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党校骨干教师个人工作小结与党课学期总结思想汇报汇编

党校骨干教师个人工作小结

我现任党校、行政学院基础二部主任兼党支部书记。

工作以来,一直在教学一线从事中文教学工作,思想过硬、作风正派,敬业献身、尽职尽责,刻苦钻研业务知识,不断进行教学改革和创新,积累了丰富的教学经验,始终将培养学生的综合素质和能力放在第一位,使他们成为德、智、体等各方面全面发展的优秀学生。

之我有较高政治理论水平和极强的业务素质,教学效果显著,深受师生们的好评。

我克服各种困难,全身心投入工作,200*年度上课近1400学时,在教学和科研上都作出了较大的成绩,赢得了大家的好评。

现将200*年工作情况总结如下:

一是教学任务。

本年度先后承担了《干部写作》、《经济应用文写作》、《综合技能》、《古代文学专题研究1、2》、《办公、办文、办事》、《普通话讲析》、《公务员培训班公文写作》、《朗诵与演讲》、民族培训班的《干部礼仪》、《中国文化的发展史》、《综合技能》、《多功能训练》、《hsk考前辅导》、《论语赏析》《外国文学专题研究》、等17门课教学工作,平均周学时30节,超额完成学校规定工作量。

200*年度共上了四次公开课,7月在“全国汉语教学研讨会暨国家hsk庆祝hsk在少数民族地区实施10周年”表彰大会上”给全国的200多名与会者上了一堂生动的、别开生面的“汉语综合技能课”受到与会者的强烈反响和好评。

与会者都争着拷贝我的教学课件,并与我讨论教学经验。

“本着高度的责任感和敬业精神,勤勤恳恳,努力钻研,不断开拓,勇于进取。

一年来无任何迟到、早退、旷课和自行调课现象。

我善于接受新的理念,不断尝试新的教学方法。

在教学中针对不同的课程和学生的不同情况有的放矢,因班施教,因人施教,收到了良好的教学效果,深得学生和同事的好评

二是兼职行政职务的社会工作。

现任基础二部主任及党支部书记、工会委员。

陕西《七彩虹》杂志社特邀编辑,负责克拉玛依国家hsk汉语水平考试考点报名、考试工作,及克拉玛依普通话水平测试中心负责人。

无论教学任务如何繁重,都会圆满完成学校所交给的各项工作任务。

作为一名共产党,工作中我始终起到了一个共产党员和忠诚党的教育工作的教育工作者所应起到的模范表率和带头作用。

一、在思想上、政治上,高标准、严要求,不断进取,不停地提高自己的政治思想修养和素质。

我任教十五年,有着较高的思想觉悟,为人正直、诚恳,工作作风严谨,恪守职业道德,热爱学生。

不断充实和完善自己。

时时处处以较高的标准要求自己,有大局意识。

牢记"三个代表"重要思想及“八荣、八耻”的社会荣辱观,并以此来指导自己的工作实践,在工作中,热爱党的教育事业,严于律己,宽以待人,乐于奉献。

在教学中认真履行教师教书育人的职责,既对学生关怀有加,热情帮助,又对学生严格要求,绝不姑息迁就学生所犯错误。

以"教书育人"为已任,甘于吃苦,勇于奉献。

能妥善处理好各种关系,始终以积极的姿态和忘我的热情对待工作。

在学校我对学生既严格又尊重,既作学生的表率,又当学生的朋友,受到同事和学生的广泛敬佩和爱戴。

作为一个共产党员、实现共产主义是我的终极理想和人生目标。

《党章》是我的思想准绳,我始终以一个优秀共产党员标准来要求自己,自觉地学习党的政治文件,提高自己理论水平;坚决拥护党领导,贯彻党的路线、方针、政策;积极参加各种政治学习,时时提高自己政治理论水平。

作为一个教师,我酷爱党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。

在思想上,我以党的教育方针作为指南,以培养21世纪有用人才作为工作目标,尽心尽力地刻苦工作。

平时十分重视同事间的团结协作,与广大教职工建立了良好的同事关系,尊敬校领导,尊敬老教师,爱护学生,关心年轻教师,既有效的配合了他人的工作,又得到了大家的鼎立支持。

