节

课时

学分

学期安排

考核形式

备注

无机及分析化学实验

48

3

1

考查

包括综合性设计性实验、开放实验

植物生物学实验

51

3

2

考查

动物生物学实验

48

3

2

考查

细胞生物学实验

39

2

4

考查

生物化学实验

39

2

3

考查

微生物学实验

24

1

3

考查

普通生态学实验

24

1

4

考查

分子生物学实验

24

1

5

考查

遗传学实验

39

2

4

考查

细胞工程实验

18

1

5

考查

微生物工程实验

30

1

5

考查

合计

384

20

2.专业技能训练安排表

实践环节

学时

学分

时间安排

考核形式

生物技术大实验

72

4

第6学期

考查

六、科研训练和毕业论文

科研训练是培养学生综合运用专业知识能力,使学生受到科学研究工作的初步训练。

通过开放实验室、综合性设计性实验进行科研训练,掌握资料查询、文献检索方法,完成相关报告或论文。

毕业论文安排在第七、八学期,用十八周时间,在教师指导下,由学生独立完成毕业论文,并通过答辩评定成绩。

七、军事训练

学生四年中参加军事训练一周,按照学院统一安排进行。

八、成绩考核

所有计划内开设的各类课程均需进行考核,考核分考试和考查。

理论课考试采用开卷、闭卷笔答或口试方式,原则上期末考试成绩占70%,平时成绩30%。

考查课可采用闭卷、开卷或平时成绩进行评定。

实验课考核根据课程自身特点,可采用日常考核、期末卷面考核等形式,日常考核内容主要从实验态度、实验原始数据记录、数据分析与处理能力、实验报告和出勤率等方面进行考核,教师可根据实际情况,给定成绩,独立设课的实验成绩考核,原则上平时成绩应占总成绩的70%,期末考试成绩占30%,未独立设课的实验课成绩,教师可根据课程的具体情况,决定实验考核方式。

课程实习由教师根据实际以现场考试或实习报告给予成绩。

毕业论文和专业实习按照学院有关规定给予成绩,

九、学位授予

凡具有学籍的学生,德、智、体、美合格,学完培养方案规定的全部课程,课程考核和实习报告、调查报告、毕业论文(设计)考核合格,准予毕业,发给毕业证书。

符合《太原师范学院本科生学士学位授予工作细则》的有关规定,可授予理学学士学位。

十、时间分配表

生物技术专业本科全学程教学活动安排表

周学期

项目

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

1

2

3

4

5

6

7

8

教学

16

18

18

18

18

18

12

118

考核

2

2

2

2

2

2

2

14

科研

平时训练

毕业论文

6**

12

12+6**

专业实习

6

6

社会实践

*

*

*

军事训练

1

1

入学教育

1

1

毕业教育

6

6

就业教育

2

2

假期

5

7

5

7

5

7

5

41

合计

25

27

25

27

25

27

25

20

201

注:

1.*表示社会实践不占用正常教学时间,在假期进行。

2.√表示平时训练在课余进行,不占用正常教学时间。

3.**表示毕业论文在第七学期有一周与教学同时进行,有五周安排在寒假期间。

 

十一、课程计划总表

生物技术专业本科课程计划总表

课程

类别

课程名称

各学期周学时分配

学分

总学时

考核方式

学时比例(%)

1

2

3

4

5

6

7

8

理论

实验

合计

考试

考查

通识模块

公共必修课程

思想道德修养与法律基础

3

3

48

48

31

计算机基础

3

3

6

102

102

大学英语

4

4

4

4

16

280

280

大学体育

2

2

2

2

8

140

140

中国近代史纲要

2

2

36

36

大学语文

2

2

36

36

马克思主义基本原理

3

3

54

54

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

3

3

6

108

108

军事理论

2

36

36

形势与政策

2

70

70

小计

12

13

9

6

3

3

50

910

910

公共选修课程

自然科学类

至少2学分(文)

5

人文社科类

至少2学分(理)

艺术体育类

至少2学分

教育教学类

至少2学分

小计

至少8学分

144

专业模块

专业必修课程

高等数学

4

4

64

64

无机及分析化学

4

4

64

64

无机及分析化学实验

3

3

48

48

有机化学

4

4

64

64

植物生物学

4

4

72

72

植物生物学实验

3

3

51

51

动物生物学

4

4

72

72

动物生物学实验

3

3

48

48

普通物理

3

3

54

54

生物化学

4

4

72

72

生物化学实验

3

2

39

39

微生物学

3

3

54

54

微生物学实验

3

1

24

24

细胞生物学

4

4

72

72

细胞生物学实验

3

2

39

39

普通生态学

3

3

54

54

普通生态学实验

3

1

24

24

遗传学

4

4

72

72

遗传学实验

3

2

39

39

生物技术专业本科课程计划总表(续)