近年来,还注重与少数民族同志的团结,虽然身兼数职,但我从未影响过教学工作。

我的课节奏紧凑,信息量大。

备课认真,即便是教过很多遍的课,也从不使用旧教案。

二、在工作中,扎实刻苦;开拓创新,教学有方;苦练基本功,提高自己的业务素质,增强工作能力;认真学习,努力进取。

潜心探索教育方法,扎实提升教学效果。

在教师岗位上、态度端正积极、作风踏实,严格要求刻苦自励。

从教十五余年,有着比较丰富的教学经验,但我并未躺在功劳簿上吃老本,而是不断创新,探索新的教学方法。

在教学中我尝试使用“讨论法”、“实践法”等最新教学方法,充分发挥学生的主体作用,培养学生自主学习的能力。

在我的课堂上,学生思维活跃,畅所欲言。

我所带的民族hsk汉语水平考试辅导班,经过10年的摸索探索,总结出一套独特的行之有效的教学方法,使其参入培训的学员,40%达到国家汉语水平考试8级水平,100%达到国家汉语水平考试4级水平,受到了师生生和培训单位的好评。

党课学期总结思想汇报

敬爱的党组织:

这学期的党课结束了,回味这一段时间在党课的学习过程,感觉自己受益匪浅,思想上得到了很大的进步,对事物的认识变得更全面、客观。

这次党课就是对我的一次洗礼。

从最开始的董老师讲的当代大学生应该做什么样的人,以及如何去实现人生伟大理想,到吴老师讲的怎样从一点一滴的小事中实现自己的价值,如何去以自己的行为引导身边的人,共建和谐社会,都使得我受到极大教育,对我今后的学习生活产生了很大的影响。

其次,彭远奎老师关于大学生为什么要与党的问题的分析以及对国际问题的看法和刘丽美老师关于党章的讲解都使我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,要求加入中国共产党的信念也更加坚定。

从党课中我知道中国共产党自1921年建党至今,已经走过了90年光荣的斗争道路。

这八十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。

在长期的革命过程中,先后形成了分别以毛泽东、***、***为核心的三代党中央领导集体。

党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。

中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求,更是当代大学生的明智选择。

通过学习,我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,党的最高理想和最终目标是实现****。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观作为自己的指导思想。

另外,十七大还突出强调了科学发展观这一最新马克思主义理论成果,

在十七大报告会上强调,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

发展是科学发展观的第一要义。

发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义,生产力是社会发展的最终决定力量,解放和发展社会生产力始终是社会主义的根本任务,这就要我们要牢牢扭住经济建设这个中心,为发展中国特色社会主义打下坚实物质基础。

另外,党课上同学们的课后讨论给我留下很深的印象。

一群原来不认识的大学生聚在党的光芒下,讨论着党的历史、现状以及今后的发展,讨论着这个国家近年来取得的翻天覆地的变化和所面临的严峻的国际形势,讨论着我们发展中存在的问题和解决办法,那种社会责任感与成就感油然而生,这个时候才真正感觉到自己作为当代大学生的历史使命与责任。

总之短暂而有意义的党课已经结束,但我们人生的发展与前进的脚步才刚刚启程,相信经过党课的教育,我一定会在今后的学习生活中继续努力学习,不断完善自己,用一个共产党员的要求规范自己的行为,使自己尽早加入中国共产党这个先进的集体。

此致

敬礼!

汇报人:

xx年xx月

第二篇:

党课思想汇报总结

敬爱的党组织:

党员在当今时代中无时无刻在引导大众这一方面起着极其重要的作用。

同样的,发展党员工作是党的组织建设的重要组成部分。

只有严格程序,认真履行入党手续,才能保证党员队伍的先进性和纯洁性,从整体上提高党组织的整体质量和战斗力。

这次的党课中,党校老师便详细讲解了入党要求和程序。

学生党员要牢记党的规章制度,并且严格遵守,领会党的精神,紧跟时代的步伐,与时俱进,开拓进取,在专业学习上有所建树,因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向,代表中国先进文化的前进方向,代表中国广大人民的根本利益。

发展党员的方针包括坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。

这十六字虽然简单,但所蕴含的深意并不简单。

这包括党对党员年龄、身份、素质等的要求。

即使你是多么的优秀,但是只要你目前不符合标准,就暂时没有成为党员的机会。

这并不是刻板,正所谓无规矩不成方圆,党严格遵守方针的做法正是显示党组织的严谨。

党章对于党来说,就相当于宪法之于国家的地位,如果连宪法都不遵守,那么社会还怎么会有秩序呢?

另外,发展党员的程序也并不简单。

这是个漫长而严格的过程。

在提交申请书之后,想要成为党员至少要两年的时间。

其中,我们的一言一行都是考察的对象,所以也可证明严格要求自己是多么的重要。

党需要长时间考察发展对象,更加了解他们的品质,思想,才能确定最终加入党的人员。

如果在短时间确定成员,可能会造成对发展对象的了解不足而为党和国家带来隐患。

因此,挑选党员的程序不可以不严格谨慎,只要放松,也许带来的后果不可设想。

这是党对国家,对人民负责任的行为。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等关于党的理论知识来提高自身思想境界是每一个严格要求自己的大学生的必不可少的理论学习,而在我看来,进行理论学习的一个重要基本前提是要端正思想。

正确的动机,才是正确行动的精神力量,而模糊不清的目的只会让这一部分同学失去进取的动力。

争取要入党的我们只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验,实现自己的入党愿望。

通过这次党课学习,我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。

我们党自建党以来,经历了千辛万苦,涌现出了无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。

在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:

“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政党。

……因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。

这一神圣的使命赋予了党员们不可推卸的责任。

让我们大学生明白到并不是随随便便就可以加入党。

因此,从现在起,我必须更加严格地要求自己,更加努力地提升自我,努力跟上党的步伐,积极生活,勇往直前。

这才是党的需要,这才是我们加入党必须要做到的。

第三篇:

党课思想汇报总结

党课思想汇报总结

在党校培训期间,我感到自己对党的认识进一步加深,思想境界和政治觉悟有了很大的提升,更坚定了自己加入中国共产党并成为一名优秀学生党员的信念。

在党课上,通过罗老师的讲演,我进一步了解到党的性质。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

新中国成立前,无数优秀共产党员为民族独立与解放前仆后继,献出宝贵的生命。

其中中央117名委员、候补委员中,牺牲遇难的有42人,占24.5%;有名可考的170多万烈士中,绝大多数也是共产党员。

没有共产党,没有新中国。

正是在共产党的领导下,我们才有了今天来之不易的和平生活。

在新时期,我们面临的三大历史任务是:

推进现代化建设、完成祖国统一以及维护世界和平与促进共同发展。

改革开放以来,是我们国家发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时期,尤其经济建设成就举世瞩目。

《纽约时报》在今年1月6日的专栏中写道,过去三十年,改革开放政策让中国以前所未有的速度奔向繁荣,并开始探讨中国发展道路对西方经济发展模式及价值观的影响。

据经济学家预测,今年中国的gdp总量将超过日本,位居世界第二。

祖国的发展让我感到无比的欣喜与激动,同时,还要有清醒的认识。

正如11月《求是》杂志评论员文章所写,我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产力的主要矛盾没有变,我国仍是世界上最大的发展中国家的总体定位没有变,本世纪头二十年面临的必须紧紧抓住并可以大有作为的重要战略机遇期没有变。

在10月份召开的中共中央十七届五中全会上,《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年计划的建议》中写道,当前和今后一个时期,要更加奋发有为地推进我国改革开放和社会发主义现代化建设。

我深切地感到,中国共产党坚定地站在时代潮流前头,团结和带领全国各族人民为建设一个富强民主文明和谐的现代化国家而奋斗,十七大报告中所描绘的美好蓝图一定会实现。

罗老师还着重强调了保持党组织以及党员先进性的客观要求。

胡锦涛主席说过,党员先进性是关系马克思政党生存发展的根本性问题。

而江泽民同志在《庆祝中共成立八十周年的讲话》中也深刻的指出,“三个代表”重要思想是对党的先进性整体的概括,也是对先进性最基本的要求。

对个体党员先进性来说,按照《党章》,共产党员应具有远大理想和坚定的信仰,踏实肯干,具有为人民服务的精神,有严格的组织纪律性,保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风,勤奋学习,开拓创新,等等。

而作为一名在校大学生,要具有良好的道德素质,保持身心健康;要勤于学习,善于钻研,完成规定的学习任务,取得一个理想的学业成绩;作为人民大学的学生,要秉承“立学为民,治学报国”的理想信念,怀着远大抱负,脚踏实地,为人民服务;模范的履行党员的义务,始终提醒自己永远保持党员先进性。

追求加入中国共产党,也是对一生理想与信念的追求。

接下来,在刘佳老师的授课中,我初步了解了中共党章在历届党代会上的主要发展变化。

从中我深深感到:

中国共产党的优良传统没有改变,始终密切联系

群众,中国共产党与时俱进、不断发展,具有强大的生命力和活力,这与保持党员先进性密切相关。

刘佳老师还介绍了中共最新理论成果——科学发展观。

我知道了科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

科学发展观,是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

当代正是我国“黄金发展”和“矛盾凸显”并存的一个关键时期,举措得当,经济就能又好又快发展,社会就能和谐进步;反之,经济就会停滞,社会就会动荡。

科学发展观正是中共创造性的为怎样发展进行的理论探索。

刘老师提到大学生是党内的一个特殊群体。

我认识到,一方面,大学生年龄结构较轻,知识层次相对较高,思维活跃,认识和接受新事物快;另一方面,缺乏人生磨练,社会经验少,思想不够成熟,实践能力低。

我还了解到,要加入中国共产党,要经过严格的程序进行审查、筛选。

在人民大学入党,首先要考察的是入党动机。

入党动机能反映一个人的政治信念、思想觉悟和价值观念,是要求入党的内在原因和精神力量。

目前,大学生要求入党,不同程度的存在功利主义倾向。

而个别党员责任意识不强,关键时刻站不出来,混迹于一般群众。

而真正的党员要身体力行地践行党的根本宗旨——全心全意为人民服务。

这就要求大学生党员要严格要求自己,对自己负责,保持成绩优秀的同时,积极为班级、同学服务,成为同学们的榜样。

在高钢老师的讲座上,我明白了,申请入党,要做好吃苦受累的准备,意味着要承担更重的责任与工作,付出更高的生命成本,必要时,需要作出牺牲,因为是一名共产党员。

党员的个人追求是与为人民服务的政治理想高度融合的;党员应具有为人民利益作出奉献与牺牲的精神与准备;党员是普通公民,但却要求高于一般民众的行为准则;党员对本职工作具有高度责任感,要不断创新,提高专业技能?

?

作为未来很可能从事新闻工作的新闻学院的一员,要将新闻理想与共产主义理想结合起来,将新闻工作者的素质与对共产党员的要求结合起来。

就像繁峙矿难中,作为共产党员,记者刘畅可以本着新闻工作者的专业素养,拒绝金元宝的诱惑,坚持报道真相;我的师姐刘佳莹可以将奖学金的一半捐给灾区;德高望重的徐国兴老师在丧妻之痛中,却能将珍藏的摄影器材和资料捐给学院?

?

不要放弃美好的人生理想,保持充满理性的自信,脚踏实地的工作和学习,恪守正直、善良、诚信、勤奋等为人处世的基本原则,?

?

一位真正的共产党员,一位优秀的新闻工作者,为人民的幸福、祖国的富强,应勇敢的担负起职业责任,追求真理,维护正义,热爱祖国与人民,提高政治鉴别力,努力学习,提高专业工作水平,做脚踏实地的理想主义者!

培训期间,学院邀请了《解放军报》记者谭洁讲述了作为一名军事记者的工作经历,还组织观看了《记录中国》的记录片,我体会到新闻工作者在本职的工作中,为祖国贡献着自己的光与热,而这个过程中,共产党员无疑又起到了带头作用。

我感到对新闻事业燃烧的热情,还有对成为一名共产党员的无比向往。

作为一名在校生,我愿从一点一滴做起,严格按《党章》要求自己,争取早日成为一名优秀的学生党员!

第四篇:

思想汇报和党课总结

思想汇报就是每一个党课学员在上完党课,向党组织汇报思想情况的一份报告,每一将党课结束后都要上交。

第一,思想汇报的格式内容:

首先,思想汇报要写在20*15或20*20的方格纸上,整个党小组统一一下使用的方格纸。

第一行写上题目“思想汇报”,且要居中;

第二行顶格写上“敬爱的党组织”,不可以写成“尊敬的党组织”,小组长在收思想汇报时要检查学员有没有犯这个错误,如果有要他们重新抄一遍;

正文内容要包括这一讲党课的内容,(请您支持:

)以及上完党课后自己的思想情况和心得体会;最后是署名,署名分成三行写,第一行写上“某某系学生党支部”,第二行写自己的姓名,最后一行写日期,日期要包括年月日。

不可以颠倒顺序。

第二,思想汇报的上交时间:

思想汇报的上交时间在每讲党课结束后周五晚上8:

30到9:

00上交到党员活动室。

这里要注意一下,党课小组长交上来的时候马列工作人员会当面点清份数,点完份数后如果份数不齐,就会进行相应的扣分。

扣分规则如下:

超出8:

30-9:

00这个时间交上来算迟交,每一人次迟交扣1分,未交就扣2分。

但是如果在最后一讲党课前补交上来的话就只当迟交处理,我们会及时修改分数。

以上的扣分是在该系总成绩(即100分制)上扣的。

学员交上来的每份思想汇报都要用订书机订一下。

思想汇报的评分方法和标准:

我们评分的时候会按随机抽样原则抽取每个系党小组10%人数的思想汇报进行批改,每个党课小组最少是批改五份。

批改后我们会计算出每党小组的平均分,作为最后的成绩。

思想汇报必须是要用黑笔写,用蓝色圆珠笔等笔写的话按0分计算。

第三,党课结束后每个党小组都要上交一份党课总结,有关党课总结的评分标准:

一,内容是否全面占25%;

二,能否充分了解小组情况,占25%;

三,活动介绍全面性、具体性,占15%;

四,格式是否正确,是否有文采、是否凸显特色,占15%;

五,小组学习成果是否显著,占20%;

党课总结具体上交时间到时候会通知。

内容要包括这一期党课的活动内容(含图片),是你们这期党课的成果总结。

第五篇:

党课总结思想汇报

党课总结汇报

这学期,我很荣幸参加党校培训,进一步学习有关党的理论和共产主义思想,在党课学习期间,通过认真听经验、知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课,通过和一起上党课的其他学员们的讨论交流,我感触颇多收益良多。

从一个普通的大学生,成长为一个积极分子,做了一个思想准备。

从一个对党的崇拜者,到一个党的追随者,对党的了解更深入了一层,对社会的认识也加深了。

通过三位老师的培训,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。

通过系统的学习,使我明确了并进一步了解了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

党的性质反映了党的特征,党性是一个立场问题,党性并不等于阶级性。

革命导师列宁就指出:

“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。

“党性要求在对事要做任何估计时,都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。

这就要求共产党员的立场,旗帜要鲜明,要坚信共产主义。

他以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南,以实现共产主义为最高理想和最终奋斗目标。

从党的建设看,经过80多年的发展,我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党;已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党,成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。

干部队伍进入整体性新老交替时期,一大批年轻干部走上领导岗位。

如何适应新形势的要求,提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险的能力,成为我们党必须高度重视、切实解决的两大历史性课题,也是我们需要切身考虑的事情。

通过这次学习,我决定从一下四方面全面提高自己的能力,提高自己入党所达应到的要求。

一是处理人际关系的能力。

社会发展需要竞争去推动,但也需要人与人之间的良好合作。

如果我们走向社会后,连人际关系都处理不好,就不能很好地与别人合作,自己的竞争力也必然受到影响,甚至你会因此失去参与竞争的机会。

二是综合知识应用的能力。

随着社会发展的不断深入,科学知识在学科间的交叉融合越来越明显,某一个领域的进步都往往是多学科科技发展综合作用的结果。

只有那些能较好综合应用科学知识的人才能在竞争中立于不败之地。

三是组织及协作的能力。

大学生在校期间,应该有意识地结合自己的特点和学校提供的各种活动机会,培养提高自己的组织能力和工作中协作配合的能力,这不仅是我们自身

成长成才的需要,更是一名大学生对社会、对国家的一种责任与义务。

四是开拓创新的意识与能力。

21世纪的中国需要创新来推动,这已成为全国人民的共识。

创新需要走一条不同于前人的新路,需要付出劳动和智慧;但只有创新,我们的社会才能不断前进,我们中华民族的全面振兴才会有希望。

作为当代大学生,我们有责任去承担这份重任。

除此之外,还要加强理论学习,正确分析当前世界和国家问题。

在努力学习党的章程的同时还需认真思考,加以实践。

再配合共产党维护国家和人民利益的同时,协调好各方情绪。

例如此次钓鱼岛行动。

我们要坚决抵制日本妄图强占购买我国领土的荒诞行径,同时,在正式指示下达之前,要配合党进行各种抗日行动,同时应配合院系老师协调同学行为,防止意外事情发生。

为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。

我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。

这就要从点滴做起,从不显眼做起。

例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己。

因为同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的党员特别是他们身边的学生党员来认识的。

一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。

大学生党员应作为党的代言人,大学生的带头人。

从自身抓起,从小事做起,对学习刻苦努力,对工作有创新精神,注重思想上的学习,全心全意地为同学和他人服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。

试想如果连周围的

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