课程

类别

课程名称

各学期周学时分配

学分

总学时

考核方式

学时比例(%)

1

2

3

4

5

6

7

8

理论

实验

合计

考试

考查

专业模块

专业必修课程

分子生物学

3

3

54

54

49

分子生物学实验

3

1

24

24

细胞工程

2

2

36

36

细胞工程实验

3

1

18

18

微生物工程

3

3

54

54

微生物工程实验

3

1

30

30

生物工程下游技术

2

2

36

36

酶工程

2

2

36

36

基因工程

2

2

36

36

生物技术大实验

6

4

72

72

小计

15

14

16

20

21

8

79

966

456

1422

专业选修课程

专业英语

3

3

54

54

15

生物工艺学

2

2

36

36

动物资源学

2

2

36

36

文献检索

1

1

18

18

科学研究方法和论文写作

1

1

18

18

生物统计学

4

4

72

72

生物教学与实践

3

3

54

54

蛋白质工程

2

2

36

36

人类遗传学

2

2

36

36

食用菌栽培

2

2

36

36

昆虫学

2

2

36

36

现代教育技术

2

2

36

36

植物组织培养技术

2

2

36

36

应用生物切片技术

2

2

36

36

经济动物学

2

2

36

36

生物安全

2

2

36

36

环境保护学

2

2

36

36

小计

3

13

8

24

432

432

总学时

2908

必修课学时

2332

选修课学时

576

注:

1.《大学体育》为第一、三学期考查,第二、四学期考试。

2.专业英语、动物资源学、生物工艺学、文献检索、科学研究方法和论文写作、生物教学与实践、生物统计学为必选课,共计288学时,16学分。

专业任选课中必须选修够4门,共计144学时,8学分。

 

十二、实践教学安排

1.实践教学安排表

课程

类别

实践环节

周数

学分

时间安排

考核形式

实践模块

集中实践课程

入学教育

1

1

第1学期

考查

军事理论与训练

2

第1学期

考查

社会实践

3

2

第2、4、6学期暑假

考查

专业实习

6

6

第7学期

考查

实验技能拓展

2

第1学期至第8学期

考查

植物生物学实习

1

1

第2学期(暑假)

考查

动物生物学实习

1

1

第2学期(暑假)

考查

普通生态学实习

1

1

第4学期(暑假)

考查

毕业论文(设计)

18

6

第7、8学期

考查

就业教育

1

第8学期

考查

其它实践课程

科研训练

第1至7学期

考查

 

2.大学生素质拓展安排表

序号

项目

基本内容

学期

安排

学分

备注

1

1、撰写大学生四年学习生活规划

2、介绍社会对大学生的基本要求

3、党员给入党积极分子讲党课

1

 

2

教师

指导

学生

学习

活动

1、教师对学生进行学习方法指导、心理辅导和教与学的沟通

2、各专业课教师在专业课堂上渗透德育内容,并在备课本中体现

3、班主任、系领导针对特殊学生进行学习指导和心理辅导

1-8

3

学生

助管

助教

助研

活动

1、学生参与实验设备的维护与维修

2、学生帮助教师做实验准备

3、学生参与全系的教学管理

4、学生参与教师科研

1-8

4

教师

职业

技能

竞赛

1、三笔字竞赛

2、讲课技能竞赛

3、多媒体课件制作竞赛

3-4

5

学术

报告

活动

1、举办专业学术报告

2、举办励志方面的报告

3、举办心理辅导讲座

4、开展考研辅导讲座

1-8

6

学生

课外

科技

活动

1、学生科技活动作品竞赛

2、学生“兴晋杯”创业计划大赛

3、学生植物标本制作

5-6

7

学生

学习

经验

交流

1、高年级优秀学生对低年级学生进行学习经验讲座

2、学生党员对个别学习困难学生进行帮助

3、三、四年级学生开展学习小组活动

1-8

8

党、团

和学生

社团

活动

1、培训学生干部

2、“绿化树协会”开展系列活动

3、开展青年志愿者活动

1-8

9

1、就业观教育

2、就业形势教育

3、优秀毕业生报告会

4、学生应聘技能讲座

7-8

十三、课程编码一览表

课程类别

课程名称

开课学期

课程代码

思想道德修养与法律基础

第1学期

33000101

军事理论

第1学期

33500101

计算机基础

(一)

第1学期

33200101

计算机基础

(二)

第2学期

33200102

大学英语

(一)

第1学期

33100101

大学英语

(二)

第2学期

33100102

大学英语(三)

第3学期

33100103

大学英语(四)

第4学期

33100104

大学体育

(一)

第1学期

30300101

大学体育

(二)

第2学期

30300102

大学体育(三)

第3学期

30300103

大学体育(四)

第4学期

30300104

中国近现代史纲要

第2学期

33000102

大学语文

第2学期

33300103

马克思主义基本原理

第3学期

33000103

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

(一)

第5学期

33000105

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

(二)

第6学期

33000106

形势与政策

(一)

第1学期

33000107

形势与政策

(二)

第2学期

33000108

形势与政策(三)

第3学期

33000109

形势与政策(四)

第4学期

33000110

形势与政策(五)

第5学期

33000111

形势与政策(六)

第6学期

33000112

形势与政策(七)

第7学期

33000113

课程类别

课程名称

开课学期

课程代码

高等数学

第1学期

31302201

无机及分析化学

第1学期

31300201

无机及分析化学实验

第1学期

31302203

有机化学

第1学期

31302204

植物生物学

第2学期

31302205

植物生物学实验

第2学期

31302206

动物生物学

第2学期

31302207

动物生物学实验

第2学期

31302208

普通物理

第3学期

31302209

生物化学

第3学期

31300202

生物化学实验

第3学期

31302211

微生物学

第3学期

31302212

微生物学实验

第3学期

31302213

细胞生物学

第4学期

31300203

细胞生物学实验

第4学期

31302215

普通生态学

第4学期

31300204

普通生态学实验

第4学期

31300205

遗传学

第4学期

31302218

遗传学实验

第4学期

31302219

分子生物学

第5学期

31302220

分子生物学实验

第5学期

31302221

细胞工程

第5学期

31302222

细胞工程实验

第5学期

31302223

微生物工程

第5学期

31302224

微生物工程实验

第5学期

31302225

生物工程下游技术

第5学期

31302226

酶工程

第5学期

31302227

基因工程

第6学期

31302228

生物技术大实验

第6学期

31302229

课程类别

课程名称

开课学期

课程代码

专业英语

第5学期

31300301

生物工艺学

第6学期

31302302

动物资源学

第6学期

31302303

文献检索

第6学期

31300302

科学研究方法和论文写作

第6学期

31300303

生物统计学

第6学期

31302306

生物教学与实践

第6学期

31302307

蛋白质工程

第7学期

31302308

人类遗传学

第7学期

31300304

食用菌栽培

第7学期

31302310

昆虫学

第7学期

31300305

现代教育技术

第7学期

31302312

植物组织培养技术

第7学期

31302313

应用生物切片技术

第7学期

31302314

经济动物学

第7学期

31300306

生物安全

第7学期

31302316

环境保护学

第7学期

31302317

 

十四、专业主干课程简介

课程编码:

31302205

课程名称:

植物生物学

课程简介:

植物生物学作为生物技术专业的专业基础课,学习植物生物学的目的在于认识植物,研究植物的生活、本性和起源,阐明植物在人和自然环境影响下的生长、发育等生命活动的规律。

植物生物学的教学任务包括:

掌握物种形态与系统发育的规律;研究个体构造、生长发育与生殖的规律;研究生命活动现象及生命活动的规律;研究植物与环境之间的辩证关系:

掌握植物生物各分枝学科的主要研究内容及相互关系。

教材:

周云龙.《植物生物学》.高等教育出版社,2004年

参考书目:

1.杨继.《植物生物学》.高等教育出版社,1999年

2.陆时万等.《植物学》.高等教育出版社,1998年

3.吴国芳等.《植物学》.高等教育出版社,1998年

主讲教师:

李砧邢勇石瑛

课程编码:

31302207

课程名称:

动物生物学

课程简介:

动物生物学是研究动物的形态结构及其功能、分类、进化,以及动物基本的生命活动规律的一门科学。

通过本课程的教学,使学生掌握动物各类群的形态结构和生命活动规律;理解结构和机能相统一的原理;初步掌握动物分类的原则及方法,认识一些常见经济动物、观赏动物;了解动物的起源和演化及动物进化的规律;培养学生学习动物学的兴趣和进行实践的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础。

本门课程与其它课程关系:

动物生物学为后续课程动物资源学、动物生态学等奠定基础。

教材:

许崇任,程红.《动物生物学》.北京:

高等教育出版社,2000年

参考书目:

1.刘凌云,郑光美.《普通动物学》(第三版).北京:

高等教育出版社,1997年

2.左仰贤.《动物生物学教程》.高等教育出版社,2001年

主讲教师:

高晋华

课程编码:

31300202

课程名称:

生物化学

课程简介:

21世纪是生命科学

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